出納日記賬的格式和登記方法3800字

出納日記賬的格式和登記方法3800字

【課題】出納日記賬的格式和登記方法【教材版本】林云剛，朱建君.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學用書——出納會計實務.北京:高等教育出版社.20xx年【教學目標】通過本節(jié)內容的學習，學生能夠熟練填制現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。【教學重點、難點】教學重點：了解現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的格式，和相關填制要求。教學難點：熟練正確的填制現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。【教學媒體及教學方法】本節(jié)內容可大體分為兩部分，對每一部分內容結合采用講授法、演示法、實操法等不同的教學方法。一是學習現(xiàn)金日記賬的格式，通過講授、演示等方法，讓學生熟練正確動手實操填制現(xiàn)金日記賬。第二部分內容是學習銀行日記賬的格式，學生自己操作，通過講授、演示等方法，讓學生熟練正確動手實操填制銀行日記賬，加深學生的印象?！菊n時安排】2課時（90分鐘）【教學建議】根據教材，介紹現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬登記的理論部分只作了解，主要目的是掌握現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的填制工作，并且為了便于學生掌握，并且加深學生的印象，可以利用實操，學生自學，調動學生的積極性，引發(fā)他們的興趣?！窘虒W過程】一、導入（5分鐘）課前準備：為每位學生準備銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬賬頁。老師向學生展示實物：銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬老師引入課題：本節(jié)課進入賬簿的相關學習，出納的一項重要工作就是填制銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬，因此，作為學習，此部分內容必須掌握，那么，作為出納，應該怎樣填制呢？帶著問題，我們進行今天課程的講解。二、新授（75分鐘）第五章出納賬簿的設置與登記第二節(jié)出納日記賬的格式和登記方法一、現(xiàn)金日記賬的格式和登記方法（一）現(xiàn)金日記賬的格式教師展示，并讓學生觀察：教師展示現(xiàn)金日記賬，并且讓學生自己觀察手中的現(xiàn)金日記賬，總結現(xiàn)金日記賬的格式。學生回答：現(xiàn)金日記賬一般采用訂本式賬簿，賬頁采用“三欄式”即“收入”（借方）、“付出”（貸方）和“結存”三欄。（二）現(xiàn)金日記賬的登記方法教師利用課件，帶領學生回憶：教師利用課件，帶領學生回憶出納賬簿的登記規(guī)則。教師演示：（利用配套課件）教師向學生展示現(xiàn)金日記賬的填制方法，由于現(xiàn)金日記賬的填制比較專業(yè)，因此，由老師通過配套課件進行演示，學生仔細觀察。學生實操，練習填寫現(xiàn)金日記賬：新世紀有限公司20xx年12月1日現(xiàn)金日記賬余額為3500元，12月份發(fā)生下列現(xiàn)金收付業(yè)務：1.12月4日，廠部采購員張華出差預借差旅費1500元，以現(xiàn)金支付。編制會計分錄：借：其他應收款—張華1500貸：庫存現(xiàn)金15002.6月10日，從銀行提取現(xiàn)金45000元。