教師招聘《小學教育學》真題測試(2023年04月16日-7189)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2023年04月16日-7189)1：赫爾巴特強調系統(tǒng)學問的傳授，強調課堂教學的作用，強調兒童的中心地位。（）

推斷題

對

錯

2：德育要給予每個個體以科學的價值觀、道德原則和行為規(guī)范，這體現(xiàn)了德育個體功能的生存功能。（）

推斷題

對

錯

3：世界上最早頒布義務教育法的國家是（）

單項選擇題

A、英國

B、美國

C、德國

D、法國

4：1623年首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來的英國哲學家是（）。

單項選擇題

A、培根

B、斯賓塞

C、夸美紐斯

D、赫爾巴特

5：同學的學習是在老師指導下進行的，這是同學與從事學習活動的其他社會成員的區(qū)分之一。（）

推斷題

對

錯

6：教材是唯一的課程資源。（）

推斷題

對

錯

7：美國心理學家格塞爾認為對人的進展起打算作用的因素是（）。

單項選擇題

A、環(huán)境因素

B、社會條件

C、主觀努力

D、成熟機制

8：從人的身心進展的動因看，屬于外鑠論的學者是（）。

單項選擇題

A、洛克

B、格塞爾

C、孟子

D、威爾遜

9：“通過創(chuàng)設良好的情境，潛移默化地培育同學的品德?！边@是一種（）。

單項選擇題

A、德育基本規(guī)律

B、德育基本途徑

C、德育主要方法

D、德育主要原則

10：勝利教學法主見對同學實施（）。

單項選擇題

A、鼓舞性評價

B、肯定性評價

C、終結性評價

D、堅決性評價

11：打算教育事業(yè)進展的直接和最終的因素是（）。

多項選擇題

A、政治經(jīng)濟制度的進展水平

B、教育投資

C、領導者的意志

D、生產(chǎn)力的進展水平

E、文化進展水平

12：教學的首要任務是（）。

單項選擇題

A、傳授學問技能

B、進展同學智力

C、培育同學品德

D、關注共性進展

13：教育和學校是同時產(chǎn)生的。（）

推斷題

對

錯

14：注入式教學最本質的特征是（）。

單項選擇題

A、老師從頭講到尾

B、以講授法為主

C、強調老師的主導作用

D、把同學看作是學問的容器

15：我國學校階段，德育內容主要體現(xiàn)在（）中。

單項選擇題

A、班級教育活動

B、思想品德課

C、全校思想政治教育活動

D、班會和校會

16：職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。

多項選擇題

A、內隱性

B、適用性

C、廣泛性

D、詳細性

E、穩(wěn)定性

17：在自然條件下，對討論對象進行有目的的、有方案的直接感知、記錄、分析的教學討論方法是（）。

單項選擇題

A、調查法

B、試驗法

C、比較法

D、觀看法

18：兒童品德的形成和進展是一個以道德認知為基礎，以道德情感、道德意志為激勵，進展到道德行為的整體運動過程。（）

推斷題

對

錯

19：中國近代制度化教育興起的標志是（）。

單項選擇題

A、中國進入近代社會

B、學校制度的建立

C、各級各類學校的消失

D、中國近代完備的學制系統(tǒng)的消失

20：青少年的身高、體重有兩個生長高峰，在這兩個高峰期內，他們的身高、體重的進展速度比平?？斓枚?，這種現(xiàn)象說明他們的身心進展具有（）。

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

21：在德育過程中人們?yōu)榱诉_到某種目的而產(chǎn)生的自覺能動性，一般稱為（）。

單項選擇題

A、道德情感

B、道德意志

C、道德觀念

D、道德行為

22：依據(jù)活動的人數(shù)和規(guī)模，可將課外活動分為[]

多項選擇題

A、科技活動、學科活動、體育活動

B、個人活動、群眾性活動、小組活動

C、參觀、訪問和調查

D、報告、講座和集會

23：作為教學手段，參觀屬于（）。

單項選擇題

A、模擬直觀

B、實物直觀

C、語言直觀

D、場景直觀

24：進展性評價的主要功能是（）。

單項選擇題

A、選拔功能

B、甄別功能

C、鑒別功能

D、激勵功能

25：我國法律規(guī)定愛護少年兒童的權利主要有（）。

多項選擇題

A、生存的權利

B、受教育的權利

C、平安的權利

D、受敬重的權利

E、公平消遣的權利

26：討論型課程注意培育同學的探究態(tài)度與力量。（）

推斷題

對

錯

27：《中華人民共和國義務教育法》頒布于（）。

單項選擇題

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

28：從課程的組織核心來看，可把課程分為學科中心課程、同學中心課程和（）。

單項選擇題

A、社會中心課程

B、技能性課程

C、討論型課程

D、學校課程

29：某老師上課過程中發(fā)覺一個同學分心，便在講課的同時用目光注視這個同學，引起了他的留意，促使其重新用心聽講。這位老師運用的是（）。

單項選擇題

A、直觀技能

B、體態(tài)表達技能

C、提示技能

D、批判技能

30：在西方，“課程”一詞意為跑馬道，指同學要沿著學習的“跑道”學習。首先把課程用于教育科學的特地術語的人是（）

單項選擇題

A、德國的赫爾巴特

B、美國的杜威

C、英國的斯賓塞

D、俄羅斯的馬卡連柯

查看答案

1：答案錯誤

解析

2：答案正確

解析

3：答案C

解析18世紀普魯士頒布了多項教育法令，規(guī)定了國家強迫義務教育的各方面詳細要求和措施，如l763年的《一般學校章程》。1885年普魯士實行免費初等義務教育。

4：答案A

解析

5：答案正確

解析

6：答案錯誤

解析教材始終是我國主要的課程資源，但并不是唯一的課程資源。課程資源包括教材以及同學、家庭、學校和社會生活中一切有助于同學進展的各種資源。

7：答案D

解析格塞爾認為對人的進展起打算作用的因素是人的成熟機制，詳細論證見格塞爾的“同卵雙生子爬梯試驗”。

8：答案A

解析外鑠論的基本觀點是人的進展主要依靠外在的力氣，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。洛克的白板說是一個典型的代表，他認為人的心靈如同一塊白板，本身沒有內容，可以任人涂抹，外在的力氣打算了人的進展狀況。

9：答案C

解析

10：答案A

解析

11：答案D

解析

12：答案A

解析

13：答案錯誤

解析

14：答案D

解析

15：答案B

解析我國學校階段，德育內容主要體現(xiàn)在思想品德課中。

16：答案B,D,E

解析

17：答案D

解析

18：答案正確

解析略。

19：答案D

解析中國近代完備的學制系統(tǒng)的消失是中國近代制度化教育興起的標志。

20：答案C

解析

21：答案B

解析

22：答案B

解析

23：答案B

解析

24：答案D

解析

25：答案A,B,C,D

解析依據(jù)《憲法》規(guī)定少年兒童有生存的權利；《教育法》、《義