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加拿大民歌紅河谷初步聆聽:說一說,這首歌曲是幾拍子的?歌曲的情緒是歡快活潑的還是優(yōu)美抒情的?想一想,歌曲的旋律是平穩(wěn)的還是跳躍的?接下來,拍一拍節(jié)奏練習:4/4

4/4拍的強弱規(guī)律是怎樣的?強弱次強弱

(1)|XXXX|XXXX|(2)X|XXXX|XXX|(3)XX|XXXXXX|XX.0|關(guān)于弱起小節(jié):

樂曲由拍子的弱部分開始,叫做弱起。弱起樂曲第一條小節(jié)線之前的部分,叫弱起小節(jié)。弱起小節(jié)屬于不完全小節(jié),因此,計算樂曲小節(jié)時,由第一個完全小節(jié)算起。學唱歌曲《紅河谷》

一、跟音響,讓我們用弱起的感覺“La”模唱這首曲子。二、把歌詞加入到旋律中,跟著音樂來唱唱這首歌曲。跟伴奏唱紅河谷一、一邊拍節(jié)奏,一邊唱歌詞(第1段八分音符時雙手互拍,四分及附點音符時雙手胸前交叉拍肩;第2段八分音符時雙手互拍,四分及附點音符時同桌雙手互拍)二、想一想,我們該用怎樣的速度和情緒來演唱這首歌曲?用中速、抒情的情緒跟著伴奏完整的演唱一遍。聽一聽:

另一個版本的《紅河谷》拓展延伸:

我們這節(jié)課學習的是加拿大民歌,同學們來分組討論,用你們所知的我們的民歌來玩一個民歌比拼游戲吧《槐花幾時開》《巴山背二哥》《太陽出來喜洋洋》課堂小結(jié):《紅河谷》是流傳于北美洲紅河一帶的民歌,它回顧了人們艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史,也是對美好生活的向往。通過這首歌曲的學習,希望同學們更加珍惜今天的幸福生活,努力學習,建設(shè)我們的家鄉(xiāng),并把我們的民族音樂發(fā)揚光大!找一找,

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