四年級(jí)語(yǔ)文 第三 長(zhǎng)大后我就成了你

長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)長(zhǎng)大后我就成了你第二課時(shí)長(zhǎng)大后我就成了你“我”眼中的老師是：

（）的、（）的、

（）的、（）的。

在作者宋青山的眼里，老師是什么樣子的，動(dòng)筆畫(huà)一畫(huà)，談一談你的理解小時(shí)候美麗神氣神秘有力小時(shí)候我以為你很美麗，

領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。

1、“小鳥(niǎo)”指誰(shuí)？2、領(lǐng)著這群小鳥(niǎo)會(huì)做些什么呢？小鳥(niǎo)指學(xué)生們，課間的時(shí)候跟老師一起游戲，上課的時(shí)候一起學(xué)習(xí)。小時(shí)候我以為你很神氣，

說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。

1、“神氣”、“驚天動(dòng)地”是什么意思？2、老師說(shuō)話為什么會(huì)驚天動(dòng)地？神氣：自以為優(yōu)越得意或傲慢。驚天動(dòng)地：形容聲音特別響亮；形容聲勢(shì)浩大或事業(yè)很大。老師說(shuō)話聲音洪亮，有號(hào)召力和感染力，令人信服。

小時(shí)候我以為你很神秘，

讓所有的難題成了樂(lè)趣。

神秘:深不可測(cè)，知識(shí)多的像無(wú)底洞神秘是什么意思？小時(shí)候我以為你很有力，

總喜歡把我們高高舉起。

仿照課文句子，說(shuō)一說(shuō)：

老師，你很美麗，

因?yàn)槟悖撸撸撸撸撸撸撸撸撸呃蠋煟愫苡袑W(xué)問(wèn)，

因?yàn)槟悖撸撸撸撸撸撸撸撸撸?/p>

長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，

守巢的總是你。

長(zhǎng)大后1、“希望”指什么？“守巢”指什么？“希望”是指學(xué)生們長(zhǎng)大后在各自的工作崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生理想，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?！笆爻病北憩F(xiàn)現(xiàn)老師堅(jiān)守教育事業(yè)的執(zhí)著與堅(jiān)毅。

長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，

守巢的總是你。

2、這段話運(yùn)用了什么修辭手法，你有什么感受？運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫(xiě)出了老師所教的一批又一批的學(xué)生都工作在不同的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的理想。這也是老師的希望。不論學(xué)生們世績(jī)多么偉大，飛得多遠(yuǎn)多高，他始終堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，贊揚(yáng)了老師偉大、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利?！罢胬怼薄肮敝甘裁?？真理與功利這兩個(gè)詞表達(dá)的意思是相對(duì)的，突出了教師崇高的奉獻(xiàn)精神。

長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹

灑下的是淚滴?！安屎纭敝甘裁?？這句話表現(xiàn)了什么？

理解“彩虹”。表面上是說(shuō)教師繪出的畫(huà)，實(shí)際上是指學(xué)生心目中美好的憧憬和遠(yuǎn)大的志向。指學(xué)生們的美好未來(lái)。

長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己?！?/p>