句子銜接6：仿寫語句（原卷版）-2023年高考語文分點講練與全面突破之語言文字運用（全國卷+新高考卷）

`語句仿寫·訓(xùn)練一、材料類仿寫1.仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。(6分)(2018·全國卷Ⅱ) 示例：諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運河，中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。 材料：奮斗團(tuán)結(jié)夢想 建強(qiáng)國謀復(fù)興御外侮衛(wèi)家國脫貧困奔小康 墾田拓海開天辟地守望相助抗災(zāi)治水逐日奔月同舟共濟(jì) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 示例：一枝一葉總關(guān)情，利民之事、興民之業(yè)，以民為本是偉大復(fù)興的康莊道。材料：里程碑生力軍宣言書 咬定青山不放松絕知此事要躬行腹有詩書氣自華 才做鋒芒學(xué)為底蘊(yùn)遇水架橋 繼續(xù)前進(jìn)逢山開路不忘初心 理想信念改革開放青年才俊 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 示例：這滿山遍野的竹筍，出得爭先恐后，山崩地裂，是一片昂揚(yáng)的士兵，一首慷慨的歌，把生命抒發(fā)得酣暢淋漓。 材料：禮花書法話語 瑰麗神奇震撼心魄平平展展 氣吞山河如夢如幻力透紙背 絲絲入扣熱烈蓬勃合情合理 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、仿照下面畫橫線的語句，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。材料：眼力足筆力足腦力足 深入淺出深謀遠(yuǎn)慮高瞻遠(yuǎn)矚 武裝頭腦宣傳政策體察民情 聚民心抓本質(zhì)長見識出成果下功夫 筑同心 黨的宣傳干部，要切實增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力：腳力足，行穩(wěn)致遠(yuǎn)、深入基層，經(jīng)風(fēng)雨、見世面；__________________________________________________________；_______________________________________________________________________；_________________________________________________________________________。5、仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 示例：一顆沙礫，是一種苦痛；歷經(jīng)了苦痛，你孕育了圓潤與晶瑩。 材料：近林和遠(yuǎn)山滄桑和希望大江與汪洋 傾注展示匯聚 歷史歡歌鄉(xiāng)情 細(xì)流歸帆轍印 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。 示例：孟子、黃宗羲，著書立說，立潮頭發(fā)先聲，一代哲人具有鮮明的民本思想。 材料：屈原岳飛白居易 沈括楊靖宇袁隆平 探物究理抵御外侮感懷時事 愛國精神科技成就文學(xué)貢獻(xiàn) 遭貶謫吟歌賦戰(zhàn)沙場驅(qū)敵寇埋頭干創(chuàng)新見 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求：內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。示例：曾侯編鐘，金縷玉衣，三星堆圓明園，中國文明彰顯紛繁富麗。 材料：引領(lǐng)穩(wěn)定傳承 月球車調(diào)結(jié)構(gòu)斬荊棘可燃冰拓道路擴(kuò)內(nèi)需 精準(zhǔn)扶貧量子通信不忘初心蛟龍下水服務(wù)三農(nóng)砥礪前行 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8、仿照下面的示例，利用所給材料寫兩句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給句式相同。示例：送人玫瑰，手有余香，春蠶到死絲方盡，這是奉獻(xiàn)他人的美好情懷。材料：報效關(guān)愛老吾老以及人之老報君黃金臺上意馬革裹尸善待老人烏鳥私情投筆從戎（1）______________________________________________________________________；（2）______________________________________________________________________。9、仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫兩句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。