雷鋒活動日中小學(xué)主題班會范文

雷鋒活動日中小學(xué)主題班會范文雷鋒活動日主題班會1主題弘揚雷鋒精神（第二周）活動背景這個月時“學(xué)雷鋒”月，但對于現(xiàn)在的孩子來說雷鋒已經(jīng)是個很陌生的名字，這個人物和時代精神離他們非常遙遠(yuǎn)?；顒幽康耐ㄟ^介紹雷鋒的生平以及他的故事，弘揚“雷鋒精神”。讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神?；顒訙?zhǔn)備ppt活動過程一、導(dǎo)入1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。2、班主任老師向同學(xué)們介紹雷鋒的生平。二、學(xué)習(xí)雷鋒精神1、師讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。2、老師講一講有關(guān)雷鋒的真實故事。3、思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？4、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，要求學(xué)生學(xué)會唱這首歌。5、全班分為若干小組，進(jìn)行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發(fā)言。6、要求同學(xué)們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。用實際行動促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成，用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。三、活動總結(jié)：1、由班主任老師總結(jié)歸納這次學(xué)雷鋒活動。2、請個別同學(xué)來談?wù)勛约旱捏w會。活動思考班會課從歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》拉開帷幕，在歌聲中使學(xué)生明白自己所肩負(fù)的歷史使命；《雷鋒的故事》以我們身邊的真人真事對學(xué)生進(jìn)行了很好的教育，教育他們要助人為樂；讀讀《雷鋒的格言》讓學(xué)生明白了時間的重要性，并告誡學(xué)生要惜時如金，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來才能更好地報效祖國；知識搶答賽則更加拓寬了學(xué)生的知識面，使之關(guān)心國家，關(guān)注國家大事，同時也能激發(fā)學(xué)生的愛國之情;本次活動通過師生的共同配合和努力，以形式多樣的活動為載體，基本讓學(xué)生了解了雷鋒精神。雷鋒活動日主題班會2一、活動目標(biāo)適逢“學(xué)雷鋒日”，配合學(xué)校切實開展學(xué)雷鋒活動，通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，知識競賽等活動，引導(dǎo)他們將雷鋒的艱苦奮斗精神滲透到日常學(xué)習(xí)、生活中去。二、活動準(zhǔn)備1、學(xué)生事先收集有關(guān)雷鋒生平事跡的資料2、在教師指導(dǎo)下排練節(jié)目3、學(xué)生制作PPT三、活動形式小品、朗誦、知識競賽等四、活動流程（一）雷鋒生平介紹，激發(fā)學(xué)生熱情1、雷鋒生平事跡介紹2、詩歌：贊頌雷鋒（二）形式多樣，學(xué)雷鋒1、小品《雷鋒的兒子》2、名人偉人艱苦奮斗故事介紹3、關(guān)于雷鋒事跡的知識問答（三）實際行動，做雷鋒1、觀看電影《雷鋒》片段2、入團(tuán)積極分子談“學(xué)雷鋒”活動感受3、教師寄語五、教學(xué)反思本次主題班會充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，從策劃到排練再到正式進(jìn)行，都是在班干部的帶領(lǐng)下完成的，班級有三分之一的學(xué)生都認(rèn)真參與了，整體效果較好。但學(xué)生在策劃過程中對于班會的主題理解有偏差，重點不夠突出。在節(jié)目的內(nèi)容的選擇上不經(jīng)意如人意，整個主題班會立意過于高、大、全，指導(dǎo)還不夠到位。從整體參與度上來講，因為實行分組合作的形式，讓更多的學(xué)生有參與進(jìn)來的機會，班會課上多了幾張新面孔，盡管表現(xiàn)還有待提高，但是一個好現(xiàn)象。作為彌補，班會結(jié)束后，讓學(xué)生寫感受，與對雷鋒艱苦奮斗精神的認(rèn)識，講班會課的德育效應(yīng)得以充分延續(xù)。雷鋒日主題班會3一、活動目的：1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)2、利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。二、活動準(zhǔn)備：1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。2、雷鋒故事。3、班級調(diào)查。三、活動過程1、雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒，一九六。年，雷鋒參加了解放軍。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。團(tuán)營嘉獎多次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽部隊工程兵領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱號。一九六二年八月十五日，雷鋒同志不幸因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊，共青團(tuán)中央特決定追認(rèn)他為“全國優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員工雷鋒同志是老一輩無產(chǎn)階級革命家為我們樹立的一個精神境界非常高尚的偉大典型，是社會主義時期一代新人的典范，是全黨全軍全國人民學(xué)習(xí)的好榜樣。2、雷鋒紀(jì)念日3月5日雷鋒紀(jì)念日的來歷1962年8月15日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報導(dǎo)出來?！吨袊嗄辍冯s志社覺得雷鋒是和平時期青年的一個楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡。3、雷鋒格言(1)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……(2)一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。