手工活動剪貼畫教案

江橋鎮(zhèn)民辦慶寧小學(xué)三（1）班塑料剪貼教案----教師汪芳芳一、實施目標(biāo)1、由塑料剪貼畫入手，弘揚藝術(shù)，繼承和發(fā)展手工藝，學(xué)習(xí)藝術(shù)家們精湛技藝，引導(dǎo)學(xué)生體會剪貼畫藝術(shù)真實、簡單特點，從而去感受藝術(shù)作品藝術(shù)性、知識性、趣味性。2、用塑貼作品引導(dǎo)學(xué)生操作學(xué)習(xí)活動。小學(xué)生思維活動以形象思維為主，經(jīng)過塑料剪貼畫作品制作，學(xué)生能夠取得材料認識、工具利用、操作程序、技術(shù)要領(lǐng)等方面知識和技能。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計、評價以及宣傳作品，在活動過程中強調(diào)規(guī)范操作與技術(shù)創(chuàng)新意識統(tǒng)一。3、學(xué)生經(jīng)過人與物接觸、人與人互動來學(xué)習(xí)，在動手與動腦緊密結(jié)合中促進學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)形成。培養(yǎng)學(xué)生綜合利用知識能力，與他人進行合作、交流能力，初步探究能力，形成學(xué)生親近手工藝情感，樹立繼承和發(fā)展決心。二、活動內(nèi)容（一）活動方式

自主探究

實際操作

合作交流（二）活動準(zhǔn)備1、搜集幾幅不一樣內(nèi)容塑料剪貼畫；2、工具和材料：膠水、直尺、剪刀、美工刀（或小刀、單面刀片、）、鉛畫紙（或硬白紙）、吹塑紙（或彩紙、樹葉、畫片、郵票、廣告紙、門票、照片、糖紙、香煙盒紙等）。（三）活動過程活動之一：激發(fā)興趣

導(dǎo)入活動1、經(jīng)過介紹塑料剪貼畫激發(fā)興趣：所謂“剪貼畫”，能夠是把自己平時搜集畫片、郵票、廣告紙、門票、照片、糖紙、香煙盒紙等，按自己構(gòu)思，剪剪貼貼，拼成一幅有趣圖畫；也能夠是，把一幅現(xiàn)成作品，用廣告紙或吹塑紙等，剪剪貼貼，拼成一幅圖畫。剪貼畫你想怎么剪就怎么剪，想怎么貼就怎么貼。2、導(dǎo)入活動：這節(jié)課，我們就學(xué)習(xí)剪貼畫方面知識，學(xué)會設(shè)計、創(chuàng)作、賞析等。（板書課題）活動之二：賞析作品

總結(jié)特點1、展示幾幅不一樣塑料剪貼畫作品，讓學(xué)生了解作品主題、內(nèi)容觀賞。2、進行比較，分析塑料剪貼畫特點。3、小組合作討論：塑料剪貼畫特點。4、小組匯報交流：塑料剪貼畫特點。活動之三：認識工具

學(xué)會操作1、認識慣用工具：剪刀、美工刀等。2、教師講解演示最基本利用方法，并提醒學(xué)生一引發(fā)利用注意點。3、學(xué)生進行剪、劃技法練習(xí)?；顒又模涸O(shè)計圖樣

自由創(chuàng)作1、教師指導(dǎo)：你準(zhǔn)備塑料剪貼一幅什么樣畫，給它起一個怎樣漂亮而有趣名字，這幅畫大約有多大，打算要用哪些顏色。如有必要，可先用鉛筆畫一幅草圖，或把計劃寫下來，以免剪貼時丟三落四。2、在教師指導(dǎo)下確定主題，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，將基本簡筆畫經(jīng)過合理搭配進行詳細設(shè)計，力爭畫面簡練明了，能表現(xiàn)一定內(nèi)容。3、小組內(nèi)匯報交流：談?wù)勛约鹤髌访Q、設(shè)計思緒，相互提提意見，能在討論基礎(chǔ)上進行設(shè)計改造。4、定稿后進行塑料剪貼畫作品創(chuàng)造，完成作品?；顒又澹航榻B作品

評析鑒賞1、展示自己作品，并對作品設(shè)計作一個簡短說