示例：康德和黑格爾，著書立說，善思辨敢批判，一代哲人具有鮮明的理性精神。材料：愛國精神科技成就文學(xué)貢獻(xiàn)魯迅岳飛關(guān)漢卿張衡張自忠錢學(xué)森抨現(xiàn)實砭時弊戰(zhàn)沙場驅(qū)敵寇埋頭干創(chuàng)新見探物究理保家衛(wèi)國感懷時事（1）______________________________________________________________________；（2）______________________________________________________________________。二、對象類仿寫1、仿照示例，從下列構(gòu)字部件中任選兩個不同的部件，另組一個漢字，并用該字組成一個雙音詞，再以該詞立意，寫兩句感想。要求：①立意積極；②語句整齊；③不超過20字；④構(gòu)字、組詞不在答題線上單獨列出，包含于感想之中即可。(4分) (2015·湖北卷) 構(gòu)字部件：禾亻口日又月言 構(gòu)字詞示例：→又→友→友善 感想示例：行友善營造溫馨社會講真誠建設(shè)美好家園 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、漢字是中華文明的重要載體，許多漢字如山、日、水、火、土、木……都具有豐富的文化意蘊(yùn)。請參照例句，任選一個字寫一段話。要求100字以內(nèi)。 (2015·天津卷)例：“月”字形如彎彎的月牙，“月”加“日”是“明媚”的“明”?！霸隆痹谥腥A文化中總是與清純、靜謐、鄉(xiāng)情相聯(lián)系，“朗月清風(fēng)”讓人神清氣爽，“月是故鄉(xiāng)明”則勾起人們對故鄉(xiāng)和親人的思念。 答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、仿照示例，從生活中任選某一事物，分別從正面和反面立意，寫出兩個對人生有警示作用的句子。 示例：月亮正面：在清涼的夜里，總是你和最孤獨的旅人做伴。 反面：因為靠別人發(fā)光，所以白天不敢露臉。 答案______正面：_________________________________________________________ 反面：_________________________________________________________ 4、依據(jù)下列的示例仿寫，要求句式、結(jié)構(gòu)與示例相似。意志倒下的時候生命也就不再屹立歪歪斜斜的身影又怎耐得秋葉蕭瑟晚來風(fēng)急答：___________________________________________________________________________________________________________________5、仿照示例，自選對象，另寫一段話，要求意蘊(yùn)豐厚，有文采。示例：欄。倚欄。倚欄遠(yuǎn)眺。倚欄遠(yuǎn)眺，煙波江上使人愁。答：___________________________________________________________________________________________三、話題類仿寫1、仿照示例，自選話題，另寫一個句子。要求：與示例結(jié)構(gòu)基本相同，修辭手法一致；個別詞語可與示例重復(fù)，字?jǐn)?shù)也可略有增減。(4分) (2014·重慶卷)示例：就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯；人生的扣子從一開始就要扣好。 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、依照下面的示例，自選話題，另寫兩句話，要求使用擬人的修辭手法，句式與示例相同。(5分)(2012·全國卷) 梅花在冰天雪地的季節(jié)吐蕾，意在教導(dǎo)我們：學(xué)會堅強(qiáng)； 曇花于萬籟俱寂的深夜綻放，意在提醒我們：不要張揚(yáng)。 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、仿照下面的示例，自選話題，另寫三個句子，要求修辭手法、句式與示例相同。(5分) 示例：小草伸出稚嫩的纖手，向你描繪原野的新綠；樹葉掬起溫潤的陽光，向你展示森林的生機(jī)；溪流吟唱歡快的歌曲，向你訴說春天的故事。 答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、仿照下面的示例，另寫一段話。要求：以“生命”為主題，句式一致，字?jǐn)?shù)基本相同，語言簡潔明了。示例：把每一個黎明看作生命的開始，把每一個黃昏看作生命的小結(jié)，讓每一個這樣短短的生命都能為自己留下一點可愛的事業(yè)的腳印。 答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5、中國的科研項目不乏極具古典文化內(nèi)涵的命名，比如探月計劃“嫦娥”、火星車“祝融”、月球車“玉兔”、行星檢測任務(wù)“天問”、大型多功能運輸機(jī)“鯤鵬”、量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”、量子計算原型機(jī)“九章”……請仿照例句，任選兩個名稱，闡釋命名理由。