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文檔簡介
2022-2023學年八下數(shù)學期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.函數(shù)的自變量的取值范圍是()A.x≠3 B.x≥﹣2 C.x≥﹣2且x≠3 D.x≥32.對于函數(shù)y=-2x+1有以下四個結論,其中正確的結論是()A.函數(shù)圖象必經(jīng)過點-2,1C.函數(shù)值y隨x的增大而增大 D.當x>123.某區(qū)“引進人才”招聘考試分筆試和面試.其中筆試按60%、面試按40%計算加權平均數(shù)作為總成績.吳老師筆試成績?yōu)?0分.面試成績?yōu)?5分,那么吳老師的總成績?yōu)椋ǎ┓郑瓵.85 B.86 C.87 D.884.下列根式中,與3是同類二次根式的是()A.18B.24C.27D.305.下列各式:,,+y,,,其中分式共有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個6.如圖,在ABCD中,對角線AC、BD相交于點O.E、F是對角線AC上的兩個不同點,當E、F兩點滿足下列條件時,四邊形DEBF不一定是平行四邊形().A.AE=CF B.DE=BF C. D.7.將100個數(shù)據(jù)分成①-⑧組,如下表所示:組號①②③④⑤⑥⑦⑧頻數(shù)4812241873那么第④組的頻率為()A.0.24 B.0.26 C.24 D.268.如圖,在平面直角坐標系中,,,,…都是等腰直角三角形,其直角頂點,,,…均在直線上.設,,,…的面積分別為,,,…,根據(jù)圖形所反映的規(guī)律,()A. B. C. D.9.一次函數(shù)與,在同一平面直角坐標系中的圖象是()A. B. C. D.10.如圖,矩形ABCD中,O是對角線AC的中點,OE⊥AC,交AD于點E,連接CE.若AB=2,BC=4,則CE的長為()A.2.5 B.2.8 C.3 D.3.511.如圖,將點P(-2,3)向右平移n個單位后落在直線y=2x-1上的點P'處,則n等于()A.4 B.5 C.6 D.712.平移直線得到直線,正確的平移方式是()A.向上平移個單位長度 B.向下平移個單位長度C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度二、填空題(每題4分,共24分)13.化簡:32-314.在中,,,點是中點,點在上,,將沿著翻折,點的對應點是點,直線與交于點,那么的面積__________.15.一組數(shù)據(jù)5、7、7、x中位數(shù)與平均數(shù)相等,則x的值為________.16.甲、乙二人在相同情況下,各射靶次,兩人命中環(huán)數(shù)的方差分別是,,則射擊成績較穩(wěn)定的是_________.(填“甲”或“乙")17.《九章算術》中記載:今有戶不知高、廣,竿不知長、短,橫之不出四尺,縱之不出二尺,邪之適出.問戶高、廣、邪各幾何?這段話翻譯后是:今有門,不知其高、寬,有竿,不知其長、短.橫放,竿比門寬長出4尺;豎放,竿比門高長出2尺;斜放,竿與門對角線恰好相等.問門高、寬、對角線長分別是多少?若設門對角線長為x尺,則可列方程為_____.18.某校女子排球隊的15名隊員中有4個人是13歲,7個人是14歲,4個人是15歲,則該校女好排球隊隊員的平均年齡是____歲.三、解答題(共78分)19.(8分)為了了解某校初中各年級學生每天的平均睡眠時間(單位:,精確到,抽樣調(diào)查了部分學生,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:(1)求出扇形統(tǒng)計圖中百分數(shù)的值為_____,所抽查的學生人數(shù)為______.(2)求出平均睡眠時間為8小時的人數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖.(3)求出這部分學生的平均睡眠時間的眾數(shù)和平均數(shù).