2023年03月浙江金華市博物館公開(kāi)招聘1人筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月浙江金華市博物館公開(kāi)招聘1人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.對(duì)于古埃及的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，_______尼羅河泛濫的規(guī)律是性命攸關(guān)的大事，因此他們_______著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期。他們把月亮和星星作為日歷，當(dāng)天狼星在夏天升起的時(shí)候，古埃及人知道尼羅河就要泛濫了；接著當(dāng)新月時(shí)候，就是古埃及新一年的開(kāi)始。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.揭示嘗試B.遵循堅(jiān)持C.總結(jié)學(xué)習(xí)D.掌握摸索參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文段語(yǔ)境可知，由“因此……計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，古埃及的農(nóng)民并沒(méi)有把握尼羅河泛濫的規(guī)律，因此“揭示”“遵循”不符合句意，排除A、B兩項(xiàng)；第二空，“學(xué)習(xí)”一般用于學(xué)習(xí)已知事物，“摸索”則用于未知事物，根據(jù)文段語(yǔ)境，選擇“摸索”，更符合句意。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空?！耙虼怂麄僟_______著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，對(duì)于尼羅河泛濫的規(guī)律，古埃及農(nóng)民了解得不深入。A項(xiàng)“揭示”指向人指出不易看清的事理，說(shuō)明對(duì)事物的規(guī)律了解得很深入，與語(yǔ)境不符，排除A項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“________著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期”可知，所填詞要與“小心”并列。B項(xiàng)“堅(jiān)持”指堅(jiān)決保持住或進(jìn)行下去；C項(xiàng)“學(xué)習(xí)”指從閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐中獲得知識(shí)或技能。兩者均不能與“小心”構(gòu)成并列，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“摸索”意思是尋找（方向、方法、經(jīng)驗(yàn)等），側(cè)重于對(duì)未知事物的探索，能體現(xiàn)出古埃及人尋找規(guī)律時(shí)的小心謹(jǐn)慎，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)均能與“規(guī)律”搭配，但詞語(yǔ)在程度上存在差別，需要考生重點(diǎn)分析語(yǔ)境。第三步，第二空可通過(guò)常識(shí)和文段語(yǔ)境判斷，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，對(duì)于古埃及農(nóng)民而言，性命攸關(guān)的大事，僅達(dá)到“揭示”和“總結(jié)”尼羅河泛濫規(guī)律的程度是不夠的，排除A、C。第二空，由“小心地記錄日期”可知，當(dāng)時(shí)人們對(duì)于尼羅河泛濫規(guī)律的了解還處于不成熟階段，“摸索”與此義最相符。故本題選D。2.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形均由多個(gè)小黑點(diǎn)組成，考慮元素的數(shù)量。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。第一行圖形，圖1第一行減少一個(gè)黑點(diǎn)得到圖2，圖2第一行再減少一個(gè)黑點(diǎn)得到圖3，剩余小黑點(diǎn)位置數(shù)目保持不變；第二行圖形，圖1第一行減少一個(gè)黑點(diǎn)得到圖2，圖2第一行再減少一個(gè)黑點(diǎn)得到圖3，剩余小黑點(diǎn)位置數(shù)目保持不變；第三行圖形遵循同樣規(guī)律，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。本題目九宮格也可以考慮豎向規(guī)律。第一列圖形，圖1第一列增加一個(gè)黑點(diǎn)得到圖2，圖2第一列再增加一個(gè)黑點(diǎn)得到圖3；第二列圖形，圖1第一列增加一個(gè)黑點(diǎn)得到圖2，圖2第一列再增加一個(gè)黑點(diǎn)得到圖3；第三列圖形遵循同樣規(guī)律，只有A選項(xiàng)符合。3.近年來(lái)，人民幣國(guó)際化的速度在某種程度上已經(jīng)告別了之前的高歌猛進(jìn)，這在很大程度上源于人民幣升值周期的結(jié)束終結(jié)了海外投機(jī)者短期持有人民幣的熱情。但是，隨著人民幣在國(guó)際貨幣體系中日益發(fā)揮實(shí)質(zhì)性作用，其作為國(guó)際貨幣的認(rèn)可度卻在穩(wěn)步上升，越來(lái)越多的官方機(jī)構(gòu)和私人機(jī)構(gòu)都開(kāi)始嚴(yán)肅對(duì)待人民幣的國(guó)際貨幣職能，考慮長(zhǎng)期持有人民幣，而不再僅是將持有人民幣作為一種短線投資的手段。例如，2016年6月，歐洲央行發(fā)表聲明稱，該行已完成規(guī)模相當(dāng)于5億歐元的人民幣外匯儲(chǔ)備投資。下列說(shuō)法不符合文意的是：A.人民幣國(guó)際化進(jìn)入了新的更加穩(wěn)定的階段B.人民幣升值周期結(jié)束遏制了短線炒作的行為C.人民幣國(guó)際化速度變緩使其市場(chǎng)認(rèn)可度提升D.歐洲央行開(kāi)始認(rèn)可人民幣的國(guó)際貨幣地位參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵信息“人民幣國(guó)際化”“人民幣升值周期”“歐洲央行”等，在文段中找到對(duì)應(yīng)信息，仔細(xì)核對(duì)，找出“不符合文意”的一項(xiàng)即可。A項(xiàng)，由“人民幣國(guó)際化的速度在某種程度上已經(jīng)告別了之前的高歌猛進(jìn)”“其作為國(guó)際貨幣的認(rèn)可度卻在穩(wěn)步上升，越來(lái)越多的官方機(jī)構(gòu)和私人機(jī)構(gòu)都開(kāi)始嚴(yán)肅對(duì)待人民幣的國(guó)際貨幣職能”可知，A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)，由“考慮長(zhǎng)期持有人民幣，而不再僅是將持有人民幣作為一種短線投資的手段?！笨芍?，B項(xiàng)符合文意。C項(xiàng)，由“隨著人民幣在國(guó)際貨幣體系中日益發(fā)揮實(shí)質(zhì)性作用，其作為國(guó)際貨幣的認(rèn)可度卻在穩(wěn)步上升”可知，人民幣“市場(chǎng)認(rèn)可度提升”是因?yàn)槿嗣駧旁趪?guó)際貨幣體系中日益發(fā)揮實(shí)質(zhì)性作用，而非由于“人民幣國(guó)際化速度變緩”。C項(xiàng)屬于強(qiáng)加因果，不合文意。D項(xiàng)，由“2016年6月，歐洲央行發(fā)表聲明稱，該行已完成規(guī)模相當(dāng)于5億歐元的人民幣外匯儲(chǔ)備投資?！笨芍珼項(xiàng)符合文意。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“其作為國(guó)際貨幣的認(rèn)可度卻在穩(wěn)步上升，越來(lái)越多的官方機(jī)構(gòu)和私人機(jī)構(gòu)都開(kāi)始嚴(yán)肅對(duì)待人民幣的國(guó)際貨幣職能，考慮長(zhǎng)期持有人民幣”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這在很大程度上源于人民幣升值周期的結(jié)束終結(jié)了海外投機(jī)者短期持有人民幣的熱情”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“隨著人民幣在國(guó)際貨幣體系中日益發(fā)揮實(shí)質(zhì)性作用，其作為國(guó)際貨幣的認(rèn)可度卻在穩(wěn)步上升”，可知“人民幣市場(chǎng)認(rèn)可度的提升”不是由于“人民幣國(guó)際化速度變緩”，屬于偷換邏輯。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“歐洲央行發(fā)表聲明稱，該行已完成規(guī)模相當(dāng)于5億歐元的人民幣外匯儲(chǔ)備投資”，符合原文。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：C項(xiàng)，由文段“隨著人民幣在國(guó)際貨幣體系中日益發(fā)揮實(shí)質(zhì)性作用······上升”可知，人民幣市場(chǎng)度認(rèn)可提升的原因?yàn)槿嗣駧旁趪?guó)際貨幣體系發(fā)揮的實(shí)質(zhì)作用，而非“人民幣國(guó)際化速度變緩”，表述有誤，當(dāng)選。A項(xiàng)，由“告別了之前的高歌猛進(jìn)”“作為國(guó)際貨幣的認(rèn)可度卻在穩(wěn)步上升”可知，表述正確，排除。B項(xiàng)，由文段“考慮長(zhǎng)期持有人民幣······而不再僅是將持有人民幣作為一種短線投資的手段”可知表述正確，排除。D項(xiàng)，由尾句“歐洲央行發(fā)表聲明稱······”可知表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊稓W洲央行，對(duì)人民幣國(guó)際貨幣地位投了重要贊成票》4.隨著人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，環(huán)境對(duì)人類(lèi)的報(bào)復(fù)也愈來(lái)愈強(qiáng)。近些年來(lái)，氣候變暖、惡劣天氣增多，直接影響著糧食的生產(chǎn)，使糧食產(chǎn)量下降。同時(shí)，科技的發(fā)展，也直接增加了農(nóng)作物的產(chǎn)量。我國(guó)糧食生產(chǎn)一直處于逐年增加的狀態(tài)，因此不必?fù)?dān)心環(huán)境的變化會(huì)導(dǎo)致糧食安全問(wèn)題。要使上述結(jié)論為真，以下哪項(xiàng)必須為真？（