示例：“玉兔”常見于“玉兔搗藥”等古代民間傳說，這個命名不僅體現(xiàn)了月球車小巧、敏捷的特點，也闡明了中國的探月使命與和平利用太空的立場。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、我國每一個傳統(tǒng)佳節(jié)都是一道獨特的風(fēng)景線，請參照下面語段中畫線部分，另選兩個我國傳統(tǒng)節(jié)日（如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)等），思考其有代表性的習(xí)俗，仿寫句子，保證前后語意連貫。黃土黃，那是江北世世代代淳樸的厚實；清水清，那是江南祖祖輩輩悠然的淡雅，蕩漾著千年的風(fēng)物與風(fēng)華。唯在中秋，江南江北，共賞一輪明月；或在元宵，將一鍋鍋湯圓，組成千年不變的甜甜蜜蜜與團(tuán)團(tuán)圓圓。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、語句類仿寫1、請補(bǔ)寫出空缺處的語句，與前兩句構(gòu)成排比，使語段意思連貫，風(fēng)格統(tǒng)一。(6分) 作一次心靈旅行，就以那一本本零落的古卷殘頁為車票，感受著穿越時空的欣喜。我與李白共攀蜀道，與辛棄疾拍遍欄桿，________________，________________。無論是漠北黃沙，還是江南水鄉(xiāng)，我都一一留下足跡。 答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、在下面一段文字橫線處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)一致。 ___________、___________，欲將血淚寄山河，去灑東山一抔土，中國人有愛國的品質(zhì)。鞠躬盡瘁、廢寢忘食，___________________，___________________，中國人有敬業(yè)的品質(zhì)。立木為信、一諾千金，自古驅(qū)民在信誠，一言為重百金輕，_______________________。這些品質(zhì)是公民的基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的體現(xiàn)。3、仿照畫線句，在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，有時卻能激發(fā)人們昂揚(yáng)的斗志；_______________________________________________________________________；__________________________________________________________________________。因此，我們應(yīng)辯證地看待問題。 4、以下是《中國詩詞大會》中的一段主持詞。請仿照畫線部分，在空缺處仿寫兩個句子。要求：字?jǐn)?shù)相等，主旨一致，語意相關(guān)。 中國是一個愛詩的國度，中華民族是一個愛詩的民族。我們從祖先三千多年來留下的詩文里，依然可以找到今天我們所渴望的生活的樣子?！皥?zhí)子之手，與子偕老”，那是一份承諾；“如切如磋，如琢如磨”，那是一份修為；_______________________________________________________________________________________；_________________________________________________________________________。 5、以下是某中學(xué)慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式，在空缺處補(bǔ)寫相應(yīng)的語句。要求：句式一致，字?jǐn)?shù)相等，語意相關(guān)。(5分) 學(xué)生甲：老師，您堅守一方凈土，用粉筆書寫忠誠，默默無聞； 學(xué)生乙：老師，您勤耕三尺講臺，__①__。 學(xué)生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞； 學(xué)生乙：__②__。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、仿照下面的句子，續(xù)寫兩個句子，與例句構(gòu)成意思連貫的排比句。 我們有很多人在飯桌上，一邊談著交易一邊吃喝，滿桌子的山珍海味便成了背景；我們有很多人在演播廳里，一邊估算著對方的身價一邊相親，美麗純潔的愛情便成了背景；__①__；__②__。 答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、根據(jù)語境，仿照下面的句子中本體（畫線部分）的句式，補(bǔ)寫出兩個恰當(dāng)?shù)挠黧w?！?012·山東卷】作詩填詞，本來是為了傳情達(dá)意。