編制會計分錄：借：庫存現(xiàn)金45000貸：銀行存款450003.6月10日，以現(xiàn)金支付職工工資45000元。編制會計分錄：借：應付職工薪酬45000貸：庫存現(xiàn)金450004.6月12日，以現(xiàn)金支付廠部辦公用品費180元。編制會計分錄：借：管理費用180貸：庫存現(xiàn)金1805.6月25日，張華出差回來，退回現(xiàn)金200元（其余款項尚未報銷）。編制會計分錄：借：庫存現(xiàn)金200貸：其他應收款2006.6月28日，銷售2件產品，買價300元，增值稅51元，共收現(xiàn)金351元。借：庫存現(xiàn)金351貸：主營業(yè)務收入300應交稅費——應交增值稅（銷項稅額）51根據上面會計分錄，逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬。并結出本月合計和本年合計，并利用上節(jié)課知識，結轉下年。學生充當企業(yè)的出納，在老師事先發(fā)的現(xiàn)金日記賬上，完成這筆業(yè)務，老師巡視。老師提示：老師在學生填制過程中，要不斷巡視，總結學生出現(xiàn)的問題。要不斷提示學生填制原始憑證時應注意的問題，現(xiàn)金日記賬的“年、月、日”、“憑證號數(shù)”、“摘要”、“對方科目”等欄，根據已加蓋“現(xiàn)金收訖”和“現(xiàn)金付訖”的收付款憑證的收付時間、憑證編號、經濟業(yè)務主要內容以及對應科目登記?！笆杖搿睓诟鶕F(xiàn)金收款憑證收入的金額登記，“付出”欄根據現(xiàn)金付款憑證付出的金額登記。每日終了，應結出本日收付發(fā)生額及余額，并將余額與實際庫存現(xiàn)金核對，以保證賬實相符；每月終了，還應結出本月收付發(fā)生額及余額，并與現(xiàn)金總賬核對，以保證賬賬相符。學生上傳成果：學生把自己填寫的現(xiàn)金日記賬上交，在老師批改后，作為平時成績記錄。教師演示正確填制過程：（利用配套課件，演示正確填制過程）二、銀行存款日記賬的格式和登記方法教師展示，并讓學生觀察：教師展示銀行日記賬，并且讓學生自己觀察手中的銀行日記賬，總結銀行日記賬的格式。學生回答：銀行存款日記賬是由出納人員根據銀行收款憑證、銀行付款憑證和超過庫存現(xiàn)金限額送存銀行的現(xiàn)金付款憑證，按時間先后順序逐日逐筆登記的賬簿。通過登記銀行日記賬，可以加強對銀行存款的監(jiān)督和管理，可以逐日反映銀行存款的增減變動和結存情況，也便于與銀行對賬單核對，以保證賬實相符。（二）銀行日記賬的登記方法教師利用課件，帶領學生回憶：教師利用課件，帶領學生回憶出納賬簿的登記規(guī)則。教師演示：（利用配套課件）教師向學生展示現(xiàn)金日記賬的填制方法，由于銀行日記賬的填制比較專業(yè)，因此，由老師通過配套課件進行演示，學生仔細觀察。學生實操，練習填寫銀行日記賬：練習銀行存款和其他貨幣資金的核算。新世紀公司12月份發(fā)生有關經濟業(yè)務如下（期初余額1000000元）1.4日，從銀行劃款25萬元，向開戶行申請簽發(fā)銀行匯票，以赴外地采購設備。2.8日，向紅利公司購入設備一臺，價款24.8萬元，用銀行匯票支付，設備投入生產。3.8日，上述銀行匯票向紅利公司購入設備后的余額2000元，轉回基本存款戶。4.10日，出售產品一批，價款6000元，增值稅1020元，收到銀行本票一張，面額為7020元，送存銀行，并收到回單。5.12日，開出支票購入甲材料一批，價款1萬元，增值稅額1700元，材料尚未收到。6.15日，收到客戶S用于歸還貨款的支票一張，面額5萬元，填寫進賬單送存銀行，并收到進賬單回單。7.16日，公司銷售一批產品，貨款8000元，增值稅額1360元，收到銀行匯票一張。8.19日，公司用轉賬支票購入材料3000元，增值稅額510元，用銀行存款支付。