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第大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)聘書(shū)(3篇)
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)聘書(shū)(精選3篇)
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)聘書(shū)篇1
同學(xué)們好,學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)好!
我叫戚偉,我要競(jìng)選班長(zhǎng)一職,下面我先談?wù)剬?duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的理解。
我認(rèn)為要成為一名合格的班長(zhǎng),不僅需要很強(qiáng)的交際能力,能和同學(xué)們打成一片,而且需要有足夠的工作能力和責(zé)任心。班長(zhǎng)在工作中要始終把同學(xué)們的利益放在第一位,第二位是老師,第三位是自己。學(xué)生是教育體系中的主體,我們也不例外,同學(xué)們才是班集體的核心,老師是為同學(xué)們服務(wù)的,而班長(zhǎng)是連接老師和同學(xué)們的橋梁。有人說(shuō)班長(zhǎng)是同學(xué)們的好朋友,是老師的好助手,班長(zhǎng)也是學(xué)生,地位和同學(xué)們一樣的,只是班長(zhǎng)也要為同學(xué)們服務(wù),要組織各種班級(jí)活動(dòng),要把同學(xué)們的一些新情況反映給老師,也要把老師交給的任務(wù)及時(shí)準(zhǔn)確的通知給班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。在日常生活中,要注意協(xié)調(diào)同學(xué)們之間的關(guān)系,維護(hù)班集體的團(tuán)結(jié),曾強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,使這個(gè)集體思想統(tǒng)一,行動(dòng)一致,這樣才能保證同學(xué)們?cè)谝黄鸷湍老嗵?,共同進(jìn)步。古人說(shuō),不能任己意,當(dāng)悉人之情,不能任己理,當(dāng)悉人之理,對(duì)于班長(zhǎng)處理班務(wù)來(lái)說(shuō),這一情一理,都關(guān)系到班集體的利益,集體力量大,而個(gè)人的能力是有限的,所以班長(zhǎng)在組織班級(jí)活動(dòng)中,要充分發(fā)揚(yáng)民主,多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),兩利相權(quán)取其重,兩害想衡取其輕。要慎重的做出每一個(gè)選擇。
同學(xué)們已經(jīng)和我相處一段時(shí)間了,相信大多數(shù)同學(xué)對(duì)我的交際能力是認(rèn)可的。對(duì)于工作能力和責(zé)任心,我覺(jué)得在我以前的所取得的成績(jī)中能體現(xiàn)出來(lái),我在高中三年連任班長(zhǎng)職務(wù),所以我對(duì)自己的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)非常有信心。我在高中連續(xù)三年被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生,正是以往的同學(xué)們對(duì)我工作的認(rèn)可我才有機(jī)會(huì)勝選。因此我覺(jué)得我的工作方式能夠被同學(xué)們接受。
如果我能當(dāng)選,我一定全心全意的為同學(xué)們服務(wù),當(dāng)然,我對(duì)大學(xué)生活也不是很了解,我一定多向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗(yàn),和先進(jìn)的工作方法,以求更好的服務(wù)同學(xué)們。在日常生活中我會(huì)多與每位同學(xué)交流,了解每位同學(xué)的想法,以便在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)滿(mǎn)足同學(xué)們的要求。不辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。
希望大家支持我,投我一票,謝謝大家。
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)聘書(shū)篇2
我想大家認(rèn)識(shí)我了吧,但十幾天的相處大家還并不了解我,但這個(gè)沒(méi)關(guān)系,以后相處的時(shí)間還長(zhǎng),大家慢慢了解,那我就直接進(jìn)主題,我今天競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng),接下來(lái)我談一下我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。
班長(zhǎng)是一個(gè)班的核心,是連接老師和同學(xué)之間的紐帶,而我愿意當(dāng)任這條紐帶,努力把我們建立成一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù),同學(xué)們也真正熱愛(ài)的集體!要想實(shí)現(xiàn)這些構(gòu)想,我認(rèn)為作為班長(zhǎng)應(yīng)具備這些能力:良好的溝通能力,協(xié)調(diào)能力和組織能力,而我對(duì)自己在這幾方面的能力還是很有自信的!
那我就說(shuō)一下我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因:
第一:我希望為大家服務(wù)。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我愿意為每位同學(xué)解決任何瑣碎的事情,讓同學(xué)們都能輕松的學(xué)習(xí),愉快的度過(guò)我們美好的大學(xué)時(shí)光!
