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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2023年04月29日-7563)1:老師職業(yè)道德的基本功能有()。
多項選擇題
A、對老師工作的促進功能
B、對教育對象的教育功能
C、對老師業(yè)務(wù)的完善功能
D、對社會文明的示范功能
E、對老師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能
2:學(xué)習(xí)問題的理論是教學(xué)的基本理論,歷代中外教育家曾以不同觀點、從不同角度對教學(xué)過程作過種種的探究,提出了各自的見解。()
推斷題
對
錯
3:課外教育活動的組織形式有()。
多項選擇題
A、群眾性活動
B、自發(fā)活動
C、小組活動
D、個人活動
E、社會活動
4:注意拓展同學(xué)學(xué)問與力量,開闊同學(xué)的學(xué)問視野,進展同學(xué)各種不同的特別力量,并遷移到其他方面的學(xué)習(xí),屬于學(xué)問型課程。()
推斷題
對
錯
5:以美國“六三三”學(xué)制為藍本確立的哪個學(xué)制始終連續(xù)到新中國建立之后?()
單項選擇題
A、癸卯學(xué)制
B、壬子癸丑學(xué)制
C、壬戌學(xué)制
D、壬寅學(xué)制
6:班會的特點有()。
多項選擇題
A、集體性
B、客觀性
C、自主性
D、針對性
7:古代中國學(xué)校教育的主要內(nèi)容是六藝,它包括()。
單項選擇題
A、禮、樂、射、辭、書、數(shù)
B、文法、修辭、辯證法、禮樂、書數(shù)、射御
C、算術(shù)、幾何、文法、辯證法、天文、書數(shù)
D、禮、樂、射、御、書、數(shù)
8:教材是唯一的課程資源。()
推斷題
對
錯
9:介入教學(xué)是一種()
單項選擇題
A、教學(xué)方法
B、教學(xué)技能
C、學(xué)習(xí)方法
D、教學(xué)技能訓(xùn)練法
10:5歲的玲玲想吃糖,她認為自己的玩具娃娃也想吃糖,這說明其思維具有什么特征?()
單項選擇題
A、單維思維
B、不行逆性
C、自我中心
D、詳細規(guī)律推理
11:運用學(xué)問的過程是同學(xué)把所學(xué)的學(xué)問轉(zhuǎn)化為技能和技巧的過程。()
推斷題
對
錯
12:下列選項屬于心智技能的是()。
多項選擇題
A、彈琴技能
B、閱讀技能
C、記憶技能
D、運算技能
E、體操技能
13:我國義務(wù)教育經(jīng)費來源的主渠道是(),
單項選擇題
A、國家財政撥款
B、城蘭;教育費附加
C、社會集資捐資
D、教育專項資金
14:德育在人的全面進展教育中起著()作用。
單項選擇題
A、導(dǎo)向和動力
B、關(guān)鍵
C、基礎(chǔ)
D、物質(zhì)基礎(chǔ)
15:中國采納班級組織形式最早的雛形是1862年清政府開辦的京師高校堂。()
推斷題
對
錯
16:負有中學(xué)校生受教育權(quán)實現(xiàn)義務(wù)的主體不包括()。
單項選擇題
A、老師
B、學(xué)校
C、國家
D、企業(yè)
17:依據(jù)材料回答{TSE}題:去年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我做一個全校倒數(shù)的四班級的班主任。開心的接受任務(wù)后,我發(fā)覺該班三班級時班主任自己支配的班長陳明同學(xué)并不受同學(xué)歡迎。調(diào)查了解之后發(fā)覺,該同學(xué)對老師和同學(xué)要兩幅面孔。老師不在教室時用教棒敲桌子,用教棒打人,常常鬧的教室里哄堂大笑。而老師在時,則非常服從。了解到這些狀況之后,我打算采納同學(xué)自薦、民主選取的方法競選班長。經(jīng)過自薦、演講、全體同學(xué)民意測評等競選程序后,班上的“淘氣大王”唐靜被大家全都推選為班長。他上任后,一改淘氣大王的形象,帶領(lǐng)全班同學(xué)擰成一股繩,班級各項
多項選擇題
A、贊成
B、不贊成
18:孔子要求“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”,是說在教學(xué)中要貫徹()。
單項選擇題
A、理論聯(lián)系實際原則
B、循序漸進原則
C、啟發(fā)性原則
D、鞏固性原則
19:教育自產(chǎn)生之日起,就隨著人類社會的進展而進展,我們一般把教育分為()不同的歷史進展階段。
單項選擇題
A、三個
B、四個
C、五個
D、六個