(4)如果該校共有學生1800名,請你估計睡眠不足(少于8小時)的學生數(shù).20.(8分)如圖,直線分別與軸、軸相交于點和點,點的坐標為,點的坐標為.(1)求的值;(2)若點是第二象限內(nèi)的直線上的一個動點,當點運動過程中,試寫出的面積與的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;(3)探究:當運動到什么位置時,的面積為,并說明理由.21.(8分)我省某蘋果基地銷售優(yōu)質(zhì)蘋果,該基地對需要送貨且購買量在2000kg~5000kg(含2000kg和5000kg)的客戶有兩種銷售方案(客戶只能選擇其中一種方案):方案A:每千克5.8元,由基地免費送貨;方案B:每千克5元,客戶需支付運費2000元.(1)請分別寫出按方案A,方案B購買這種蘋果的應付款y(元)與購買量x(kg)之間的函數(shù)表達式;(2)求購買量x在什么范圍時,選用方案A比方案B付款少;(3)某水果批發(fā)商計劃用20000元,選用這兩種方案中的一種,購買盡可能多的這種蘋果,請直接寫出他應選擇哪種方案.22.(10分)隨著移動終端設備的升級換代,手機已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分,為了解中學生在假期使用手機的情況(選項:A.和同學親友聊天;B.學習;C.購物;D.游戲;E.其它),端午節(jié)后某中學在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學生進行調(diào)查,得到圖表(部分信息未給出):根據(jù)以上信息解答下列問題:(1)這次被調(diào)查的學生有多少人?(2)求表中m,n,p的值,并補全條形統(tǒng)計圖.(3)若該中學約有800名學生,估計全校學生中利用手機購物或玩游戲的共有多少人?并根據(jù)以上調(diào)查結果,就中學生如何合理使用手機給出你的一條建議.23.(10分)某班為了從甲、乙兩同學中選出班長,進行了一次演講答辯與民主測評.A、B、C、D、E五位老師作為評委,對“演講答辯”情況進行評價,全班50位同學參與了民主測評.結果如下表所示:表1演講答辯得分表(單位:分)ABCDE甲9092949588乙8986879491表2民主測評票數(shù)統(tǒng)計表(單位:張)“好”票數(shù)“較好”票數(shù)“一般”票數(shù)甲4073乙4244規(guī)定:演講答辯得分按“去掉一個最高分和一個最低分再算平均分”的方法確定;民主測評得分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分;綜合得分=演講答辯得分×(1﹣a)+民主測評得分×a(0.5≤a≤0.8).(1)當a=0.6時,甲的綜合得分是多少?(2)a在什么范圍時,甲的綜合得分高?a在什么范圍時,乙的綜合得分高?24.(10分)某汽車運輸公司根據(jù)實際需要計劃購買大、中型兩種客車共20輛,已知大型客車每輛62萬元,中型客車每輛40萬元,設購買大型客車x(輛),購車總費用為y(萬元).(1)求y與x的函數(shù)關系式(不要求寫出自變量x的取值范圍);(2)若購買中型客車的數(shù)量少于大型客車的數(shù)量,請你給出一種費用最省的方案,并求出該方案所需費用.25.(12分)如圖1,在正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AD,CD上兩點,BE交AF于點G,且DE=CF.(1)寫出BE與AF之間的關系,并證明你的結論;(2)如圖2,若AB=2,點E為AD的中點,連接GD,試證明GD是∠EGF的角平分線,并求出GD的長;(3)如圖3,在(2)的條件下,作FQ∥DG交AB于點Q,請直接寫出FQ的長.26.下圖反映的過程是小明從家去菜地澆水,又去玉米地鋤草,然后回家.其中x表示時間,y表示小明離他家的距離.根據(jù)圖象回答下列問題:①菜地離小明家多遠?小明走到菜地用了多少時間?②小明給菜地澆水用了多少時間?③玉米地離菜地、小明家多遠?小明從玉米地走回家平均速度是多少?
