高一語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn)上冊(cè)

高一語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn)上冊(cè)高一語(yǔ)文重要知識(shí)點(diǎn)一詞多義(例)使：使北營(yíng)(出使)會(huì)使轍交馳(使者)奉使往來(出使的人，使者)竟使遇哨(假使)使來者讀之(讓)使臣奉璧(派)求人可使報(bào)秦者(出使)大王遣一介之使至趙(使臣，使者)不如因而厚遇之，使歸趙(讓)得間奔真州(機(jī)會(huì))出沒于長(zhǎng)淮間(之間)間以詩(shī)記所遭(間或，有時(shí)候)度：予自度不得脫(估計(jì))付之度外(考慮)蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮(在時(shí)候)郡之賢士大夫請(qǐng)于當(dāng)?shù)?掌管，主持)然五人之當(dāng)刑也(在時(shí)候)故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭(zhēng)(興旺、旺盛)嗚呼，亦盛矣哉!請(qǐng)其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū)(把東西放入器物中)發(fā)：有賢士大夫發(fā)五十金(拿出)非常之謀難于猝發(fā)(發(fā)動(dòng))而又有減發(fā)杜門，佯狂不知所之者(頭發(fā))安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉(抒發(fā))大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王(發(fā)送)徒：凡富貴之子，慷慨得志之徒(指同一類人)故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也而為之記(空，徒然)而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也(只，僅僅)卒：未及見賊而士卒離散(士兵)唐浮圖慧褒始舍于其址，而卒葬之(死)買五人之豆而函之，卒與尸合(終于)五萬兵難卒合(通猝)是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人(自己)吾妻之美我者，私我也(偏愛)不宜偏私，使內(nèi)外異法也(偏向)項(xiàng)伯乃夜馳至沛公軍，私見張良(私下、偷偷)下：慮壅蔽則虛心以納下(臣下)臣雖下愚，知其不可(智力低下)懼滿溢則思江海下百川(居于之下)伐：斯亦伐根以求木茂(砍伐)十年春，齊師伐我(攻伐，討伐)高一必修二知識(shí)點(diǎn)1、《紅樓夢(mèng)》：原名《石頭記》，共120回，曹雪芹寫前80回，高鶚續(xù)寫后40回。是中國(guó)古代小說中最杰出的現(xiàn)實(shí)主義作品，是封建社會(huì)的全書。曹雪芹：名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹、芹圃、芹溪。2、《老人與?！泛Ｃ魍好绹?guó)小說家。1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。長(zhǎng)篇小說：《太陽(yáng)照樣升起》、《永別了，武器》《喪鐘為誰(shuí)而鳴》成為表現(xiàn)美國(guó)“迷惘的一代”的主要代表作。3、《蜀道難》李白：字太白，號(hào)青蓮居士。盛唐最杰出的詩(shī)人，也是中國(guó)文學(xué)繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人，他的詩(shī)風(fēng)飄逸豪放，素有“詩(shī)仙”之稱。和杜甫齊名，人稱“李杜”。4、杜甫：字子美，自號(hào)少陵野老，世稱杜工部。有《杜工部集》。中國(guó)文學(xué)偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫。人們稱杜甫的詩(shī)為“詩(shī)史”，稱譽(yù)杜甫是“詩(shī)圣”。5、《琵琶行》白居易：字樂天，號(hào)香山居士。唐代杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，倡導(dǎo)“新樂府運(yùn)動(dòng)”。6、李商隱：晚唐詩(shī)人。字義山，號(hào)玉生。有《李義山詩(shī)集》。與杜牧并稱“小李杜”。7、《孟子》：是孟子及其弟子編輯而成的一部語(yǔ)錄體著作，共7篇，內(nèi)容包括孟子的政治活動(dòng)、政治學(xué)說及哲學(xué)、思想。孟子：名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒人。是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物，后稱為“亞圣”。8、《荀子》荀子：名況，戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人，思想家，教育家。是先秦時(shí)期儒家學(xué)派最后一個(gè)代表人物。9、《過秦論》賈誼：世稱賈太傅、賈長(zhǎng)沙，也稱賈生。西漢杰出的政論家、文學(xué)家。10、《師說》韓愈：字退之，世稱“韓昌黎”，唐代家，詩(shī)人。和柳宗元同為唐代“古文運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者，明人列他為“唐宋八大家”之首。著有《昌黎先生文集》。高一上冊(cè)語(yǔ)文必修一知識(shí)點(diǎn)整理一、單元教材及學(xué)習(xí)重點(diǎn)說明掌握課文中常見的文言實(shí)詞、文言虛詞和文言句式，能理解詞句含義，讀懂課文，學(xué)習(xí)用現(xiàn)代觀念審視作品的內(nèi)容和思想傾向。了解課文涉及的重要作家作品知識(shí)，了解中國(guó)文學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)況。能使用多種語(yǔ)文工具書，利用多種媒體，搜集和處理信息。學(xué)習(xí)這個(gè)單元要注意，不可拔苗助長(zhǎng)地提升學(xué)習(xí)目標(biāo)。從一定意義上說，讀懂、讀通仍是主要的教學(xué)任務(wù)，也就是說首先要掃清語(yǔ)言文字障礙，在此基礎(chǔ)上再把握主題或中心思想，體會(huì)作者的情感態(tài)度，然后登堂入室，顧及其他目標(biāo)。不能忽略基本訓(xùn)練而一味地進(jìn)行玄妙的“探究”，那是違背文言文教學(xué)規(guī)律的。二、復(fù)習(xí)要點(diǎn)：1.朗讀背誦;《荊軻刺秦王》附背誦部分：《荊軻刺秦王》太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，