9.20日，以銀行存款500000元辦理銀行匯票，并由采購員到南京采購材料，所購材料40000元，交增值稅6800元，用銀行匯票支付，余額轉回。根據上面會計分錄，逐日逐筆登記銀行日記賬。并結出本月合計和本年合計，并利用上節(jié)課知識，結轉下年。學生充當企業(yè)的出納，在老師事先發(fā)的銀行日記賬上，完成這筆業(yè)務，老師巡視。老師提示：老師在學生填制過程中，要不斷巡視，總結學生出現(xiàn)的問題。要不斷提示學生填制原始憑證時應注意的問題，銀行存款日記賬的“年、月、日”、“憑證號數(shù)”、“摘要”、“對方科目”等欄，根據已加蓋“銀行收訖”和“銀行付訖”的收付款憑證的收付時間、憑證編號、經濟業(yè)務主要內容以及對應科目登記?！笆杖搿睓诟鶕y行收款憑證收入的金額登記，“付出”欄根據銀行付款憑證付出的金額登記。每日終了，應結出本日收付發(fā)生額及余額，以便掌握每日銀行存款的結存數(shù)，并定期與銀行轉來的對賬單核對，以保證賬實相符；每月終了，還應結出本月收付發(fā)生額及余額，并與總賬核對，以保證賬賬相符。銀行存款日記賬的格式和登記方法與現(xiàn)金日記賬相同。學生上傳成果：學生把自己填寫的銀行日記賬上交，在老師批改后，作為平時成績記錄。教師演示正確填制過程：教師演示正確填制過程，并糾正學生在填制過程中出現(xiàn)的相關錯誤，強調填制應注意的重點。三、小結（10分鐘）本節(jié)課我們共同學習了出納實務中有關日記賬登記的相關知識，要求大家了解熟悉的幾個內容。1．現(xiàn)金日記賬的格式2．銀行存款日記賬的格式要求大家熟練、靈活掌握的內容有日記賬登記的相關知識，包括：1.熟練填制現(xiàn)金日記賬2.熟練填制銀行存款日記賬教師演示配套課件，師生共同回憶各部分內容，對相關憑證再次觀察加以鞏固。四、作業(yè)1．鞏固所學知識，要求課下復習。2.熟悉現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的填制要求，課下要多加練習?！景鍟O計】第五章出納賬簿的設置與登記第二節(jié)出納日記賬的格式和登記方法一、現(xiàn)金日記賬的格式和登記方法（一）現(xiàn)金日記賬的格式★訂本式賬簿★賬頁采用“三欄式”（二）現(xiàn)金日記賬的登記方法★根據相關的收付款憑證登記★每日終了，做到日清★每月終了，做到月結二、銀行日記賬的格式和登記方法（一）銀行日記賬的格式★訂本式賬簿★賬頁采用“三欄式”（二）銀行日記賬的登記方法★根據相關的收付款憑證登記★編制銀行余額調節(jié)表，與銀行日記賬進行核對，做到賬實相符

第二篇：出納會計實務第五章第一、二節(jié)：出納日記賬的設置、格式和登記方法2400字課題:出納日記賬的設置、格式和登記方法科目:出納會計實務班級:13級財會專業(yè)授課教師:王悅教材：第五章第一、二節(jié)課時計劃：3個課時一．教學目標(一)知識目標：通過本節(jié)的學習，使學生了解出納日記賬的概念、意義；明確掌握出納日記賬的種類，格式和登記方法。（二）情感目標：這一節(jié)內容，又是一個新的知識點，是一個新的起點，在教學過程中要盡量引入相關例子，讓同學們更好的理解，更容易接受。并做到真正的感興趣。二．教材分析這部分內容理論知識較多，動手操作部分較少，學生學習起來興趣較小，因此在知識講授過程中要充分調動學生的積極性，使學生能夠增加學習的興趣。三．教學重點、難點（一）教學重點：要求準確理解出納日記賬的概念，掌握出納日記賬的種類和登記方法。（二）教學難點：出納日記賬的登記方法。四．教學設計（一）導入教師引導1.定義：是出納人員根據經濟業(yè)務發(fā)生時間的先后順序，以收款憑證和付款憑證為依據，連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合地記錄和反映本單位現(xiàn)金和銀行存款收付業(yè)務及其結存情況的賬簿。