如果寫出的詩詞不能傳情達(dá)意，這就有如___________________________________，又如___________________________________，還有什么用呢？8、《咬文嚼字》編輯部發(fā)布了2020年十大流行語，“凡爾賽文學(xué)”一詞入圍?！胺矤栙愇膶W(xué)”作為一個網(wǎng)絡(luò)熱詞，在內(nèi)容上飽受爭議，但其“先抑后揚(yáng)”的寫作手法卻有一定的借鑒意義。請你從“逆行者”、“后浪”、“神獸”中任選兩個詞語，仿照例句“打工人”寫兩個句子（每句不超過45字）。例句：打工人：雖然每天早出晚歸、風(fēng)吹日曬，但我們愿意成為追逐太陽的夸父，在實現(xiàn)夢想的道路上永不止步。逆行者——————————————————————————————————后浪——————————————————————————————————神獸——————————————————————————————————9、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使語意前后呼應(yīng)，連貫暢通，句式整齊，修辭恰當(dāng)，每處不超過20字。2020，在你生命中刻下怎樣的印記？2020有聲音，那是“武漢加油，中國必勝”的堅強(qiáng)吶喊，______________________________________，那是“同擔(dān)風(fēng)雨，等你回家”的親人寄語。2020有顏色，那是逆行出征、舍生忘死的“天使白”，________________________________________，是洪峰中屹立不倒的“黨旗紅”。2020，無數(shù)人以生命赴使命、用摯愛護(hù)蒼生。2020，在泰山壓頂時，中國人特別團(tuán)結(jié)，因為我們懂得了一滴水匯入大海，就能凝聚成波濤澎湃的偉力；一個肩膀與億萬肩膀同在，______________________________________。10、歸謬法是指為反對錯誤觀點，先假設(shè)這個觀點是正確的，由此推論得出荒謬結(jié)論的論證方法。仿照下面的示例，另寫一句話。要求：符合歸謬邏輯，句式基本一致，語言簡潔明了。(3分)(2017·浙江卷) 例句：如果作品水平越高，知音越少，那么誰也不懂的東西就是世界上的絕作了。仿寫：____________________________________________________________________________11、請根據(jù)下面的例句，運用所給的話題再仿寫兩個句子，要求運用比喻的修辭手法，句式與例句相同。 思鄉(xiāng)詩是舟中枕上的一鉤冷月，清冷而哀怨，鴻雁、殘星、客船、孤燈，愁緒滿懷。 邊塞詩是___________________________________________________________________送別詩是___________________________________________________________________ 五、對聯(lián)類仿寫1、用下面的短語組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為七字，語意連貫，符合節(jié)日和對聯(lián)特點，不得重復(fù)使用短語。(4分) (2014·山東卷)門上桃符碧波競舟江邊柳線青艾驅(qū)瘴 迎春綠十里歡耀眼紅千家樂 答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、南京名園瞻園中有一副對聯(lián)，其下聯(lián)的語序與結(jié)構(gòu)已被打亂，請根據(jù)給出的上聯(lián)作適當(dāng)調(diào)整。上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？已被打亂的下聯(lián)：樹邊紅雨，小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，此間有堯天舜日？下聯(lián)應(yīng)調(diào)整為：____________________________________________________________________________3、請從“勤學(xué)”“立志”中任選一個作話題撰寫一副對聯(lián)。話題：_______________________________________________________________________對聯(lián)：_______________________________________________________________________4、教師節(jié)快到了，沐浴著深深師恩的你一定有很多話要對老師說。請自擬一副對聯(lián)，唱出你心中最美的對老師的贊歌。對聯(lián)：________________________________________，________________________________________。5、下面是出自滕王閣的一副已經(jīng)打亂順序的對聯(lián)。