初中音樂人音七年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)的歌軍民大生產(chǎn)

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第五單元：勞動(dòng)的歌

1.勞動(dòng)號(hào)子2.山歌3.小調(diào)勞動(dòng)號(hào)子

簡稱"號(hào)子"，北方常稱"吆號(hào)子"，南方常稱"喊號(hào)子"。它產(chǎn)生于勞動(dòng)過程中，真實(shí)地反映勞動(dòng)狀況和勞動(dòng)者的精神面貌。

勞動(dòng)號(hào)子是產(chǎn)生并應(yīng)用于勞動(dòng)的民間歌曲，具有協(xié)調(diào)與指揮勞動(dòng)的實(shí)際功用。在勞動(dòng)過程中，尤其是集體協(xié)作性較強(qiáng)的勞動(dòng)，為了統(tǒng)一步伐，調(diào)節(jié)呼吸，釋放身體負(fù)重的壓力，勞動(dòng)者常常發(fā)出吆喝或呼叫。主要有高郵的秧歌號(hào)子、三峽的纖夫號(hào)子、川渝地區(qū)的川江號(hào)子。勞動(dòng)號(hào)子類型:工程號(hào)子搬運(yùn)號(hào)子船漁號(hào)子農(nóng)事號(hào)子《軍民大生產(chǎn)》授課教師：童遠(yuǎn)航授課年級(jí)：七年級(jí)教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)1.歌曲的節(jié)拍和速度？聆聽歌曲2.歌詞表現(xiàn)哪些勞動(dòng)情景？3.歌曲運(yùn)用的襯詞，有什么作用？四二拍中速熱烈地開荒紡線習(xí)武“嗬嗨”“西里里里擦拉拉拉”“索羅羅羅太”等富有勞動(dòng)特色的襯詞，渲染了歌曲熱鬧、歡騰氣氛特別是第五段歌詞，增加了隊(duì)列口號(hào)聲，更顯得威武雄壯，表現(xiàn)邊區(qū)軍民的樂觀精神。

上個(gè)世紀(jì)四十年代，國民黨頑固派加緊了對(duì)陜甘寧邊區(qū)的經(jīng)濟(jì)封鎖，毛主席提出"自己動(dòng)手，豐衣足食"的號(hào)召和"發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障供給"的方針，在陜甘寧邊區(qū)內(nèi)部開展了一場(chǎng)轟轟烈烈的軍民大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。俗話說:藝術(shù)源于生活，藝術(shù)源于勞動(dòng)。1942年到1943年，音樂家張寒暉由關(guān)中來到甘肅省慶陽市華池縣的城壕鄉(xiāng)采風(fēng)，被當(dāng)?shù)剀娒駸峄鸪斓膭趧?dòng)場(chǎng)面所深深感染，以華池縣當(dāng)?shù)孛窀琛锻瞥疵妗窞榛{(diào)，創(chuàng)作出了《邊區(qū)十唱》，后來在1964年大型音樂史詩《東方紅》中，采用了這首歌曲，并且更名為《軍民大生產(chǎn)》。

軍民大生產(chǎn)

大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的場(chǎng)面張寒暉(1902年5月5日--1946年3月11日)，原名張?zhí)m璞，字含暉，河北定縣人(今河北省定州市)。1925年入北平國立藝專戲劇系，同年加入中國共產(chǎn)黨。1930年在北平加入中國左翼作家聯(lián)盟。1934年回老家組織抗日救國會(huì)，同時(shí)從事小說和戲劇創(chuàng)作，為宣傳抗日奔走呼號(hào)。1935年去西安，在東北軍中宣傳抗日。1937年再度深入農(nóng)村，宣傳抗日救國。1942年任陜甘寧邊區(qū)文協(xié)秘書長，他創(chuàng)作的《松花江上》、《軍民大生產(chǎn)》、《去當(dāng)兵》等著名歌曲，曾在解放區(qū)和全國廣為流傳，激勵(lì)了一代又一代中華兒女。團(tuán)隊(duì)合作第一段：全體合唱第二段：老師領(lǐng)唱，學(xué)生齊唱第三段：女生領(lǐng)唱，男生齊唱第四段：一個(gè)同學(xué)領(lǐng)唱，其余同學(xué)齊唱第五段：全體同學(xué)合唱（襯詞部分中間組繼續(xù)唱西里里里……邊組一二三四）拓展延伸

我是創(chuàng)作家就學(xué)校生活給音樂創(chuàng)造歌