2.出納日記賬的意義：通過設置出納日記賬,可以反映和監(jiān)督現(xiàn)金、銀行存款收付業(yè)務的發(fā)生和完成情況，還可以檢查分析現(xiàn)金、銀行存款的各項收付業(yè)務在賬簿中的記錄是否全面、真實、準確。（二）新授1.出納日記賬的種類可以分為現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。2.出納日記賬登記的有關規(guī)定（1）啟用規(guī)則：為了保證賬簿記錄的嚴肅性與合法性，明確記賬責任，出納人員在賬簿啟用時，應在賬簿扉頁的“賬簿啟用及交接表”內填寫：單位名稱，賬簿名稱，啟用日期，賬簿頁數(shù)，會計主管人員和記賬人員，并加蓋單位公章以及會計主管人員和記賬人員私章。（2）登記規(guī)則：a.為了保證賬簿記錄的真實性和正確性，必須根據審核無誤的會計憑證登帳。b.在登帳時，必須用藍色、碳素墨水筆書寫，不得用圓珠筆和鉛筆書寫。c.各種賬簿都必須按編定的頁次逐頁、逐行順序連續(xù)登記，不得隔頁、跳行登記。d.在記賬過程中，若賬簿記錄發(fā)生錯誤，應根據錯誤的具體情況，采用正確的方法予以更改，不得涂改、挖補、刮擦或用褪色藥水更改字跡。3.出納日記賬對賬和記賬的規(guī)則（1）對賬：賬證核對、賬賬核對、賬實核對。（2）結賬：月結、季結、年結。4.出納日記賬的格式和登記方法（1）現(xiàn)金日記賬的格式和登記方法格式：訂本式賬簿，帳頁主要采用“三欄式”（即收入、付出和結存三欄）。登記方法：日期：“日期”欄中填入的應為據以登記賬簿的會計憑證上的日期，現(xiàn)金日記賬一般依據記賬憑證登記，因此，此處日期為編制該記賬憑證的日期。不能填寫原始憑證上記載的發(fā)生或完成該經濟業(yè)務的日期，也不是實際登記該賬簿的日期。憑證編號：“憑證字號”欄中應填入據以登賬的會計憑證類型及編號。如，企業(yè)采用通用憑證格式，根據記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬時，填入“記×號”；企業(yè)采用專用憑證格式，根據現(xiàn)金收款憑證登記現(xiàn)金日記賬時，填入“收×號”。摘要：“摘要”欄簡要說明入賬的經濟業(yè)務的內容，力求簡明扼要。對應科目：“對應科目”欄應填入會計分錄中“庫存現(xiàn)金”科目的對應科目，用以反映庫存現(xiàn)金增減變化的來龍去脈。在填寫對應科目時，應注意以下三點：第一，對應科目只填總賬科目，不需填明細科目；第二，當對應科目有多個時，應填入主要對應科目，如銷售產品收到現(xiàn)金，則“庫存現(xiàn)金”的對應科目有“主營業(yè)務收入”和“應交稅費”，此時可在對應科目欄中填入“主營業(yè)務收入”，在借方金額欄中填入取得的現(xiàn)金總額，而不能將一筆現(xiàn)金增加業(yè)務拆分成兩個對應科目金額填入兩行；第三，當對應科目有多個且不能從科目上劃分出主次時，可在對應科目欄中填入其中金額較大的科目，并在其后加上“等”字。如用現(xiàn)金800元購買零星辦公用品，其中300元由車間負擔，500元由行政管理部門負擔，則在現(xiàn)金日記賬“對應科目”欄中填入“管理費用等”，在貸方金額欄中填入支付的現(xiàn)金總額800元。借方、貸方：“借方金額”欄、“貸方金額”欄應根據相關憑證中記錄的“庫存現(xiàn)金”科目的借貸方向及金額記入。余額：“余額”欄應根據“本行余額＝上行余額＋本行借方－本行貸方”公式計算填入。正常情況下庫存現(xiàn)金不允許出現(xiàn)貸方余額，因此，現(xiàn)金日記賬余額欄前未印有借貸方向，其余額方向默認為借方。