學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲總結(jié)7篇

第第頁學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲總結(jié)7篇通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的將來有一個(gè)正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問并將之與社會(huì)相結(jié)合的信念和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品行、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加樂觀的參與這樣的活動(dòng)。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲總結(jié)（篇3）在改革開放的春風(fēng)下，農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)夫的問題也越來越受到領(lǐng)導(dǎo)人們的關(guān)注，政府對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)的發(fā)展采取鼓勵(lì)支持的政策，在深度改革的春風(fēng)中，農(nóng)村也發(fā)生了愈來愈大的變化，尤其是在畜牧業(yè)養(yǎng)殖方面的發(fā)展，十年前的小農(nóng)戶生產(chǎn)占主導(dǎo)地位的模式逐步被集約化規(guī)?；a(chǎn)模式所取代。為了進(jìn)一步了解農(nóng)村的發(fā)展，我將自己的專業(yè)學(xué)問與實(shí)踐能力相合，利用寒假期間，在洛陽市宜陽縣雞場(chǎng)開展了為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)。我想通過實(shí)地的實(shí)際考察學(xué)習(xí)，去深化的了解和把握我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)問，并進(jìn)一步的了解那些在課堂上無法學(xué)到的實(shí)際問題，把文化學(xué)問與實(shí)踐合起來，豐富我的閱歷。在雞場(chǎng)實(shí)習(xí)期間，我和場(chǎng)長(zhǎng)關(guān)系比較和諧，我會(huì)在空閑的時(shí)候常常和他談天，場(chǎng)長(zhǎng)是一個(gè)有著__年養(yǎng)雞閱歷的老前輩了，養(yǎng)殖有風(fēng)險(xiǎn)，這是我們公所周知的，他經(jīng)歷過的坎坷波折是也是我們無法想象的，和他談天，可以了解到許多我們?cè)谡n堂上老師不能教我們的學(xué)問，比如雞的一些常見病的最直接最有效的處理方法，比如如何預(yù)防雞的常見傳染病，又比如一些小閱歷如何抓雞才能抓的勞而雞又比較舒適不會(huì)去掙扎，等等。一只雞從雞苗開始到生命的，這一生中需要好多次的疫苗免疫，這些免疫是按挨次在雞的不同生長(zhǎng)期使用的，比如十天時(shí)候要預(yù)防一次新城疫，二十天雞齡時(shí)需要預(yù)防一次禽流感等等，打疫苗要怎么打，微型定量注射槍要怎么拿怎么使用，注射時(shí)要與雞的表皮多少度插入，打到雞的拿個(gè)部位對(duì)雞的生長(zhǎng)影響最小而效果，等等。這些細(xì)節(jié)問題是我們?cè)谡n堂上沒有聽過的，老師也不會(huì)教的，我們所學(xué)的學(xué)問雞有哪些常見病，這些病的病發(fā)癥狀是什么，得了這種病后怎么處理，一般怎么預(yù)防這些病，這就是我們所學(xué)習(xí)的，看著比較全面，然而真正到了實(shí)踐的時(shí)候，會(huì)發(fā)覺有好多問題。所以，實(shí)地實(shí)踐真的很重要，我也學(xué)會(huì)了關(guān)于疫病防治的許多細(xì)節(jié)問題。實(shí)習(xí)是艱苦的，但苦中才有收獲，這些都是在不苦不累的教室里無法學(xué)到的，這次社會(huì)實(shí)踐，使我對(duì)雞場(chǎng)的一些常見問題有了進(jìn)一步的了解，并對(duì)雞場(chǎng)的正常運(yùn)營(yíng)有了深化了解，同時(shí)也熬煉了我的吃苦耐勞的精神。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲總結(jié)（篇4）初中綜合實(shí)踐活動(dòng)要讓學(xué)生聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，通過親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身參與試驗(yàn)、考察、訪談、網(wǎng)上查找資料、討論等活動(dòng)，積累豐富的實(shí)踐閱歷，使學(xué)生養(yǎng)成探究自然，親近社會(huì)，發(fā)展自我的個(gè)性傾向和能力，讓學(xué)生可以有更多的機(jī)會(huì)把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會(huì)、家庭環(huán)境中的學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感和健康樂觀的個(gè)性品質(zhì)。本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)問的聯(lián)系和綜合運(yùn)用，注重過程，強(qiáng)調(diào)開放，重視師生互動(dòng)。留意做到以下幾方面：綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接閱歷，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科學(xué)問結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越，建構(gòu)一個(gè)更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域。綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生從真實(shí)的生活世界中選取那些具有肯定的綜合性、實(shí)踐性、現(xiàn)實(shí)性的問題、事件、現(xiàn)象來設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生親身參與、主動(dòng)實(shí)踐，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問解決各種實(shí)際問題，提高解決實(shí)際問題的能力，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的，實(shí)踐的方式也是多樣的。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀、訪問，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境，通過引導(dǎo)，讓學(xué)生自己能夠發(fā)覺問題、提出問題、解決問題。特殊?????是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問題，綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，主動(dòng)地去探究、發(fā)覺、體驗(yàn)、重演、交往，親歷親為，獲得解決現(xiàn)實(shí)問題的真實(shí)閱歷，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神供應(yīng)了更為寬松、自由的空間。在活動(dòng)過程中，學(xué)生始終處于主體地位，自己發(fā)覺問題，自己設(shè)計(jì)方案，自己收集資料，自己解決問題。在這一過程中，學(xué)生的想像力和制造力可以充分發(fā)揮出來。因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新，以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會(huì)生活為己任，盡可能制造條件，讓學(xué)生在樂觀探究、主動(dòng)實(shí)踐的過程中，不斷地有所發(fā)覺、有所思考、有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨(dú)立思考問題的能力和解決問題的能力，為將來成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲總結(jié)（篇5）實(shí)踐，對(duì)于我們大學(xué)生的成長(zhǎng)來說，是一件很有幫忙的事情。尤其是對(duì)于我們剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生而言，更是需要去把握的一件事情。這一年大學(xué)的沉淀，漸漸讓我明白，一個(gè)人的進(jìn)步絕大部分是依靠于實(shí)踐的，只有我們真正親身去體會(huì)了，去感受了，我們才會(huì)明白，理論的基礎(chǔ)是實(shí)踐，我們的生活也是在實(shí)踐當(dāng)中形成的。這次暑假我父母通過介紹，讓我去了一家超市做收銀員，一開始我覺得收銀員這樣的工作沒有什么好做的，看起來很簡(jiǎn)潔，沒有太多實(shí)踐的意義。但后來父母始終堅(jiān)持，期望我去歷練歷練，我才牽強(qiáng)答應(yīng)了這一件事情。第一天去接受培訓(xùn)的時(shí)候，我是沒有太多激情的，當(dāng)時(shí)自己也沒有想明白該怎么去做，所以對(duì)一切都有些迷茫，好在認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，有個(gè)伴，不然我也不知道自己該怎么堅(jiān)持下去了。進(jìn)入培訓(xùn)之后，我才發(fā)覺原來作為前臺(tái)的一名收銀，是這么一件重要的工作。的確，收銀是和金錢打交道的工作，在一些細(xì)節(jié)方面都是要多加去留意的。也是通過這一次培訓(xùn)，讓我對(duì)收銀這份工作有了不一樣的看法。收銀這份工作并不是我們平?？瓷先ツ菢?，只要掃掃商品，收收錢，其實(shí)更多的是我們看不到的一個(gè)部分。比如說對(duì)待工作的一個(gè)態(tài)度，必需是要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。這次在收銀工作當(dāng)中我也遇到過用假鈔的。在這件事情上我是吃過虧的，所以我特殊?????的在意這一點(diǎn)，我也在培訓(xùn)當(dāng)中專心的學(xué)習(xí)了如何識(shí)別假鈔，在工作中遇到這樣的情況時(shí)，能夠特別從容的去面對(duì)，并且處理好這個(gè)問題。第一次處理的時(shí)候，我還是有點(diǎn)驚慌的，不知道該怎么辦，后來領(lǐng)導(dǎo)過來幫忙了我，我也從中學(xué)習(xí)到了一些技巧。有些人其實(shí)就是欺侮你年紀(jì)輕，抱著一種僥幸的心理。在這份收銀工作上，你必需把自己當(dāng)做一個(gè)進(jìn)入社會(huì)的人看待，也要勇于去挑戰(zhàn)任何一項(xiàng)磨難，不要怕事，為自己建立起自信，樂觀英勇的面對(duì)每一個(gè)人，每一件事情。這次實(shí)踐教會(huì)了我許多在學(xué)校沒有學(xué)習(xí)到的學(xué)問，首先就是在思想上，我變得更加的嚴(yán)謹(jǐn)專心了。不管對(duì)于工作還是學(xué)習(xí)，都會(huì)盡量保持一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。其次就是保持一個(gè)糊涂的狀態(tài)，調(diào)整好自己的作息，保持充足的精力，給自己一個(gè)好的狀態(tài)去工作和學(xué)習(xí)，這是我需要去培養(yǎng)和學(xué)習(xí)的一個(gè)方面。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲總結(jié)（篇6）為了進(jìn)一步提高小學(xué)生的思想道德水平和社會(huì)實(shí)踐能力，不斷探究并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不健康文化消遣活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育貫穿于未成年人學(xué)習(xí)、生活、文化、消遣活動(dòng)當(dāng)中，促進(jìn)廣闊未成年人健康成長(zhǎng)。我校在專心總結(jié)以往寒假道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。