文明校園創(chuàng)建心得體會

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記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱關(guān)心，是平常與人相處時的真誠關(guān)心；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止……

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。然而圓滿的是，在我們身邊，在少部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比方：校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們秀麗的校內(nèi)極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨便亂撞門窗；部分同學(xué)之間互相的講臟話、粗話；隨便攀爬學(xué)校建筑，隨便采摘花草，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財物。我們許多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化學(xué)問放在首位而往往忽視了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達一個人的思想品質(zhì)。

做文明之人，簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在美好時代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的才智、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌常?？梢蕴娲顚氋F的感情。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，假如沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會無組織，無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的同學(xué)只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，制造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果。如今，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。假如我們不在此時，抓好自身的道德素養(yǎng)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應(yīng)當先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學(xué)問技能的機器，而要成為一個身心和諧進展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。

我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。由于每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我信任，經(jīng)過大家的共同努力，我們肯定會營造出一個更加安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)。

文明校內(nèi)創(chuàng)建心得體會2

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光榮奪目;

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最正確狀態(tài);也是一切美妙事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙抱負和愿望。而調(diào)動一切主動因素構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)也將是一個永久的主題。

好，今日我演講的題目是——文明締造和諧

首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么或許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊!其實不然，很簡潔!文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱忱關(guān)心，是平常與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

我們作為新世界的中同學(xué)，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點：①談吐文明②虛心禮讓③舉止端莊。同學(xué)們，你若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

日常生活中的談吐最能表達你的文明，與人交談應(yīng)留意4要：看法要懇切，表情要自然，用語要文明，表達要得體?？捶ㄈ舨粦┣?，你是無法與人真誠的溝通的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬;用語若不文明，別人就會認為你俗不行耐，不想和你交談;表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，信任同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，表達中同學(xué)的文明。

“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校內(nèi)文明的受益者，更是校內(nèi)文明的制造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校內(nèi)的明天，最終祝我黃河水院繁華進展，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順當，家庭美好，祝學(xué)院全部的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝福我院全部的畢業(yè)生前程似錦!

文明校內(nèi)創(chuàng)建心得體會3

你們知道雙創(chuàng)嗎那就是“創(chuàng)建全國文明城市，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。”先不說文明城市了，先說衛(wèi)生城市。假如一座城市隨處都可以看到垃圾，街上的行人順手就扔垃圾，處處臟得像個“垃圾廠”，城市里的人們都會不斷地埋怨。這樣的城市你們喜愛嗎所以，要想擁有一個好的環(huán)境，應(yīng)當從小事起，低頭撿一片垃圾，紙屑，不順手扔垃圾，這樣我們的城市環(huán)境會漸漸好起來。愛護環(huán)境，人人有責(zé)!

撿一片垃圾就等于愛護了一次城市衛(wèi)生。說到衛(wèi)生，我還真有一個愛惜環(huán)境的事呢!

有一次，學(xué)校大掃除，校長就支配我們監(jiān)督員和大隊部的人去校門外撿垃圾，大隊部的人負責(zé)發(fā)傳單，告知人民不要再吸毒，而監(jiān)督員負責(zé)撿門外的煙頭，看誰撿得又快又多。我的伙伴是我的閨蜜刑可，我們倆撿了50多個煙頭左右。在撿煙頭的過程中，我發(fā)覺了有許多不文明的人在丟紙屑。還有的人就把垃圾扔在垃圾桶外，我又生氣又在反思自己有

沒有屬于在這些人當中。想來想去，自己也是有在外面做這種不文明的行為。

所以，從那刻開頭，我就向自己宣誓：身為一名監(jiān)督員，我應(yīng)當帶頭做好典范，不能在任憑亂丟垃圾了。小事從我做起，我應(yīng)當看到紙屑就撿，看到垃圾就撿，要帶頭做好典范!