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【解析】
根據(jù)被開方數(shù)大于等于0,分母不等于0列式計算即可得解.【詳解】解:由題意得,且,解得且.故選C.【點睛】本題考查了函數(shù)自變量的范圍,一般從三個方面考慮:當函數(shù)表達式是整式時,自變量可取全體實數(shù);當函數(shù)表達式是分式時,考慮分式的分母不能為0;當函數(shù)表達式是二次根式時,被開方數(shù)非負.2、D【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的系數(shù)結合一次函數(shù)的性質(zhì),即可得出選項B、C兩選項不正確;再分別代入x=-2,y=0,求出相對于的y和x的值,即可得出選項A不正確,選項D正確.【詳解】選項A,令y=-2x+1中x=-2,則y=5,∴一次函數(shù)的圖象不過點(-2,1),選項A不正確;選項B,∵k=-2<0,b=1>0,∴一次函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,選項B不正確;選項C,∵k=-2<0,∴一次函數(shù)中y隨x的增大而減小,選項C不正確;選項D,∵令y=-2x+1中y=0,則-2x+1=0,解得:x=12∴當x>12時,y<0,選項D故選D.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的圖象以及一次函數(shù)的性質(zhì),熟練運用一次函數(shù)的性質(zhì)、一次函數(shù)圖象上點的坐標特征以及一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關系是解題的關鍵.3、D【解析】
根據(jù)筆試和面試所占的百分比以及筆試成績和面試成績,列出算式,進行計算即可.【詳解】解:根據(jù)題意得,吳老師的綜合成績?yōu)?0×60%+85×40%=88(分),故選D.【點睛】本題考查了加權平均數(shù),關鍵是根據(jù)加權平均數(shù)的計算公式列出算式,用到的知識點是加權平均數(shù).4、C【解析】試題分析:A.18=32與B.24=26與C.27=33與D.30與3被開方數(shù)不同,故不是同類二次根式.故選C.考點:同類二次根式.5、B【解析】
判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式.利用這點進行解題即可.【詳解】在,,,,,中是分式的有:,,故B正確.【點睛】本題考查的是分式的定義,解題的關鍵是找到分母中含有字母的式子,同時一定要注意π不是字母.6、B【解析】
根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)以及平行四邊形的判定定理即可作出判斷.【詳解】解:A、∵在平行四邊形ABCD中,OA=OC,OB=OD,
若AE=CF,則OE=OF,
∴四邊形DEBF是平行四邊形;
B、若DE=BF,沒有條件能夠說明四邊形DEBF是平行四邊形,則選項錯誤;
C、∵在平行四邊形ABCD中,OB=OD,AD∥BC,
∴∠ADB=∠CBD,
若∠ADE=∠CBF,則∠EDB=∠FBO,
∴DE∥BF,則△DOE和△BOF中,,∴△DOE≌△BOF,
∴DE=BF,
∴四邊形DEBF是平行四邊形.故選項正確;
D、∵∠AED=∠CFB,
∴∠DEO=∠BFO,
∴DE∥BF,
在△DOE和△BOF中,,∴△DOE≌△BOF,
∴DE=BF,
∴四邊形DEBF是平行四邊形.故選項正確.
故選B.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì)以及判定定理,熟練掌握定理是關鍵.7、A【解析】
先根據(jù)數(shù)據(jù)總數(shù)和表格中的數(shù)據(jù),可以計算得到第④組的頻數(shù);再根據(jù)頻率=頻數(shù)÷總數(shù)進行計算.【詳解】解:根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),得第④組的頻數(shù)為100?(4+8+12+1+18+7+3)=1,所以其頻率為1÷100=0.1.故選:A.【點睛】本題考查頻數(shù)、頻率的計算方法.用到的知識點:各組的頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總數(shù);頻率=頻數(shù)÷總數(shù).8、A【解析】
