老師讀書的心得體會5篇

第第頁老師讀書的心得體會5篇當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，應(yīng)當(dāng)立刻記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就可以總結(jié)出詳細的閱歷和想法。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧，以下是我為大家整理的老師讀書的心得體會，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

老師讀書的心得體會1

不僅僅老師要讀書，每一個想提高學(xué)識的人都要讀書，學(xué)校語文老師讀書筆記。在這短暫的一個學(xué)期里，我讀到了平常沒看過的書。讀書成了我日常生活的一部分。在這一個學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來讀書的心得。

常言道：茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。我們渴望讀書，渴望獲得學(xué)問，但是我們卻經(jīng)常會有這樣的懷疑：我們應(yīng)當(dāng)如何讀書?自古以來，人們獵取學(xué)問的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既一般又直接但卻特別有效的求知方法沿用至今。作為老師，從書本中獵取學(xué)問就顯得尤其重要。人類制造的學(xué)問財寶，猶如浩瀚的海洋，博大精深。作為我們老師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的學(xué)問充實自己。同時我們也應(yīng)拋棄古時舊的求知理念，什么書中自有黃金屋等等，都缺乏齲。為了使讀書到達更好的效果，我除了擅長動腦，找到所讀文章的眼睛，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當(dāng)然讀書要有好的效果，思索是最重要的，但是正如俗話所說：好記性不如爛筆頭，把思索的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思索，也可以關(guān)心我們記憶思索的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析，讀書筆記大全《學(xué)校語文老師讀書筆記》。假如所讀的書是自己的書，我還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號。它會加強我們對文章的理解、記憶，寫作文時假如要參考、仿照渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。

常聽同學(xué)家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了。”在研讀中，我想到了同學(xué)的向師性，這是一種純凈的美妙的心理品質(zhì)，我們當(dāng)老師的要好好地利用和開發(fā)。在教學(xué)中，我有意或無意中出了這個那個錯，同學(xué)都會準(zhǔn)時地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系漸漸融洽，班級氣氛也極為活躍。

讀書讓我更深刻得體會了教育的民主，在同學(xué)眼里，老師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的老師最能受到同學(xué)的敬重。同學(xué)愿意與我走近，常把心里話告知我，向我訴說苦惱，向我傾訴困難，我因此常和同學(xué)溝通，這不能不說是一筆最珍貴的財寶?；叵朊恳淮瓮瑢W(xué)在向我表達著他們對我的感謝和敬意是，我的心情都莫名的興奮，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的詳細表現(xiàn)。

老師讀書的心得體會2

讀了有名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教25年的閱歷與收獲，書中從步入崗位初期寫起，從青澀寫起，到有肯定的閱歷，到閱歷豐富，滿腹經(jīng)綸，將自己的成長與成熟一步步介紹給了我們。讀后，使我受益匪淺。李鎮(zhèn)西的教育思想和才智，對教育觀、同學(xué)觀、班級管理、同學(xué)思想工作、同學(xué)心理健康、語文教學(xué)的理念和實踐，都有其獨到的見解。他的觀點，他對班級的管理，使我感動，折服。同時，使我這個頗有肯定教齡的老師，從中找到了前進的方向，更看到了將來和盼望。在這里，我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學(xué)到珍貴的閱歷總結(jié)。從李老師成長的印記中，我們可以看到自己進步的影子;從他的勝利教育案例中，我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名老師的目標(biāo)，那就是成為一位勇于自我批判、擅長積累、擅長反思、有愛心、勇于挑戰(zhàn)、有目標(biāo)的老師!

有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的你;愛是一首詩，冰冷中暖和渴求的心房;愛是夏日的風(fēng)，冬日的陽，春日的雨，秋日的果。是啊，有名教育家李鎮(zhèn)西的教育理念《愛是永久的教育理念》，正是證明白這一點。他把自己全部的愛，全部傾注給了他所喜愛的教育事業(yè)，25年如一日，愛生如子，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大家庭里，走進同學(xué)的情感世界里面去，把自己當(dāng)作同學(xué)的伴侶，去感受同學(xué)的喜怒哀樂，去贏得同學(xué)的信任與尊敬。