20:智力的個別差異是由先天素養(yǎng)打算的。()
推斷題
對
錯
21:孔子的教育主見包括()。
多項選擇題
A、兼愛
B、有教無類
C、學(xué)而時習(xí)之
D、教學(xué)相長
22:我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)教材開頭于()。
單項選擇題
A、20世紀50年月以后
B、20世紀60年月以后
C、20世紀70年月以后
D、20世紀80年月以后
23:班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實行的檢查監(jiān)督方式有()。
多項選擇題
A、自檢
B、互檢
C、班干部檢查
D、班集體檢查
E、班主任抽檢
24:板書可分為超前板書、并進板書和滯后板書,這樣劃分的依據(jù)是()。
單項選擇題
A、板書的時機
B、板書的形式
C、板書的內(nèi)容
D、板書的作用
25:同學(xué)的學(xué)習(xí)特點受()因素和內(nèi)外部因素的影響。
單項選擇題
A、基礎(chǔ)
B、智能
C、思維
D、力量
26:我國《義務(wù)教育法》的立法宗旨是進展()。
單項選擇題
A、專業(yè)教育
B、基礎(chǔ)教育
C、中等教育
D、職業(yè)教育
27:有一位同學(xué)在課堂上問老師:“老師,在月亮上看天,天是不是藍的呢?”這位老師很不滿足地說:“你懂什么,聽老師說就行了,你呀,常常在課堂上打岔,這是不禮貌的!今后不能這樣?!边@位同學(xué)聽后心里鼓著氣坐下了。這位老師違反了()的教學(xué)原則。
單項選擇題
A、啟發(fā)性
B、系統(tǒng)性
C、鞏固性
D、因材施教
28:老師職業(yè)道德基本原則的構(gòu)成要素包括()。
多項選擇題
A、不恥下問
B、教書育人
C、為人師表
D、獻身教育
E、鉆研業(yè)務(wù)
29:實踐性較強的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課。不相宜用嘗試教學(xué)法。()
推斷題
對
錯
30:德國教育家赫爾巴特是()。
單項選擇題
A、兒童中心論的代表
B、老師中心論的代表
C、勞動教育中心論的代表
D、活動中心論的代表
查看答案
1:答案A,B,D,E
解析
2:答案錯誤
解析
3:答案A,C,D
解析系統(tǒng)暫無解析
4:答案錯誤
解析
5:答案C
解析1922年,在當時北洋軍閥統(tǒng)治下留美派主持的全國教育聯(lián)合會,以美國的學(xué)制為藍本,頒布了壬戌學(xué)制,又稱為“六三三制”或新學(xué)制。始終沿用到全國解放初期。
6:答案A,C,D
解析班會有三個特點:集體性、自主性、針對性。
7:答案D
解析中國古代六藝教育是指禮、樂、射、御、書、數(shù)。
8:答案錯誤
解析教材始終是我國主要的課程資源,但并不是唯一的課程資源。課程資源包括教材以及同學(xué)、家庭、學(xué)校和社會生活中一切有助于同學(xué)進展的各種資源。
9:答案D
解析
10:答案C
解析前運算階段的兒童思維具有單維性、不行逆性和自我中心等特征,認為其他人或物的思維與自己的一樣,是自我中心的表現(xiàn)。
11:答案正確
解析
12:答案B,C,D
解析
13:答案A
解析
14:答案A
解析德育在人的全面進展教育中起著導(dǎo)向和動力作用。
15:答案錯誤
解析
16:答案D
解析
17:答案A
解析
18:答案D
解析孔子要求“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”體現(xiàn)了教學(xué)中的鞏固性原則。
19:答案B
解析教育的進展一般分為四個階段:原始社會的教育、古代社會的教育、近代社、會的教育和當代社會的教育。
20:答案錯誤
解析
21:答案B,C
解析孔子的教育主見有教無類、學(xué)而時習(xí)之、學(xué)以致用等。
22:答案B
解析我國學(xué)者在20世紀60年月以后開頭編寫有中國特色的馬克思主義教育學(xué)教材。
23:答案A,B,C,E
解析班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實行的檢查監(jiān)督方式包括:自檢、互檢、班干部檢查、班主任抽檢。
24:答案A
解析
25:答案A
解析同學(xué)學(xué)習(xí)特點受基礎(chǔ)因素(包括基礎(chǔ)學(xué)問、技能水公平)和內(nèi)外部因素的影響。
26:答案
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