）A.科技的發(fā)展帶來(lái)的糧食產(chǎn)量增加總能抵消惡劣環(huán)境帶來(lái)的糧食減產(chǎn)B.專(zhuān)家指出，近年來(lái)我國(guó)通過(guò)肥料增產(chǎn)基本到了極限，近年來(lái)糧食增產(chǎn)難以為繼C.我國(guó)人口還在保持一定速度的增長(zhǎng)，這個(gè)趨勢(shì)短期內(nèi)難以解決D.根據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)在餐桌上的價(jià)值在2000億左右參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)與論據(jù)。論點(diǎn)：不必?fù)?dān)心環(huán)境的變化會(huì)導(dǎo)致糧食安全問(wèn)題。論據(jù)：我國(guó)糧食生產(chǎn)一直處于逐年增加的狀態(tài)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：科技的發(fā)展帶來(lái)的糧食產(chǎn)量的增加總能抵消惡劣環(huán)境帶來(lái)的糧食減產(chǎn)，證明糧食產(chǎn)量會(huì)逐年增加，加強(qiáng)論據(jù)，當(dāng)選；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出近年來(lái)糧食增產(chǎn)難以為繼，屬于削弱項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：我國(guó)人口的增速與糧食產(chǎn)量之間不確定是否有聯(lián)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：題干討論的是糧食產(chǎn)量與環(huán)境之間的聯(lián)系，該項(xiàng)討論的是餐桌上的浪費(fèi)現(xiàn)象，話題不一致，排除。故正確答案為A。5.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①④⑥，②③⑤C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①③⑥，②④⑤參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，對(duì)稱特征明顯，考慮屬性類(lèi)對(duì)稱性。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，①④⑥既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形；②③⑤是軸對(duì)稱圖形，根據(jù)其對(duì)稱性進(jìn)行分組。只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。6.下列醫(yī)學(xué)檢查項(xiàng)目屬于放射性檢查的有（）。A.胸部透視B.B超C.核磁共振D.腦電圖參考答案：AC解題思路：A項(xiàng)正確，胸部透視全稱“胸部熒光透視”，為常用X射線檢查方法。B項(xiàng)錯(cuò)誤，B超是利用超聲波的物理特性進(jìn)行診斷和治療的一門(mén)影像學(xué)科，稱為“超聲醫(yī)學(xué)”。C項(xiàng)正確，核磁共振是磁矩不為零的原子核，在外磁場(chǎng)作用下自旋能級(jí)發(fā)生塞曼分裂，共振吸收一定頻率的射頻輻射的物理過(guò)程。D項(xiàng)錯(cuò)誤，腦電圖（EEG）是通過(guò)電極記錄下來(lái)的腦細(xì)胞群的自發(fā)性、節(jié)律性電活動(dòng)。故正確答案為AC。7.文言文中，被動(dòng)句的主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的行為被動(dòng)者、受事者，而不是主動(dòng)者、施事者。被動(dòng)句主要有兩大類(lèi)型，一是有標(biāo)志的被動(dòng)句，即借助一些被動(dòng)詞來(lái)表示，二是無(wú)標(biāo)志的被動(dòng)句，又叫做意念被動(dòng)句。根據(jù)上述定義，下列屬于意念被動(dòng)句的是（