(3)一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。(4)自己活著就是為了使別人活得更好。(5)青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。(6)對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。4、雷鋒故事(1)人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。I960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。(2)助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的、列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員

很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。只要我們少一點私心，不斤斤計較，班級一定更美好，現(xiàn)在我們一起靜下心來，回想發(fā)生在我們身邊的事。5、談?wù)勆磉叺幕罾卒h當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難，有人幫我們解惑答疑；當(dāng)我們不小心摔跤了，有人將我們扶起；當(dāng)我們搬不動重的東西時，有人伸出援助之手；當(dāng)我們下雨時忘了帶傘，有人與我們分享傘下的空間；6、發(fā)揚雷鋒精神雷鋒精神內(nèi)涵之一雷鋒精神內(nèi)涵之二雷鋒精神內(nèi)涵之三雷鋒精神內(nèi)涵之四四、活動小結(jié)6、發(fā)揚雷鋒精神雷鋒精神內(nèi)涵之一雷鋒精神內(nèi)涵之二雷鋒精神內(nèi)涵之三雷鋒精神內(nèi)涵之四四、活動小結(jié)奉獻(xiàn)精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)?！搬斪印本?。立足本職，盡職盡責(zé)?！奥萁z釘”精神。謙虛待人，甘于平凡。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊，時代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，實際上，雷鋒精神的內(nèi)涵一一奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。雷鋒活動日主題班會4一、3月5日學(xué)雷鋒日簡介：今天是學(xué)雷鋒日，為何定在3月5日呢？1963年3月2日，雷鋒同志因公犧牲后，毛主席的題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”刊出在《中國青年》。5日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。后來，中央決定，把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。二、時代需要雷鋒精神：提問：為什么今天還在談雷鋒精神？（學(xué)生思考并發(fā)言）能否從我們的生活中有所啟發(fā)？學(xué)生自由發(fā)言，談當(dāng)今社會上無私奉獻(xiàn)的例子。512大地震中那些救援人員的無私奉獻(xiàn)，還有無數(shù)好心人捐款；上海各區(qū)的無數(shù)好心人為挽救四名搶救中的消防員捋袖獻(xiàn)血。最近地鐵二號線上的那些志愿者，辛勤為人們指路等等。小結(jié)：時代需要雷鋒精神，需要奉獻(xiàn)。三、讀兩則小故事，談?wù)剢l(fā)：四、結(jié)合自身，我們能將奉獻(xiàn)精神融入到我們的學(xué)習(xí)生活中，例如同學(xué)們的樂于助人，關(guān)愛集體，就是一種無私的奉獻(xiàn)精神的表現(xiàn)。談?wù)劙嗉壚锿瑢W(xué)中樂于助人關(guān)愛集體的好人好事。王肖駿，在運動會中用自己的'實際行動為班級同學(xué)加油助威;胡玉虎每天認(rèn)真做好勞動委員的工作，熱愛集體等等。五、你能為班級做些什么力所能及的事呢？學(xué)生寫下自己力所能及卻又體現(xiàn)關(guān)愛集體的例子，并進(jìn)行交流。六、班主任總結(jié)：不要以為“奉獻(xiàn)”離我們很遠(yuǎn)，不要以為“雷鋒精神”離我們很遠(yuǎn)。希望同學(xué)們都能夠細(xì)心觀察生活，從生活發(fā)現(xiàn)那些默默卻又閃光的奉獻(xiàn)精神，并且從我們力所能及的小事開始，去關(guān)心我們的集體,關(guān)心身邊的伙伴。用我們的行動和新時代中學(xué)生的獨特個性去詮釋奉獻(xiàn)的新定義。學(xué)生感受：學(xué)生從一開始覺得談雷鋒精神，奉獻(xiàn)精神離他們非常遙遠(yuǎn)，到后來結(jié)合了如今社會中那些奉獻(xiàn)精神的實例，也將奉獻(xiàn)的范圍縮小到班級同學(xué)的關(guān)心集體、樂于助人，他們能夠體會，其實在身邊也有很多有愛心，無私奉獻(xiàn)的人和事，所以也能理解為什么說時代需要雷鋒精神需要奉獻(xiàn)的原因。班主任反思：這次主題班會，沒有太多的環(huán)節(jié)和形式。主要還是以談話的方式進(jìn)行的，所以在形式上可能過于單一。但是內(nèi)容是層層遞進(jìn)的，讓學(xué)生能夠慢慢去理解奉獻(xiàn)精神，理解為何要在班會中談奉獻(xiàn)精神。所以內(nèi)容的設(shè)置能夠引起學(xué)生的思考，我感覺這點還是比較欣慰的，希望能夠延伸到學(xué)生課后的思考和價值觀形成中去。雷鋒活動日主題班會5下午第三節(jié)課，我們班的“學(xué)雷鋒”主題班會開得特別生動有趣。一開始主持人在講臺上幾句簡單明了的開場白之后，然后宣布說“學(xué)雷鋒主題班會現(xiàn)在開始！“To先是切入主題馬上請人演唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌，隨著音樂節(jié)奏聲慢慢的響起，我們班不少人都跟著哼起歌來，逐漸的歌聲愈來愈響亮，最后全班的同學(xué)都不約而同合唱起這首歌來。歌唱結(jié)束后，緊接著是講述一個故事，說的是雷鋒各種助人為樂的事跡。把這個故事濃縮成一句名言，就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！敖酉聛硎且粋€小品，想要表達(dá)的主題也是一個如何關(guān)心幫助他人的事件。可是由于表演同學(xué)對故事情節(jié)掌握得不過透徹，結(jié)果把劇情演的亂七八糟，讓人看得云山霧海的。而且表演沒有配音，表演結(jié)束后，我想只有