新教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理（定稿）

新教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理第一單元植物的生長(zhǎng)變化綠色開花植物幾乎都是從種子開始新生命的。綜合運(yùn)用感官并用比較的方法能觀察到種子更多的特征。用放大鏡觀察種子的細(xì)微結(jié)構(gòu)和顆粒較小的種子的特征。不同植物種子的顏色、形狀、大小各不相同，但是它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相同。挑選飽滿、沒(méi)有受過(guò)傷的鳳仙花種子可以將種子放入水中，觀察種子在水中的沉浮。在記錄鳳仙花的生長(zhǎng)變化過(guò)程中我們可以采用填寫記錄表、寫觀察日記、拍照、畫圖、使用測(cè)量紙袋等方式記錄種子的生長(zhǎng)過(guò)程。種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、適量的水分、充足的空氣。有些植物可以用根、莖來(lái)繁殖后代。（馬鈴薯、洋蔥、番薯等）種子萌發(fā)時(shí)先長(zhǎng)出根，然后長(zhǎng)出莖和葉，根的生長(zhǎng)速度很快。無(wú)論把種子的種臍朝什么方向放置，根最終都是向下生長(zhǎng)的。（向地性）探究植物根的作用實(shí)驗(yàn)（1）

選用紅色的水是為了便于觀測(cè)。（2）

在水面上滴些植物油是為了防止試管中的水蒸發(fā)到空氣中。（3）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中的水面下降。（4）

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：試管中水面下降說(shuō)明植物的根有吸收水分的作用。植物的根可以吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，還能將植物固定在土壤中。不同的植物，根的形態(tài)特征不同。常見(jiàn)的有直根系、須根系和變態(tài)根。植物的葉子平展而且在莖上交叉生長(zhǎng)是為了能夠最大限度地接受陽(yáng)光.植物的葉子能吸收陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生自身生長(zhǎng)發(fā)育所需的養(yǎng)料。

莖的運(yùn)輸作用實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：將鳳仙花的莖縱切開，發(fā)現(xiàn)莖的縱切面上有紅色的線狀結(jié)構(gòu)。將鳳仙花的莖橫切開，發(fā)現(xiàn)莖的橫切面上有紅色的點(diǎn)狀結(jié)構(gòu)。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論:莖具有運(yùn)輸?shù)淖饔谩Ｈ~具有吸收陽(yáng)光及蒸騰水分的作用的實(shí)驗(yàn)（1）將葉子用黑色紙遮住,使它見(jiàn)不到陽(yáng)光。5天后，觀察到被遮住光的這片葉子會(huì)變黃。（2）在葉子上套上一個(gè)干燥的塑料袋。觀察到塑料袋內(nèi)壁上有大量的小水滴。不同形態(tài)的莖觀察花的結(jié)構(gòu)：從外到內(nèi)像鳳仙花一樣由雄蕊、雌蕊、花萼和花瓣四部分組成的花，叫完全花。如：油菜花、白菜花、豌豆花、牽牛花、桃花、玉蘭花、梨花、海棠花、迎春花等。缺少其中一部分或幾部分的花，叫不完全花。如：南瓜花、黃瓜、絲瓜、柳樹、楊樹、桑樹等。既有雄蕊，又有雌蕊的花叫兩性花。有雄蕊沒(méi)有雌蕊的花叫雄花，有雌蕊沒(méi)有雄蕊的花叫雌花，雄花和雌花都是單性花。自然界中的植物多種多樣，它們用不同的方式完成傳粉的過(guò)程。只有完成傳粉，植物的花才能發(fā)育成果實(shí)。像油菜花那樣由蜜蜂等昆蟲傳播花粉的叫做蟲媒花。像蒲公英那樣，靠風(fēng)傳播花粉的叫風(fēng)媒花。植物有傳播花粉的方法：（1）自花傳粉，如大麥、小麥、大豆、豌豆、芝麻等；（2）異花傳粉；（3）風(fēng)媒花，如楊樹、櫟樹、樺樹等；（4）蟲媒花，如油菜花、白菜花、桃花等。果實(shí)一般包括果皮和種子兩部分。果皮的作用是能保護(hù)胚珠，使種子正常發(fā)育。蘋果、桃子、西瓜等我們食用的是植物的果實(shí)。

