2023年藝術(shù)學(xué)校自查報告5篇

2023年藝術(shù)學(xué)校自查報告5篇

書目

第1篇藝術(shù)學(xué)校自查報告范例

第2篇藝術(shù)學(xué)校自查報告精選

第3篇藝術(shù)學(xué)校年檢自查報告

第4篇藝術(shù)學(xué)校的自查報告

第5篇藝術(shù)學(xué)校自查報告

藝術(shù)學(xué)校自查報告范例

藝術(shù)院校是指特地開設(shè)藝術(shù)及含有藝術(shù)性質(zhì)各專業(yè)的院校。下面是我為大家整理的關(guān)于藝術(shù)學(xué)校的自查報告范例，歡迎大家的閱讀。

藝術(shù)學(xué)校自查報告范例一

201x-201x學(xué)年度，ｘｘｘ小學(xué)共有17個班級，共計660名學(xué)生。我校以全面推動素養(yǎng)教化為目標(biāo)，以“賞識成就陽光人生”為辦學(xué)理念，以普及和發(fā)展學(xué)校藝術(shù)教化為重點，深化推動藝術(shù)教化課程改革。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)對藝術(shù)教化的功能、地位以及重要性有正確、全面的相識，熟識并能夠很好地貫徹有關(guān)藝術(shù)教化的法規(guī)政策。能夠很好地處理藝術(shù)教化與學(xué)校其它各項工作的關(guān)系，美育與德育、智育、體育工作得到協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)對我校藝術(shù)教化工作進(jìn)行自評自查。

一、課程開設(shè)和課堂教學(xué)

㈠藝術(shù)課程奠基礎(chǔ)

我校始終嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，開齊開足藝術(shù)課程，音樂一至六年級每周兩節(jié)課，美術(shù)一至六年級每周兩課時，藝術(shù)課程開課率為100%。學(xué)校通過藝術(shù)教學(xué)培育學(xué)生的藝術(shù)愛好，開闊學(xué)生的文化藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，形成酷愛藝術(shù)的情感意向以及基本的音樂、美術(shù)實力和審美實力，促進(jìn)全面發(fā)展。

（二）校本課程顯特色

為了滿意學(xué)生藝術(shù)愛好和愛好，結(jié)合我校藝術(shù)老師的專長，自主開發(fā)了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術(shù)課程，開設(shè)了衍紙畫必修校本藝術(shù)課程，舞蹈、合唱、塑身操、書法等選修校本課程。學(xué)生在觀賞中發(fā)覺，在觀賞中感悟，學(xué)生主動參加中體驗，在體驗中創(chuàng)建展示，技能與靈性在潛移默化的修行中得到發(fā)展。本篇文章來自資料管理下載。學(xué)生親歷體驗，衍紙畫、塑身操和太極柔力球是我校人人參加的2+1項目。舞蹈、合唱、電子琴、經(jīng)典誦讀等社團(tuán)常年開展活動。太極柔力球是我校傳統(tǒng)的藝術(shù)體育活動，僅僅兩周打算時間，ｘｘｘ小學(xué)在區(qū)運動會上，精彩呈現(xiàn)了融藝術(shù)、體育、中華傳統(tǒng)文化于一體的太極柔力球的表演。

學(xué)校特色校本課，充分培育了學(xué)生的創(chuàng)建力、審美實力和超群的技能，學(xué)生社團(tuán)成為學(xué)生特性發(fā)展供應(yīng)了廣袤的舞臺，多次代表學(xué)校參與市區(qū)的各項活動,受到社會各界的高度贊揚。孩子們在課程中學(xué)會觀賞，在陶冶中成長；在課程中親歷體驗，在修行中發(fā)展。

（三）課題牽動促成長

以學(xué)校“十二五”省級立項課題“小學(xué)課堂教學(xué)賞識模式的探討”為載體，藝術(shù)打造“賞識性陽光課堂三三四四教學(xué)模式”。

“賞識性陽光課堂三三四四教學(xué)模式”即三個原則：堅持帶著陽光般絢麗的笑容走進(jìn)教室、走近學(xué)生。堅持以陽光般主動的心態(tài)上好每一堂課。堅持以陽光般的熱忱去暖和每一位學(xué)生。三個追問：第一：我們把學(xué)生帶到哪里去？其次：我們?nèi)绾伟褜W(xué)生帶到那里去？第三：我們把學(xué)生帶到那里了嗎？四個關(guān)注評價要點及四個關(guān)鍵詞：關(guān)注學(xué)生：-----主動自主；關(guān)注老師：-----賞識激勵；關(guān)注課堂狀態(tài)：----和諧民主；關(guān)注教學(xué)效果：----省時高效。探討藝術(shù)教化學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的制定、落實和達(dá)成，使課堂教學(xué)過程得到優(yōu)化，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，注意學(xué)生主動參加，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，使學(xué)生在課堂上獲得生動的審美體驗。

在美術(shù)教學(xué)中，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生愛好，學(xué)校投入藝術(shù)專項經(jīng)費購買活動器具、教具等，并制作了一系列高效好用的美術(shù)教學(xué)課件。在音樂教學(xué)過程中我們關(guān)注和重視學(xué)生音樂愛好培育，發(fā)展學(xué)生的愛好與愛好，挖掘每個人的愛樂天性和習(xí)樂潛能，最大限度地發(fā)展每個人的音樂愛好與音樂愛好，讓音樂課堂成為學(xué)生自己的課堂，讓學(xué)生在主動感知、體驗、表現(xiàn)和創(chuàng)建音樂的過程中充分發(fā)揮主觀能動性，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗。藝術(shù)教化學(xué)科受到學(xué)生的喜愛。

