愛的教育讀后感小學(xué)生400字左右

愛的教育讀后感小學(xué)生400字左右讀完亞米契斯寫的《愛的訓(xùn)練》，我深受感動(dòng)。這本書敘述了同學(xué)之前的友情，教師和學(xué)生之前的愛，父母和孩子之間的愛，對(duì)祖國(guó)的愛。

我最受感動(dòng)的是教師講的每月故事中的執(zhí)著尋母的孩子。這個(gè)故事講了小馬爾可的父母負(fù)債，母親不得不出國(guó)打工賺錢。一開頭，小馬爾可的母親常常給家人回信，和家人保持著聯(lián)系?？墒?，后來(lái)由于生了重病，家里寫的信也經(jīng)常不能回復(fù)。13歲的小馬爾可日夜思念自己的母親。

最終有一天，他打算離開家人，去查找他那奄奄一息的母親。在旅途中，他不辭辛苦，日夜查找。經(jīng)過(guò)重重困難，經(jīng)過(guò)他人的幫忙，小馬爾可最終找到了他的母親。母親看到了小馬爾可后，就有活下去的動(dòng)力，承受醫(yī)生和助手給她做手術(shù)。我從這個(gè)故事中體會(huì)到媽媽為了家庭辛苦付出努力，孩子深深地愛著媽媽，成為他母親活下去的盼望，這就是親人之間愛的力氣。

這本書還講了許多關(guān)于真摯的愛的故事。比方：英勇的少年鼓手，小抄寫員，醫(yī)院的天使，可敬的少年…………我被他們深深地感染著，被他們深刻地訓(xùn)練著。尤其是少年鼓手，講了一位少年，在敵軍的炮彈中奔馳過(guò)去，找自己軍隊(duì)的援軍來(lái)幫忙一起戰(zhàn)斗。路途中，少年的一只腳不幸被子彈打中，忍著劇痛努力奔馳，最終把信交到援軍手中，換來(lái)了戰(zhàn)斗的最終成功。而他的一條腿由于跑得太快，傷口感染，被截肢了。少年用一條腿救了戰(zhàn)士們的生命。少年不怕犧牲的精神深深地感動(dòng)了我。

我們生活在和平年月，沒(méi)有炮火，沒(méi)有槍林彈雨，不需要我們用生命來(lái)?yè)Q取祖國(guó)的獨(dú)立?，F(xiàn)在我們要努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問(wèn)和技術(shù)讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，來(lái)表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的愛。正如“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富”，我們是祖國(guó)的盼望，是將來(lái)祖國(guó)的棟梁！

愛的訓(xùn)練讀后感小學(xué)生400字左右（二）

愛是什么？

這個(gè)問(wèn)題對(duì)不同的人群有著不同的答案。愛可能是幾枚不起眼的硬幣；愛可能是一個(gè)小小的玩具；愛可能是一句暖和的話語(yǔ)……這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的答案。

愛來(lái)自哪里？這個(gè)問(wèn)題有著各種各樣的答案。

愛，或許來(lái)自父母，或許來(lái)自朋友，或許來(lái)自弟弟妹妹……沒(méi)有任何人去規(guī)定愛只能來(lái)自某一個(gè)人。

有的人或許不懂愛，因此就有一個(gè)人去寫了一本書，來(lái)告知那些不懂愛的人：愛是什么。這個(gè)人就是——意大利的亞米契斯，他用自己的作品——《愛的訓(xùn)練》向讀者敘述了一個(gè)個(gè)關(guān)于愛的故事，通過(guò)這些故事告知讀者要做有愛心的人、英勇的人、堅(jiān)持不懈的人……

書中有這許很多多的故事，最令我難以忘記的是《清掃煙囪的小孩》。《清掃煙囪的小孩》主要講了：在一個(gè)學(xué)校的對(duì)面，有一個(gè)小孩子正在哭泣。幾個(gè)小女孩跑過(guò)去問(wèn)他怎么了？他說(shuō)，他把清掃煙囪掙來(lái)的錢弄丟了。幾個(gè)小女孩聽后，伸出了救濟(jì)之手：把自己身上的錢和花都給了這個(gè)正在哭泣的小男孩。小男孩看到錢和花后破涕為笑。

其實(shí)在生活中，類似的事情有許多許多，那些樂(lè)于助人的人，他們不求回報(bào)，他們的無(wú)私奉獻(xiàn)挽救了許很多多處于死亡邊界的人。我要多向他們學(xué)習(xí)，幫忙那些需要幫忙的人，不求回報(bào)。讀了《愛的訓(xùn)練》我明白了：愛是無(wú)私的，是純凈的，是實(shí)在的，讓我們一起去幫忙那些需要幫忙的人。就像一首歌中所說(shuō)的“假如人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間?！?/p>