對比李鎮(zhèn)西的教育方法，我發(fā)覺：自己在教育教學(xué)過程中，有著許多不當(dāng)之處。例如：在對待同學(xué)的看法上，由于急于求成，經(jīng)常忍不住對同學(xué)發(fā)火，缺乏教育的技巧;有時，對完不成作業(yè)的同學(xué)，缺少耐煩輔導(dǎo)，缺少個別引導(dǎo)，使同學(xué)對我敬而遠之，師生之間缺乏代溝。

老師讀書的心得體會3

翻開《做卓越的老師》一書，從名目上看，好像是一部做卓越老師的“全兵法書”：“老師專業(yè)進展的六項修煉”、“做美好的老師”、“做會育人的老師”、“做會上課的老師”、“做會寫作的老師”、“做會當(dāng)家長的老師”……每一個題目都讓我想盡快了解里面的內(nèi)容，于是靜下心來，漸漸翻閱、品嘗。

教育永無止境，老師的成長永無止境，這是我讀《做卓越的老師》一書最大的收獲。翻開首頁，一段段文字讓我對教育，對老師工作有了更深的熟悉。

在“教育是打造卓越靈魂的事業(yè)”中，說“讓每一個同學(xué)都渴望事業(yè)的勝利、渴求人生的卓越、渴求生命的輝煌，這才是我們教育的終極目標(biāo)，這才是吧國家和民族引向騰飛和強盛的教育!”高瞻遠矚看教育，假如作為老師沒有這樣的思想和意識，就不能培育出雄心壯志的同學(xué)，就不能引領(lǐng)同學(xué)向更高層次進展努力!

“什么是最糟糕的傷殘?了無生氣、不負責(zé)任、欠缺野心和渴求，這才是真正的傷殘!”“走進學(xué)校，你們要學(xué)習(xí)怎樣成就宏大的幻想和人生的卓越，而不是學(xué)習(xí)的平凡!”“假如我們不停的朝前走，就會不斷的滿意，就會歡樂美好，”人生的樂趣就在于前面永久有幻想和盼望在等待我們?nèi)ナ斋@!教書育人自古以來經(jīng)久不衰，她的魅力就在于不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，也不僅僅是對傳統(tǒng)文化的傳承，同樣也是培育人思想的進展與創(chuàng)新，對人的本質(zhì)的弘揚和價值的升華!

“沒有情感，沒有愛，也就沒有教育。老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能清醒;老師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會消融。”愛與教育形影不離，有了愛的教育才是勝利的教育。

“老師對同學(xué)的愛，不是一種藝術(shù)，更不是一種教育策略和技巧，而是從心地散發(fā)出來的人性芳香?！弊x到的這個觀點，我感受許多，愛是教育勝利的前提，但愛需要通過教育藝術(shù)、教育技巧和教育策略來實現(xiàn)。我們常常聽到許多家長和老師埋怨說孩子的逆反心理很強，總是跟家長或老師對著干。在埋怨之后，我們應(yīng)當(dāng)反思一下，在孩子的成長過程中，你對他付出的愛打折扣了嗎?沒有!家長和老師的愛永久是博大的愛、無私的愛。但孩子理解了你的愛嗎?懂的了你的愛嗎?接受了你愛的方式了嗎?

在《做卓越的老師》中，引用了一個個短小精悍、富有哲理的故事，小故事大道理，給人許多啟迪、啟示、引導(dǎo)、催促。讀《做卓越的老師》，猶如聽一位富有思想又極其有演講水平的伴侶的演講，一會兒激情澎湃，一會兒娓娓細語，一會兒諄諄教導(dǎo)。

當(dāng)輕輕扣上這本書時，突然有種感覺：文字是如此的奇異，當(dāng)有序的排列后，它就會變成一種思想，產(chǎn)生無窮的力氣，成為一種動力，催人努力、催人奮勉!