）。A.今不速往，恐為操所先B.蔓草猶不可除，況君之寵弟乎C.信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎D.城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。有標(biāo)志的被動(dòng)句：“借助一些被動(dòng)詞來(lái)表示”。意念被動(dòng)句：“無(wú)標(biāo)志的被動(dòng)句”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意為現(xiàn)在不快去，恐怕被曹操占先了，原句中“為”表被動(dòng)，符合“借助一些被動(dòng)詞來(lái)表示”，符合“有標(biāo)志的被動(dòng)句”的定義，不符合“意念被動(dòng)句”的定義，排除。B項(xiàng)：意為蔓延開(kāi)來(lái)的野草還不能被鏟除干凈，何況是您那受寵愛(ài)的弟弟呢？主語(yǔ)“野草”是謂語(yǔ)動(dòng)詞“鏟除”的行為被動(dòng)者、受事者，且原句中沒(méi)有被動(dòng)詞，符合“無(wú)標(biāo)志的被動(dòng)句”，符合“意念被動(dòng)句”的定義，當(dāng)選。C項(xiàng)：意為誠(chéng)信而被懷疑，盡忠卻被誹謗，能沒(méi)有怨憤嗎？原句中“見(jiàn)”和“被”表被動(dòng)，符合“借助一些被動(dòng)詞來(lái)表示”，符合“有標(biāo)志的被動(dòng)句”的定義，不符合“意念被動(dòng)句”的定義，排除。D項(xiàng)：意為城墻并不是不高，護(hù)城河并不是不深，武器裝備也并不是不精良，整個(gè)句子中不存在被動(dòng)詞，不是被動(dòng)句，不符合任何一個(gè)定義，排除。故正確答案為B。8.為了適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)更新的變化，世界各地的大學(xué)圖書(shū)館都在重塑自身。一方面忙著為老師開(kāi)發(fā)課程提供技術(shù)支撐，另一方面忙著為師生采購(gòu)圖書(shū)，獲取學(xué)術(shù)期刊的訪問(wèn)權(quán)。但是，對(duì)于那些不離開(kāi)書(shū)桌便能在校瀏覽科學(xué)文獻(xiàn)的學(xué)者而言，圖書(shū)館的這些變化并不明顯。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，圖書(shū)館似乎不能滿足他們的需求，開(kāi)始變成歷史的紀(jì)念。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.大學(xué)圖書(shū)館在21世紀(jì)發(fā)生的新變化B.數(shù)字化趨勢(shì)給圖書(shū)館造成的生存困境C.大學(xué)圖書(shū)館在服務(wù)職能方面做出的調(diào)整D.大學(xué)圖書(shū)館的改進(jìn)與學(xué)者需求之間的錯(cuò)位參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先講了世界各地的大學(xué)圖書(shū)館都在重塑自身，然后通過(guò)“一方面……另一方面……”具體解釋圖書(shū)館的改變，最后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出圖書(shū)館的這些變化不能滿足學(xué)者需求。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句是轉(zhuǎn)折之后，強(qiáng)調(diào)圖書(shū)館的改變對(duì)于學(xué)者而言并無(wú)太大用處，并未滿足他們真正的需求。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。文段是比較清晰的轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容是重點(diǎn)。文段是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，先指出為適應(yīng)知識(shí)更新的變化，世界各地的大學(xué)圖書(shū)館都在重塑自身，并從兩方面具體說(shuō)明了其重塑自身的措施；接著以“但是”轉(zhuǎn)折指出，大學(xué)圖書(shū)館的這些改進(jìn)并不能滿足一些學(xué)者的需求。A、C兩項(xiàng)非文段主旨所在，是轉(zhuǎn)折前的信息，首先排除。B、D兩項(xiàng)較難排除。B項(xiàng)“生存困境”在文段中沒(méi)有明顯體現(xiàn)，更與文段首句所說(shuō)各大學(xué)圖書(shū)館為適應(yīng)時(shí)代知識(shí)變化正在重塑自身的意思不夠一致，而D項(xiàng)“圖書(shū)館的改進(jìn)”“學(xué)者需求”更能與文段對(duì)應(yīng)。故本題選D。解題思路：文段開(kāi)篇首先指出世界各地的大學(xué)圖書(shū)館為了適應(yīng)21世紀(jì)的知識(shí)更新重塑自身，接著通過(guò)冒號(hào)具體解釋說(shuō)明其做出的兩方面的改進(jìn)，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)于學(xué)者而言，這些改進(jìn)并不能滿足他們的需求，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)屬于轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)“給圖書(shū)館造成的生存困境”文段沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊秷D書(shū)館的自我重塑》9.能從第三段文字得出的結(jié)論是：A.直播答題因其自身的缺陷而遭到吐槽和質(zhì)疑B.互聯(lián)網(wǎng)業(yè)沒(méi)有不靠撒錢(qián)就能生存的商業(yè)模式C.知識(shí)競(jìng)猜節(jié)目不會(huì)成為大眾娛樂(lè)的主流方式D.直播答題將在爆發(fā)式野蠻生長(zhǎng)后被政策嚴(yán)管參考答案：A解題思路：本題要求歸納文章第三段的結(jié)論。首先分析第三段的行文結(jié)構(gòu)，由“……正因?yàn)槿绱恕苍谇槔碇小笨芍?，文段的結(jié)論在“正因?yàn)槿绱恕敝?。然后，根?jù)第三段末句的結(jié)論分析選項(xiàng)，判定答案。文章第三段論述了互聯(lián)網(wǎng)“一窩蜂式創(chuàng)新”帶來(lái)的資源極大浪費(fèi)、社會(huì)治理成本增加等弊端，末句以“正因如此”得出結(jié)論，即許多所謂創(chuàng)新在走紅的同時(shí)，吐槽和質(zhì)疑紛飛伴舞，也在情理之中。A項(xiàng)與末句結(jié)論一致。B、C、D三項(xiàng)均無(wú)法由此段推出，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析第三段。第三段開(kāi)篇指出“一窩蜂”式的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)存在問(wèn)題，造成的嚴(yán)重后果需要我們所有人來(lái)承受。尾句用“正因如此”引出結(jié)論，“許多所謂創(chuàng)新在走紅的同時(shí)，被吐槽和質(zhì)疑在情理之中”，即該段主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是符合主旨句的結(jié)論。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇分析當(dāng)下“一窩蜂”式的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)存在很多問(wèn)題，且其造成的資源浪費(fèi)、社會(huì)治理成本激增等后果都需要我們所有人承受，尾句通過(guò)“正因如此”引出文段的結(jié)論，即“許多所謂創(chuàng)新被吐槽和質(zhì)疑也在情理之中”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“商業(yè)模式”、C項(xiàng)“大眾娛樂(lè)的主流方式”和D項(xiàng)“政策嚴(yán)管”結(jié)論中均未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊度嗣袢?qǐng)?bào)新語(yǔ)：網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新，一窩蜂可不行》10.甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同，甲說(shuō)：“我是A型?！币艺f(shuō)：“我是O型?！北f(shuō)：“我是AB型?！倍≌f(shuō)：“我不是AB型。”四人中只有一個(gè)人的話是假的。以下哪項(xiàng)成立？（

）A.無(wú)論誰(shuí)說(shuō)假話，都能推出四個(gè)人的血型情況B.乙的話假，可推出四個(gè)人的血型情況C.丙的話假，可推出四個(gè)人的血型情況D.丁的話假，可推出四個(gè)人的血型情況參考答案：B解題思路：第一步：分析題干條件。（1）甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同（2）甲：A型（3）乙：O型（4）丙：AB型（5）?。?AB型（6）只有一個(gè)人說(shuō)假話。真假推理題，題干中沒(méi)有矛盾和反對(duì)關(guān)系，考慮使用假設(shè)法。第二步：逐一進(jìn)行假設(shè)。①假設(shè)甲說(shuō)的是假話，則甲不是A型，同時(shí)乙、丙、丁為真話，即乙是O型，丙是AB型，丁不是AB型，一共四個(gè)血型，根據(jù)（1）四人的血型各不相同可知，甲是B型，丁是A型，四人血型均可確定；②假設(shè)乙說(shuō)的是假話，則乙不是O型，同時(shí)甲、丙、丁為真話，即甲是A型，丙是AB型，丁不是AB型，一共四個(gè)血型，根據(jù)（1）四人的血型各不相同可知，乙是B型，丁是O型，四人血型均可確定，B項(xiàng)正確；③假設(shè)丙說(shuō)的是假話，則丙不是AB型，同時(shí)甲、乙、丁為真話，甲是A型，乙是O型，丁不是AB型，一共四個(gè)血型，根據(jù)（1）四人的血型各不相同可知，則丙是B型，此時(shí)，丁只能是AB型，與丁說(shuō)真話矛盾，說(shuō)明這種假設(shè)不成立，因此四人血型不可確定，排除A、C兩項(xiàng)；④假設(shè)丁說(shuō)的是假話，則丁是AB型，同時(shí)甲、乙、丙為真話，甲是A型，乙是O型，丙是AB型，此時(shí)，丙、丁血型均為AB，與（1）四人的血型各不相同矛盾，這種假設(shè)不成立，因此四人血型不可確定，排除D項(xiàng)。故正確答案為B。11.下面有關(guān)行政裁決的特征的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。