分別過點P1、P2、P3作x軸的垂線段,先根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求得前三個等腰直角三角形的底邊和底邊上的高,繼而求得三角形的面積,得出面積的規(guī)律即可得出答案.【詳解】解:如圖,分別過點P1、P2、P3作x軸的垂線段,垂足分別為點C、D、E,
∵P1(3,3),且△P1OA1是等腰直角三角形,
∴OC=CA1=P1C=3,
設A1D=a,則P2D=a,
∴OD=6+a,
∴點P2坐標為(6+a,a),
將點P2坐標代入,得:,解得:∴A1A2=2a=3,,同理求得,故選:A【點睛】本題考查規(guī)律型:點的坐標、等腰直角三角形的性質(zhì)等知識,解題的關鍵是從特殊到一般,探究規(guī)律,利用規(guī)律解決問題,屬于中考??碱}型.9、C【解析】
根據(jù)a、b的取值,分別判斷出兩個函數(shù)圖象所過的象限,要注意分類討論.【詳解】當ab>0,a,b同號,y=abx經(jīng)過一、三象限,同正時,y=ax+b過一、三、二象限;同負時過二、四、三象限,當ab<0時,a,b異號,y=abx經(jīng)過二、四象限a<0,b>0時,y=ax+b過一、三、四象限;a>0,b<0時,y=ax+b過一、二、四象限.故選C.【點睛】主要考查了一次函數(shù)的圖象性質(zhì),要掌握它的性質(zhì)才能靈活解題.一次函數(shù)y=kx+b的圖象有四種情況:①當k>0,b>0,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、三象限;②當k>0,b<0,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、三、四象限;③當k<0,b>0時,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限;④當k<0,b<0時,函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第二、三、四象限.10、A【解析】
利用線段的垂直平分線的性質(zhì),得到與的關系,再由勾股定理計算出的長即可.【詳解】解:四邊形是矩形,,,,,,設,則,在中,根據(jù)勾股定理可得,即,解得,故選:.【點睛】本題考查了利用線段的垂直平分線的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)及勾股定理綜合解答問題的能力,在解上面關于的方程時有時出現(xiàn)錯誤,而誤選其它選項.11、A【解析】
由平移的性質(zhì)得出P'的坐標,把P'點坐標代入直線y=2x-1上即可求出n的值;【詳解】由題意得P'(-2+n,3),則3=2(-2+n)-1,解得n=4.故答案為A.【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)的圖象,平移的性質(zhì),掌握一次函數(shù)的圖象,平移的性質(zhì)是解題的關鍵.12、A【解析】
根據(jù)“上加下減”法則進行判斷即可.【詳解】將直線向上平移個單位長度得到直線,故選:A.【點睛】本題主要考查了函數(shù)圖像平移的性質(zhì),熟練掌握相關平移特點是解題關鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、-6【解析】
根據(jù)二次根式的乘法運算法則以及絕對值的性質(zhì)和二次根式的化簡分別化簡整理得出即可:【詳解】32故答案為-614、或【解析】
通過計算E到AC的距離即EH的長度為3,所以根據(jù)DE的長度有兩種情況:①當點D在H點上方時,②當點D在H點下方時,兩種情況都是過點E作交AC于點E,過點G作交AB于點Q,利用含30°的直角三角形的性質(zhì)和勾股定理求出AH,DH的長度,進而可求AD的長度,然后利用角度之間的關系證明,再利用等腰三角形的性質(zhì)求出GQ的長度,最后利用即可求解.【詳解】①當點D在H點上方時,過點E作交AC于點E,過點G作交AB于點Q,,點是中點,.∵,.,,.,,,,,.由折疊的性質(zhì)可知,,,,.又,.,.,即,.,;②當點D在H點下方時,過點E作交AC于點E,過點G作交AB于點Q,,點是中點,.∵,.,,.,,,,,.由折疊的性質(zhì)可知,,,,.又,.,.,即,.,,綜上所述,的面積為或.故答案為:或.【點睛】本題主要考查折疊的性質(zhì),等腰三角形的判定及性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),勾股定理,含30°的直角三角形的性質(zhì),能夠作出圖形并分情況討論是解題的關鍵.15、5或2【解析】試題分析:根據(jù)平均數(shù)與中位數(shù)的定義就可以解決.中位數(shù)可能是7或1.解:當x≥7時,中位數(shù)與平均數(shù)相等,則得到:(7+7+5+x)=7,解得x=2;當x≤5時:(7+7+5+x)=1,解得:x=5;當5<x<7時:(7+7+x+5)÷4=(x+7)÷2,解得x=5,舍去.所以x的值為5或2.故填5或2.考點:中位數(shù);算術平均數(shù).16、乙【解析】
