高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法技巧

高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法技巧一.怎么學(xué)好高一英語(yǔ)高一學(xué)生來(lái)自不同的初中，因?yàn)楦鞣矫鏃l件的限制，很多同學(xué)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)都不是很標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)這種情況，高一學(xué)生首先需要做的就是糾正發(fā)音，最好的辦法就是堅(jiān)持聽(tīng)錄音。時(shí)間長(zhǎng)了之后，高一學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)都會(huì)有所改善，同時(shí)還鍛煉了聽(tīng)力，可謂是一舉兩得。高中英語(yǔ)和初中英語(yǔ)有很多地方是不一樣的，單就單詞量來(lái)說(shuō)，高中英語(yǔ)的詞匯量就增加了很多。所以，想要學(xué)好高一英語(yǔ)，就要背好單詞。怎么背單詞呢?高一學(xué)生在新學(xué)期開(kāi)始之前，可以花上一周左右的時(shí)間來(lái)以單元為單位來(lái)預(yù)習(xí)單詞。然后在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，重點(diǎn)放在單詞的理解和應(yīng)用中，這樣也可以起到復(fù)習(xí)的作用。很多高一學(xué)生對(duì)于朗讀和背誦都不是很重視，這是一種非常錯(cuò)誤的想法。俗話說(shuō)：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，可見(jiàn)背誦的重要性。高一學(xué)生只要天天堅(jiān)持，把零星的時(shí)間充分利用在英語(yǔ)的朗讀背誦上，這樣效率更高。二.高一英語(yǔ)提分技巧高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)是打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)絕對(duì)不能放松。英語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)比較繁瑣，單詞、語(yǔ)法內(nèi)容都很多，而且知識(shí)點(diǎn)也比較零碎。所以，高一學(xué)生在的時(shí)候，要夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷。很多高一學(xué)生都寫(xiě)不好，如果能寫(xiě)好英語(yǔ)作文，就能提升英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)。高一學(xué)生在寫(xiě)英語(yǔ)作文的時(shí)候，可以從句式方面突破，高一學(xué)生可以把每次考試中英語(yǔ)作文的都背下來(lái)，這樣在遇到相近的作文時(shí)，可以引用相關(guān)的句式。當(dāng)然，高一學(xué)生也可以多積累一些高級(jí)或，作為亮點(diǎn)使用。想要提高英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，不是一天兩天就可以做到的，要有持續(xù)性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，要對(duì)自己有信心。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，在完全沒(méi)有忘記之前要及時(shí)復(fù)習(xí)，加深印象，直到形成永久性記憶，這樣才能從根本上提高英語(yǔ)成績(jī)。三.學(xué)好高中英語(yǔ)的竅門(mén)是什么1.單詞是英語(yǔ)句子的基礎(chǔ)，要想學(xué)好語(yǔ)法，就先從學(xué)習(xí)詞性入手。如動(dòng)詞、名詞、形容詞、介詞、連詞等等。2.在英語(yǔ)句子中，這些單詞扮演著一定的句子成分。也就是通常我們所說(shuō)的主謂賓定狀補(bǔ)等。下圖中我給大家解釋了這些句子成分的定義，具體來(lái)說(shuō)還是要放到句子中比較容易理解。3.詞性和句子成分都明白了以后，就可以看句型了。復(fù)雜的句子都是由簡(jiǎn)單的句子一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成的，因此先要弄清楚英語(yǔ)中的五大基本句型。4.簡(jiǎn)單的句子組合在一起成為復(fù)雜的句子，就會(huì)產(chǎn)生狀語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句等。定語(yǔ)從句即在復(fù)合句中修飾名詞或代詞的句子(在句子中作定語(yǔ))。5.當(dāng)充當(dāng)狀語(yǔ)的部分是一個(gè)句子時(shí)，也就是狀語(yǔ)從句。6.在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句(NominalClauses)。名詞性從句的功能相當(dāng)于名詞詞組，它在復(fù)合名詞性從句句中能擔(dān)任主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、同位語(yǔ)、介詞賓語(yǔ)等，因此根據(jù)它在句中不同的語(yǔ)法功能，名詞性從句又可分別稱為主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句和同位語(yǔ)從句。四.學(xué)好高中的技巧有哪些一般在句首的空都不選原形，大多是選todo啊，或是-ed形式(過(guò)去分詞)的，如果是句子中間的話，一般前面有一個(gè)逗號(hào)，逗號(hào)后面是空格的選-ing的比較多。從句呢，一般來(lái)說(shuō)沒(méi)逗號(hào)選that最多，有逗號(hào)的選which，但是最近做的題里面很多把that和where放在一起，同時(shí)出現(xiàn)的話，where的可能性比較大。完型的話常常上下文有提示或是一模一樣的詞語(yǔ)，一般選的就是這個(gè)，其實(shí)完型里有一些是考固定搭配的，讀兩遍，哪個(gè)讀著順就選那個(gè)(鑒于一些對(duì)英語(yǔ)完全沒(méi)感覺(jué)的同學(xué)而言)，但是如果你看到是太簡(jiǎn)單的to(---)，那肯定不是選這個(gè)，一般來(lái)說(shuō)用todo的，肯定有考點(diǎn)在里面，一般要用-ing了，依此類推。其實(shí)閱讀很重要，分又多，量又大，這個(gè)再怎么單純的技巧也要熟讀的，有些老師以前有說(shuō)：本著第一