四年級下英語《Unit My school》知識點梳理

四年級下英語《UnitMyschool》知識點梳理基本詞匯school學(xué)校playground操場classroom教室library圖書館canteen食堂office辦公室teacher老師student學(xué)生principal校長janitor門衛(wèi)句型表達Whereistheplayground?操場在哪里？What’sinthelibrary?圖書館里有什么？CanIgotothecanteen?我可以去食堂嗎？Let’sgototheoffice.讓我們?nèi)マk公室。重點語法be動詞的用法Iamastudent.我是學(xué)生。Theyaremyfriends.他們是我的朋友。Heismyteacher.他是我的老師。be動詞在句子中的作用是連接主語和表語，其形式隨主語變化，有am、is、are三種形式。數(shù)詞的用法1-one2-two3-three4-four5-five6-six7-seven8-eight9-nine10-ten數(shù)詞在英語中的規(guī)則相對簡單，小于11的數(shù)詞通常是單詞，大于11的數(shù)詞則是數(shù)字加單數(shù)。需要注意的是，有些數(shù)字的拼寫帶有特殊規(guī)則，比如11為eleven。問句的組成方式英語中的疑問句通常是逆序的，即把be動詞、助動詞或情態(tài)動詞放在主語前。比如：Areyouastudent?你是學(xué)生嗎？Canyouplaybasketball?你會打籃球嗎？需要注意的是，在使用助動詞或情態(tài)動詞的疑問句中，be動詞的形式不變，仍然采用主語對應(yīng)的形式。課文內(nèi)容《UnitMyschool》是一篇描述學(xué)校生活的課文，主要涉及到學(xué)校內(nèi)的不同場所和人物。通過學(xué)習(xí)這篇課文，學(xué)生可以掌握學(xué)校生活的基本英語詞匯和句型表達，提高英語聽、說、讀、寫的能力。課文中的主要對話如下：A:Whereistheplayground?B:It’sbehindtheclassroombuilding.A:What’sinthelibrary?B:Therearemanybooksandcomputersinthelibrary.A:CanIgotothecanteen?B:Yes,youcangotheretohavelunch.A:Let’sgototheoffice.B:OK,let’sgo.通過這些對話，學(xué)生可以學(xué)會使用where、what、can等疑問詞和助動詞，了解be動詞在句子中的作用，并掌握如何向別人提出自己的建議。學(xué)習(xí)建議對于初學(xué)英語的小學(xué)生而言，學(xué)習(xí)英語課文首先要有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：經(jīng)常聽英語音頻或視頻，熟悉發(fā)音和語調(diào)。規(guī)律地做英語練習(xí)，提高語言水平。在使用英語時，要注意正確地使用語法和詞匯，防止出錯。此外，還可以通過以下方式加深英語學(xué)習(xí)：利用課余時間學(xué)習(xí)英語，如讀英語繪本、聽英語歌曲等。參加英語角、英語競賽等活動，鍛煉英語口語和表達能力。結(jié)交英語愛好者，共同學(xué)習(xí)和交流