根據(jù)方差的意義解答即可.【詳解】方差反映了數(shù)據(jù)的離散程度,方差越小,成績越穩(wěn)定,故射擊成績比較穩(wěn)定的是乙.故答案為:乙.【點睛】本題主要考查了方差的意義,清楚方差反映了數(shù)據(jù)的離散程度,方差越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定是解題的關鍵.17、x1=(x﹣4)1+(x﹣1)1【解析】
根據(jù)題中所給的條件可知,竿斜放就恰好等于門的對角線長,可與門的寬和高構成直角三角形,運用勾股定理可求出門高、寬、對角線長.【詳解】解:根據(jù)題意可列方程為x1=(x﹣4)1+(x﹣1)1,故答案為:x1=(x﹣4)1+(x﹣1)1.【點睛】本題考查勾股定理的運用,正確運用勾股定理,將數(shù)學思想運用到實際問題中是解答本題的關鍵,難度一般.18、14【解析】
根據(jù)甲權平均數(shù)公式求解即可.【詳解】(4×13+7×14+4×15)÷15=14歲.故答案為:14.【點睛】本題重點考查了加權平均數(shù)的計算公式,希望同學們要牢記公式,并能夠靈活運用.數(shù)據(jù)x1、x2、……、xn的加權平均數(shù):(其中w1、w2、……、wn分別為x1、x2、……、xn的權數(shù)).三、解答題(共78分)19、(1)45%,60人;(2)18人,條形統(tǒng)計圖見解析;(3)眾數(shù)7,平均數(shù)7.2;(4)1170人.【解析】
(1)用1減去每天的平均睡眠時間為6小時,8小時,9小時所占的百分比即可求出a的值,用每天的平均睡眠時間為6小時的人數(shù)除以其所占的百分比即可得到總人數(shù);(2)用總人數(shù)乘以每天的平均睡眠時間為8小時所占的百分比即可求出睡眠時間為8小時的人數(shù),用總人數(shù)乘以a的值即可求出睡眠時間為7小時的人數(shù),然后即可補全條形統(tǒng)計圖;(3)根據(jù)眾數(shù)和平均數(shù)的定義計算即可;(4)先計算出睡眠時間少于8小時的人所占的百分比,然后用總人數(shù)1800乘以這個百分比即可得出答案.【詳解】(1),所抽查的學生人數(shù)為(人);(2)平均睡眠時間為8小時的人數(shù)為(人),平均睡眠時間為7小時的人數(shù)為(人),條形統(tǒng)計圖如下:(3)由扇形統(tǒng)計圖可知,睡眠時間為7小時的人數(shù)最多,所以這部分學生的平均睡眠時間的眾數(shù)為7,平均數(shù)為;(4)(人)【點睛】本題主要考查條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,掌握條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖以及眾數(shù),平均數(shù)的求法是解題的關鍵.20、(1);(2);(3)P點坐標為時,的面積為,理由見解析【解析】
(1)把E的坐標為(?8,0)代入y=kx+6中即可求出k的值;(2)如圖,OA的長度可以根據(jù)A的坐標求出,OA作為△OPA的底,P點橫坐標的絕對值作為高的長度,那么根據(jù)三角形的面積公式就可以求出△OPA的面積S與x的函數(shù)關系式,自變量x的取值范圍可以利用點P(x,y)是第二象限內(nèi)的直線上的一個動點來確定;(3)可以利用(2)的結果求出P的橫坐標,然后就可以求出P的縱坐標.【詳解】解:(1)直線分別與軸、軸相交于點和點,點的坐標為,,;(2)如圖,過作于,點是第二象限內(nèi)的直線上的一個動點,則,,∵點的坐標為,∴OA=3,∴;(3)當P點坐標為時,的面積為,理由如下:當時,即,解得:,.坐標為,.【點睛】此題把一次函數(shù)與三角形的面積相結合,考查了同學們綜合運用所學知識的能力,是一道綜合性較好的題目.解答此題的關鍵是根據(jù)一次函數(shù)的特點,分別求出已知各點的坐標再計算.21、(1)方案A:y=5.8x;方案B:y=5x+2000(2)選用方案A比方案B付款少(3)B【解析】試題分析:(1)根據(jù)數(shù)量關系列出函數(shù)表達式即可;(2)先求出方案A應付款y與購買量x的函數(shù)關系為,方案B應付款y與購買量x的函數(shù)關系為,然后分段求出哪種方案付款少即可;(3)令y=20000,分別代入A方案和B方案的函數(shù)關系式中,求出x,比大小.