豌豆、蓮子、花生等我們食用的是植物的種子。種子的傳播方式彈力傳播果皮自動(dòng)爆裂鳳仙花、油萊、綠豆、大豆、噴瓜、動(dòng)物傳播果實(shí)外有倒鉤蒼耳、鬼針草、蒺藜果實(shí)美味多汁櫻桃、番茄、葡萄、西瓜風(fēng)傳播種子輕、帶翅或有絨毛蒲公英、榆樹、楓樹、薊、槭樹水傳播種子的種皮包有海綿狀蓮蓬、椰子、水葫蘆、睡蓮油菜和鳳仙花一樣由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六部分組成。鳳仙花的生長(zhǎng)過(guò)程中需要陽(yáng)光、土壤、適宜的水分和溫度等。第二單元電路所有的電器工作都需要電，電與生活緊密相連。我們將能產(chǎn)生電的裝置稱為電源，生活中使用的電都是由電源提供的。像電燈、電視機(jī)等由發(fā)電廠供電，像手機(jī)、石英鐘等由電池供電。電是一種能量來(lái)源，能產(chǎn)生光和熱。連接小燈泡和電池的線，稱為導(dǎo)線。小燈泡的結(jié)構(gòu)分為：玻璃泡、燈絲、金屬架、連接點(diǎn)（兩個(gè)）。只有電流通過(guò)燈絲形成通路的時(shí)候，小燈泡才能發(fā)光。干電池的一端是銅帽，是電池的正極，用符號(hào)“+”表示，另一端是鋅殼，是電池的負(fù)極，用符號(hào)“－”表示。由電源、導(dǎo)線、開關(guān)、用電器等連接而成的電流通路叫電路。電池兩端直接用導(dǎo)線連接在一起，就會(huì)發(fā)生短路。不僅小燈泡不能發(fā)亮，而且電池會(huì)發(fā)熱并很快消耗和損壞，所以應(yīng)該盡快切斷電流。發(fā)電廠發(fā)出的、通過(guò)導(dǎo)線送到各家各戶的電是220V，交流電，這足以引發(fā)觸電事故、致人死亡的電，所以我們不能直接用家里、學(xué)校里插座中的電做實(shí)驗(yàn)！電從電池的正極（+）一端經(jīng)過(guò)導(dǎo)線和用電器返回到電池的負(fù)極（—）另一端，就組成了一個(gè)完整的電路。在簡(jiǎn)單電路中，電源、導(dǎo)線和用電器是必須的，但開關(guān)不是必須的。造成小燈泡不亮的原因：小燈泡壞了；燈座松了，沒(méi)有連上；電池沒(méi)電，電線沒(méi)連接好；導(dǎo)線斷了，電池盒或小燈座出了問(wèn)題等。檢測(cè)故障電路的方法：第一種檢查法，直接檢查電路中的連接是否完好；第二種替換法，用沒(méi)有故障的燈泡、電池、導(dǎo)線來(lái)替換電路中的材料（需要材料多，成本較高）；第三種電路檢測(cè)器。電路檢測(cè)器是一個(gè)簡(jiǎn)單電路，由電池、小燈泡和若干導(dǎo)線組合而成。電路檢測(cè)器只適合電池類電路，但不能檢測(cè)220V的家用電路。檢測(cè)電路前，先將電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下，以檢測(cè)它能否正常工作；為保證檢測(cè)的準(zhǔn)確性，需要檢測(cè)兩次。有的物質(zhì)容易導(dǎo)電，這樣的物質(zhì)叫做導(dǎo)體，一般情況下多數(shù)金屬屬于導(dǎo)體，還有人體和水也屬于導(dǎo)體;有的物質(zhì)不容易導(dǎo)電，這樣的物質(zhì)叫做絕緣體，絕緣體包括塑料、布、紙張等。導(dǎo)電性是材料的基本屬性之一。電線外面用塑料包裹，是因?yàn)樗芰蠟榻^緣體。導(dǎo)體和絕緣體有什么作用？答：我們利用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方。我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方。不要用濕布擦拭電器、插座和開關(guān)，也不能用濕的手觸摸它們。開關(guān)的作用是控制電流的通斷。手電筒的亮滅是由開關(guān)控制的。開關(guān)進(jìn)行電路連接和斷開的部分需要用金屬來(lái)做導(dǎo)體，而其他地方必須用絕緣體如塑料、木頭等來(lái)做。常見(jiàn)的開關(guān)有遙控開關(guān)、閘刀開關(guān)、按壓開關(guān)、旋鈕開關(guān)和拉線開關(guān)等。工程設(shè)計(jì)全過(guò)程包括明確問(wèn)題、確定方案、設(shè)計(jì)制作、改進(jìn)完善。安全用電的措施：家用電器的電流很強(qiáng)，所以在使用電器時(shí)，應(yīng)該格外小心。（2）電器的導(dǎo)線破舊老化，應(yīng)該及時(shí)更換，以免發(fā)生意外。（3）接臨時(shí)電源要用合格的電源線、電源插頭和插座，電源線接頭要用膠布包好。（4）濕手不能接觸帶電設(shè)備。（5）也不要用濕布擦帶電設(shè)備。（6）更不能將濕毛巾掛在電扇或電熱取暖器上。（7）遇到電器起火，不能用手去拔插頭，應(yīng)先切斷電源，再用絕緣物體將插頭撥開。