A.行政裁決的主體是法律、法規(guī)授權(quán)的特定的行政機(jī)關(guān)B.行政裁決的對(duì)象是特定的民事糾紛C.行政裁決是行政主體實(shí)行的一種特殊的具體行政行為D.行政裁決具有司法性質(zhì)但不具有法律效力參考答案：D解題思路：A、B、C三項(xiàng)正確，行政裁決是指行政機(jī)關(guān)或法定授權(quán)的組織，對(duì)平等主體之間發(fā)生的、與行政管理活動(dòng)密切相關(guān)的、特定的民事糾紛進(jìn)行審查并做出裁決的具體行政行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤，行政裁決是行政機(jī)關(guān)行使裁決權(quán)的活動(dòng)，具有法律效力。行政機(jī)關(guān)在實(shí)施行政裁決時(shí)，是以第三者的身份居間裁決民事糾紛，有司法性質(zhì)，同時(shí)又是以行政機(jī)關(guān)的身份裁決爭(zhēng)議，具有行政性質(zhì)。因此，行政裁決具有司法性和行政性，稱為準(zhǔn)司法性。本題為選非題，故正確答案為D。12.三希堂位于北京故宮博物院養(yǎng)心殿，以儲(chǔ)存三希墨寶而聞名于世。三希是指：

A.《快雪時(shí)晴帖》

B.《伯遠(yuǎn)帖》

C.《中秋帖》

D.《黃州寒食帖》參考答案：ABC

解題思路：古文“?！蓖跋　?，“三希”即三件稀世珍寶。在當(dāng)時(shí)，這兩層含義是并重的。乾隆帝文韜武略、博學(xué)多識(shí)，能詩(shī)詞，尤擅書(shū)法，曾多次在全國(guó)尋求歷代大家的名帖，乾隆十一年（公元1746年）在三希堂收藏了晉朝大書(shū)法家王羲之的《快雪時(shí)晴帖》、王獻(xiàn)之的《中秋帖》和王珣的《伯遠(yuǎn)帖》。這三件古代墨寶，被乾隆帝所珍愛(ài)，特意貯存在此，不時(shí)把玩。

故正確答案為A、B、C。13.游樂(lè)場(chǎng)實(shí)行對(duì)兒童購(gòu)票半價(jià)優(yōu)惠，這實(shí)際上是吸引游客的一種經(jīng)營(yíng)策略，游樂(lè)場(chǎng)并沒(méi)有實(shí)際讓利，因?yàn)楫?dāng)游樂(lè)場(chǎng)的入場(chǎng)率超過(guò)90%時(shí)，就停售當(dāng)場(chǎng)的兒童優(yōu)惠票，而在目前經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，游樂(lè)場(chǎng)的入場(chǎng)率很少超過(guò)90%。有游樂(lè)設(shè)施空著，何不以優(yōu)惠價(jià)吸引游客呢？以下哪項(xiàng)如果是真的，將最有力地削弱上述論證：A.絕大多數(shù)兒童并不是因?yàn)槠眱r(jià)優(yōu)惠才選擇到游樂(lè)場(chǎng)玩的B.游樂(lè)場(chǎng)實(shí)行兒童優(yōu)惠價(jià)的7月份，營(yíng)業(yè)額比未實(shí)行優(yōu)惠價(jià)的2月份增加了30%C.實(shí)施兒童優(yōu)惠票價(jià)是表示對(duì)未成年人的一種重視，不應(yīng)從功利角度評(píng)價(jià)它D.游樂(lè)場(chǎng)在實(shí)施兒童優(yōu)惠價(jià)的同時(shí)，還應(yīng)該實(shí)施家長(zhǎng)優(yōu)惠價(jià)參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：游樂(lè)場(chǎng)實(shí)行對(duì)兒童購(gòu)票半價(jià)優(yōu)惠，是吸引游客的一種經(jīng)營(yíng)策略，游樂(lè)場(chǎng)并沒(méi)有實(shí)際讓利。論據(jù)：因?yàn)楫?dāng)游樂(lè)場(chǎng)的入場(chǎng)率超過(guò)90%時(shí)，就停售當(dāng)場(chǎng)的兒童優(yōu)惠票，而在目前經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，游樂(lè)場(chǎng)的入場(chǎng)率很少超過(guò)90%。第二步：判斷削弱方式。論點(diǎn)和論據(jù)間存在因果關(guān)系，需要削弱論點(diǎn)，也就是證明游樂(lè)場(chǎng)實(shí)行對(duì)兒童購(gòu)票半價(jià)優(yōu)惠，并不能吸引到游客第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，絕大多數(shù)兒童不是因?yàn)槠眱r(jià)優(yōu)惠才選擇到游樂(lè)園玩，說(shuō)明票價(jià)是否優(yōu)惠并非吸引兒童的關(guān)鍵，為削弱選項(xiàng)；B項(xiàng)，實(shí)行兒童優(yōu)惠價(jià)后，營(yíng)業(yè)額增加，說(shuō)明游樂(lè)場(chǎng)實(shí)行對(duì)兒童購(gòu)票半價(jià)優(yōu)惠并沒(méi)有實(shí)際讓利，支持了論點(diǎn)；題干沒(méi)有談及對(duì)未成年的重視及家長(zhǎng)優(yōu)惠價(jià)的問(wèn)題；C項(xiàng)和D項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為A。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“因?yàn)椤焙竺娴膬?nèi)容，論點(diǎn)為“游樂(lè)場(chǎng)實(shí)行對(duì)兒童購(gòu)票半價(jià)優(yōu)惠是吸引游客的一種經(jīng)營(yíng)策略，游樂(lè)場(chǎng)并沒(méi)有實(shí)際讓利”。要削弱該論證，可以說(shuō)明游樂(lè)場(chǎng)實(shí)行對(duì)兒童購(gòu)票半價(jià)優(yōu)惠實(shí)際上是讓利行為。題干根據(jù)“游樂(lè)場(chǎng)的入場(chǎng)率很少超過(guò)90%”得出“游樂(lè)場(chǎng)實(shí)行對(duì)兒童購(gòu)票半價(jià)優(yōu)惠是吸引游客的一種經(jīng)營(yíng)策略，游樂(lè)場(chǎng)并沒(méi)有實(shí)際讓利”的結(jié)論。A項(xiàng)，說(shuō)明即使沒(méi)有票價(jià)優(yōu)惠，游樂(lè)場(chǎng)的入場(chǎng)率也不會(huì)有太大變化，則在這種情況下游樂(lè)場(chǎng)實(shí)行票價(jià)優(yōu)惠實(shí)際上就是讓利行為，削弱了題干論證。B項(xiàng)，說(shuō)明游樂(lè)場(chǎng)實(shí)行票價(jià)優(yōu)惠確實(shí)是經(jīng)營(yíng)策略，支持了題干論證。C項(xiàng)，無(wú)法說(shuō)明游樂(lè)場(chǎng)實(shí)行票價(jià)優(yōu)惠的做法有沒(méi)有實(shí)際讓利，不能削弱題干論證。D項(xiàng)，無(wú)法說(shuō)明游樂(lè)場(chǎng)實(shí)行票價(jià)優(yōu)惠的做法有沒(méi)有實(shí)際讓利，不能削弱題干論證。故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：實(shí)行對(duì)兒童購(gòu)票半價(jià)優(yōu)惠，是吸引游客的一種經(jīng)營(yíng)策略，游樂(lè)場(chǎng)并沒(méi)有實(shí)際讓利。論據(jù)：游樂(lè)場(chǎng)入場(chǎng)率超過(guò)90%時(shí)，就停售兒童優(yōu)惠票，目前經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下，游樂(lè)場(chǎng)的入場(chǎng)率很少超過(guò)90%。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)表示絕大多數(shù)人不因?yàn)槠眱r(jià)優(yōu)惠而去游樂(lè)場(chǎng)，所以即使游樂(lè)場(chǎng)沒(méi)有兒童優(yōu)惠票也不會(huì)影響游客數(shù)量，而其實(shí)施優(yōu)惠票價(jià)相當(dāng)于讓利，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)通過(guò)實(shí)施前后對(duì)比說(shuō)明，營(yíng)業(yè)額增加了，進(jìn)一步證實(shí)游樂(lè)場(chǎng)并沒(méi)有實(shí)際讓利，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)討論兒童優(yōu)惠票價(jià)是否讓利，與是否應(yīng)從功利角度評(píng)價(jià)它無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)討論兒童優(yōu)惠票價(jià)是否讓利，與是否應(yīng)給予家長(zhǎng)優(yōu)惠價(jià)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。14.不當(dāng)?shù)美侵笡](méi)有合法根據(jù)而獲得利益并使他人利益遭受損失的事實(shí)，它可能表現(xiàn)為得利人財(cái)產(chǎn)的增加，致使他人不應(yīng)減少的財(cái)產(chǎn)減少了，也可能表現(xiàn)為得利人應(yīng)支付的費(fèi)用沒(méi)有支付，致使他人應(yīng)當(dāng)增加的財(cái)產(chǎn)沒(méi)有增加，下列屬于不當(dāng)?shù)美氖?？?/p>