試題解析:(1)方案A:函數(shù)表達式為.方案B:函數(shù)表達式為(2)由題意,得.解不等式,得x<2500∴當購買量x的取值范圍為時,選用方案A比方案B付款少.(3)他應選擇方案B.考點:一次函數(shù)的應用22、(1)這次被調(diào)查的學生有50人;(2)m=0.2,n=10,p=20,見解析;(3)全校學生中利用手機購物或玩游戲的共有400人,可利用手機學習.【解析】
(1)根據(jù)C的人數(shù)除以C所占的百分比,可得答案;(2)根據(jù)人數(shù)比抽查人數(shù),所占的百分比乘以抽查人數(shù),可得答案;(3)根據(jù)樣本估計總體,可得答案.【詳解】(1)從C可看出5÷0.1=50人,答:這次被調(diào)查的學生有50人;(2)m=1050=0.2,n=0.2×50=10,p=0.4×50=20,(3)800×(0.1+0.4)=800×0.5=400人,答:全校學生中利用手機購物或玩游戲的共有400人,可利用手機學習.【點睛】本題考查的是條形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù).23、(1)89分(2)當0.5≤a<0.75時,甲的綜合得分高,0.75<a≤0.8時,乙的綜合得分高【解析】
(1)由題意可知:分別計算出甲的演講答辯得分以及甲的民主測評得分,再將a=0.6代入公式計算可以求得甲的綜合得分;(2)同(1)一樣先計算出乙的演講答辯得分以及乙的民主測評得分,則乙的綜合得分=89(1?a)+88a,甲的綜合得分=92(1?a)+87a,再分別比較甲、乙的綜合得分,甲的綜合得分高時即當甲的綜合得分>乙的綜合得分時,可以求得a的取值范圍;同理甲的綜合得分高時即當甲的綜合得分<乙的綜合得分時,可以求得a的取值范圍.【詳解】(1)甲的演講答辯得分==92(分),甲的民主測評得分=40×2+7×1+3×0=87(分),當a=0.6時,甲的綜合得分=92×(1?0.6)+87×0.6=36.8+52.2=89(分);答:當a=0.6時,甲的綜合得分是89分;(2)∵乙的演講答辯得分==89(分),乙的民主測評得分=42×2+4×1+4×0=88(分),∴乙的綜合得分為:89(1?a)+88a,甲的綜合得分為:92(1?a)+87a,當92(1?a)+87a>89(1?a)+88a時,即有a<,又0.5≤a≤0.8,∴0.5≤a<0.75時,甲的綜合得分高;當92(1?a)+87a<89(1?a)+88a時,即有a>,又0.5≤a≤0.8,∴0.75<a≤0.8時,乙的綜合得分高.答:當0.5≤a<0.75時,甲的綜合得分高,0.75<a≤0.8時,乙的綜合得分高.【點睛】本題考查的是平均數(shù)的求法.同時還考查了解不等式,本題求a的范圍時要注意“0.5≤a≤0.8”這個條件.24、1);(2)購買大型客車11輛,中型客車9輛時,購車費用最省,為1042萬元.【解析】試題分析:(1)根據(jù)購車的數(shù)量以及價格根據(jù)總費用直接表示出等式;(2)根據(jù)購買中型客車的數(shù)量少于大型客車的數(shù)量,得出y=22x+800,中x的取值范圍,再根據(jù)y隨著x的增大而增大,得出x的值.試題解析:(1)因為購買大型客車x輛,所以購買中型客車輛..(2)依題意得<x.解得x>1.∵,y隨著x的增大而增大,x為整數(shù),∴當x=11時,購車費用最省,為22×11+800="1"042(萬元).此時需購買大型客車11輛,中型客車9輛.答:購買大型客車11輛,中型客車9輛時,購車費用最省,為1042萬元.考點:一次函數(shù)的應用25、(1)BE=AF,BE⊥AF;(2)GD是∠EGF的角平分線,證明見解析,GD=2105;(3)FQ=【解析】
(1)根據(jù)已知條件可先證明△BAE≌△ADF,得到BE=AF,再由角的關系得到∠AGE=90°從而證明BE⊥AF;(2)過點D作DN⊥AF于N,DM⊥BE交BE的延長線于M,根據(jù)勾股定理和三角形的面積相等求出DN,然后證明△AEG≌△DEM,得到DN=DM,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)可證明GD平分∠EGF,進而在等腰直角三角形中求得GD;(
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