2022年考研前必須要做的四個(gè)選擇

2022年考研前必須要做的四個(gè)選擇No.1考研＝必要嗎？

前途是未知的，布滿了誘惑。每個(gè)人都不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，也不知道自己現(xiàn)在的選擇是不是就是對(duì)的。所以我們總在做選擇的時(shí)候遲疑不決、心存疑心，又在這種困惑中舉棋不定?？佳惺欠癖匾?？NO，固然不是！

不用說“三十六行，行行出狀元”的古語，也不必引用“條條道路通羅馬”的諺語，每個(gè)人有自己的長(zhǎng)短處，其實(shí)考研并不適合每一個(gè)人。

首先，考研不僅是考學(xué)問，更重要是考心態(tài)、考毅力。心態(tài)平和、專注、意志力強(qiáng)、甘于孤寂、有自信、定力強(qiáng)的人，相對(duì)于那些急躁、三天打魚兩天曬網(wǎng)、挫敗感強(qiáng)、耐不住孤獨(dú)的人更易取得勝利。所以在打算是否考研前，先想想自己是否具備這些素養(yǎng)。

其次，考研不是出路，也不是出路?；蛟S你會(huì)聽到畢業(yè)的師兄師姐告誡你，“肯定要考研，現(xiàn)在這個(gè)專業(yè)不好找工作，考研換個(gè)專業(yè)可能更有前途”，或者“就算考上研，又能怎樣？畢業(yè)后還不一樣找工作？而且多花兩三年讀書的時(shí)間還不如你好好在實(shí)踐中積存力量和閱歷”。一千個(gè)人會(huì)告知你一千個(gè)答案。

我認(rèn)為：學(xué)習(xí)力量強(qiáng)、學(xué)術(shù)興趣深厚、社會(huì)實(shí)踐相對(duì)缺乏的人，可以考慮向?qū)W者、討論員進(jìn)展；社會(huì)活動(dòng)力量較強(qiáng)，盼望盡早投入社會(huì)實(shí)踐的人，可以考慮先找工作；學(xué)習(xí)力量和社會(huì)活動(dòng)力量都強(qiáng)的人，選擇哪種都無所謂：若想連續(xù)深造，提升專業(yè)水平，可以考慮考研；若認(rèn)為所學(xué)學(xué)問夠用，則可以直接找工作。實(shí)際上勝利者往往出身都是平凡的，只有當(dāng)你找到適合自己的工作崗位或者找到自己感興趣的學(xué)科的時(shí)候，才可以取得勝利。

出謀劃策：

旁人的意見只是參考，你所做的一切打算都應(yīng)取決于你對(duì)自己的熟悉和了解。了解得越多越深，對(duì)自己的把握和定位也就越精確。建議諸位花一周左右的時(shí)間好好反省思考，可以征詢教師、家人、同學(xué)、朋友對(duì)你的看法和評(píng)價(jià)，多與他們談天溝通，了解別人眼中的你。也可以適當(dāng)做一些心理小測(cè)試，更精確地了解自己，以便作出一個(gè)不讓自己懊悔的打算。

No.2考研為了誰？

現(xiàn)在好像流行一股“考研熱”——雖然許多人并不知道為什么考研，也不知道考上研后的狀況如何，但也隨大流地參加了“考研大軍”。這或許是迫于家庭的壓力，或許是迫于感情的壓力，或許是就業(yè)的壓力，抑或兼而有之。

為他人

時(shí)下的本科畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，越來越多的大學(xué)生在學(xué)歷上追求“高人一籌”，以此增加自己就業(yè)的砝碼。與此同時(shí)，考研整個(gè)環(huán)節(jié)日益透亮公開，擴(kuò)招政策開頭推出，學(xué)生在考研面前越來越公平了。追求抱負(fù)、進(jìn)展深造也好，擺脫舊學(xué)、重新開頭也罷，考研無疑是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。學(xué)校鼓舞、家長(zhǎng)支持，投入考研的人越來越多。