（8）在戶外活動(dòng)時(shí)，不要靠近高壓電線、架線鐵塔變電所。（9）更不要去碰電線桿上的電線或掉落在地上的電線。（10）遇到雷雨天氣時(shí)，不要躲在孤零零的一棵樹下，空曠處的大樹容易遭到雷擊。第三單元巖石與土壤巖石與土壤是地球的重要資源，和我們的生活息息相關(guān)。地球的表面被堅(jiān)硬的巖石包裹著，不僅包括我們看到的陸地，還包括海洋的底部。陸地上的巖石有的被土壤覆蓋著，有的直接裸露出來(lái)。巖石和土壤是自然界中天然存在的物質(zhì)，他們的形成有的需要幾百萬(wàn)年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，所以在每一塊巖石和每一方土壤上都留下了大自然的痕跡。我們觀察巖石的方法有手摸、鼻聞、輕輕敲打、放在水里、用小刀刻劃（或指甲、銅鑰匙等刻劃）等。我們可以觀察巖石的顏色、光澤、條痕、軟硬、氣味、花紋、輕重等來(lái)描述巖石。土壤從上到下分為表層土、下層土、基巖碎屑、基巖4層。土壤的形成是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的過(guò)程，例如要形成12厘米厚的土壤，可能需要幾百到數(shù)萬(wàn)年的時(shí)間。你認(rèn)為巖石和土壤各有什么特點(diǎn)？我們可以從哪里發(fā)現(xiàn)它們？與土壤相比，巖石體積大，質(zhì)地硬；土壤顆粒小。我們可以在山上、小溪旁等地方找到巖石；在有植物生長(zhǎng)的地方找到土壤。我們可以從巖石和土壤中知道什么？在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺化石，說(shuō)明幾億年前這里是海洋。巖石中動(dòng)植物的痕跡表明過(guò)去有哪些生物存在過(guò)；可以通過(guò)巖石的化學(xué)成分形成的年代知道地球的年齡。你知道巖石和土壤各有哪些用途？巖石可以用作建筑材料，可以提煉礦物、用來(lái)裝飾和制成藝術(shù)品等。土壤是動(dòng)植物的棲息地，可以固定植物的根系，具有自然肥力，能夠促進(jìn)作物生長(zhǎng)。通常用放大鏡、小刀、手電筒、銅鑰匙等觀察下面三種常見(jiàn)巖石我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀等工具粗略的來(lái)檢驗(yàn)礦物的軟硬。可把礦物分成幾個(gè)等級(jí)：軟-----能用指甲刻劃出痕跡。較軟-----不能用指甲刻劃出痕跡，但能用銅鑰匙刻劃出痕跡。較硬----不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。硬----用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。我們?nèi)绾稳ビ^察、描述一種未知的巖石？我們可以用眼睛觀察，也可以借助工具觀察，可以用看、摸、照、刻畫等方法觀察，可以從顏色、軟硬、光滑、光澤、有無(wú)層理、氣孔、斑點(diǎn)、條紋等等方面對(duì)巖石進(jìn)行描述。巖石都是由一種或幾種礦物組成的，石英、云母、長(zhǎng)石都是自然界的礦物?；◢弾r的主要成分是：石英、長(zhǎng)石、云母。用互相刻劃的方法測(cè)試石英、長(zhǎng)石、云母三種礦物的硬度，把它們按從軟到硬的順序排列為：云母（軟）、長(zhǎng)石（較軟）、石英（較硬）可以通過(guò)觀察礦物碎片的邊緣是否看見(jiàn)其他物體來(lái)衡量礦物的透明度，把礦物分為透明、半透明、不透明三種。礦物在自然界中很少單獨(dú)存在，通常都是幾種混雜在一起組成巖石。所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。在生活中，我們的鐘表、計(jì)算機(jī)、鉛筆等地方都用了巖石和礦物。制作標(biāo)本所需的工具與材料：剪刀、膠水、筆、紙盒、卡紙、棉花等。概括制作標(biāo)本規(guī)范的步驟：采集——編號(hào)——圖鑒——添加標(biāo)簽——存放——展示。各種巖石的特點(diǎn)：由于太陽(yáng)、風(fēng)、水、地震和火山等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能碎裂，形成較小的顆粒、沙和黏土。我們可以在小區(qū)花壇、沙漠、工地等地方可以找到巖石、沙和黏土。冷熱、風(fēng)、地表變動(dòng)、植物的根等都會(huì)對(duì)巖石產(chǎn)生變化。巖石在大氣、水、生物等長(zhǎng)期聯(lián)合作用下發(fā)生變化的現(xiàn)象叫風(fēng)化。巖石風(fēng)化后產(chǎn)生了沙和泥土。土壤中包含巖石風(fēng)化而成的大小不同的顆粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。土壤是沙