請按照對聯(lián)的要求進(jìn)行重組。只填序號。①珠簾卷雨 ②鐵柱凌霄 ③湖山無恙，擅楚尾吳頭之勝 ④閱世千年，依然見畫棟飛云 ⑤憑欄四顧，況更睹金繩摩漢 ⑥文章有神，載地靈天寶以傳 上聯(lián)：___________________________；下聯(lián)：___________________________。6、某班要舉辦一次“傳統(tǒng)文化沙龍”活動，其中有個項目是“對對子”，如果你是這個學(xué)科的課代表，請參照例子，對出下聯(lián)。要求：富有文采，內(nèi)容與代表的學(xué)科有關(guān)。 例如：化學(xué)課代表出上聯(lián)：筆端山水萃取成句 物理課代表對下聯(lián)：夢里風(fēng)煙熔化作詩 音樂課代表出上聯(lián)：撫琴彈落西江月 美術(shù)課代表對下聯(lián)：_______________________ 語文課代表出上聯(lián)：講臺三尺，傳孔孟老莊學(xué)問。 數(shù)學(xué)課代表對下聯(lián)：_____________________________ 7、請根據(jù)給出的有關(guān)中秋節(jié)、重陽節(jié)的對聯(lián)的下聯(lián)，用給出的詞語組成兩副對聯(lián)的上聯(lián)。要求：語意完整連貫，符合節(jié)日特點，不重復(fù)使用詞語。 池塘黃菊月靜倚風(fēng)桐葉村酒影熟 中秋節(jié)： 上聯(lián)：___________________________； 下聯(lián)：風(fēng)搖庭幕桂花香。 重陽節(jié)： 上聯(lián)：___________________________； 下聯(lián)：紫門臨水稻花香。 8、閱讀下面的材料，點評材料中的對聯(lián)。1959年8月，郭沫若來到濟(jì)南，適值趵突泉公園內(nèi)的李清照紀(jì)念堂復(fù)修擴(kuò)建，管理部門請郭沫若題聯(lián)，郭沫若欣然同意，不久即題聯(lián)一副：大明湖畔趵突泉邊故居在垂楊深處漱玉集中金石錄里文采有后主遺風(fēng)答案：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、回目是對章回體小說內(nèi)容的概括，許多古文內(nèi)容也可以借用回目來概括。請仿照所給的示例，依據(jù)所提供的古文名篇內(nèi)容補(bǔ)寫回目，選填兩空。示例：《三國演義》第一回：宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功(1)《項脊軒志》：一株枇杷飽含伉儷兩相愛，________________________________________(2)《燭之武退秦師》：三寸巧舌力挽狂瀾紓國難，____________________________________(3)《鴻門宴》：剛愎自用項羽失良機(jī)，______________________________________________10、2021年5月22日，“雜交水稻之父”袁隆平院士、“中國肝膽外科之父”吳孟超院士先后逝世，舉國齊悲。根據(jù)下面的短語組成兩幅挽聯(lián)，表達(dá)追思之情。肝膽照送袁公憑圣手仁心斯世難尋田疇落淚懸壺濟(jì)世救死扶傷①悼念袁隆平的對聯(lián)：上聯(lián)：此生不再，禾下乘涼成遺夢。下聯(lián)：_______________________________。②悼念吳孟超、袁隆平的對聯(lián)：上聯(lián)：____________________________________________。下聯(lián)：有高風(fēng)亮節(jié)，造福為民，彈精竭慮稻粱謀。11、閱讀下面的文字，并為據(jù)其內(nèi)容所擬的上聯(lián)補(bǔ)出下聯(lián)。習(xí)近平主席認(rèn)為“青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表”，對當(dāng)代年輕人提出過“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”的“八字真經(jīng)”，提出過“志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓”的“十六字訣”?！拌従撸鹩谌缰?，以就萬仞之深”“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向”，中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變成現(xiàn)實。上聯(lián)：揚(yáng)帆好年華并重德才起于三寸之坎下聯(lián)：____________________________________________六、畫面類仿寫1、中央電視臺推出了“公益行動也是一盞燈”的公益廣告，意在用人們真實感人的行動來喚起人們的公德意識。請仿照下面文段中的示例，再設(shè)計一個細(xì)節(jié)性鏡頭和畫外音?！臼纠课蚁嘈?