不少學(xué)生是為了家長(zhǎng)考研的。有些家長(zhǎng)并不知道考研確實(shí)切狀況，但看到鄰里或朋友的孩子考上研，進(jìn)展很好，產(chǎn)生攀比心理，也要求自己的孩子考研，追求高學(xué)歷。學(xué)生盡管心里并不情愿，但還是服從了家長(zhǎng)的意見，這在男生家庭尤其普遍。

不少學(xué)生是為了自己的男（女）朋友考研的。為了感情的穩(wěn)定，為了減小雙方在諸如學(xué)歷、薪資、身份上的懸殊，以及縮短空間上的距離等等，一些情侶選擇考研。

不少學(xué)校對(duì)考研的學(xué)生大力支持，開設(shè)特地的考研教室，在學(xué)校請(qǐng)?zhí)氐氐慕處熯M(jìn)展輔導(dǎo)，并且為考上的學(xué)生供應(yīng)獎(jiǎng)學(xué)金。有了這種種便利和嘉獎(jiǎng)的政策，不少學(xué)生也情愿考研了。

為自己

顧名思義，為自己，就是為自己將來找到一份滿意如意的工作。這個(gè)“滿意如意”在每個(gè)人眼中的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的：有些是為了獲得更高的就業(yè)平臺(tái)，有些是為了更好地進(jìn)展自身素養(yǎng)、提高水平，有些是為了實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，還有些是為了體驗(yàn)一種感覺、一種經(jīng)受，也有純粹隨大流而動(dòng)，沒有自己想法的。

依據(jù)上面的分析，我將這種為自己考研的人分三類，功利考研型、非功利考研型和盲目考研型。

功利考研型：考研目的明確——為了找一條更好的路。典型的答復(fù)是：“就業(yè)難”、“為了找一份好工作”；

非功利考研型：考研由興趣主導(dǎo)，態(tài)度比擬輕松。典型的答復(fù)是：“想換一個(gè)自己感興趣的專業(yè)”、“實(shí)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的幻想”、“權(quán)當(dāng)大學(xué)的一種經(jīng)受吧，考著試試”；

盲目考研型：職業(yè)目標(biāo)不夠清楚，人云亦云。典型的答復(fù)：“還不知道以后做什么，看到許多同學(xué)在考，我也就先考吧”。

出謀劃策：

Everythingisuptoyou（自己的事情自己做主）!你是一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)人，應(yīng)當(dāng)有自己的主見和推斷。如若考研是為他人，建議大膽地表達(dá)你的想法，也去了解他們的想法，彼此溝通，確定自己為什么考研，是否應(yīng)當(dāng)考研。若是為自己考研，需要想清晰自己究竟想通過考研得到什么，是為了抱負(fù)還是為了工作？或者只是一種盲目的選擇？

No.3專業(yè)選擇——留守，還是跨考？

做出前面兩個(gè)選擇之后，接下來，你需要考慮的是：連續(xù)留守本專業(yè)，還是跨考新專業(yè)？無疑，考研選擇本專業(yè)的把握性要大得多，也簡(jiǎn)單得多，因此，考研勝利的可能性就大一些?？陀^上講，跨專業(yè)考研的勝利的比例相對(duì)是較小一些的。一般而言，除非是特殊想換專業(yè)，并且對(duì)你所感興趣的專業(yè)有肯定的了解和功底，放棄本專業(yè)選擇跨考也不失為一種選擇。究竟放棄，意味著一切重新開頭。新的學(xué)科學(xué)問、新的學(xué)習(xí)方法，不是你在短短一年的時(shí)間里就能把握并運(yùn)用自如的。由于面臨種種這樣的狀況，跨專業(yè)考生會(huì)處于劣勢(shì)。因此，你所選擇的新專業(yè)是曾經(jīng)修過的其次學(xué)位?？偟恼f來，平常關(guān)注較多，或者與本專業(yè)關(guān)聯(lián)性很大的專業(yè)，復(fù)習(xí)起來會(huì)比擬輕松簡(jiǎn)單，跨考的難度也不會(huì)很大。