老師讀書的心得體會4

通過一個暑假的學(xué)習(xí)，我發(fā)覺讀書是我最有利的學(xué)問武器，通過書本我可以充分利用業(yè)余時間，學(xué)到新的東西，擴展新的思路?？偟膩碚f，讀書對于我個人成長的好處可表達在以下幾個方面。

一、讀書可以讓我站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路

牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是由于站在巨人的肩上看得更遠，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我還可以從中學(xué)到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了全部的新發(fā)覺，記載了古今歷代所積累的學(xué)問和閱歷。只有仔細的學(xué)習(xí)前人的閱歷和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點。書本是前人才智的結(jié)晶，是他們的討論成果和閱歷的表達，通過對他們的.學(xué)習(xí)，發(fā)覺對自己有用的東西。在前人閱歷的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的連續(xù)和進展，也是這樣來實現(xiàn)的。試想，假如每個人都是從頭開頭，那么，無論多么宏大的人，做出多么大的奉獻，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

二、讀書開闊人的視野

書本中的學(xué)問可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的學(xué)問更全面。從而能夠更深刻的思索問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的很多實踐都證明白各種信息的相關(guān)性，假如只知道一個領(lǐng)域的信息，必定會有礙于自身的進展，把握更多方面的學(xué)問，才能使將來的不確定風(fēng)險降至最低，就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。討論物理學(xué)的學(xué)者們都要有肯定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶?fù)旦做講演時就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必需對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。

在這方面，宏大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參與工作實踐后，他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和討論，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的學(xué)問，對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運動和精確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的關(guān)心。從它的經(jīng)受中，我們可以體會到學(xué)問的力氣，更能體會到書本做為人類把握學(xué)問力氣的有力武器的巨大作用。

三、讀書有助于我樹立正確的人生觀

人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很主動的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能勸慰我們的心靈，使我擺脫悲傷和苦痛的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人開心的時間。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們布滿崇高的快樂和思想，從而使我入神忘情，靈魂升華。

所以我要提倡并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的老師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的進展!

老師讀書的心得體會5

俗話說一刻千金，寸金難買寸光陰、常識就是力氣，其實在我的內(nèi)心深處我一向認為趁著青春年少多看些書，多學(xué)些常識是永久不會錯的。在走上了三尺講臺之后，由于這作業(yè)的緣由，我更加喜愛看書、看報，并逐步對教育書刊有所涉獵，其間我最喜愛《學(xué)校語文老師》。

一本書刊或雜志能夠成為讀者的伴侶，其實是一件很不簡潔的作業(yè)，而在我的心目中，《學(xué)校語文老師》就是我的摯友。我和它的相識其實很平鋪直敘，當(dāng)我初為老師時，為了走好以后工作的第一步，經(jīng)常要做些預(yù)備，其間有一項就是到校圖書室借閱書刊，摘錄一些新的教育信息、新的教育理念、新的教育教育方法，而這些，我都透過《學(xué)校語文老師》獲得了，因此我一次次走近它。

有人說：一本教育雜志，也應(yīng)當(dāng)是一所校內(nèi)，有先進的教育理念，有實在、具體的能夠給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的效勞……而《學(xué)校語文老師》恰恰如此，它的文章精短有用，可讀性強，資料實在，在推動教育改革、傳遞教育信息方面都有獨到之處。

如今，做為一名學(xué)校語文老師，我更加期望能在教育方面得到一些實在具體的關(guān)心，《學(xué)校語文老師》將怎樣處理教材難點，怎樣規(guī)劃創(chuàng)造性教育方案等都為我們想到了。一起《學(xué)校語文老師》推出的大語文教育文摘，從大語文的角度，精選報刊精華，為我們準(zhǔn)時地帶給了各方面的教育信息，也打開了我們的教育視界。此外，園丁故事、封面人物，不只僅有吸引人的故事，閃光的教育思想，精妙的育人藝術(shù)，還讓我們知道和了解到像于永正、李吉林、支玉恒、徐根容等教育界的精英人物及他們先進的教育理念。

據(jù)了解，《學(xué)校語文老師》已走過20多個風(fēng)風(fēng)雨雨，潤澤了很多語文老師的健壯生長，也為許很多多的青年語文老師架起了走向勝利的橋梁，是培育老師生長的搖籃。她的風(fēng)格特別樸實平實。務(wù)實、樸實、平實是其魅力的源泉。樸實、精致、人文是其獨具的特色。她的園丁故事動人，教育點評中肯，教案規(guī)劃新奇，教育漫筆精致。她靠近教改前沿，是學(xué)校語文教改的沖鋒號。

在轟轟烈烈的教改之風(fēng)中，《學(xué)校語文老師》宣揚對同學(xué)做為人的敬重;宣揚對同學(xué)生命的喚醒與賞識;宣揚品行公平基礎(chǔ)上的情感溝通;教育我們專心靈感受心靈，