二、藝術(shù)教化活動開展

（一）傳統(tǒng)活動保質(zhì)量

為了更好地推動素養(yǎng)教化，豐富校內(nèi)文化生活，我校始終開展“班班有歌聲”和“校內(nèi)集體舞”活動。

“班班有歌聲”：每個班級都能夠集體演唱校歌和至少1首其他校內(nèi)歌曲。每班都有自己的小指揮，音樂老師統(tǒng)一訓(xùn)練。通過音樂課、升旗儀式和每天下午課前兩分鐘演唱校歌等多種形式，做到指揮、伴奏、領(lǐng)唱、合唱和諧統(tǒng)一，提升了我校的合唱水平。使學(xué)生在體驗藝術(shù)美的同時，也增加學(xué)生的集體榮譽感，尤其是班主任老師的教化引導(dǎo)，使各個班級更具有凝合力。全校17各班級都能較好演唱至少2首歌曲，

“校內(nèi)集體舞”：每天大課間支配校內(nèi)集體舞活動，形成學(xué)校常規(guī)。每周三早晨，是集體舞訓(xùn)練時間，針對平日里發(fā)覺集體舞存在的問題，指出并改正，有針對性練習(xí)。在音樂老師的帶動下，各班級的學(xué)生都能表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和精湛的舞技，愉悅了學(xué)生身心，培育了他們健康的審美情趣，改善了學(xué)生身體形態(tài)和機(jī)能，提高了身體素養(yǎng)。

（二）特色活動有創(chuàng)新

我校堅持突出育人宗旨，面對全體學(xué)生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術(shù)活動，能結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教化。學(xué)生參加率達(dá)100%

20xx年5月勝利舉辦第十一屆“多彩童年”校內(nèi)文化節(jié)。活動前都會由校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組反復(fù)商討活動安排，確定符合學(xué)生年齡特點、深受大家寵愛的活動項目，充分做好活動的打算工作。文化節(jié)在原有項目的基礎(chǔ)上又有了新的發(fā)展和改變。實行了運動會、書法、衍紙畫、經(jīng)典誦讀、柔力球、塑身操等集體項目，陽光劇場金南好聲音、科技、校內(nèi)琴韻等個人項目。在各項目負(fù)責(zé)人和班主任老師的高度重視和指導(dǎo)下，學(xué)生們表現(xiàn)出極高的熱忱，充分參加到各項活動中來?！敖鹉虾寐曇簟闭故玖送瑢W(xué)們的風(fēng)采，亮起一顆顆閃亮地新星，運動會上展示同學(xué)們主動向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)典誦讀呈現(xiàn)了中華文化的韻味與風(fēng)采，讓人印象深刻。文化節(jié)豐富了學(xué)生的生活，搭建舞臺,展示了學(xué)生的風(fēng)采。

三、藝術(shù)教化隊伍建設(shè)

學(xué)校依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定配備具有很高藝術(shù)素養(yǎng)的專職藝術(shù)老師。根據(jù)課程安排開設(shè)藝術(shù)課程的要求，配備數(shù)量足夠的專職藝術(shù)老師，現(xiàn)有音樂老師2名、美術(shù)老師2名，無其他兼職藝術(shù)老師。本篇文章來自資料管理下載。老師學(xué)歷水平達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊伍比較穩(wěn)定。他們愛崗敬業(yè)、為人師表、勤勤懇懇、任勞任怨，毫無保留為學(xué)生奉獻(xiàn)我們的愛心，為我們的藝術(shù)教化事業(yè)努力工作，不愧對學(xué)生、不愧對社會、不愧對自己酷愛的藝術(shù)教化事業(yè)。老師們努力參加教化教學(xué)改革，以創(chuàng)新的精神投入其中，不斷改進(jìn)我們的教化教學(xué)工作。

寧麗娟、姜爽兩位美術(shù)老師不僅教學(xué)實力強(qiáng)，個人專業(yè)實力也很強(qiáng)。在校內(nèi)文化建設(shè)中，設(shè)計、布置、創(chuàng)作展示作品等等，為學(xué)校藝術(shù)環(huán)境錦上添花；侯穎鑫、于敏娜兩位音樂老師在午間琴韻、文化節(jié)活動中發(fā)揮作用，指導(dǎo)、評判，為提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。于敏娜老師曾經(jīng)獲得遼寧省小學(xué)音樂老師樂器競賽一等獎。寧麗娟、姜爽區(qū)慶六一師生畫展獲得老師優(yōu)秀作品獎。指導(dǎo)6名學(xué)生區(qū)競賽中獲一二等獎。

四、主要問題

1.學(xué)校社團(tuán)活動質(zhì)量有待于提高，我區(qū)高度重視藝術(shù)教化工作，在競爭激烈的區(qū)藝術(shù)節(jié)活動中，我們要力求出精品。

2.老師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高。學(xué)校、家庭、社會對藝術(shù)教化工作，無論從對管理者還是專職老師都提出了更高的要求，學(xué)校的藝術(shù)老師更須要一專多能。

五、改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)專業(yè)老師隊伍建設(shè)，聘請專業(yè)人員加強(qiáng)藝術(shù)教化工作的專業(yè)指導(dǎo)和師資培訓(xùn)。

2.加強(qiáng)藝術(shù)社團(tuán)建設(shè)，利用社區(qū)、家長、社會資源，提高社團(tuán)的藝術(shù)水平，培育學(xué)生藝術(shù)特長。

在過去的歲月里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校的藝術(shù)工作取得了肯定的進(jìn)步與成果。在今后的教學(xué)中，我們會更加努力，讓我校的藝術(shù)教化工作再上新臺階。

藝術(shù)學(xué)校自查報告范例二

一、師生共同努力，構(gòu)建學(xué)校文化體系：

如何培育學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完備人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來，學(xué)校堅持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)會、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族驕傲感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細(xì)無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛國主義教化、行規(guī)教化、審美教化。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)看法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特別的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。

1、達(dá)成共識領(lǐng)導(dǎo)重視，

學(xué)校本著“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎(chǔ)，為每個學(xué)生積蓄成才的力氣”的辦學(xué)理念，打造探討型老師團(tuán)隊，塑造高素養(yǎng)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長、教育、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師協(xié)作，健全了藝術(shù)教化管理體系，制定、修改、完善了各項教化教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教化有效落實。

