音樂教師教學(xué)心得體會(huì)

第第頁(yè)音樂教師教學(xué)心得體會(huì)我是一名音樂老師，雖然沒有華麗的語(yǔ)言，沒有豐富的文采，但是作為一名新老師，我有滿腔熱血。我認(rèn)為作為一名音樂老師，不僅要教孩子們唱歌，更重要的是教會(huì)孩子們面對(duì)困難與挫折的時(shí)候，能夠自信、樂觀面對(duì)！

當(dāng)老師曾經(jīng)并不是我得幻想，由于我還想出去看看外面的世界長(zhǎng)什么樣子！歷經(jīng)四年我最終定下心來(lái)，想要好好學(xué)習(xí)一次，考上老師，有個(gè)穩(wěn)定的生活，于是我選擇報(bào)了班，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過層層選拔，最終走到這一天，這個(gè)暑假過得特殊漫長(zhǎng)！25號(hào)了，今日教育局為我們預(yù)備為期三天的培訓(xùn)課，除了領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀儌魇陂啔v，還有一些優(yōu)秀老師給我們共享好的教學(xué)經(jīng)受，讓我感受頗深。雖說(shuō)以前也實(shí)習(xí)上過課，但是回想起來(lái)真的欠缺太多太多實(shí)踐性學(xué)問，有許多的缺乏。

在這一次培訓(xùn)當(dāng)中讓我印象最深的是慎老師伴著音樂給我們講的每一段經(jīng)受，每一個(gè)孩子，每一個(gè)家庭，同時(shí)也感動(dòng)了許多的新老師，雖然我不是大山里的孩子，但我知道作為孩子其實(shí)他們想要的并不多，簡(jiǎn)潔的生活，和諧的家庭，健康的身體；但現(xiàn)實(shí)并不總是那么的完善，許多外在因素影響著他們的成長(zhǎng)。作為有閱歷的老師，他們的做法是因材施教，通過家訪去了解每一個(gè)孩子，針對(duì)每個(gè)孩子的性格來(lái)進(jìn)行疏導(dǎo)，從關(guān)懷到得到孩子的信任再到漸漸和孩子們成為好伴侶，從而轉(zhuǎn)變一些孩子不良的'現(xiàn)狀！曾經(jīng)原來(lái)也有一次可以進(jìn)特教授課的機(jī)會(huì)，但心中很多的忐忑擔(dān)心，由于我從來(lái)沒有接觸這些孩子，由于一些外在緣由沒有去。但是我知道那里的老師肯定特別有耐煩，有愛心，聽了這趟特教課，我仿佛可以看到他們授課的艱辛和無(wú)奈，也看到了他們由于孩子的一個(gè)點(diǎn)滴成長(zhǎng)感到無(wú)比歡樂！孩子們的一個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作、眼神影響著老師；他們的一句話問候，一個(gè)擁抱又暖和著老師。在老師的課中我感受到了平凡的歡樂，不需要物質(zhì)、不需要金錢的歡樂，歡樂的讓人艷羨！最終一天的最終一節(jié)課，老師親切的問候了我們，同時(shí)為了給我們提前打個(gè)預(yù)防針，不光給我們看了修水秀麗的風(fēng)景圖片，一些學(xué)校的整體圖片，還講到許多，讓我最深刻的一句是“每年都有人昨天入職，今日離職”這句話一說(shuō)完全部人都笑了，并且說(shuō)到，我盼望那個(gè)人不是你們。那個(gè)時(shí)候我感覺或許是大家享福享太多了，突然太苦了就不適應(yīng)，而我，從小農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，或許我會(huì)不一樣呢！

正所謂不忘初心，方得始終！作為老師走上三尺講臺(tái)教書育人，走下三尺講臺(tái)為人師表。做新時(shí)代的老師，要做到對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)同學(xué)擁有一顆責(zé)任心和愛心。做新時(shí)代的老師，我認(rèn)為要有無(wú)怨無(wú)悔為工作奉獻(xiàn)的精神。只有不斷勤奮上進(jìn)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作乃至生命中不行缺少的部分，才能適應(yīng)時(shí)代要求。每一位老師都應(yīng)不斷充實(shí)自己、更新自己，教到老，學(xué)到老，一步一個(gè)腳印，把教育視為藝術(shù)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)討論教育規(guī)律，反復(fù)琢磨，精益求精，強(qiáng)化制造意識(shí)，在傳授學(xué)問上努力探究，制造新的教學(xué)思路、教學(xué)方法、構(gòu)建新的教學(xué)模式。老師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。做新時(shí)代的好老師，就是要讓祖國(guó)的花朵成