，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及?！剧R頭】一個正在跑步的小伙子，將別人扔在垃圾桶外面的廢棄物放入了垃圾桶?！井嬐庖簟坑袝r候，文明離我們只不過是10公分的距離。【鏡頭】_____________________________________________________________________【畫外音】_____________________________________________________________________2、仿照示例，感受和理解下面兩個畫面形象的內(nèi)在涵義，請為它們分別設(shè)計畫外音。要求中心明確，至少運用一種修辭手法?！臼纠慨嬅妫阂粋€女孩在“有需要可自取”的零錢箱前駐足，把自己手中的硬幣放了進(jìn)去。畫外音：你相信良善，提供便利；我心懷感恩，傳遞愛心。畫面一：天色昏暗，秋風(fēng)瑟瑟，秋雨瀟瀟，校門口柵欄外站滿了等待孩子的家長。畫外音一：____________________________________________________________________畫面二：四川九寨溝地震中，前方落石滾滾，一個身著迷彩服的士兵與人們逆向奔跑，跑向救災(zāi)前線。畫外音二：____________________________________________________________________3、（1）仿照示例的句式，請為下面兩個畫面分別設(shè)計畫外音，要求中心明確，表達(dá)清晰簡潔，不超過16個字。（6分）【示例】畫面：戰(zhàn)斗在抗疫一線的73歲的李蘭娟脫下口罩，臉上有深深的壓痕。畫外音：大愛守護(hù)生命，壓痕鑄就勛章。畫面1：北京空間信息傳輸中心任務(wù)大廳大屏幕上，神舟十三號3位航天員身著藍(lán)色艙內(nèi)工作服，向全國青少年揮手致意。畫外音：____________________________________________________________________畫面2：女足亞洲杯決賽中，中國女足姑娘們在落后兩球的情況下頑強(qiáng)拼搏，終于實現(xiàn)了史詩般的逆轉(zhuǎn)，取得了冠軍，笑到了最后。畫外音：____________________________________________________________________（2）綜合以上畫面和畫外音，以“實現(xiàn)中國夢”為開頭寫一段話。要求使用排比修辭，表達(dá)簡潔流暢，不超過65個字。（5分）答案：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、綜合練（一）閱讀下面的文字，完成題目。(10分)蒼蒼的榕樹啊，你是用怎樣的魔力把全村的人召集到膝下的？________。我深深懷念在榕樹下度過的愉快的夏夜。有人卷一條被單，睡在光滑的石板上；有人搬張床板，一頭擱在長凳上，一頭擱在橋欄桿上，鋪一張草席躺下。我喜歡跟大人們一起擠在那里睡，仰望頭上黑黝黝的榕樹的影子，在神秘而恬靜的氣氛中，用心靈與天上的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月光給山野披上一層透明的輕紗，將一切都變得不真實，似夢境，似仙境。在睡意中，________，________，有橋下的流水靜靜地唱著甜蜜的搖籃曲，催人在夜風(fēng)溫馨的撫摸中慢慢沉入夢鄉(xiāng)……那樣的日子不會回來了。我仿佛剛剛從一場夢中醒來，身上還留有從榕樹葉子縫隙中漏下的清涼。小兒子摘了一把榕樹葉子，遞到我面前，于是我就把葉子一片一片卷起來給他吹。那忽高忽低、時遠(yuǎn)時近的哨音，彌漫成一片濃濃的鄉(xiāng)愁，籠罩在我的周圍。故鄉(xiāng)的親切的榕樹啊，我是在你綠蔭的懷抱中長大的，如果你有知覺，會知道我在這遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)懷念著你嗎？如果你有思想，你會像慈母一樣，思念我這漂泊天涯的游子嗎？1、將下面的文字整理為語意完整的一段話，放入第一段的畫橫線處。(3分)①在炎熱中給他們陰涼，②只是默默地張開溫柔的翅膀，③不是動聽的言語，④以無限的愛心庇護(hù)著勞苦而樸實的人們，⑤也不是誘惑的微笑，⑥在風(fēng)雨中為他們遮擋，___________________________________________2、仿照文中畫波浪線的句子，再在其前補(bǔ)寫兩句，要求：句式一致，字?jǐn)?shù)基本相等。(4分)答案：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、文中使用了哪些修辭手法()(3分)A.設(shè)問、擬人、通感 B.設(shè)問、借代、擬人C.比喻、通感、對偶 D.比喻、借代、對偶（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。近期，新型冠狀病毒感染的肺炎正大肆侵害著人類健康。病毒無情，人間有愛。為守護(hù)百姓的健康，廣大醫(yī)護(hù)人員沖在第一線，成為人民群眾抗擊疫情的“主心骨”和“定心丸”。這些“白衣戰(zhàn)士”，爭分奪秒與時間賽跑，與死神競速，用滿腔的工作熱情來履行自己的使命，履行自己的責(zé)任。