若在登記現(xiàn)金日記賬過程中，由于登賬順序等特殊原因出現(xiàn)了貸方余額，則在余額欄用紅字登記，表示貸方余額。（2）銀行存款日記賬的格式和登記方法格式：一般采用訂本式賬簿，帳頁主要采用“三欄式”（即收入、付出和結存）。登記方法：同現(xiàn)金日記賬五.課堂練習20xx年01月01日，華盛實業(yè)股份有限公司根據08年12月份銀行存款日記賬期末數(shù)據，建立銀行存款日記賬。六.板書設計一．出納日記賬（1）概念：是出納人員根據經濟業(yè)務發(fā)生時間的先后順序，以收款憑證和付款憑證為依據，連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合地記錄和反映本單位現(xiàn)金和銀行存款收付業(yè)務及其結存情況的賬簿。（2）分類：現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬（3）意義二．出納日記賬登記的有關規(guī)定（一）出納日記賬啟用規(guī)則（二）出納日記賬登記規(guī)則（三）出納日記賬和結賬的規(guī)則1.對賬：賬賬核對、賬證核對、賬實核對2.結賬：月結、季結、年結三．出納日記賬的格式和登記方法（一）現(xiàn)金日記賬的格式和登記方法（二）銀行存款日記賬的格式和登記方法七.作業(yè)布置1.出納日記賬的概念和種類。2.自制一張現(xiàn)金日記賬。八．教學反思本節(jié)課主要是引領學生對出納日記賬進行概括性認識，明確他們的登記方法。通過本節(jié)課的教學，讓我認識到，作為一名老師，要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，要多鼓勵孩子。同時要結合學生的理解及掌握程度安排課程進度，做到有效教學。＋出納日記賬的格式和登記方法發(fā)表于：2023.1.23來自：字數(shù)：3852手機看范文【課題】出納日記賬的格式和登記方法【教材版本】林云剛，朱建君.中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材配套教學用書——出納會計實務.北京:高等教育出版社.20xx年【教學目標】通過本節(jié)內容的學習，學生能夠熟練填制現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。【教學重點、難點】教學重點：了解現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的格式，和相關填制要求。教學難點：熟練正確的填制現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬?！窘虒W媒體及教學方法】本節(jié)內容可大體分為兩部分，對每一部分內容結合采用講授法、演示法、實操法等不同的教學方法。一是學習現(xiàn)金日記賬的格式，通過講授、演示等方法，讓學生熟練正確動手實操填制現(xiàn)金日記賬。第二部分內容是學習銀行日記賬的格式，學生自己操作，通過講授、演示等方法，讓學生熟練正確動手實操填制銀行日記賬，加深學生的印象?！菊n時安排】2課時（90分鐘）【教學建議】根據教材，介紹現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬登記的理論部分只作了解，主要目的是掌握現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的填制工作，并且為了便于學生掌握，并且加深學生的印象，可以利用實操，學生自學，調動學生的積極性，引發(fā)他們的興趣。【教學過程】一、導入（5分鐘）課前準備：為每位學生準備銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬賬頁。