文科與理工醫(yī)科的互轉(zhuǎn)危急指數(shù)：★★★★★

文科屬于社會(huì)科學(xué)，理工醫(yī)科屬于自然科學(xué)，兩者的學(xué)習(xí)和討論雖也有某些共同點(diǎn)，但總體來看是迥異的：首先，文科的思維方式比擬活潑，敏捷自由，感性，而理工醫(yī)科的思維方式標(biāo)準(zhǔn)、理性。因此文科生選擇理、工、醫(yī)科很不占優(yōu)勢(shì)。其次，文科專業(yè)靠長(zhǎng)時(shí)間的積存，理工醫(yī)科學(xué)生難以在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)文科專業(yè)學(xué)生的學(xué)問水平，這需要花費(fèi)更多時(shí)間和精力去理解和把握文科專業(yè)內(nèi)在的理論框架，也更加需要一種悟性。這并不是每個(gè)人都能做得到的。

理工科與醫(yī)科的互轉(zhuǎn)危急指數(shù)：★★★★

理工科和醫(yī)科專業(yè)雖然都屬于理性思維方式的學(xué)科，但由于它們各自理論性強(qiáng)、應(yīng)用性強(qiáng)、操作性強(qiáng)，而且還需要嚴(yán)密的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，所以這些專業(yè)的學(xué)生還是連續(xù)攻讀本專業(yè)，假如換一個(gè)領(lǐng)域，精力會(huì)不易集中。

文科專業(yè)之間的互換，理工科專業(yè)之間的互換危急指數(shù)：★★

文科專業(yè)、理工科專業(yè)之間的互換，是專業(yè)重新選擇里難度系數(shù)最小的。大的學(xué)科門類全都的狀況下，學(xué)科內(nèi)的學(xué)問是相通的，學(xué)習(xí)方法模式比擬相像，因而挑戰(zhàn)系數(shù)相對(duì)較小。

出謀劃策：

總體而言，跨專業(yè)選擇的風(fēng)險(xiǎn)度較高，保守起見，考研選擇本專業(yè)為宜。固然，英勇的自我挑戰(zhàn)者也可以依據(jù)自己的興趣和實(shí)力嘗試跨專業(yè)的勝利。

No.4學(xué)校的選擇——本校還是跨校？還是非？本省還是外??？

人往高處走，水往低處流。大局部的考研者都盼望所報(bào)學(xué)校是好學(xué)校、名學(xué)校，至少也要比自己的學(xué)校所處地位高。

與跨專業(yè)類似，跨?？佳须y度普遍高于本?？佳须y度，考研難度高于非考研難度，報(bào)考外省的難度高于報(bào)考本省的難度。但這也不能一概而論，得與學(xué)校學(xué)科建立狀況結(jié)合起來看。

在學(xué)校的擇取上，若純粹為學(xué)歷而考研，可以跨校，選擇，但犧牲的可能也大，要面臨很高的風(fēng)險(xiǎn)；若純粹為專業(yè)深造而考研，可以不多考慮學(xué)校是否為，只需考慮要考的專業(yè)在國(guó)內(nèi)的排名狀況。學(xué)生在考研學(xué)校的選擇上會(huì)占有更大優(yōu)勢(shì)，而非學(xué)生，或者二三本院校的學(xué)生則可能不那么順當(dāng)，這是一個(gè)客觀的現(xiàn)實(shí)。另外，理工科院校對(duì)文科院校學(xué)生的擇取存在肯定限制，文科院校也對(duì)理科院校學(xué)生的擇取存在肯定限制。

出謀劃策：

下定考研的決心后，首先選擇專業(yè)，再依據(jù)專業(yè)有目的地選擇學(xué)校。熱門、重點(diǎn)專業(yè)、學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，尤其是重點(diǎn)院校的重點(diǎn)學(xué)科。為了避開不必要的犧牲，建議諸位考研者切合自身?xiàng)l件慎重選擇專業(yè)和學(xué)校?？佳胁皇羌兇鉃榱双@得一個(gè)高學(xué)歷，更重要的還是為了精深地把握學(xué)科的專業(yè)學(xué)問。只有獲得真知，建立自己的專業(yè)地位，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，才有可能培育自己的專業(yè)技能，才有可能利于今后的進(jìn)展。

一種選擇的開頭意