我宣誓肯定要做到。所以從如今開頭，小事從我做起，愛護環(huán)境，人人有責(zé)。

文明校內(nèi)創(chuàng)建心得體會4

學(xué)校是一方凈土，給每位同學(xué)供應(yīng)了一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)場所，走進我們秀麗的校內(nèi)，每個人都能感受到她的干凈和秀麗。然而，環(huán)顧校內(nèi)，隨地吐痰、亂扔垃圾、抽煙酗酒、異性間舉止過分等不文明行為影響了學(xué)校的良好形象和學(xué)校文明校風(fēng)。為杜絕校內(nèi)不文明現(xiàn)象，促進同學(xué)們文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們每個人都能在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，學(xué)校開展了“創(chuàng)建文明校內(nèi)”的活動。

文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種進步，文明是一種美。它是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告辭昨日的無知和粗俗，是自覺的掌握，是人性戰(zhàn)勝。

要成為一名文明同學(xué)，最重要的是提高個人素養(yǎng)。提到文明，許多人會認為我們就是指行為上的高雅，穩(wěn)重，其實文化素養(yǎng)外，還有思想上的先進和純凈。待人接物要做到老實熱忱，做任何事都要盡力做好，這樣才會贏得別人的信任，并能在別人面前樹立威信。敬重他人的行為和思想，即使有認為不對的地方，也不能輕易指責(zé)別人，而是懇切提出自己的看法和建議。關(guān)心他人，禮讓在先，在遇到?jīng)_突和爭吵的時候，要學(xué)會謙讓，這樣才有利于建設(shè)一個文明校內(nèi)。另外要學(xué)會辨別外來的東西，吸取精華，**不良的思想，始終保持個人的道德水準并加以提高。

通過這次創(chuàng)建活動，讓我更加懂得了一個健康、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境對我們的個人修養(yǎng)影響之重。因此，我們應(yīng)主動為自己制造一個優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為“文明校內(nèi)”出一份力。

我們的每一份努力，都讓我們的校內(nèi)離文明更進一步；我們的每一份辛苦，都為我們的校內(nèi)增光添彩；我們的每一份熱忱，都會激起更多人文明意識和責(zé)任意識的增添，就會讓更多的人投入到文明校內(nèi)的創(chuàng)建活動中來。

人生前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做英勇的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需學(xué)問的滋養(yǎng)。用我們的`青春，用我們的行動譜寫文明的樂章；在布滿活力和激情的高校校內(nèi)里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動精神文明前進腳步，主動參加文明校內(nèi)行動的活動，用才智去譜寫學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章！

文明校內(nèi)創(chuàng)建心得體會5

禮儀是無處不在的，它可以表達出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人和人之間的友情，它的作用太多太多了，在這陽春三月，春意濃濃，生氣勃勃，意味著我們該有一個嶄新的外貌，那么，怎樣才能使學(xué)校生禮儀洋溢在秀麗的校內(nèi)里呢

我們學(xué)校生要著裝得體，符合同學(xué)身份，表達出新世紀學(xué)校生蓬勃向上的風(fēng)采，由于儀表，儀容，儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更艷麗。國旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴厲?，高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著這個班的榮譽與分散力，表達出這個班的班風(fēng)班貌，，校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂丟紙屑，不拿粉筆頭玩;上下樓梯一律右行，見到老師或客人用一般話主動問好。愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜干凈衛(wèi)生，聽從老師管理和值周同學(xué)的批判勸阻。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。假如有沖突多進行自我反省。培育較強的協(xié)作精神，是班級更團結(jié)，友情更深厚。

在三月這個文明月，全中國都充滿著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子，信任自己，我們肯定行!我們將挑起傳承禮儀的使命，不負于將來，不負于這些教育我們的秀麗校內(nèi)。

文明校內(nèi)創(chuàng)建心得體會6

文明建設(shè)是人的全面進展的前提條件和基本保障，是實現(xiàn)人的全面進展的必由之路和必定結(jié)果，人的全面進展是文明建設(shè)最重要的終極目標。努力建設(shè)表達社會主義特點、時代特征和具有特色的校內(nèi)文化，對于創(chuàng)建文明校內(nèi)，推動素養(yǎng)教育改革進展，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)有著非常重要的意義。

創(chuàng)建文明校內(nèi)文化，必需堅持堅持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一；堅持抱負主義與現(xiàn)實主義的統(tǒng)一；堅持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。創(chuàng)建文明校內(nèi)文化，必需突出重點，用社會主義核心價值觀分散人心，把加強抱負信念教育、愛國主義教育和誠信教育貫穿始終。

進行弘揚傳統(tǒng)文化，加強愛國主義思想的教育。要把弘揚中國傳統(tǒng)文化與創(chuàng)建文明校內(nèi)文化緊密結(jié)合在一起，做到古為今用。中華民族在制造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化，蘊涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德；尤其是愛國主義，她是在長期歷史進展過程中形成的喜愛祖國、忠于人民的思想行為和情感，表現(xiàn)為對自己祖國和人民的深情和眷戀、為國家奉獻力