）A.甲考試作弊得第一，獲得一筆獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).乙將他人拋棄得舊沙發(fā)搬回自家使用C.丙在路上撿到個(gè)裝有現(xiàn)金的錢(qián)包D.丁購(gòu)買(mǎi)的一張彩票中了大獎(jiǎng)參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皼](méi)有合法根據(jù)而獲得利益”、“使他人利益遭受損失”、“得利人財(cái)產(chǎn)的增加，致使他人不應(yīng)減少的財(cái)產(chǎn)減少”、“得利人應(yīng)支付的費(fèi)用沒(méi)有支付，致使他人應(yīng)當(dāng)增加的財(cái)產(chǎn)沒(méi)有增加”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲考試作弊得第一，獲得一筆獎(jiǎng)學(xué)金，甲的行為屬于違紀(jì)，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，不屬于違法行為，不符合“沒(méi)有合法根據(jù)而獲得利益”、“使他人利益遭受損失”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：搬回他人拋棄的舊沙發(fā)，說(shuō)明沙發(fā)是他人不需要的廢棄物，不符合“使他人利益遭受損失”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：丙在路上撿到裝有現(xiàn)金的錢(qián)包，符合“沒(méi)有合法根據(jù)而獲得利益”、“使他人利益遭受損失”、“得利人財(cái)產(chǎn)的增加，致使他人不應(yīng)減少的財(cái)產(chǎn)減少”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：丁購(gòu)買(mǎi)的彩票中了大獎(jiǎng)，這是丁通過(guò)合法途徑獲得了利益，不符合“沒(méi)有合法根據(jù)而獲得利益”，不符合定義，排除。故正確答案為C。15.煤炭是我國(guó)最豐富、最基礎(chǔ)、最可靠的能源資源。通過(guò)技術(shù)進(jìn)步提高煤炭的利用效率是實(shí)現(xiàn)煤炭清潔化利用的基本方法。我國(guó)很早就已經(jīng)重視并開(kāi)始研究煤炭的清潔利用，但是效果卻不盡如人意。二十年的潔凈煤技術(shù)的應(yīng)用，卻并沒(méi)有從根本上改變我國(guó)煤炭的粗放式開(kāi)發(fā)和利用的總體局面。而其中的原因便在于各自為政，缺乏國(guó)家層面的煤炭清潔高效利用的協(xié)調(diào)機(jī)制。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.要實(shí)現(xiàn)煤炭資源的高效清潔利用，國(guó)家層面的煤炭清潔生產(chǎn)和高效利用協(xié)調(diào)機(jī)制必不可少B.我國(guó)應(yīng)加大資金與人才的投入，提升煤炭科技的創(chuàng)新能力C.潔凈煤技術(shù)對(duì)于我國(guó)煤炭的粗放式開(kāi)發(fā)和利用沒(méi)有發(fā)揮作用D.我國(guó)要實(shí)現(xiàn)煤炭清潔化利用仍存在許多困難參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出煤炭的話題，第二句提出要實(shí)現(xiàn)煤炭清潔化利用，第三句中間通過(guò)轉(zhuǎn)折提出問(wèn)題，我國(guó)煤炭的清潔利用效果不好，第四句繼續(xù)談我國(guó)煤炭清潔利用的問(wèn)題，第五句指出問(wèn)題的原因是國(guó)家層面缺乏協(xié)調(diào)機(jī)制。文段重在提出問(wèn)題并分析原因，所以意圖應(yīng)該是從國(guó)家層面探討煤炭清潔利用的對(duì)策。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)根據(jù)主旨提出對(duì)策，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：無(wú)中生有，和原文無(wú)邏輯關(guān)系。C項(xiàng)：無(wú)中生有。D項(xiàng)：沒(méi)有提出符合文段主旨的對(duì)策，并不是文段的意圖。16.“不負(fù)眾望”與“不孚眾望”，僅一字之差，但其義________，作為公益型國(guó)企的石油石化、電網(wǎng)、通信服務(wù)等，一定要心系國(guó)家利益和人民利益，并把國(guó)家利益和人民利益放在首位，做到“________”，切忌“________”。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.迥然不同不負(fù)眾望不孚眾望B.天差地別不負(fù)眾望不孚眾望C.涇渭分明不孚眾望不負(fù)眾望D.大相徑庭不孚眾望不負(fù)眾望參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)可知，本題考查的是形近成語(yǔ)的辨析，由“做到”“切忌”可知，第二空應(yīng)填入肯定性的詞語(yǔ)，第三空應(yīng)填入否定性的詞語(yǔ)，排除C、D。第三步，辨析第一空備選詞語(yǔ)的差異，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。后兩空，“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望?！安绘诒娡敝覆荒苁勾蠹倚欧?，未符合大家的期望。故第二空應(yīng)填“不負(fù)眾望”，第三空應(yīng)填“不孚眾望”，排除C、D。第一空，“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣?！疤觳畹貏e”比喻差別極大。形容詞義相差很大，“天差地別”程度過(guò)重，排除B。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在后兩個(gè)空。由“要心系國(guó)家利益和人民利益，并把國(guó)家利益和人民利益放在首位”可知，要做到讓人民滿意，切忌讓人民不滿意。“不孚眾望”指不能使眾人信服，“不負(fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望，故“不負(fù)眾望”在前，“不孚眾望”在后。因此排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，分析第一空。由“但”字可知文段要表達(dá)的意思是“雖一字之差含義卻完全不同”。C項(xiàng)“迥然不同”側(cè)重毫無(wú)共同之處?！安绘诒娡焙汀安回?fù)眾望”兩詞含義完全相反，“迥然不同”符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“天差地別”側(cè)重差距大，往往含有好壞的對(duì)比，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)填空。從第二、三空入手?！安绘诒娡敝覆粸楸娙怂欧弧安回?fù)眾望”指不辜負(fù)大家的期望。作為公益型國(guó)企，自然應(yīng)該不辜負(fù)人們的期望，因此第二空應(yīng)為“不負(fù)眾望”，第三空應(yīng)為“不孚眾望”。答案鎖定C、D兩項(xiàng)。第一空，根據(jù)原文語(yǔ)境，“不孚眾望”和“不負(fù)眾望”的含義很不相同，但沒(méi)達(dá)到“天差地別”的程度?！疤觳畹貏e”形容兩種或多種事物之間的差距很大，就像天和地之間的距離一樣。因此“迥然不同”更符合語(yǔ)境。“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn)，很明顯不一樣。故正確答案為C。17.下列可作為該份公文的結(jié)尾用語(yǔ)的是（