老師向學生展示實物：銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬老師引入課題：本節(jié)課進入賬簿的相關學習，出納的一項重要工作就是填制銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬，因此，作為學習，此部分內容必須掌握，那么，作為出納，應該怎樣填制呢？帶著問題，我們進行今天課程的講解。二、新授（75分鐘）第五章出納賬簿的設置與登記第二節(jié)出納日記賬的格式和登記方法一、現(xiàn)金日記賬的格式和登記方法（一）現(xiàn)金日記賬的格式教師展示，并讓學生觀察：教師展示現(xiàn)金日記賬，并且讓學生自己觀察手中的現(xiàn)金日記賬，總結現(xiàn)金日記賬的格式。學生回答：現(xiàn)金日記賬一般采用訂本式賬簿，賬頁采用“三欄式”即“收入”（借方）、“付出”（貸方）和“結存”三欄。（二）現(xiàn)金日記賬的登記方法教師利用課件，帶領學生回憶：教師利用課件，帶領學生回憶出納賬簿的登記規(guī)則。教師演示：（利用配套課件）教師向學生展示現(xiàn)金日記賬的填制方法，由于現(xiàn)金日記賬的填制比較專業(yè)，因此，由老師通過配套課件進行演示，學生仔細觀察。學生實操，練習填寫現(xiàn)金日記賬：新世紀有限公司20xx年12月1日現(xiàn)金日記賬余額為3500元，12月份發(fā)生下列現(xiàn)金收付業(yè)務：1.12月4日，廠部采購員張華出差預借差旅費1500元，以現(xiàn)金支付。編制會計分錄：借：其他應收款—張華1500貸：庫存現(xiàn)金15002.6月10日，從銀行提取現(xiàn)金45000元。編制會計分錄：借：庫存現(xiàn)金45000貸：銀行存款450003.6月10日，以現(xiàn)金支付職工工資45000元。編制會計分錄：借：應付職工薪酬45000貸：庫存現(xiàn)金450004.6月12日，以現(xiàn)金支付廠部辦公用品費180元。編制會計分錄：借：管理費用180貸：庫存現(xiàn)金1805.6月25日，張華出差回來，退回現(xiàn)金200元（其余款項尚未報銷）。編制會計分錄：借：庫存現(xiàn)金200貸：其他應收款2006.6月28日，銷售2件產品，買價300元，增值稅51元，共收現(xiàn)金351元。借：庫存現(xiàn)金351貸：主營業(yè)務收入300應交稅費——應交增值稅（銷項稅額）51根據上面會計分錄，逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬。并結出本月合計和本年合計，并利用上節(jié)課知識，結轉下年。學生充當企業(yè)的出納，在老師事先發(fā)的現(xiàn)金日記賬上，完成這筆業(yè)務，老師巡視。老師提示：老師在學生填制過程中，要不斷巡視，總結學生出現(xiàn)的問題。要不斷提示學生填制原始憑證時應注意的問題，現(xiàn)金日記賬的“年、月、日”、“憑證號數(shù)”、“摘要”、“對方科目”等欄，根據已加蓋“現(xiàn)金收訖”和“現(xiàn)金付訖”的收付款憑證的收付時間、憑證編號、經濟業(yè)務主要內容以及對應科目登記。“收入”欄根據現(xiàn)金收款憑證收入的金額登記，“付出”欄根據現(xiàn)金付款憑證付出的金額登記。每日終了，應結出本日收付發(fā)生額及余額，并將余額與實際庫存現(xiàn)金核對，以保證賬實相符；每月終了，還應結出本月收付發(fā)生額及余額，并與現(xiàn)金總賬核對，以保證賬賬相符。學生上傳成果：學生把自己填寫的現(xiàn)金日記賬上交，在老師批改后，作為平時成績記錄。