華南理工大學(xué)人工智能期末考試卷題整理

華南理工大學(xué)人工智能期末考試卷題整理二、簡答題什么是人工智能，哪些階段答：人工智能研究的是如何運(yùn)用知識,以便像人類一樣完成富有智能的工作，就人工智能的本質(zhì)而言,可以認(rèn)為人工智能是一門研究如何制造出人造的智能機(jī)器或智能系統(tǒng)，來模擬人類智能活動的能力，以延伸人們智能的科學(xué).人工智能發(fā)展階段（1）萌芽期(1956年以前）形成時期（1956-1961年）（3）發(fā)展時期（1961年以后)不確定性推理的“不確定性”在？答:在不確定推理中，規(guī)則前件(證據(jù)）、后件（結(jié)論)以及規(guī)則本身在某種程度上都是不確定的.（1)證據(jù)的不確定性:歧義性、不完全性、不精確性模糊性、可信性、隨機(jī)性和不一致性（2)規(guī)則的不確定性:證據(jù)的組合的不確定性、規(guī)則自身的不確定性規(guī)則、結(jié)論的不確定性；（3）推理的不確定性；列兩種知識表示方法和優(yōu)缺點(diǎn)。（1)腳本知識表示方法：腳本結(jié)構(gòu)比起語義網(wǎng)絡(luò)、框架機(jī)構(gòu)等通用結(jié)構(gòu)來要呆板得多，知識表達(dá)范圍也很窄，因此不適用于表達(dá)各種知識。但對于表達(dá)事先構(gòu)思好的特定知識非常有效。（2）過程性知識表示方法：過程性知識表示的最主要特點(diǎn)是效率高。過程性知識表示的主要缺點(diǎn)就是不易修改和添加知識。畫機(jī)器學(xué)習(xí)基本構(gòu)成，分環(huán)節(jié)作用(1）環(huán)境:環(huán)境是以某種形式表達(dá)的外界信息集合，它代表外界信息來源；（2）知識庫:知識庫在初始階段要有相當(dāng)?shù)某跏贾R,并且在學(xué)習(xí)過程中不斷修正和增加新的知識：（3）學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：在機(jī)器學(xué)習(xí)的整個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，學(xué)習(xí)部分是核心模塊,是和外部交互的接口;（4)執(zhí)行環(huán)節(jié)：執(zhí)行部分是根據(jù)知識庫執(zhí)行一系列任務(wù)，同時把執(zhí)行結(jié)果過執(zhí)行過程中獲得的信息反饋給學(xué)習(xí)部分，完成對新知識庫的評價，指導(dǎo)進(jìn)一步的工作.說常規(guī)與高級搜索的區(qū)別常規(guī)搜索可以找到最優(yōu)解，但是．即便是A＊算法,一般情況下，其算法復(fù)雜性仍然是指數(shù)時間級的，因此，當(dāng)問題的規(guī)模大到一定程度后,常規(guī)搜索就顯得無能為力了，而高級搜索放棄每次必然找到最優(yōu)解的目標(biāo)，換取算法時間復(fù)雜度的降低，適合于求解大規(guī)模的優(yōu)化問題。6。寫出謂詞歸結(jié)過程的主要步驟。寫出謂詞關(guān)系公式用反演法寫出謂詞表達(dá)式化為Skolem標(biāo)準(zhǔn)形求取子句集S對S中可歸結(jié)的子句做歸結(jié)歸結(jié)式仍放入S中,反復(fù)歸結(jié)過程得到空子句命題得證7.符號主義和鏈接主義的區(qū)別符號主義研究的是人腦的推理、學(xué)習(xí)、思考、規(guī)劃等思維活動，解決需人類專家才能處理的復(fù)雜問題。鏈接主義企圖通過神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的參數(shù)與結(jié)構(gòu)等的研究,闡明人腦結(jié)構(gòu)及其功能的實(shí)現(xiàn)機(jī)理,以及一些相關(guān)的學(xué)習(xí)、聯(lián)想記憶的基本規(guī)則，其中包括聯(lián)想、概括、并行搜索、學(xué)習(xí)和靈活性等.8.α剪枝和β剪枝的區(qū)別α剪枝：若任意極小值層的β值小于或等于它任一先輩極大值層節(jié)點(diǎn)的α值，即α(先輩層）≥β（后繼層)，則可以中止該極小值層中的這個MIN結(jié)點(diǎn)以下的搜索過程，這個MIN節(jié)點(diǎn)最終的推導(dǎo)值就確定為這個β值.β剪枝：若任意極大值層的α值大于或等于它任一先輩極小值層節(jié)點(diǎn)的β值，即β（先輩層)≤α（后繼層），則可以中止該極大值層中的這個MAX結(jié)點(diǎn)以下的搜索過程，這個MAX節(jié)點(diǎn)最終的推導(dǎo)值就確定為這個α值。三、綜合題（10分/題)1．八數(shù)碼變換(課本)2．對所有的x,y，z來說,如果y是x的父親，z又是y的父親，則z是x的祖父。又知每個人都有父親，試問對某個人來說誰是它的祖父？求:用一階邏輯表示這個問題，并建立子句集。解：這里我們首先引入謂詞： P(x,y)表示x是y的父親 Q（x，y）表示x是y的祖父 ANS（x)表示問題的解答對于第一個條件,“如果x是y的父親,y又是z的父親，則x是z的祖父”，一階邏輯表達(dá)式如下： A1： ：～P(x,y)∨～P（y,z)∨Q（x,z)對于第二個條件：“每個人都有父親”，一階邏輯表達(dá)式： A2： ：P（x，f(x))對于結(jié)論：某個人是它的祖父 B： 否定后得到子句：~()∨ANS(x） ：～Q（x,y）∨ANS(x)則得到的相應(yīng)的子句集為:｛｝3．有限圖中，從s→t中有路徑存在，證明A*一定成功結(jié)束（課本）4．貝葉斯（課本)求P(~C|～E）P（S)=0。45．ID3（課本）例題“快樂學(xué)生”問題假