）。A.此致，敬禮B.當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)C.請(qǐng)即刻批復(fù)D.特此請(qǐng)示報(bào)告參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“此致敬禮”是書(shū)信常用語(yǔ)，用作信末祝頌問(wèn)安，不適合做公文結(jié)尾。B項(xiàng)正確，結(jié)尾用語(yǔ)是各類(lèi)公文正文結(jié)尾時(shí)表收束、祈請(qǐng)、指示、強(qiáng)調(diào)性的結(jié)語(yǔ)。請(qǐng)示的結(jié)束語(yǔ)可以為“當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”。C項(xiàng)錯(cuò)誤，上行文需體現(xiàn)下級(jí)對(duì)上級(jí)的尊重，請(qǐng)求批復(fù)時(shí)結(jié)語(yǔ)不可催促上級(jí)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不存在請(qǐng)示報(bào)告這一公文文種。請(qǐng)示的結(jié)束語(yǔ)可以為“當(dāng)否，請(qǐng)批復(fù)”。報(bào)告的結(jié)束語(yǔ)可以為“特此匯報(bào)”。故正確答案為B。18.工人：人工A.0913：1309B.9638：8693C.2546：6542D.3721：1327參考答案：A解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，但選項(xiàng)較為特殊，均為數(shù)字形式，因此從實(shí)際意義上分析題干的詞項(xiàng)間關(guān)系無(wú)法解題，考慮從兩個(gè)詞項(xiàng)的變化規(guī)律和結(jié)構(gòu)特征入手進(jìn)行分析?！肮と恕钡淖笥覂刹糠纸粨Q后為“人工”。A項(xiàng)，“0913”的左右兩部分交換后為“1309”，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，“9638”的左右兩部分交換后應(yīng)為“3896”，而非“8693”，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，“2546”的左右兩部分交換后應(yīng)為“4625”，而非“6542”，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，“3721”的左右兩部分交換后應(yīng)為“2137”，而非“1327”，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。19.社會(huì)存在對(duì)社會(huì)意識(shí)的作用主要表現(xiàn)為（

）。A.社會(huì)意識(shí)來(lái)源于社會(huì)存在，是社會(huì)存在的反映B.社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)存在的發(fā)展而發(fā)展C.社會(huì)意識(shí)與意識(shí)主體的社會(huì)存在緊密相聯(lián)D.階級(jí)社會(huì)中占統(tǒng)治地位的意識(shí)是統(tǒng)治階級(jí)的意志參考答案：ABCD解題思路：社會(huì)存在對(duì)社會(huì)意識(shí)的作用主要表現(xiàn)為：社會(huì)存在是社會(huì)意識(shí)的前提和基礎(chǔ)；社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的內(nèi)容和形式，有什么樣的社會(huì)存在，就會(huì)有什么樣的社會(huì)意識(shí)與之相適應(yīng)；社會(huì)存在的發(fā)展變化決定社會(huì)意識(shí)的發(fā)展變化。A、B、C三項(xiàng)正確。D項(xiàng)，階級(jí)社會(huì)中，統(tǒng)治階級(jí)為了維護(hù)統(tǒng)治，會(huì)把統(tǒng)治階級(jí)的意志上升為國(guó)家意志，從而在社會(huì)中占據(jù)統(tǒng)治地位，也體現(xiàn)了社會(huì)存在對(duì)社會(huì)意識(shí)的決定作用，正確。故正確答案為ABCD。20.消費(fèi)者協(xié)會(huì)可以從事商品經(jīng)營(yíng)或盈利性服務(wù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第三十八條，消費(fèi)者組織不得從事商品經(jīng)營(yíng)和營(yíng)利性服務(wù)，不得以收取費(fèi)用或者其他牟取利益的方式向消費(fèi)者推薦商品和服務(wù)。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第三十六條，消費(fèi)者協(xié)會(huì)和其他消費(fèi)者組織是依法成立的對(duì)商品和服務(wù)進(jìn)行社會(huì)監(jiān)督的保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的社會(huì)組織。21.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：解析一：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干每幅圖形都由直線和曲線構(gòu)成，排除A項(xiàng)；繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)每幅圖形都只有一條曲線，排除B項(xiàng)；對(duì)比C項(xiàng)和D項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)C項(xiàng)圖形直線數(shù)多于曲線數(shù)，D項(xiàng)直線數(shù)等于曲線數(shù)，觀察題干圖形都是直線數(shù)多于曲線數(shù)。故正確答案為C。解析二：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。題干每幅圖形都由直線和曲線構(gòu)成，排除A項(xiàng)；繼續(xù)觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)圖1有明顯刻意構(gòu)造的角，圖2及圖3均有角，故問(wèn)號(hào)處選擇有角的圖形，排除B項(xiàng)、D項(xiàng)。故正確答案為C。22.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)，嵌入到題干圖形的黑色區(qū)域使之構(gòu)成一個(gè)完整的立方體：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。將選項(xiàng)嵌入到題干圖形的黑色區(qū)域使之構(gòu)成一個(gè)完整的立方體。第二步，分析選項(xiàng)。題干中的立方體最上層為呈“L”型的四個(gè)黑塊，如圖：排除A、D項(xiàng)。C項(xiàng)旋轉(zhuǎn)后形狀可與題干拼合，但邊長(zhǎng)大于題干，比例不符，排除。只有B項(xiàng)滿足條件。因此，選擇B選項(xiàng)。23.根據(jù)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)劃分，副食品市場(chǎng)屬于（