通過“網(wǎng)上拜大年”和“六個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會(huì)、增加創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、揚(yáng)正氣。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃詳細(xì)落實(shí)。假期前，學(xué)校對(duì)各班班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行了工作布置。各班樂觀響應(yīng)、專心落實(shí)，依據(jù)每班自身特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)安排，同時(shí)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行講解、指導(dǎo)。二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式敏捷多樣。為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在放寒假典禮上就學(xué)生開展道德實(shí)踐活動(dòng)作了專項(xiàng)安排部署。我校的寒假實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)共分為3塊：即以讀書積累為主題的書香作業(yè)、以感恩為主題的品德作業(yè)和以強(qiáng)身健體為主題的體育作業(yè)。其中，“書香作業(yè)”以閱讀文學(xué)書籍、誦讀經(jīng)典詩文，搜集、背誦春聯(lián)，寫讀書筆記為主?！捌返伦鳂I(yè)”?與父母溝通交流、報(bào)答父母的哺育之恩主要體現(xiàn)在用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨，親自為父母獻(xiàn)上自己的感恩行動(dòng)：有的幫父母做家務(wù)活，有的給父母做一次感恩飯，有的為父母敬一杯感恩酒，有的為父母泡一杯感恩茶，有的給父母送上自制的感恩禮物，說一些感恩話等；“網(wǎng)上大拜年”主要體現(xiàn)在一拜壯麗河山，二拜炎黃始祖，三拜歷代英杰，四拜英雄模范，五拜恩師父母，六拜親朋好友?！绑w育作業(yè)”是讓學(xué)生每天選擇自己喜愛的方式運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，每天了解一些體育學(xué)問，并記錄自己的感受。為了讓這些實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)真正落到實(shí)處，學(xué)校制定了具體的活動(dòng)方案，精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)記錄卡片，并將實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義、方式等以家長(zhǎng)通知書的形式告知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)做好監(jiān)督。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲總結(jié)（篇7）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)能充分熬煉同學(xué)們實(shí)際應(yīng)用能力的活動(dòng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)系全體同學(xué)在樂觀響應(yīng)號(hào)召，努力完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)、工作的前提下，仍樂觀投身于各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。在實(shí)踐中，同學(xué)們本著熬煉自己，服務(wù)他人的目的，充分體現(xiàn)著當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。一、專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)在專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們充分運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，理論聯(lián)系實(shí)際。計(jì)021班的劉雪艷、于艷艷、毛大亞、陳翔、梁迎分別到淮安衡創(chuàng)電腦公司、昆山衡瑋電子公司、蘇州高新開發(fā)區(qū)軟件公司、北京吉利大學(xué)、淮安遠(yuǎn)景科技公司實(shí)習(xí)；計(jì)01A班的王家耀、張冬梅、嵇建國(guó)到蘇州那見斯克食品廠實(shí)習(xí)；網(wǎng)信031班的張慧、王本山、潘黎玭分別到蘇州電子有限公司、南京雨潤(rùn)北京分公司、淮安移動(dòng)公司實(shí)習(xí)。還有個(gè)別同學(xué)用自己的特長(zhǎng)兼職作廣告策劃，并取得了肯定的功效，既熬煉了自己，也提高了我系的知名度。二、校園社團(tuán)活動(dòng)中體現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐校園各項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們干勁十足，樂觀參與各種社團(tuán)活動(dòng)，并在其中表現(xiàn)自己。11月份，團(tuán)學(xué)會(huì)與環(huán)保協(xié)會(huì)就主題“創(chuàng)環(huán)保校園，建綠色食院”合作，我系派60名同學(xué)作為宣傳員和環(huán)保衛(wèi)士，大家齊心協(xié)力撿校園死角的垃圾，打掃校園。此次活動(dòng)增長(zhǎng)了同學(xué)們的環(huán)保學(xué)問，增加了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。三、青年志愿者活動(dòng)11月19日青年志愿者活動(dòng)中，我系候安猛等十人自備所需的工具和軟件，到北京新村為居民修理電腦，得到居民的一致好評(píng)。四、其它