2、課程資源優(yōu)化組合

二期課改課程方案給予學(xué)校更多的課程自主權(quán)。學(xué)校嚴(yán)格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計思想，開設(shè)藝術(shù)教化必修課程。保證師資、保證時間、保證肯定的經(jīng)費投入，特地調(diào)整音樂、美術(shù)專用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教化的重要地位。學(xué)校在基本課程的基礎(chǔ)上，堅持分年級段開設(shè)了

兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視觀賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感愛好內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參加率達(dá)70%。與此同時，學(xué)校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“鼓號隊”高校生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過社團(tuán)活動進(jìn)行探討型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。

3、堅持品牌培育獨立

學(xué)校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)?！都t領(lǐng)巾電視臺》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。

《午間俱樂部》按不同年級狀況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學(xué)生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”競賽上以肯定優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還留意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教化。在學(xué)校xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培育學(xué)生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術(shù)競賽。我們本著培育學(xué)生發(fā)展藝術(shù)特性，養(yǎng)成合作，提高交際實力讓學(xué)生突破班級，甩到班主任。學(xué)生自主完成報名、競賽、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高實力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年“歡樂運動活力校內(nèi)”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看。“六一”晚會上節(jié)目多資多彩學(xué)生參加于率100‰家長們望見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下望見校內(nèi)的和諧。2023年“十年校慶”活動又望見學(xué)校藝術(shù)教化點滴進(jìn)步。20xx年在與大隊部合作“奧運世博快樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。

二、強(qiáng)化社團(tuán)課程，培育藝術(shù)特長：

為發(fā)展特性，學(xué)校的10高校生社團(tuán)做了很多工作，其中藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)有：書韻社、太陽花舞蹈團(tuán)、小不點手風(fēng)琴隊、搖籃合唱團(tuán)、彩虹繡坊、手工編織、折紙、幻想繪畫社。各社團(tuán)人數(shù)不等，成員在15-70之間；藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)共吸納了近400名學(xué)生，約占全體學(xué)生40%。社團(tuán)定時、定點、定師資開

展團(tuán)內(nèi)活動。學(xué)校在活動經(jīng)費、師資配備、考核嘉獎等方面賜予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核嘉獎。培育了學(xué)生樂觀心情，增加了學(xué)習(xí)的自信念，發(fā)展了特長與特性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國crossflatts小學(xué)校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學(xué)生們自己編織的祥瑞福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven特別喜愛在上海訪問期間每天圍著孩子們送的絨線圍巾。

藝術(shù)學(xué)校自查報告精選

一、師生共同努力，構(gòu)建學(xué)校文化體系：

如何培育學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完備人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來，學(xué)校堅持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)會、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族驕傲感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細(xì)無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛國主義教化、行規(guī)教化、審美教化。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)看法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特別的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。

1、達(dá)成共識領(lǐng)導(dǎo)重視，

學(xué)校本著“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎(chǔ)，為每個學(xué)生積蓄成才的力氣”的辦學(xué)理念，打造探討型老師團(tuán)隊，塑造高素養(yǎng)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長、教育、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師協(xié)作，健全了藝術(shù)教化管理體系，制定、修改、完善了各項教化教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教化有效落實。

2、課程資源優(yōu)化組合

二期課改課程方案給予學(xué)校更多的課程自主權(quán)。學(xué)校嚴(yán)格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計思想，開設(shè)藝術(shù)教化必修課程。保證師資、保證時間、保證肯定的經(jīng)費投入，特地調(diào)整音樂、美術(shù)專用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教化的重要地位。

學(xué)校在基本課程的基礎(chǔ)上，堅持分年級段開設(shè)了兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視觀賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感愛好內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參加率達(dá)70%。與此同時，學(xué)校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“鼓號隊”高校生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過社團(tuán)活動進(jìn)行探討型學(xué)習(xí)。小的社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。

3、堅持品牌培育獨立

學(xué)校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)。《紅領(lǐng)巾電視臺》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。

《午間俱樂部》按不同年級狀況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學(xué)生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”競賽上以肯定優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還留意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教化。在學(xué)校xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培育學(xué)生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術(shù)競賽。我們本著培育學(xué)生發(fā)展藝術(shù)特性，養(yǎng)成合作，提高交際實力讓學(xué)生突破班級，甩到班主任。學(xué)生自主完成報名、競賽、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高實力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年“歡樂運動活力校內(nèi)”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看?！傲弧蓖頃瞎?jié)目多資多彩學(xué)生參加于率100‰家長們望見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下望見校內(nèi)的和諧。2023年“十年校慶”活動又望見學(xué)校藝術(shù)教化點滴進(jìn)步。2023年在與大隊部合作“奧運世博快樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。

二、強(qiáng)化社團(tuán)課程，培育藝術(shù)特長：

為發(fā)展特性，學(xué)校的10高校生社團(tuán)做了很多工作，其中藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)有：書韻社、太陽花舞蹈團(tuán)、小不點手風(fēng)琴隊、搖籃合唱團(tuán)、彩虹繡坊、手工編織、折紙、幻想繪畫社。各社團(tuán)人數(shù)不等，成員在15-70之間；藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)共吸納了近400名學(xué)生，約占全體學(xué)生40%。社團(tuán)定時、定點、定師資開

展團(tuán)內(nèi)活動。學(xué)校在活動經(jīng)費、師資配備、考核嘉獎等方面賜予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核嘉獎。培育了學(xué)生樂觀心情，增加了學(xué)習(xí)的自信念，發(fā)展了特長與特性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國crossflatts小學(xué)校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學(xué)生們自己編織的祥瑞福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven特別喜愛在上海訪問期間每天圍著孩子們送的絨線圍巾。

三、實踐之中總結(jié)，創(chuàng)立校本教材

要培育學(xué)生的創(chuàng)建力老師首先要具有創(chuàng)新精神。書法是我們學(xué)校的藝術(shù)教化的特色對于這門課沒有特地針對小學(xué)生的教材。書法組的鄭勇慶、魏均老師依據(jù)自己書法教學(xué)閱歷總結(jié)編寫書法教材。依據(jù)不同年級制訂教材。內(nèi)容含蓋了從寫字姿態(tài)、握筆方法、字的八個基本筆畫點以及延長字、等等通過臨摹---背臨---嘗試創(chuàng)作、分析中國提高學(xué)生水平、培育學(xué)生的審美觀、書法與人生等內(nèi)容。學(xué)生通過這樣系統(tǒng)的教學(xué)讓學(xué)生全方位的了解中國的書法、體會書法的美、從內(nèi)心體驗。從基礎(chǔ)抓，起抓出成果，使學(xué)校書法教化教學(xué)取得豐碩成果。