）。A.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)B.完全壟斷市場(chǎng)C.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)D.寡頭壟斷市場(chǎng)參考答案：C解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。根據(jù)市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)和壟斷的關(guān)系，市場(chǎng)類(lèi)型可以分為完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、寡頭壟斷市場(chǎng)以及完全壟斷市場(chǎng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)是指競(jìng)爭(zhēng)充分而不受任何阻礙和干擾的一種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的特點(diǎn)包括買(mǎi)者賣(mài)者很多，產(chǎn)品是無(wú)差別的，資源自由流動(dòng)，市場(chǎng)信息是完全和對(duì)稱的，不存在交易成本。農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)接近于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，完全壟斷市場(chǎng)指在市場(chǎng)上只存在一個(gè)供給者和眾多需求者的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。完全壟斷市場(chǎng)，存在于公共事業(yè)部門(mén)。C項(xiàng)正確，壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)存在著大量規(guī)模較小的企業(yè)，壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)存在著較多的替代品，壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中的產(chǎn)品是有差別的產(chǎn)品，壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)存在著激烈的非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)。零售業(yè)市場(chǎng)屬于壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，寡頭壟斷市場(chǎng)是指某種產(chǎn)品的絕大部分由少數(shù)幾家大企業(yè)控制的市場(chǎng)，每個(gè)大企業(yè)在相應(yīng)的市場(chǎng)中占有相當(dāng)大的份額，對(duì)市場(chǎng)的影響舉足輕重。寡頭壟斷市場(chǎng)，一般存在于汽車(chē)、鋼鐵、石油等行業(yè)。故正確答案為C。24.外交官∶大學(xué)生A.食物∶莊稼B.大炮∶玩具C.大雁塔∶琉璃瓦D.蔬菜∶綠色植物參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！按髮W(xué)生”畢業(yè)后可能會(huì)成為“外交官”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“莊稼”成熟后可能會(huì)成為“食物”，二者屬于或然對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“玩具”的造型可能來(lái)源于“大炮”，而非成為“大炮”，排除；C項(xiàng)：“大雁塔”與“琉璃瓦”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：有的“蔬菜”是“綠色植物”，有的“綠色植物”是“蔬菜”，“蔬菜”包括菌類(lèi)，菌類(lèi)一般都不是“綠色植物”，二者屬于交叉關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。莊稼：最為普及的應(yīng)是人們?nèi)粘Ｋ秤玫囊恍┕任铮礊椤拔骞取?，一說(shuō)是黍、稷、（大、?。湣⑤模ù?、小豆）、稻；一說(shuō)是黍、稷、麥、菽、麻。棉花也是莊稼，但不是食物。大雁塔：位于陜西省西安市南的大慈恩寺內(nèi)，又名“慈恩寺塔”，是現(xiàn)存最早、規(guī)模最大的唐代四方樓閣式磚塔。琉璃瓦：是采用優(yōu)質(zhì)礦石原料，經(jīng)過(guò)篩選粉碎，高壓成型，高溫?zé)贫伞?5.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）A.①②⑥，③④⑤B.①④⑤，②③⑥C.①③⑥，②④⑤D.①②④，③⑤⑥參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。元素?cái)?shù)量一致，樣式不同，主要呈現(xiàn)為多個(gè)元素?cái)[放的位置和方式不同，考慮靜態(tài)位置。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。從左到右觀察各圖形，每幅圖都含有兩個(gè)小四角星，考慮兩者之間的位置關(guān)系，①②④中兩個(gè)小四角星間最短距離都只間隔一個(gè)直角，③⑤⑥中兩個(gè)小四角星間最短距離都間隔兩個(gè)直角，分為兩組。因此，選擇D選項(xiàng)。26.某食堂有大、中、小三種碗共計(jì)1060只，按照規(guī)定，2人一個(gè)小碗，3人2個(gè)中碗，5人3個(gè)大碗。某日中午該食堂開(kāi)飯，所有的碗都被用光。此時(shí)來(lái)進(jìn)餐的有（