教師演示正確填制過程：（利用配套課件，演示正確填制過程）二、銀行存款日記賬的格式和登記方法教師展示，并讓學生觀察：教師展示銀行日記賬，并且讓學生自己觀察手中的銀行日記賬，總結銀行日記賬的格式。學生回答：銀行存款日記賬是由出納人員根據銀行收款憑證、銀行付款憑證和超過庫存現(xiàn)金限額送存銀行的現(xiàn)金付款憑證，按時間先后順序逐日逐筆登記的賬簿。通過登記銀行日記賬，可以加強對銀行存款的監(jiān)督和管理，可以逐日反映銀行存款的增減變動和結存情況，也便于與銀行對賬單核對，以保證賬實相符。（二）銀行日記賬的登記方法教師利用課件，帶領學生回憶：教師利用課件，帶領學生回憶出納賬簿的登記規(guī)則。教師演示：（利用配套課件）教師向學生展示現(xiàn)金日記賬的填制方法，由于銀行日記賬的填制比較專業(yè)，因此，由老師通過配套課件進行演示，學生仔細觀察。學生實操，練習填寫銀行日記賬：練習銀行存款和其他貨幣資金的核算。新世紀公司12月份發(fā)生有關經濟業(yè)務如下（期初余額1000000元）1.4日，從銀行劃款25萬元，向開戶行申請簽發(fā)銀行匯票，以赴外地采購設備。2.8日，向紅利公司購入設備一臺，價款24.8萬元，用銀行匯票支付，設備投入生產。3.8日，上述銀行匯票向紅利公司購入設備后的余額2000元，轉回基本存款戶。4.10日，出售產品一批，價款6000元，增值稅1020元，收到銀行本票一張，面額為7020元，送存銀行，并收到回單。5.12日，開出支票購入甲材料一批，價款1萬元，增值稅額1700元，材料尚未收到。6.15日，收到客戶S用于歸還貨款的支票一張，面額5萬元，填寫進賬單送存銀行，并收到進賬單回單。7.16日，公司銷售一批產品，貨款8000元，增值稅額1360元，收到銀行匯票一張。8.19日，公司用轉賬支票購入材料3000元，增值稅額510元，用銀行存款支付。9.20日，以銀行存款500000元辦理銀行匯票，并由采購員到南京采購材料，所購材料40000元，交增值稅6800元，用銀行匯票支付，余額轉回。根據上面會計分錄，逐日逐筆登記銀行日記賬。并結出本月合計和本年合計，并利用上節(jié)課知識，結轉下年。學生充當企業(yè)的出納，在老師事先發(fā)的銀行日記賬上，完成這筆業(yè)務，老師巡視。老師提示：老師在學生填制過程中，要不斷巡視，總結學生出現(xiàn)的問題。要不斷提示學生填制原始憑證時應注意的問題，銀行存款日記賬的“年、月、日”、“憑證號數(shù)”、“摘要”、“對方科目”等欄，根據已加蓋“銀行收訖”和“銀行付訖”的收付款憑證的收付時間、憑證編號、經濟業(yè)務主要內容以及對應科目登記?！笆杖搿睓诟鶕y行收款憑證收入的金額登記，“付出”欄根據銀行付款憑證付出的金額登記。每日終了，應結出本日收付發(fā)生額及余額，以便掌握每日銀行存款的結存數(shù)，并定期與銀行轉來的對賬單核對，以保證賬實相符；每月終了，還應結出本月收付發(fā)生額及余額，并與總賬核對，以保證賬賬相符。銀行存款日記賬的格式和登記方法與現(xiàn)金日記賬相同。學生上傳成果：學生把自己填寫的銀行日記賬上交，在老師批改后，作為平時成績記錄。教師演示正確填制過程：教師演示正確填制過程，并糾正學生在填制過程中出現(xiàn)的相關錯誤，強調填制應注意的重點。三、小結（10分鐘）本節(jié)課我們共同學習了出納實務中有關日記賬登記的相關知識，要求大家了解熟悉的幾個內容。1．現(xiàn)金日記賬的格式2．銀行存款日記賬的格式要求大家熟練、靈活掌握的內容有日記賬登記的相關知識，包括：1.熟練填制現(xiàn)金日記賬2.熟練填制銀行存款日記賬教師演示配套課件，師生共同回憶各部分內容，對相關憑證再次觀察加以鞏固。四、作業(yè)1．鞏固所學知識，要求課下復習。2.熟悉現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的填制要求，課下要多加練習?！