音樂組開展《分年段普及集體舞的實踐探討》課題活動。對怎樣普及推廣集體舞進(jìn)行了探討。認(rèn)為在小學(xué)教化階段通過音樂課來傳授基本的方法，分年級段制定不同的目標(biāo)，學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，使學(xué)生駕馭跳集體舞的基本技巧，并能大膽地參加舞蹈。通過普及推廣集體舞，達(dá)到“益智、促體、輔德”之效果，全面提高全體學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實力。通過實踐使全校學(xué)生人人主動參加，全校學(xué)生們喜愛跳集體舞。

正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神，使我們學(xué)校的藝術(shù)教化能深化轟轟烈烈長久開展，同時受到學(xué)生的歡迎。

四、藝術(shù)教化管理，自主規(guī)范有序：

學(xué)校在校長任組長，教育和藝術(shù)總輔導(dǎo)員參加的“藝術(shù)教化領(lǐng)導(dǎo)組”，下設(shè)又“書法組”、“文體組”、“社團(tuán)組”、“校本開發(fā)組”等。采納組長自薦，組員自愿參與，活動自主開展的運作方式。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌支配全年藝術(shù)教化工作，并監(jiān)督考評；中心組詳細(xì)執(zhí)行工作

安排，完成所負(fù)責(zé)藝術(shù)科目教學(xué)與指導(dǎo)任務(wù)。學(xué)校有一套相對健全的《藝術(shù)教化管理手冊》和《藝術(shù)老師崗位職責(zé)》、《考核方案》、《嘉獎措施》。

五、主動的參加結(jié)出碩果

xx年----2023年學(xué)校藝術(shù)教化獲獎狀況：

學(xué)生狀況：

xx年區(qū)藝術(shù)教化特色學(xué)校

區(qū)教化局

一、xx年上海市“真彩杯”學(xué)生繪畫書法作品展

小學(xué)組繪畫三等獎李佳煒《看畫展》

市藝教委

二、xx年區(qū)學(xué)校其次十二屆美育節(jié)舞臺舞蹈專場競賽

小學(xué)組二等獎《大書包》

區(qū)教化局

三、xx年區(qū)學(xué)校其次十二屆美育節(jié)合唱專場競賽

小學(xué)組三等獎(校隊)《螢火蟲》《童年》

區(qū)教化局

xx年上海市書法考級9級錢夢舟上海書法協(xié)會

xx年全國書法考級8級周兆君中國書法協(xié)會

四、xx年普陀區(qū)學(xué)生繪畫書法競賽

小學(xué)組繪畫二等獎：李佳煒《看畫展》

程楊心《小小奧運志愿者》

薛涵琛《報春》

林師瑋《鬧新年》

三等獎朱懿琳《課間小習(xí)》

屠慧蓉《我》

吳心桐《上海之夜》

周堯《歡樂的家》

周易《鬧新年》

小學(xué)書法一等獎錢夢舟

二等獎周兆君

三等獎李夢媛費凡徐澤庭張一帆蔡順宜

區(qū)教化局

五、xx年學(xué)生書法等級考試一級合格率78‰（三年級）五年級100‰

二級合格率80‰

三級合格率85‰

六、xx年“南翔杯”書畫大賽10位同學(xué)書法獲獎

七、xx年“南翔杯”書畫大賽美術(shù)獲獎

2023年全國書法考級8級袁楚楚等3位同學(xué)中國書法家協(xié)會

八、2023年3月

區(qū)學(xué)校其次十三屆美育節(jié)集體舞競賽

小學(xué)組特等獎;《摯友多歡樂多》

區(qū)教化局

九、老師舞蹈大賽一等獎《春之雀》

區(qū)教化局

十、區(qū)學(xué)校其次十三屆美育節(jié)器樂合奏競賽

小學(xué)組一等獎古箏合奏《擔(dān)藕》

十一、區(qū)學(xué)校其次十三屆美育節(jié)合唱競賽

小學(xué)組三等獎《你我手拉手》《一對對蟲兒飛》

區(qū)教化局

十二、2023年“真彩杯”書畫競賽書法王佳珉二等獎

區(qū)教化局

十三、2023年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項競賽

小學(xué)組民樂竹笛銅獎張嵐韜

指導(dǎo)老師李紅

市藝教委

十四、2023年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項競賽

“海曼杯”鋼琴演奏銅獎蔡明宣

指導(dǎo)老師羅斕

市藝教委

十五、2023年上海市校內(nèi)集體舞競賽二等獎

市教委

十六、2023年11月區(qū)學(xué)校其次十三屆美育舞蹈競賽二等獎

區(qū)教化局

老師狀況：

xx年----2023年老師狀況

xx年老師專業(yè)實力競賽美術(shù)課二等獎顧曉燕

音樂教研組獲得區(qū)“先進(jìn)音樂教研組”稱號

區(qū)教化學(xué)院

普陀區(qū)音樂老師技能大賽五項全能獎二等獎羅斕

舞蹈大賽一等獎羅斕

聲樂三等獎羅斕

區(qū)教化學(xué)院

音樂論文競賽

論文《聲樂演唱中的樂感培育》一等獎羅斕

市教委

公開課音樂觀賞《小小少年》羅斕

全區(qū)范圍

xx年“新思路”音樂老師高級研修班參與者李紅羅斕

市音樂教研室

2023年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項競賽

小學(xué)組民樂竹笛銅獎張嵐韜指導(dǎo)老師李紅

市藝教委

2023年9月上海市學(xué)生藝術(shù)單項競賽

“海曼杯”鋼琴演奏銅獎蔡明宣指導(dǎo)老師羅斕

市藝教委

2023

年上海市“音樂教化論文案例”高級研修班參與者李紅

市音樂教研室

2023年論文《分年段普及集體舞的實踐探討》二等獎（市）

李紅

六、總結(jié)反思促進(jìn)藝術(shù)教化

xx年---2023年兩年中我們的藝術(shù)教化活動頻頻，學(xué)生在藝術(shù)海洋中歡樂暢游，很多老師都說：“做新普陀孩子真歡樂！”。就像我們的集體舞“摯友多歡樂都”開快樂心學(xué)藝術(shù)。

