初中語文人教九年級上冊行路難

學(xué)習(xí)目標(biāo)：反復(fù)朗讀并背誦詩歌，感知詩歌內(nèi)涵。積累文言字詞，理解詩歌內(nèi)容及詩人的形象。感受詩人充滿自信、樂觀進(jìn)取的精神，積極面對人生的各種挑戰(zhàn)。走進(jìn)李白：字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”。唐朝偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。李白一生以“安社稷”、“濟(jì)蒼生”為自己的政治理想。

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。行路難（一）李白一、讀詩、感詩韻

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。行路難（一）李白2.讀準(zhǔn)節(jié)奏//////////

金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。抑欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。揚(yáng)行路難（一）李白3.自讀,讀出感情//////////

小組內(nèi)兩兩合作,結(jié)合頁下注釋,理解重點(diǎn)詞語及整首詩的意思。再用自己的話描述詩歌所寫的情景。二、解詩，繪詩意1.重點(diǎn)詞語的理解.金樽:清酒:

斗十千:

玉盤:

珍羞:直:投箸:對酒杯的美稱。清醇的美酒。一斗值十千錢。精美的食具。珍貴的菜肴。羞,同“饈”,美味的食物。通“值”,價值。丟下筷子。不能食:四顧:會:濟(jì):咽不下去。環(huán)看四周。終將。渡。金杯盛著昂貴的美酒，玉盤裝滿價值萬錢的佳肴。但是我停杯扔筷不想飲用，拔出寶劍環(huán)顧四周，心里一片茫然。想渡黃河，冰雪卻封凍了河川；要登太行，但風(fēng)雪堆滿了山。（遙想）當(dāng)年呂尚閑居，曾在碧溪垂釣；伊尹受聘前，夢里乘舟路過太陽邊。行路難啊，行路難！岔路何其多，我的路在何處？但我堅信乘長風(fēng)破巨浪的機(jī)會一定會到來，那時我將高掛云帆，遠(yuǎn)渡滄海。2.用自己的話描述詩歌的情景.本詩的詩眼是：行路難我們就圍繞詩眼“行路難”，“難”在何處？困難中的李白是一個什么樣的形象？三、賞詩，悟詩情討論：請用“從

的詩句中，我讀出了一個

的李白（心情，性格）因為

”來說話。

從“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的詩句中，

我讀出了一個面對行路難，內(nèi)心苦悶的李白，因為面對美酒佳肴，李白卻食不下咽。從“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的詩句中，我讀出了一個內(nèi)心迷茫，前途艱難的李白，因為李白想“渡黃河，登太行”，但是“冰塞川，雪滿山”。天寶元年，李白奉詔入京，擔(dān)任翰林供奉。李白本是個積極入世的人，才高志大，很想像管仲、張良，諸葛亮等杰出人物一樣干一番大事業(yè)?？墒侨刖┖髤s沒被唐玄宗重用，還受到權(quán)臣的讒毀排擠，兩年后被“賜金放還”，變相攆出了長安?！缎新冯y》是李白在天寶三年離開長安時在朋友為他送行的離宴上所作。寫作背景：從“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊?！钡脑娋渲?，我讀出了一個有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的李白，看到一個充滿希望理想未滅的李白。因為詩人借姜尚和伊尹的典故，表達(dá)自己有朝一日要像古人一樣被重用建立一番偉業(yè)的信心。從“行路難，行路難，多歧路，今安在？”的詩句中，我讀出了一個壯志難酬、仰天長嘆、慷慨悲歌的李白，一個內(nèi)心憤慨痛苦的李白。因為詩人從乘舟夢日的理想和希望中醒來，回到壯志未酬的現(xiàn)實中，感到人生的艱難。從“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡脑娋渲校?/p>

我讀出了一個面對挫折卻自信豪邁、自強(qiáng)不息、樂觀奮斗的李白。因為他堅信自己總會像宗愨一樣，乘長風(fēng)破萬里浪，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

盡管前路障礙重重，但詩人相信自己總會有一天高掛云帆，乘風(fēng)破浪，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。這是一種積極的追求，樂觀的自信?，F(xiàn)在常用這兩句詩表達(dá)自己有宏大的理想抱負(fù)和實現(xiàn)理想抱負(fù)的堅定的信念。

用一句話總結(jié)，這是一個怎樣的李白？在悲憤中不失豪邁，在失意中仍充滿信心的灑脫、自強(qiáng)不息的