景鍟O計】第五章出納賬簿的設置與登記第二節(jié)出納日記賬的格式和登記方法一、現(xiàn)金日記賬的格式和登記方法（一）現(xiàn)金日記賬的格式★訂本式賬簿★賬頁采用“三欄式”（二）現(xiàn)金日記賬的登記方法★根據相關的收付款憑證登記★每日終了，做到日清★每月終了，做到月結二、銀行日記賬的格式和登記方法（一）銀行日記賬的格式★訂本式賬簿★賬頁采用“三欄式”（二）銀行日記賬的登記方法★根據相關的收付款憑證登記★編制銀行余額調節(jié)表，與銀行日記賬進行核對，做到賬實相符

第二篇：出納會計實務第五章第一、二節(jié)：出納日記賬的設置、格式和登記方法2400字課題:出納日記賬的設置、格式和登記方法科目:出納會計實務班級:13級財會專業(yè)授課教師:王悅教材：第五章第一、二節(jié)課時計劃：3個課時一．教學目標(一)知識目標：通過本節(jié)的學習，使學生了解出納日記賬的概念、意義；明確掌握出納日記賬的種類，格式和登記方法。（二）情感目標：這一節(jié)內容，又是一個新的知識點，是一個新的起點，在教學過程中要盡量引入相關例子，讓同學們更好的理解，更容易接受。并做到真正的感興趣。二．教材分析這部分內容理論知識較多，動手操作部分較少，學生學習起來興趣較小，因此在知識講授過程中要充分調動學生的積極性，使學生能夠增加學習的興趣。三．教學重點、難點（一）教學重點：要求準確理解出納日記賬的概念，掌握出納日記賬的種類和登記方法。（二）教學難點：出納日記賬的登記方法。四．教學設計（一）導入教師引導1.定義：是出納人員根據經濟業(yè)務發(fā)生時間的先后順序，以收款憑證和付款憑證為依據，連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合地記錄和反映本單位現(xiàn)金和銀行存款收付業(yè)務及其結存情況的賬簿。2.出納日記賬的意義：通過設置出納日記賬,可以反映和監(jiān)督現(xiàn)金、銀行存款收付業(yè)務的發(fā)生和完成情況，還可以檢查分析現(xiàn)金、銀行存款的各項收付業(yè)務在賬簿中的記錄是否全面、真實、準確。（二）新授1.出納日記賬的種類可以分為現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。2.出納日記賬登記的有關規(guī)定（1）啟用規(guī)則：為了保證賬簿記錄的嚴肅性與合法性，明確記賬責任，出納人員在賬簿啟用時，應在賬簿扉頁的“賬簿啟用及交接表”內填寫：單位名稱，賬簿名稱，啟用日期，賬簿頁數(shù)，會計主管人員和記賬人員，并加蓋單位公章以及會計主管人員和記賬人員私章。（2）登記規(guī)則：a.為了保證賬簿記錄的真實性和正確性，必須根據審核無誤的會計憑證登帳。b.在登帳時，必須用藍色、碳素墨水筆書寫，不得用圓珠筆和鉛筆書寫。c.各種賬簿都必須按編定的頁次逐頁、逐行順序連續(xù)登記，不得隔頁、跳行登記。d.在記賬過程中，若賬簿記錄發(fā)生錯誤，應根據錯誤的具體情況，采用正確的方法予以更改，不得涂改、挖補、刮擦或用褪色藥水更改字跡。3.出納日記賬對賬和記賬的規(guī)則（1）對賬：賬證核對、賬賬核對、賬實核對。（2）結賬：月結、季結、年結。4.出納日記賬的格式和登記方法（1）現(xiàn)金日記賬的格式和登記方法格式：訂本式賬簿，帳頁主要采用“三欄式”（即收入、付出和結存三欄）。登記方法：日期：“日期”欄中填入的應為據以登記賬簿的會計憑證上的日期，現(xiàn)金日記賬一般依據記賬憑證登記，因此，此處日期為編制該記賬憑證的日期。不能填寫原始憑證上記載的發(fā)生或完成該經濟業(yè)務的日期，也不是實際登記該賬簿的日期。憑證編號：“憑證字號”欄中應填入據以登賬的會計憑證類型及編號。如，企業(yè)采用通用憑證