藝術(shù)學(xué)校年檢自查報告

依據(jù)《東湖高新區(qū)教化文化體育局關(guān)于對全區(qū)民辦教化機(jī)構(gòu)開展20**年度檢查工作的通知》，我校結(jié)合實際狀況，現(xiàn)匯報如下：

武漢光谷為明試驗學(xué)校自更名一年以來，在東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教化局的大力支持下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助下，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，努力探究光谷為明教化模式;始終堅持教化教學(xué)的中心地位，以質(zhì)量求生存以特色求發(fā)展;始終堅持老師隊伍建設(shè)，著力打造一支高飛的雁陣;始終堅持學(xué)生的利益高于一切，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，辦學(xué)條件不斷改善，老師隊伍不斷優(yōu)化，辦學(xué)品質(zhì)不斷提高，經(jīng)驗了從“中芯國際”到“為明學(xué)?！薄摹耙话憬袒钡健皣H教化”、從“單軌制辦學(xué)”到“雙軌制辦學(xué)”的艱難歷程，初步形成了光谷為明的特色發(fā)展模式。

一、基本狀況

1、班級狀況：

學(xué)校現(xiàn)有小學(xué)有9個班，173人，一至三年級均是兩個班，四五六年級各一個班，其中國際班2個，詳細(xì)是一年級二班，三年級二班。

2、師資狀況：

學(xué)?，F(xiàn)有教職工35人，小學(xué)部現(xiàn)有老師18人，其中男老師1人，女老師17人，現(xiàn)懷孕請假3人;高級老師4人，中級老師5人，初級老師2人，無職稱老師7人;民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗11人，公辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗7人;市級以上榮譽或者嘉獎3人，區(qū)級以上10人;本科學(xué)歷15人，?？茖W(xué)歷3人;教過小學(xué)一個循環(huán)的5人，有班主任工作經(jīng)驗的13人。

3、硬件狀況：

學(xué)校占地面積為80畝，建筑面積為29727平方米。學(xué)校有專業(yè)的音樂教室、美術(shù)教室、陶藝教室、科學(xué)教室、舞蹈教室、計算機(jī)教室，以及大型圖書館和英語閱覽室。還配有標(biāo)準(zhǔn)300米田徑場、1個小型足球場、2個排球場、6個籃球場、4個羽毛球場、1個室內(nèi)游泳館。學(xué)校設(shè)計規(guī)模49個教學(xué)班，能供應(yīng)1764個優(yōu)質(zhì)學(xué)位，是一所集小學(xué)、初中為一體的品牌化、現(xiàn)代化、國際化、特色化、精致化的國有民辦學(xué)校。

二、辦學(xué)特色

1、辦學(xué)模式

學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)確定五年發(fā)展為雙軌制辦學(xué)，即優(yōu)質(zhì)課程班、國際課程班，優(yōu)質(zhì)課程班的主要特色就是10節(jié)外教課，國際課程班的主要特色是開設(shè)美國學(xué)科課程。國際課程班和優(yōu)質(zhì)課程班的區(qū)分是師資配備不同、教室裝備不同、課程支配不同、體驗活動不同，國際班逐步滲透ib課程理念，讓學(xué)校逐步與世界學(xué)校接軌。國際班的外教為學(xué)科英語老師，優(yōu)質(zhì)班的外教為口語老師。優(yōu)質(zhì)班每班不超過36人，國際班每班不超過25人。

2、課程建設(shè)

學(xué)校正逐步構(gòu)建“一體兩翼”課程體系，一體是國家課程為主體，兩翼是為明特色課程、為明國際課程。國家課程開全開齊開好，地方整合課程通過學(xué)科滲透、專題教化、社會實踐落實到位，為明特色課程突出國學(xué)啟蒙、英語特色、藝術(shù)素養(yǎng)、體育運動，分必修課、選修課、才藝課。為明國際課程尚在探究階段，現(xiàn)在為語言藝術(shù)、學(xué)科英語、英語活動、社會體驗四個方面;為明特色課程在實踐的基礎(chǔ)上正逐步完善，現(xiàn)在開設(shè)的必修課有游泳、跆拳道、形體、陶藝、陶笛，選修課有十四個項目。

3、監(jiān)督評價

學(xué)校始終以教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)為抓手，以常規(guī)教學(xué)管理為中心，強(qiáng)化四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清)，讓每個老師在提升課堂效率的基礎(chǔ)上，通過剛好反饋全面掌控教學(xué)過程，快速改進(jìn)已有的問題。我們通過組長(教研組長、年級組長)、家長(班級家委、學(xué)校家委)、主任(教學(xué)主任、學(xué)部主任)三級監(jiān)控體系，抓好每個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。期中，我們進(jìn)行階段檢測反饋，期末參與區(qū)統(tǒng)一的考試，學(xué)年參與區(qū)統(tǒng)一的抽測和考試。

三、成果榮譽

1、學(xué)生取得的成果

2023年“中國夢”全國藝術(shù)特長優(yōu)秀作品展示盛會湖北賽區(qū)決賽，林××獲小學(xué)a組古箏專業(yè)一等獎，小學(xué)a組書畫專業(yè)二等獎;袁××獲小學(xué)a組書畫專業(yè)二等獎;趙××獲小學(xué)a組書畫專業(yè)二等獎;孫××獲小學(xué)a組聲樂專業(yè)一等獎;胡××獲小學(xué)b組鋼琴專業(yè)二等獎;劉××獲區(qū)優(yōu)秀少先隊員;黃××區(qū)優(yōu)秀少先隊員;付××區(qū)優(yōu)秀學(xué)生;劉××區(qū)優(yōu)秀學(xué)生。

