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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年12月05日-198)1:個體身體的進(jìn)展遵循著從上到下、從中間到四肢的規(guī)律。心理的進(jìn)展總是從機(jī)械記憶到意義記憶、由詳細(xì)思維到抽象思維等,這是指個體身心進(jìn)展規(guī)律的()
單項選擇題
A、差異性
B、階段性
C、挨次性
D、不平衡性
2:1919年建立的將學(xué)校分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
單項選擇題
A、4年
B、6年
C、2年
D、5年
3:17世紀(jì)英國的洛克在《教育漫話》一書中認(rèn)為,“我們?nèi)粘K姷娜酥校麄冎曰蚝没驂?,或有用或無用,非常之九都是他們的教育所打算的。”這是()。
單項選擇題
A、環(huán)境打算論的觀點
B、遺傳打算論的觀點
C、多因素相互作用論的觀點
D、基因打算論的觀點
4:課業(yè)及進(jìn)程的結(jié)合是指()。
單項選擇題
A、教程
B、課程
C、課表
D、學(xué)期
5:集體教育和個體教育相結(jié)合的德育原則是加里寧的勝利教育閱歷。()
推斷題
對
錯
6:從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、學(xué)問性課程、技能性課程和()。
單項選擇題
A、程序性課程
B、練習(xí)性課程
C、地方性課程
D、實踐性課程
7:19世紀(jì)末美國有用主義教育家杜威依據(jù)同學(xué)在“做中學(xué)”的熟悉進(jìn)展過程提出了()等教學(xué)過程的幾個階段。
多項選擇題
A、困難
B、問題
C、假設(shè)
D、驗證
E、結(jié)論
8:世界上最早實施義務(wù)教育的是哪個國家?()
單項選擇題
A、英國
B、法國
C、德國
D、日本
9:世界上最早普及初等義務(wù)教育的是哪個國家?()
單項選擇題
A、英國
B、法國
C、德國
D、日本
10:屬于老師的一般角色的有()。
多項選擇題
A、傳道者
B、授業(yè)、解惑者
C、榜樣
D、管理者
E、父母與伴侶
11:()是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。
單項選擇題
A、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)
B、加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)
C、加強(qiáng)和改進(jìn)硬件建設(shè)
D、加強(qiáng)和改進(jìn)道德建設(shè)
12:授權(quán)性規(guī)章的表述詞是()。
多項選擇題
A、應(yīng)當(dāng)
B、不得
C、有權(quán)
D、可以
E、必需
13:在中國,消失學(xué)校教育的時代是()
單項選擇題
A、原始社會后期
B、夏朝
C、商朝
D、西周時期
14:實質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是()。
單項選擇題
A、進(jìn)展智力
B、培育思想品德
C、傳授學(xué)問
D、進(jìn)展共性
15:老師職業(yè)道德的基本功能有()。
多項選擇題
A、對老師工作的促進(jìn)功能
B、對教育對象的教育功能
C、對老師業(yè)務(wù)的完善功能
D、對社會文明的示范功能
E、對老師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能
16:師生關(guān)系在人格上是一種()。
單項選擇題
A、公平關(guān)系
B、上下關(guān)系
C、道德關(guān)系
D、教育關(guān)系
17:老師資格的條件包括()。
多項選擇題
A、必需是中國公民
B、必需具有良好的思想道德品質(zhì)
C、必需具有規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家老師資格考試合格
D、必需具有豐富閱歷
E、必需具有教育教學(xué)力量
18:同學(xué)通過熟悉書本學(xué)問去熟悉客觀世界.這反映了下列教學(xué)過程特點中的()
單項選擇題
A、引導(dǎo)性
B、間接性
C、簡潔性
D、交往性
19:美國行為心理學(xué)家華生說,給他一打健康的嬰兒,不管他們祖先的狀況如何,他可以任意把他們培育成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。這種說法是典型的()。
單項選擇題
A、內(nèi)發(fā)論
B、外鑠論
C、多因素相互作用論
D、個體本位論
20:德育的基本途徑是()。
單項選擇題
A、教學(xué)
B、政治思想教育
C、政治課
D、政治課與其他學(xué)科教學(xué)
21:制定課程方案的首要問題是()。
單項選擇題
A、學(xué)科設(shè)置
B、學(xué)年編制和學(xué)周支配
C、學(xué)科挨次
D、課時安排
22:()是教學(xué)討論中最重要的討論方法。