他們不顧個人安危，生動＿＿＿＿出敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的不懈追求，在最危險的地方＿＿＿＿出最崇高的精神品質(zhì)。疫情當(dāng)前，廣大醫(yī)護(hù)人員的使命擔(dān)當(dāng)、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識，是守護(hù)人民群眾身體健康和生命安全的重要屏障，也是打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要保障。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，廣大醫(yī)護(hù)人員是抗擊疫情的急先鋒，也是救治患者的主力軍。有人聞令而動，瞞著家人深夜馳援湖北武漢；＿＿＿＿①＿＿＿＿；＿＿＿＿②＿＿＿＿；……在疫情防控的關(guān)鍵期，在祖國和人民需要的緊要關(guān)頭，廣大醫(yī)護(hù)人員經(jīng)受了嚴(yán)峻考驗，做出了巨大貢獻(xiàn)。病毒無情人有情。醫(yī)護(hù)人員是最可愛的人，也是最可敬的人。一張廣為流傳的照片里，醫(yī)護(hù)人員和患者豎起大拇指互相鼓勵，定格了齊心協(xié)力抗擊疫情的溫暖瞬間。這是＿＿＿＿的決勝戰(zhàn)線，也是不容有失的生命防線。我們向每一個奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的白衣戰(zhàn)士致敬，向每一位奉獻(xiàn)在救死扶傷崗位的白衣天使學(xué)習(xí)。只要萬眾一心、＿＿＿＿，疫情防控阻擊戰(zhàn)定能捷報頻傳，廣大醫(yī)護(hù)人員定能早日凱旋。1、依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．展現(xiàn)彰顯同仇敵汽同舟共濟(jì)B．展現(xiàn)彰顯眾志成城風(fēng)雨同舟C．彰顯展現(xiàn)眾志成城同舟共濟(jì)D．彰顯展現(xiàn)同仇敵汽風(fēng)雨同舟2、文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．疫情當(dāng)前，廣大醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)知識、使命擔(dān)當(dāng)、職業(yè)素養(yǎng)，是守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康的重要保障，也是打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要屏障。B．疫情當(dāng)前，廣大醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識、使命擔(dān)當(dāng)，是守護(hù)人民群眾身體健康和生命安全的重要保障，也是打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要屏障。C．疫情當(dāng)前，廣大醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)、使命擔(dān)當(dāng)，是守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康的重要屏障，也是打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要保障。D．疫情當(dāng)前，廣大醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)、使命擔(dān)當(dāng)，是守護(hù)人民群眾身體健康和生命安全的重要屏障，也是打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要保障。3、請在文中畫橫線處依照前句，依據(jù)疫情防控現(xiàn)狀，仿寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，要求語意連貫，形象生動，符合語境，字?jǐn)?shù)、形式基本一致。①__________________________________________________________________________②__________________________________________________________________________（三）閱讀下面的文字，完成后面小題。2022年2月4日，舉世矚目的北京冬奧會正式開幕。時值春節(jié)假期，中國楹聯(lián)學(xué)會組織廣大楹聯(lián)專家為冬奧會、冬殘奧會場館創(chuàng)作了一批春聯(lián)，希望用對聯(lián)這種中國特有的傳統(tǒng)文學(xué)形式，為冬奧場館建設(shè)融入中國元素、烘托文化氛圍、弘揚(yáng)奧運精神。張家口崇禮太子城冬奧村運動員樓選用了幾副對聯(lián):(1)“友誼花開冬奧夢；和平春暖地球村?！?2)“躍入江山千里畫；拓開冰雪九重天?！边@些對聯(lián)言簡意賅，富有文采。高中生小張是對聯(lián)愛好者，他讀了這些對聯(lián)，贊嘆不已，也為中國冬奧會運動員撰寫了一副對聯(lián):“冰雪爭鋒憑實力；