“找尋百老匯珍寶”演員甄選活動，付××獲優(yōu)秀音樂劇小演員;謝××獲優(yōu)秀音樂劇小演員。

勝利晉級cctv“希望之星”英語風(fēng)采大賽湖北省決賽的，有一年級的王××、張××、陸××、柳××和來自二年級的楊××、李××等同學(xué)。

“美加杯”湖北省首屆中小學(xué)生英語口語微視大賽，我校五年級學(xué)生廖××勝利晉級省級復(fù)賽落地賽，并在小組賽中排名第一。二年級的肖承玨和三年級的魏××因為表現(xiàn)優(yōu)異而登上了4月10日的武漢晚報。

長江日報創(chuàng)刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰(zhàn)賽，李××、張××、付××、廖××、熊××五位同學(xué)組成小組參與競賽，并榮獲其次名的好成果。

在20**年12月實行的全國基礎(chǔ)教化英語水平檢測暨習(xí)思英語等級考試中，我校學(xué)生發(fā)揮精彩，取得了優(yōu)異的成果。其中：六年級的黃家辰同學(xué)高分通過習(xí)思英語六級(相當(dāng)于國內(nèi)高一英語水平)測試，一級報名人數(shù)：10人;4人獲得一等獎證書;6人獲得二等獎證書;通過率100%。二級報名人數(shù)：7人，5人獲得二等獎證書;2人獲得三等獎證書;通過率100%。

2、老師取得的成果

2023年“中國夢”全國藝術(shù)特長優(yōu)秀作品展示盛會湖北賽區(qū)決賽，喻××獲老師組美術(shù)專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎;吳××獲老師組鋼琴專業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。桂××老師獲區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員;吳××獲區(qū)優(yōu)秀老師團(tuán)員;一(1)獲區(qū)先進(jìn)班集體，班主任李慧敏。黃××新老師在東湖高新區(qū)2023年度中小學(xué)高效課堂建設(shè)工程中努力探究，主動實踐，被評為先進(jìn)個人;郭××老師的《“121”數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式》被評為優(yōu)秀學(xué)科教學(xué)模式;我校數(shù)學(xué)教研組被評為高效課堂先進(jìn)備課組，組員有：肖××、郭雪、師××、陳××、蔡××等;陳××老師在2023-2023學(xué)年度班主任工作中，成果突出，效果顯著，被評為“百名優(yōu)秀班主任”，黃××老師獲東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀女教職工稱號。

3、學(xué)校取得的成果

我校被評為東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)年檢先進(jìn)單位。學(xué)校獲得英語風(fēng)采大賽2023年度優(yōu)秀組織獎。長江日報創(chuàng)刊65周年慶暨“我讀我城”城市明星挑戰(zhàn)賽其次名。被武漢市總工會評為三星級工會。

四、問題建議

1、招生困難

因為學(xué)校辦學(xué)模式的改變，以及社會影響力還沒有達(dá)到，因此在校學(xué)生數(shù)依舊不樂觀。須要教化局給與大力支持和幫助，讓學(xué)校、老師、學(xué)生有更多的展示機(jī)會。

2、師訓(xùn)欠缺

東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教化局的師訓(xùn)，我校原來始終沒有參加進(jìn)去，致使學(xué)校的老師培訓(xùn)存在一些瓶頸，須要教化局、教研室賜予大力支持，讓我校的老師也參加到培訓(xùn)中。

3、平臺不足

教研室的部分教學(xué)競賽、學(xué)生競賽，我校名額安排較少或者有些沒有，因此我們的學(xué)生失去了不少展示的機(jī)會，希望教研室能賜予我們更多的平臺。

三個問題和建議，我校上學(xué)期也已經(jīng)寫成報告上報了教化局，盼早日能給落實。

五、黨團(tuán)工會

我校黨團(tuán)工作因為人數(shù)較少，始終參加為明教化集團(tuán)武漢學(xué)區(qū)的黨團(tuán)活動，本學(xué)期我校將成立黨支部、團(tuán)委，讓政治工作、組織生活、黨團(tuán)活動深化人心，為教化教學(xué)工作增光添彩。我校的工會工作在教化局工會的大力幫助下，校內(nèi)開展了豐富多彩的活動，三八婦女節(jié)的趣味運動會、健康查體，以及每學(xué)期一次的社會實踐活動，參觀名勝古跡、領(lǐng)會湖北風(fēng)光。我校在局工會的指導(dǎo)下主動創(chuàng)建星級工會活動，上年度被評為三星級工會，特別感謝組織上對學(xué)校的關(guān)切和愛惜。

六、平安穩(wěn)定

我校時刻以平安為第一責(zé)任，成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)的管理制度，購置了平安防火等器材，每日進(jìn)行平安專題教化，每周進(jìn)行平安隱患排查，每月進(jìn)行全員疏散演練，使全校師生平安意識明顯增加。老師敬業(yè)愛崗、家長理解支持、領(lǐng)導(dǎo)幫助指導(dǎo)，我校一年來沒有出現(xiàn)任何平安問題，學(xué)校平安發(fā)展、師生健康成長。

七、財務(wù)管理

我校嚴(yán)格遵守辦學(xué)許可證核定的項目及收費標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的財務(wù)制度，依法立項，依規(guī)收取。

武漢學(xué)區(qū)圍圍著“質(zhì)量、效益、管理”的工作原則，提出了“創(chuàng)辦湖北省一流民辦學(xué)?！薄皠?chuàng)建具有國際影響力的精品化學(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)。2023年為明教化集團(tuán)北京董事會提出了“管理的現(xiàn)代化、業(yè)務(wù)的國際化”的工作目標(biāo)，制定了集團(tuán)五年發(fā)展規(guī)劃，提出了教學(xué)質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略和初中優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，集團(tuán)《五大管理手冊》，指明白各實體學(xué)校今后發(fā)展工作的核心，關(guān)注老師發(fā)展，關(guān)注課程建設(shè)，關(guān)注教學(xué)成果，成為各學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展的聚焦點。