單項選擇題
A、教學(xué)試驗
B、教學(xué)觀看
C、教學(xué)調(diào)查
D、教學(xué)問卷
23:“近朱者赤,近墨者黑”這句俗語說明白下述哪一因素的作用?()
單項選擇題
A、遺傳
B、環(huán)境
C、學(xué)校教育
D、人的實踐活動
24:衡量兒童熟悉與修養(yǎng)水平凹凸的重要標(biāo)志是()。
單項選擇題
A、認(rèn)知
B、情感
C、意志
D、行為
25:在我國,課程詳細(xì)表現(xiàn)為課程方案、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書。()
推斷題
對
錯
26:我國義務(wù)教育的學(xué)制年限通常有()。
多項選擇題
A、六三學(xué)制
B、彈性學(xué)制
C、交叉學(xué)制
D、五四學(xué)制
E、九年一貫制
27:教學(xué)具有教育性,所以教學(xué)中永久有德育。()
推斷題
對
錯
28:“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎?!崩蠋煶3S眠@首詩鼓舞同學(xué)珍惜時間努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的()。
單項選擇題
A、自覺性
B、堅決性
C、堅持性
D、自制性
29:學(xué)校的中心工作是()。
單項選擇題
A、教學(xué)
B、體育
C、德育
D、管理
30:老師對同學(xué)進(jìn)行體罰或變相體罰侵害了同學(xué)的[]
多項選擇題
A、隱私權(quán)
B、名譽(yù)權(quán)
C、人格尊嚴(yán)權(quán)
D、受教育權(quán)
查看答案
1:答案C
解析
2:答案B
解析1919年,學(xué)校教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)稱為學(xué)校校,招收6歲兒童入學(xué),修業(yè)年限為6午,前4年為初級,后2年為高級。
3:答案A
解析“環(huán)境打算論”認(rèn)為,人的進(jìn)展主要依靠外在的力氣,諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等。故注意教育的價值。
4:答案B
解析本題考查了課程的含義,即課業(yè)及其進(jìn)程。
5:答案錯誤
解析集體教育和個體教育相結(jié)合的德育原則是馬卡連柯的勝利教育閱歷。
6:答案D
解析從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、學(xué)問性課程、技能性課程和實踐性課程。
7:答案A,B,C,D,E
解析美國教育家杜威在“做中學(xué)”的過程中提出了教學(xué)過程的困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論等幾個階段。
8:答案C
解析略。
9:答案C
解析德國是世界上第一個普及初等義務(wù)教育的國家,普魯士是世界上最早實行義務(wù)教育的國家。
10:答案A,B,C,D,E
解析老師的一般角色是老師在任何時代都擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧?,主要有:傳道者,授業(yè)、解惑者,榜樣,管理者,父母與伴侶。
11:答案A
解析加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。
12:答案C,D
解析義務(wù)性規(guī)范在表述形式上通常采納“必需”、“應(yīng)當(dāng)”、“義務(wù)”、“禁止”、“不準(zhǔn)”、“不得”等字樣。授權(quán)性規(guī)范在表述形式上通常采納“可以”、“有權(quán)”、“不受……干涉”、“有……的自由”等術(shù)語。(本解析由張恩凱供應(yīng))
13:答案B
解析
14:答案C
解析實質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是傳授學(xué)問,學(xué)問在他們看來是最重要的。
15:答案A,B,D,E
解析
16:答案A
解析師生在人格上是民主、公平的關(guān)系。
17:答案A,B,C,E
解析老師資格的條件包括必需是中國公民,必需具有良好的思想道德品質(zhì),必需具有規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家老師資格考試合格,必需具有教育教學(xué)力量。
18:答案B
解析
19:答案B
解析
20:答案D
解析德育的基本途徑是政治課與其他學(xué)科教學(xué)。
21:答案A
解析制定課程方案的首要問題是學(xué)科設(shè)置。
22:答案A
解析
23:答案B
解析環(huán)境指個體生活在其中,影響個體身心進(jìn)展的一切因素。
24:答案D
解析行為是人的思想品德的一個重要外部表現(xiàn),是衡量兒童熟悉與修養(yǎng)水平凹凸的重要標(biāo)志。
25:答案正確
解析略。
26:答案A,
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