第二:我想鍛煉自己。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我希望每位同學(xué)都能監(jiān)督并指導(dǎo)我的工作,我愿意在同學(xué)們的督促下變的更強(qiáng),成為真正能為我們班獨(dú)擋一面的班長(zhǎng)!
第三:我有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),在高中我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),雖然高中時(shí)代的班長(zhǎng)與大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)所承載的含義有所不同,但有一點(diǎn)是相通的,那就是無(wú)論在那個(gè)時(shí)期當(dāng)班長(zhǎng),都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,對(duì)于這一點(diǎn)我對(duì)自己相當(dāng)自信!所以請(qǐng)大家相信我,也請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì),我將用實(shí)際行動(dòng)證明我不但能當(dāng)好高中時(shí)代的班長(zhǎng),更能勝任大學(xué)時(shí)代的班長(zhǎng)!
第四:我很自信,也很沉穩(wěn),虛心。我認(rèn)為作為班長(zhǎng)一定要自信,因?yàn)榘嚅L(zhǎng)代表著一個(gè)班的精神風(fēng)貌,這點(diǎn)很重要!其實(shí)這一路走來(lái),我一直用自信,沉穩(wěn),虛心的心態(tài)認(rèn)真完成每一個(gè)工作,做好每一件小事。如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我也將繼續(xù)保持下去!
最后我想說(shuō),也許我沒(méi)有劉登科那么有磁性的聲音和良好的口才,但寸有所長(zhǎng),尺有所短,我有激情作為動(dòng)力,有能力作為保障,還有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,如果我當(dāng)上班長(zhǎng),我愿意和各位班委配合好,在課余時(shí)間積極舉辦各種活動(dòng),既讓大家學(xué)習(xí)好,有又讓大家玩的好!我相信只要我們大家齊心協(xié)力,積極配合,我們的大學(xué)生活一定會(huì)過(guò)的豐富多才,有滋有味的!讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時(shí)候也能自豪的說(shuō):這是當(dāng)年英本二班在舉行活動(dòng)呢!還可以再我們?nèi)舾赡暌院缶蹠?huì)的時(shí)候能夠聊起很多有趣的事,或者在我們老的時(shí)候一邊坐著搖椅慢慢搖,一邊回憶著每個(gè)精彩的瞬間,那是很幸福的
以上就是我競(jìng)選班長(zhǎng)的原因,也許我的發(fā)言不是最精彩的,但這一定是最真誠(chéng)的,希望大家都能給我投出信任的一票,請(qǐng)大家支持我,謝謝!
大學(xué)班長(zhǎng)競(jìng)聘書(shū)篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是,今天我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)!
同學(xué)們,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春季已經(jīng)在我們身邊悄然而至,春天新的花朵已經(jīng)傲然綻放。今天,我們齊聚一堂,就是為了選出新的班干部,為我們的班級(jí)注入新的活力,在新的學(xué)期中繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)。俗話(huà)說(shuō)的好不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵,不想當(dāng)冠軍的人就不是一個(gè)胸懷大志的人。所以盡管今天高手云集,盡管當(dāng)選班長(zhǎng)的路蜿蜒曲折。我依然要義無(wú)反顧地站在這里,為了自己,也為了大家。
雖然我性格內(nèi)向,不善于用威信使人折服,但我能助人為樂(lè),和平處理每一件事。雖然我性格憨厚,有時(shí)還被人欺負(fù),但是我敢于積極承認(rèn)錯(cuò)誤,及時(shí)改正,繼續(xù)打起十二分精神為大家服務(wù)。雖然我并沒(méi)有十項(xiàng)全能,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,但是我可以運(yùn)用我僅有的知識(shí)為大家排憂(yōu)解難。我相信我可以通過(guò)我的這些能力為大家謀福利,獲自由,為我們班級(jí)的榮耀而奮斗。
班長(zhǎng),故名思意就是一班之長(zhǎng)的意思。班長(zhǎng),不僅是溝通老師和同學(xué)的橋梁,還是同學(xué)們的父母官,和他們和諧相處。賞罰分明。更是老師的貼心棉襖,為老師傳達(dá)意思,奉公執(zhí)事。而當(dāng)我就職后,我也會(huì)將上述條件,句句
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