愛的訓(xùn)練讀后感小學(xué)生400字左右（三）

讀了《愛的訓(xùn)練》這本書使我感受很深，它里面的內(nèi)容寫得非常真實(shí)。沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，并且教會(huì)了我許多道理，所以，我特殊喜愛看這本書。

《愛的訓(xùn)練》是亞米契斯1886年出版的作品。該書主要講了：一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生安利柯的一年來(lái)的經(jīng)受，描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事。在學(xué)校教師的關(guān)心和鼓舞之下，同學(xué)之間相互幫忙的氣氛里，朋友間的關(guān)愛都無(wú)不流溢于紙上。

孩子愛看的書，一有頭疼腦熱，就尋醫(yī)找藥，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的無(wú)法形容的愛。當(dāng)我們墮進(jìn)窘境，沒(méi)人支持，是父母依舊陪伴在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡，別熬壞身子。讀了安利柯的故事，我感受到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在許多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)潔的東西卻最輕易無(wú)視，正如這博大的愛中膚淺的親子之愛，許多人都沒(méi)法感受到。

親情是我們生活中最普遍的感情，也是我體會(huì)最深的感情。但我們需要的不是單純的無(wú)條件的溺愛，而是相互的敬重。家長(zhǎng)的行為是最能夠成為孩子仿照的典范的，這要求家長(zhǎng)要從尋常小事中留意自己的言行，打鐵先要自身硬。只有一個(gè)能夠抑制自己嚴(yán)格要求自己的人才能嚴(yán)格要求他人。書中孩子的父親就是這么做的，他用他的博愛、無(wú)私、熱忱贏得了孩子的鄙視。

還有孩子之間的最純凈的友情，這也是這本書的重點(diǎn)。它教育孩子們對(duì)待一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)從他的穿著，而是應(yīng)當(dāng)從他的行為。只有關(guān)懷他人的人才是真實(shí)的好朋友。有時(shí)候友情不是從嘴巴上說(shuō)出來(lái)的，而是從他的一言一行中表現(xiàn)出來(lái)。在朋友有困難的時(shí)候你能伸出支援之手，那當(dāng)你面對(duì)障礙的時(shí)候，你會(huì)欣喜的發(fā)覺(jué)你實(shí)際不孤獨(dú)。書中側(cè)重描寫了小仆人公和他好友卡隆的友情，也描寫了他怎樣處理和別的同學(xué)的關(guān)系。它告知孩子們交往要以寬容為本。

中國(guó)的至圣孔子有一句名言：仁者愛人?？梢娪腥收咧牡娜耍紫纫哂械木褪菒坌?。細(xì)心構(gòu)思的一系列感人的情節(jié)，把美妙的感情與思想送進(jìn)我的心靈：對(duì)父母的愛、對(duì)教師的崇敬對(duì)四周人的愛，對(duì)同學(xué)們的關(guān)懷。

愛是訓(xùn)練氣力的源泉，是訓(xùn)練勝利的根底。沒(méi)有愛的訓(xùn)練是虛偽的。但只要我們用心感受，愛就在我們身邊。

愛的訓(xùn)練讀后感小學(xué)生400字左右（四）

愛，像空氣，每一天都會(huì)在我們的身邊，它在每一個(gè)角落。經(jīng)常會(huì)被我們所忽視，我們的生活不能缺少它，由于它的意義已融入生命。例如父母的愛，感恩里有本日記是與父母共同讀寫的，而此刻學(xué)生買的本子上還掛著一把小鎖，或者會(huì)有密碼。最簡(jiǎn)潔的東西會(huì)簡(jiǎn)單忽視，正如這宏大的愛中膚淺的親子之愛，有許多人都會(huì)無(wú)法感受到。愛之所以宏大，是由于它不僅僅是對(duì)個(gè)人而言，而是以整個(gè)國(guó)家為榮的尊嚴(yán)與情感。

《愛的訓(xùn)練》是一部小說(shuō)，也是一部巨著，是意大利聞名的作家埃·德·阿米琪斯寫的，是他的代表作，原名《心》。是以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生安利柯的口吻來(lái)寫的?！稅鄣挠?xùn)練》引導(dǎo)我們自我去關(guān)注、觀賞、品嘗、思索生活，讓我們用愛心與對(duì)話。

埃·德·阿米琪斯不但寫出了愛與被愛的感受，還把一個(gè)個(gè)人物寫得栩栩如生：純真和善的安利柯，愛愛護(hù)弱小的卡隆，品學(xué)兼優(yōu)的代洛西，學(xué)習(xí)用功的潑來(lái)可西，待人友善的克萊諦，愛讀書的斯帶地……

其中我最喜愛的一篇日記就是《爸爸的教導(dǎo)》了。是爸爸告知“我”在一生中，可能會(huì)遇到各種各樣的苦難，而其中最苦痛的一件事就是失去媽媽，媽媽對(duì)我們的愛，是世界上最無(wú)私的愛，親人之間的愛，是人世間全部感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人