為進(jìn)一步適應(yīng)為明教化新發(fā)展時期的要求，更好地應(yīng)對大武漢教化發(fā)展的形勢和為明集團(tuán)改革發(fā)展的大潮，優(yōu)化管理、提高質(zhì)量，實現(xiàn)武漢光谷為明學(xué)校品質(zhì)發(fā)展，學(xué)校全體師生以社會核心價值觀學(xué)習(xí)落實為契機(jī)，不斷深化改革、提升內(nèi)涵、品牌發(fā)展，努力成為東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)教化界一顆絢爛的明珠。

最終，感謝教化局各級領(lǐng)導(dǎo)、各個部門對學(xué)校始終以來的支持、指導(dǎo)、幫助、理解，并真誠地邀請各個部門、各級領(lǐng)導(dǎo)多來學(xué)校調(diào)研、多來學(xué)校指導(dǎo)，讓我們學(xué)校能夠在光谷教化這艘大船上沖風(fēng)破浪、勇往直前。

民辦學(xué)校年檢自查報告范文

藝術(shù)學(xué)校的自查報告

藝術(shù)學(xué)校的自查報告

一、師生共同努力，構(gòu)建學(xué)校文化體系：

如何培育學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完備人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來，學(xué)校堅持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)會、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族驕傲感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細(xì)無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛國主義教化、行規(guī)教化、審美教化。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)看法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特別的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。

1、達(dá)成共識領(lǐng)導(dǎo)重視，

學(xué)校本著“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎(chǔ)，為每個學(xué)生積蓄成才的力氣”的辦學(xué)理念，打造探討型老師團(tuán)隊，塑造高素養(yǎng)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長、教育、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師協(xié)作，健全了藝術(shù)教化管理體系，制定、修改、完善了各項教化教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教化有效落實。

2、課程資源優(yōu)化組合

二期課改課程方案給予學(xué)校更多的課程自主權(quán)。學(xué)校嚴(yán)格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計思想，開設(shè)藝術(shù)教化必修課程。保證師資、保證時間、保證肯定的經(jīng)費投入，特地調(diào)整音樂、美術(shù)專用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教化的重要地位。學(xué)校在基本課程的基礎(chǔ)上，堅持分年級段開設(shè)了

兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視觀賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感愛好內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參加率達(dá)70%。與此同時，學(xué)校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“鼓號隊”高校生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過社團(tuán)活動進(jìn)行探討型學(xué)習(xí)。小的`社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。

3、堅持品牌培育獨立

學(xué)校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平

臺，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)?！都t領(lǐng)巾電視臺》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。

《午間俱樂部》按不同年級狀況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學(xué)生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”競賽上以肯定優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還留意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教化。在學(xué)校xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培育學(xué)生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術(shù)競賽。我們本著培育學(xué)生發(fā)展藝術(shù)特性，養(yǎng)成合作，提高交際實力讓學(xué)生突破班級，甩到班主任。學(xué)生自主完成報名、競賽、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高實力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年“歡樂運動活力校內(nèi)”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看?！傲弧蓖頃瞎?jié)目多資多彩學(xué)生參加于率100‰家長們望見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下望見校內(nèi)的和諧。2023年“十年校慶”活動又望見學(xué)校藝術(shù)教化點滴進(jìn)步。2023年在與大隊部合作“奧運世博快樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。

二、強(qiáng)化社團(tuán)課程，培育藝術(shù)特長：

為發(fā)展特性，學(xué)校的10高校生社團(tuán)做了很多工作，其中藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)有：書韻社、太陽花舞蹈團(tuán)、小不點手風(fēng)琴隊、搖籃合唱團(tuán)、彩虹繡坊、手工編織、折紙、幻想繪畫社。各社團(tuán)人數(shù)不等，成員在15-70之間；藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)共吸納了近400名學(xué)生，約占全體學(xué)生40%。社團(tuán)定時、定點、定師資開

展團(tuán)內(nèi)活動。學(xué)校在活動經(jīng)費、師資配備、考核嘉獎等方面賜予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核嘉獎。培育了學(xué)生樂觀心情，增加了學(xué)習(xí)的自信念，發(fā)展了特長與特性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國crossflatts小學(xué)校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學(xué)生們自己編織的祥瑞福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven特別喜愛在上海訪問期間每天圍著孩子們送的絨線圍巾。

藝術(shù)學(xué)校自查報告

藝術(shù)學(xué)校自查報告

一、師生共同努力，構(gòu)建學(xué)校文化體系：

如何培育學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，持之以恒的好品質(zhì)，身心健康的完備人格?這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自xx年被評為區(qū)藝術(shù)特色學(xué)校兩年來，學(xué)校堅持以書法藝術(shù)為抓手，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)民族文化，進(jìn)而領(lǐng)會、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族驕傲感。充分發(fā)揮書法藝術(shù)潛移默化“潤物細(xì)無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學(xué)與德育工作相結(jié)合，進(jìn)行愛國主義教化、行規(guī)教化、審美教化。學(xué)生們培育了一絲不茍的學(xué)習(xí)看法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質(zhì)，尤其是從特別的角度理解了民族精神的內(nèi)涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。

1、達(dá)成共識領(lǐng)導(dǎo)重視，

學(xué)校本著“高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎(chǔ)，為每個學(xué)生積蓄成才的力氣”的辦學(xué)理念，打造探討型老師團(tuán)隊，塑造高素養(yǎng)學(xué)生群體。走出了一條藝術(shù)辦學(xué)特色的教改新路。我們由校長、教育、藝術(shù)總輔導(dǎo)員等相關(guān)老師協(xié)作，健全了藝術(shù)教化管理體系，制定、修改、完善了各項教化教學(xué)規(guī)章制度，確保藝術(shù)教化有效落實。

