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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年07月28日-8170)1:教學方法現(xiàn)代化最為明顯的標志是()。
單項選擇題
A、自動教學機
B、程序教學機器
C、電影和電視
D、計算機幫助教學
2:喜愛同學是現(xiàn)代老師必備的()。
單項選擇題
A、思想政治素養(yǎng)
B、教育理論素養(yǎng)
C、職業(yè)道德素養(yǎng)
D、職業(yè)技能素養(yǎng)
3:把教育劃分為基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育的依據(jù)是學校()。
單項選擇題
A、教育的形成
B、教育的類別
C、教育的層次
D、教育的歷史
4:不屬于我國新時期中學校德育基本內(nèi)容的是()。
單項選擇題
A、愛國主義教育
B、勞動教育
C、宗教教育
D、民主和法制教育
5:反映一個國家協(xié)作政治、經(jīng)濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩(wěn)定的運行模式和規(guī)定,這是指()。
單項選擇題
A、教育制度
B、學校教育制度
C、教育體制
D、學校領導制度
6:教學方案的中心問題是()。
單項選擇題
A、開設哪些科目
B、各門學科開設的挨次
C、各門學科的教學時間
D、各門學科的教學方法
7:師德修養(yǎng)的行為準則是更新教育觀念。()
推斷題
對
錯
8:我國現(xiàn)在實施的義務教育的年限目標是()。
單項選擇題
A、10年
B、6年
C、9年
D、12年
9:團隊成員的合理配置是創(chuàng)建高效團隊的關鍵步驟。()
推斷題
對
錯
10:啟發(fā)式是一種教學方法。()
單項選擇題
A、對
B、錯
11:教學目標的表述,必需具有外顯性、可操作性和可檢測性的特點。()
推斷題
對
錯
12:文化進展對學校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在()。
多項選擇題
A、內(nèi)容的豐富
B、增加國家對課程改革掌握權
C、課程結構的更新
D、為課程改革供應物質(zhì)基礎
E、課程改革由受教育者完成
13:教學目標是對老師教學行為的描述。()
推斷題
對
錯
14:以開闊同學的學問視野,進展同學各種不同的特別力量,并遷移到其他方面的學習課程稱為()
單項選擇題
A、討論型課程
B、基礎型課程
C、拓展型課程
D、實踐型課程
15:夸美紐斯教學論的基礎是()。
單項選擇題
A、心理學統(tǒng)覺論
B、倫理學
C、整體熟悉論
D、個體熟悉論
16:教育目的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和()
單項選擇題
A、評價作用
B、選拔作用
C、打算作用
D、主導作用
17:一般在教學開頭前進行,摸清同學的現(xiàn)有水平和共性差異,以便支配教學的評價稱為()。
單項選擇題
A、配置性評價
B、形成性評價
C、診斷性評價
D、常模參照評價
18:教學熟悉的主要方式是()。
單項選擇題
A、直接閱歷
B、科學試驗
C、社會實踐
D、間接閱歷
19:學習過程是教育心理學討論的核心內(nèi)容。()
推斷題
對
錯
20:《中華人民共和國老師法》規(guī)定老師有以下哪些權利?()
多項選擇題
A、參與專業(yè)學術團體
B、指導同學的學習和進展
C、按時獵取工資酬勞
D、對學校教育教學提出看法和建議
E、參與進修和其他方式的培訓
21:同學的受教育權主要有()。
多項選擇題
A、身心健康權
B、學習權
C、公正評價權
D、受完法定年限教育權
E、人身權
22:從兒童的愛好和需要動身,以兒童的活動閱歷為中心設計的課程是()。
單項選擇題
A、活動課程
B、拓展型課程
C、選修課程
D、地方課程