”。1、請從下面四副對聯(lián)中選出最適合懸掛在冬奧村運動員樓的一副。（）(3分)A.玉骨三分酬白雪；冰心一片付青春。B.萬國心連晴宇闊；五環(huán)旗映綠蔭濃C.型開雪海三分浪；滑出冰山一道虹。D.大筑鳥巢迎鳳舞；高擎圣火看龍飛。2、請從上文畫波浪線的兩副對聯(lián)中任選一副，標(biāo)明序號，從修辭的角度進(jìn)行賞析。(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、請為小張同學(xué)的對聯(lián)補(bǔ)寫下聯(lián)。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面評論選段，完成下列小題。如果說吳冠中表現(xiàn)的小橋流水的江南風(fēng)貌是一幅幅清新秀雅的人文風(fēng)景的話，那么他創(chuàng)作的反映祖國高山大川風(fēng)貌的作品就是一幅幅雄渾壯美的自然風(fēng)景了。①壯闊的風(fēng)景常常離不開人類的居住和活動，②為了表現(xiàn)其撼人的氣勢，人居常常退為微小的點綴，仿佛只為村托其雄渾壯美而存在。畫面里，表現(xiàn)山體、水域的線條和色塊幾乎占據(jù)了全部的畫面，③有人居活動，④只是其中不起眼的一溜深色小墨點。不過，吳冠中表現(xiàn)的高山大川⑤有著雄偉的姿態(tài)，⑥線條的流暢柔和、墨色的淺淡透明以及整體布局的簡潔概括而顯得秀潤舒緩。即使是溝壑縱深、風(fēng)沙遍野、粗礪干涸的黃土高原，在其筆下似乎也被撫平了棱角與皺槢，變得優(yōu)雅了許多。吳冠中的水墨山水已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的山水畫了。盡管使用的是水墨畫的材料，但講究畫面里運用筆墨線條，基于構(gòu)圖與布局引入了現(xiàn)代的形式觀念，這與傳統(tǒng)山水畫有很大的區(qū)別。但他在創(chuàng)作中又追求詩情畫意，重視畫面意境和氣韻生動，這又是中國傳統(tǒng)山水畫所珍視的。1．依次填入上面文段空白處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。①__________②_________③___________④__________⑤__________⑥__________2．文中畫橫線的句子有語病，請把修改正確的寫出來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．請仿照選文第一段的句式，從下面兩組名著中任選一組對其相關(guān)思想內(nèi)容作簡要點評，要求內(nèi)容貼切，語言通順，不超過75個字。第一組：《論語》《孟子》。第二組：《三國演義》《紅樓夢）。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（五）閱讀下面的文字，完成下面小題。根據(jù)統(tǒng)計顯示，2022年全國報考碩士研究生的是457萬人群，比上年增長大約80萬左右，增幅高達(dá)21%?？佳谐掷m(xù)升溫，競爭日趨激烈，有人感嘆“考研逐漸高考化”。而研究生考試錄取率雖有所提升，但仍無法與高考的高錄取率相比。人們常說“一‘研’為定”，但實際上，人生_________，考研成功，人生變得更開闊，但不等于_________；而考不上，也不意味著人生未來的路只能“逼仄”下去。當(dāng)下青年人的選擇越來越多元化，但需清楚地知道自己要的是什么；前路未必好走，但絕不“躺平”。有這樣的生活態(tài)度，人生才會變得出彩。人生有太多賽道，不同的賽道意味著不同的奔跑方向，但無論哪一條賽道都需要_________，都需要相信自己、勇敢奮斗。人生之路，有坦途也有坎坷，_________，_________。以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導(dǎo)自己的選擇，為了自己的選擇傾盡全力，不管結(jié)果如何，都能_________。故此，不管考研是否如愿，青年人都要堅定向前，在逐夢路上繼續(xù)奮斗。1．依次在文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。________________________________________________________________________________2．文中畫橫線的句子有語病，請修改。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．仿照文中畫波浪線的句子，續(xù)寫兩個句子，要求文字結(jié)構(gòu)相似，語意完整連貫，邏輯嚴(yán)密。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（六）閱讀下面的文字