2、課程資源優(yōu)化組合

二期課改課程方案給予學(xué)校更多的課程自主權(quán)。學(xué)校嚴(yán)格遵循課程基礎(chǔ)設(shè)計思想，開設(shè)藝術(shù)教化必修課程。保證師資、保證時間、保證肯定的經(jīng)費投入，特地調(diào)整音樂、美術(shù)專用教室、從而有效的確立了藝術(shù)教化的重要地位。

學(xué)校在基本課程的基礎(chǔ)上，堅持分年級段開設(shè)了

兒童畫、舞蹈、手風(fēng)琴、合唱、影視觀賞、經(jīng)典古詩吟誦、十字繡等藝術(shù)拓展課。讓學(xué)生自主選擇自己感愛好內(nèi)容學(xué)習(xí)。學(xué)生參加率達(dá)70%。與此同時，學(xué)校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團(tuán)”、“搖籃合唱團(tuán)”“鼓號隊”高校生藝術(shù)社團(tuán)，讓學(xué)生通過社團(tuán)活動進(jìn)行探討型學(xué)習(xí)。小的'社團(tuán)有15人，大的社團(tuán)達(dá)70人，七大社團(tuán)合計有400人，占學(xué)生總?cè)藬?shù)40%。

3、堅持品牌培育獨立

學(xué)校堅持開展品牌項目《午間俱樂部》、《紅領(lǐng)巾電視臺》、《藝術(shù)節(jié)》等平臺，讓學(xué)生展示自己藝術(shù)?！都t領(lǐng)巾電視臺》，開設(shè)“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術(shù)世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術(shù)特長生在課堂之外展示才華。

《午間俱樂部》按不同年級狀況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學(xué)生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎(chǔ)使我們在區(qū)“集體舞”競賽上以肯定優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學(xué)校還留意在各科教學(xué)中滲透藝術(shù)教化。在學(xué)校xx年“藝術(shù)節(jié)”中我們開展全校以“培育學(xué)生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術(shù)競賽。我們本著培育學(xué)生發(fā)展藝術(shù)特性，養(yǎng)成合作，提高交際實力讓學(xué)生突破班級，甩到班主任。學(xué)生自主完成報名、競賽、與班主任協(xié)調(diào)實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術(shù)特長同時真真提高實力。在活動同時我們受到良好效果。如在xx年“歡樂運動活力校內(nèi)”體育現(xiàn)場會上我們?nèi)熒谝魳饭?jié)奏的帶領(lǐng)下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看?！傲弧蓖頃瞎?jié)目多資多彩學(xué)生參加于率100‰家長們望見自己的孩子在這樣環(huán)境中學(xué)習(xí)生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下望見校內(nèi)的和諧。2023年“十年校慶”活動又望見學(xué)校藝術(shù)教化點滴進(jìn)步。2023年在與大隊部合作“奧運世博快樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。

二、強(qiáng)化社團(tuán)課程，培育藝術(shù)特長：

為發(fā)展特性，學(xué)校的10高校生社團(tuán)做了很多工作，其中藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)有：書韻社、太陽花舞蹈團(tuán)、小不點手風(fēng)琴隊、搖籃合唱團(tuán)、彩虹繡坊、手工編織、折紙、幻想繪畫社。各社團(tuán)人數(shù)不等，成員在15-70之間;藝術(shù)類學(xué)生社團(tuán)共吸納了近400名學(xué)生，約占全體學(xué)生40%。社團(tuán)定時、定點、定師資開

展團(tuán)內(nèi)活動。學(xué)校在活動經(jīng)費、師資配備、考核嘉獎等方面賜予大力支持。每年在藝術(shù)方面的考核嘉獎。培育了學(xué)生樂觀心情，增加了學(xué)習(xí)的自信念，發(fā)展了特長與特性，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

其中彩虹繡坊、手工編織兩社團(tuán)在今年的英國crossflatts小學(xué)校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學(xué)生們自己編織的祥瑞福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven特別喜愛在上海訪問期間每天圍著孩子們送的絨線圍巾。

三、實踐之中總結(jié)，創(chuàng)立校本教材

要培育學(xué)生的創(chuàng)建力老師首先要具有創(chuàng)新精神。書法是我們學(xué)校的藝術(shù)教化的特色對于這門課沒有特地針對小學(xué)生的教材。書法組的鄭勇慶、魏均老師依據(jù)自己書法教學(xué)閱歷總結(jié)編寫書法教材。依據(jù)不同年級制訂教材。內(nèi)容含蓋了從寫字姿態(tài)、握筆方法、字的八個基本筆畫點以及延長字、等等通過臨摹---背臨---嘗試創(chuàng)作、分析中國提高學(xué)生水平、培育學(xué)生的審美觀、書法與人生等內(nèi)容。學(xué)生通過這樣系統(tǒng)的教學(xué)讓學(xué)生全方位的了解中國的書法、體會書法的美、從內(nèi)心體驗。從基礎(chǔ)抓，起抓出成果，使學(xué)校書法教化教學(xué)取得豐碩成果。

音樂組開展《分年段普及集體舞的實踐探討》課題活動。對怎樣普及推廣集體舞進(jìn)行了探討。認(rèn)為在小學(xué)教化階段通過音樂課來傳授基本的方法，分年級段制定不同的目標(biāo)，學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，使學(xué)生駕馭跳集體舞的基本技巧，并能大膽地參加舞蹈。通過普及推廣集體舞，達(dá)到“益智、促體、輔德”之效果，全面提高全體學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實力。通過實踐使全校學(xué)生人人主動參加，全校學(xué)生們喜愛跳集體舞。

正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神，使我們學(xué)校的藝術(shù)教化能深化轟轟烈烈長久開展，同時受到學(xué)生的歡迎。

四、藝術(shù)教化管理，自主規(guī)范有序：

學(xué)校在校長任組長，教育和藝術(shù)總輔導(dǎo)員參加的“藝術(shù)教化領(lǐng)導(dǎo)組”，下設(shè)又“書法組”、“文體組”、“社團(tuán)組”、“校本開發(fā)組”等。采納組長自薦，組員自愿參與，活動自主開展的運作方式。領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌支配全年藝術(shù)教化工作，并監(jiān)督考評;中心組詳細(xì)執(zhí)行工作