RJ人教版八年級數(shù)學(xué)下冊課件黃金分割數(shù)學(xué)活動z4_第1頁
RJ人教版八年級數(shù)學(xué)下冊課件黃金分割數(shù)學(xué)活動z4_第2頁
RJ人教版八年級數(shù)學(xué)下冊課件黃金分割數(shù)學(xué)活動z4_第3頁
RJ人教版八年級數(shù)學(xué)下冊課件黃金分割數(shù)學(xué)活動z4_第4頁
RJ人教版八年級數(shù)學(xué)下冊課件黃金分割數(shù)學(xué)活動z4_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)活動

古希臘數(shù)學(xué)繁榮時期,赫赫有名的畢達格拉斯學(xué)派采用了一種美妙的幾何圖形——“五角星”作為自己的徽章。二千多年過去了,五角星仍然是種“時髦”的圖案,在生活中隨處可見。活動一:發(fā)現(xiàn)美古巴越南土耳其蘇里南智利中國活動一:發(fā)現(xiàn)美中國活動一:發(fā)現(xiàn)美五角星和紫荊花是有著怎樣的魅力呢?(1)測量C點到A、B點的距離。ABC(2)請你再計算一下的值分別是多少?它們相等嗎?(保留一位有效數(shù)字)ACBCACAB和(3)結(jié)合圖形觀察比例式有什么特點?ACBCACAB=活動二:探索美ABC活動二:探索美ACABBCAC活動二:探索美歷史小故事畢達哥拉斯如圖,點C把線段AB分成兩條線段AC和BC,那么稱線段AB被點C黃金分割,點C叫做線段AB的黃金分割點,AC與AB的比叫做黃金比.CAB如果ACABACBC=()●●●較長線段較短線段活動二:探索美找一找:下列矩形中,那一個看起來最美?

活動三:應(yīng)用美----數(shù)學(xué)篇231難道它也與黃金比有關(guān)?ABCD寬與長的比是的矩形叫做黃金矩形.活動三:應(yīng)用美----數(shù)學(xué)篇巴臺農(nóng)神廟活動三:應(yīng)用美黃金矩形給我們以協(xié)調(diào)、均勻的美感.世界各國許多著名的建筑,為取得最佳的視覺效果,都采用了黃金矩形的設(shè)計.黃金矩形在藝術(shù)上和生活中也被廣泛應(yīng)用。黃金矩形的美感各國的國旗都為長方形,都是近似的黃金矩形.生活中用的紙為黃金矩形,這樣的長方形讓人看起來舒服順眼,正規(guī)裁法得到的紙張,不管其大小,如對開、8開、16開、32開等,都是近似的黃金矩形

.……

z````x``xk活動三:應(yīng)用美活動三:應(yīng)用美折疊黃金矩形ACDMNEB活動三:應(yīng)用美?2想一想BA

C

DMNE21假設(shè)正方形MNCB的邊長是2BC=_____,AC=_____,AB=______,AD=_____,CD=_____212折疊黃金矩形BACDEMN問題矩形MNDE是黃金矩形嗎?請說明理由.活動三:應(yīng)用美

這幅《蒙娜麗莎的微笑》給了數(shù)以億萬計的人們美的藝術(shù)享受,備受推崇。意大利畫家達芬奇在創(chuàng)作中大量運用了黃金矩形來構(gòu)圖。整個畫面使人覺得和諧自然,優(yōu)雅安寧。找一找:畫中有幾個黃金矩形?黃金矩形的“迷人面容”--蒙娜麗莎的微笑活動四:感悟美無論是古埃及的金字塔、古希臘的帕臺農(nóng)神殿這些著名的固態(tài)建筑還是遍布全球的眾多優(yōu)秀近現(xiàn)代建筑,盡管其風(fēng)格各異,但在構(gòu)圖布局設(shè)計方面都有意無意的運用了黃金分割法則,給人以整體上的和諧與悅目之美。建筑與黃金分割活動四:感悟美植物界也采用黃金分割,發(fā)現(xiàn)上下層中相鄰的兩片葉子之間約成137.5°,而137.5°∶(360°-137.5°)≈0.618。這個角度對葉子的通風(fēng),采光都是最佳的?;顒铀模焊形蛎篮芏嗳~子的主葉脈與整個葉子長度之比約為0.618。美麗的樹葉0.618隨處可見!美麗的蝴蝶活動四:感悟美

春季的環(huán)境溫度正好在22至23度之間,而這種氣溫與人的正常體溫的比值近似于0.618,人在這一環(huán)境溫度中,機體的新陳代謝、生理動均處于最佳狀態(tài)。氣溫中的0.618為什么人在春季感到最為舒暢?活動四:感悟美黃金分割在攝影上的應(yīng)用攝影中4條線的4個交點是人們視覺最敏感的地方?;顒铀模焊形蛎罃z影與黃金分割賞心悅目的攝影作品,都凝聚著攝影師對黃金分割的運用活動四:感悟美攝影與黃金分割你學(xué)到了什么?你還有哪些想知道的?你對哪些領(lǐng)域更感興趣?請你與大家共分享!活動五:收獲美活動六:延伸美爭當(dāng)小小攝影師:利用今天所學(xué)的知識,照一張美麗的照片!THANKSFORYOURLINSTENING!謝謝您的聆聽!活動六:延伸美1.耐人尋味的0.618

讓一根很普通的細橡皮筋發(fā)出“哆徠咪”并不難:把它拉緊,固定住,撥動一下,就是“1”;然后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論