23:某學校語文老師李某,一次在檢查作業(yè)時,發(fā)覺同學何某未完成作業(yè),李老師生氣的要求何某抄寫課文十遍,到第三天該生還是未完成,李老師更是大發(fā)雷霆,當眾宣布讓該生抄寫課文一百遍作為懲罰。{TS}李老師的做法對嗎?()
單項選擇題
A、對
B、不對
24:肯定條件下,制約教育性質(zhì)和進展方向的最直接的社會因素是政治經(jīng)濟制度。
推斷題
對
錯
25:同學熟悉的主要任務是學習直接閱歷。()
推斷題
對
錯
26:同學通過熟悉書本學問去熟悉客觀世界,這反映了下列教學過程特點中的()。
單項選擇題
A、引導性
B、間接性
C、簡潔性
D、交往性
27:在中國,最早以馬克思主義觀點寫成的教育著作是()。
單項選擇題
A、《對教育方針的看法》
B、《新教育大綱》
C、《教學與進展》
D、《民本主義與教育》
28:依據(jù)材料回答{TSE}題:學校六班級同學李某因遲到不敢進教室,而在教學樓后隨便閑逛,恰好被班主任孫老師發(fā)覺,孫老師問清狀況后特別生氣,罰同學李某在操場跑了10圈,并讓他在教室外站了兩節(jié)課。{TS}孫老師的做法對嗎?()[單選題]
單項選擇題
A、對
B、不對
29:我國義務教育經(jīng)費來源的主渠道是()
單項選擇題
A、國家財政撥款
B、城鄉(xiāng)教育費附加
C、社會集資款
D、教育專項資金
30:德育是指教育者培育受教育者()的教育。
單項選擇題
A、政治觀點
B、思想品質(zhì)
C、世界觀
D、品德
查看答案
1:答案D
解析教學方法現(xiàn)代化最為明顯的標志是計算機幫助教學。
2:答案C
解析
3:答案D
解析把教育劃分為基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育的依據(jù)是學校教育的歷史。
4:答案C
解析不屬于我國新時期中學校德育基本內(nèi)容的是宗教教育,只有德國等一些國家才有在中學校時期有宗教教育。
5:答案C
解析略
6:答案A
解析教學方案是學校課程與教學活動的依據(jù),也是制定分科標準,編寫教科書和設計其他教材的依據(jù)。其中心問題就是開設哪些科目。
7:答案錯誤
解析
8:答案C
解析我國現(xiàn)在實施的義務教育的年限目標是9年,學校6年,學校3年。
9:答案正確
解析
10:答案B
解析啟發(fā)式并非一種詳細的教學方法,而是一種教學思想。
11:答案正確
解析
12:答案A,C
解析文化進展對學校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在內(nèi)容和課程結構上。
13:答案錯誤
解析
14:答案C
解析
15:答案D
解析夸美紐斯以個體熟悉論為基礎創(chuàng)立了他的教學論。
16:答案A
解析
17:答案A
解析
18:答案D
解析教學熟悉的主要方式是間接學問和間接閱歷。
19:答案正確
解析
20:答案A,B,C,D,E
解析略。
21:答案B,C,D
解析
22:答案A
解析活動課程,又稱為閱歷課程或兒童中心課程,它以兒童的愛好或需要為基礎、依據(jù)心理規(guī)律而編排的課程。具有生活性、有用性、開放性等特點。
23:答案B
解析
24:答案正確
解析政治經(jīng)濟制度對教育有制約作用:(1)政治經(jīng)濟制度打算教育的領導權;(2)政治經(jīng)濟制度打算著受教育的權利;(3)政治經(jīng)濟制度打算著教育目的;(4)政治經(jīng)濟制度打算教育內(nèi)容。政治經(jīng)濟制度通過上面四個方面作用,直接打算了教育性質(zhì)和進展方向,但教育性質(zhì)和進展方向間接和最終打算因素是生產(chǎn)力進展水平。
25:答案錯誤
解析
26:答案B
解析同學通過熟悉書本學問熟悉客觀世界,這反映了教學過程中的間接性的特點。
27:答案B
解析楊賢江的《新教育大綱》是我國最早以馬
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