）人。A.480B.600C.640D.720參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)此時(shí)來(lái)進(jìn)餐的有x人，根據(jù)題意可得方程：＋×2＋×3＝1060，解得x＝600，即此時(shí)來(lái)進(jìn)餐的有600人。因此，選擇B選項(xiàng)。27.這段文字意在說(shuō)明：A.“羊群效應(yīng)”在網(wǎng)絡(luò)中的表現(xiàn)B.網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者的從眾心理C.大數(shù)據(jù)在心理研究中的應(yīng)用D.社交網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)友評(píng)價(jià)的誤區(qū)參考答案：A解題思路：材料①開(kāi)篇具體闡釋“羊群效應(yīng)”的概念，尾句強(qiáng)調(diào)“社交網(wǎng)站”是研究“羊群效應(yīng)”的“絕佳的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)”，接著材料②論述“社交網(wǎng)站成為絕佳試驗(yàn)場(chǎng)”的原因，材料③闡述具體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，材料④得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，即“社交網(wǎng)站上的‘羊群效應(yīng)’還是十分明顯的”，材料⑤⑥⑦對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了具體分析，全篇材料重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“社交網(wǎng)站上的羊群效應(yīng)很明顯”，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，由材料③“先由網(wǎng)友上傳一篇文章，再由其他網(wǎng)友做出評(píng)論”可知，文段談?wù)摰牟⒎恰跋M(fèi)者”，且未提及主題詞“羊群效應(yīng)”，排除；C項(xiàng)“心理研究”概念擴(kuò)大，文段重點(diǎn)談?wù)摰氖恰把蛉盒?yīng)”，其只是“心理研究”中的一個(gè)方面，排除；D項(xiàng)未提及主題詞“羊群效應(yīng)”，排除。故正確答案為B。【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的羊群效應(yīng)》解題思路：本題考查對(duì)文章主旨的把握。解答本題，首先要對(duì)文章的行文脈絡(luò)進(jìn)行梳理，在此基礎(chǔ)上分析選項(xiàng)，選出對(duì)文意概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)。文章首段引出“羊群效應(yīng)”的話題，并指出社交網(wǎng)站的出現(xiàn)為羊群效應(yīng)的研究提供了絕佳的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。②段引出阿拉爾博士與某社交網(wǎng)站合作的實(shí)驗(yàn)，③段介紹實(shí)驗(yàn)過(guò)程，④⑤⑥⑦段得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。由此可知，通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解羊群效應(yīng)在網(wǎng)絡(luò)中的表現(xiàn)是文章主旨。只有B項(xiàng)提到“羊群效應(yīng)”這一主題詞，正確。A項(xiàng)，文章中實(shí)驗(yàn)測(cè)試的是社交網(wǎng)站中人們?cè)u(píng)論會(huì)受到羊群效應(yīng)的影響，“消費(fèi)者”表述不當(dāng)。C、D兩項(xiàng)均未提到“羊群效應(yīng)”這一研究對(duì)象。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。材料第一段先闡述“羊群效應(yīng)”的含義引出話題，并提出要在社交網(wǎng)站上進(jìn)行研究“羊群效應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，后文都在圍繞實(shí)驗(yàn)的具體內(nèi)容進(jìn)行描述以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)社交網(wǎng)站上的“羊群效應(yīng)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文章重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。28.有“明清古建筑博物館”之稱的三坊七巷街區(qū)，有人將其比喻為魚(yú)骨與魚(yú)刺，有人則形容為菩提樹(shù)葉，或直呼為“非”字形。筆者覺(jué)得，它倒更像一片優(yōu)美的棕櫚樹(shù)枝葉，南后街似葉片的主脈，向西伸出的三條支脈為三坊，向東生出的七條細(xì)脈是七巷。由北向南的三坊依次為衣錦坊、光祿坊、文儒坊，七巷的順序依次為楊橋巷、郎官巷、塔巷、黃巷、安民巷、宮巷和吉庇巷。對(duì)這段文字的內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.三坊七巷的歷史B.三坊七巷的走向C.三坊七巷的建筑D.三坊七巷的格局參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段第一句談到對(duì)于“三坊七巷街區(qū)”的形狀，不同人有不同的看法。第二句通過(guò)“筆者覺(jué)得”給出作者的觀點(diǎn)，即闡述“三坊七巷街區(qū)”的布局結(jié)構(gòu)。第三句話對(duì)作者觀點(diǎn)做出解釋說(shuō)明，闡述“三坊”和“七巷”具體的名稱。文段第二句話是重點(diǎn)句，論述“三坊七巷”的整體形態(tài)及布局。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)中“格局”和文段的重點(diǎn)相符。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)對(duì)選項(xiàng)中的“歷史”“走向”“建筑”“格局”的意思有所了解，再結(jié)合文段對(duì)三坊七巷排列結(jié)構(gòu)的論述，確定答案。文段首先以他人對(duì)三坊七巷街區(qū)的看法引出作者觀點(diǎn)，即“更像一片優(yōu)美的棕櫚樹(shù)葉”，后文通過(guò)對(duì)三坊七巷的具體描述對(duì)作者觀點(diǎn)加以證明。文段未提到三坊七巷的歷史和建筑特點(diǎn)，排除A、C。文段不僅介紹了三坊七巷主脈、支脈、細(xì)脈的走向，還具體闡述了其排列順序，故用“格局”概括更恰當(dāng)，排除B。故本題選D。解題思路：文段首先介紹其他人對(duì)三坊七巷街區(qū)的看法，接著通過(guò)“筆者覺(jué)得”提出作者的觀點(diǎn)，即“像一片優(yōu)美的棕櫚樹(shù)枝葉......”，通過(guò)“主脈”“三條支脈”“七條細(xì)脈”以及“順序依次”等表述可知，文段是對(duì)三坊七巷街區(qū)“布局”的論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)“格局”。A項(xiàng)“歷史”、C項(xiàng)“建筑”均無(wú)中生有，文段沒(méi)有提及，排除；B項(xiàng)“走向”屬于格局中的一個(gè)方面，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊度黄呦锏那昊仨?9.學(xué)校為了預(yù)防校園火災(zāi)，組織開(kāi)展了一次安全大檢查，下列選項(xiàng)中不安全的行為是（

）。A.不在宿舍內(nèi)使用電爐、電熱棒、熱得快、電飯煲等電器B.為了期末考試取得好成績(jī)，停電可以在床上點(diǎn)蠟燭看書(shū)C.發(fā)現(xiàn)有電燈、開(kāi)關(guān)、插座等隱患問(wèn)題，及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員老師，由學(xué)校電工維修D(zhuǎn).做到人走斷電，人離開(kāi)房間要關(guān)掉電器開(kāi)關(guān)，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，在宿舍內(nèi)使用電爐、電熱棒、熱得快等電器容易導(dǎo)致電路短路甚至引發(fā)火災(zāi)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，蠟燭屬于明火，被褥等床上用品屬于易燃物，在床上點(diǎn)蠟燭看書(shū)存在較大的火災(zāi)隱患。C項(xiàng)正確，存在隱患的電燈、開(kāi)關(guān)、插座可能有漏電的危險(xiǎn)，非專(zhuān)業(yè)人員不得隨意接觸，及時(shí)報(bào)告電工，在有安全防護(hù)的前提下進(jìn)行維修才是安全行為。D項(xiàng)正確，徹底切斷電源能有效防止漏電、短路等危險(xiǎn)的發(fā)生。本題為選非題，故正確答案為B。30.有關(guān)部門(mén)要連續(xù)審核30個(gè)科研課題方案，如果要求每天安排審核的課題個(gè)數(shù)互不相等且不為零，則審核完這些課題最多需要（

）天。A.7B.8C.9D.10參考答案：A解題思路：科研課題總數(shù)一定，要使審核天數(shù)盡可能多，則每天審核課題個(gè)數(shù)盡可能少。根據(jù)每天安排審核的課題個(gè)數(shù)互不相等且不為零，可構(gòu)造數(shù)列：1、2、3、4、5、6、7，總共28項(xiàng)，剩余項(xiàng)，不能再單獨(dú)安排一天，最后2項(xiàng)安在排第6天或者第7天完成，所以最多為7天。故正確答案為A。31.民政部公布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童保障工作的意見(jiàn)》。這是我國(guó)首次就加強(qiáng)“事實(shí)孤兒”保障工作出臺(tái)專(zhuān)門(mén)意見(jiàn)?！兑庖?jiàn)》重點(diǎn)解決四個(gè)方面的突出問(wèn)題。關(guān)于四個(gè)方面的突出問(wèn)題，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.強(qiáng)化基本生活保障B.加強(qiáng)醫(yī)療康復(fù)保障C.完善教育資助的救助D.維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定參考答案：D解題思路：本題考查時(shí)事政治。民政部公布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童保障工作的意見(jiàn)》中指出，要突出保障重點(diǎn)，其中包括：強(qiáng)化基本生活保障；加強(qiáng)醫(yī)療康復(fù)保障；完善教育資助救助；督促落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任等。本題為選非題，故正確答案為D。32.量刑以刑法規(guī)定為準(zhǔn)繩，依法量刑，這是罪刑法定原則的要求。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第三條的規(guī)定：“法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑；法律沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑?！?/p>

罪刑法定這一基本的刑法原則在量刑中的體現(xiàn)是量刑必須以刑法為準(zhǔn)繩，法院在認(rèn)定犯罪事實(shí)的基礎(chǔ)上，必須按照刑法的有關(guān)規(guī)定對(duì)犯罪分子是否判刑、判什么刑、判刑輕重以及如何執(zhí)行刑罰作出判處。故本題說(shuō)法正確。33.近年來(lái)，粉塵爆炸事件屢見(jiàn)不鮮。下列粉塵中不容易引起爆炸的是：A.肥皂粉B.水泥粉C.面粉D.奶粉參考答案：B解題思路：粉塵爆炸，指可燃性粉塵在爆炸極限范圍內(nèi)，遇到熱源，瞬間劇烈燃燒，釋放巨大壓力和熱量。爆炸危險(xiǎn)性相對(duì)較高的可燃性粉塵有：金屬制品，如鋁粉、鎂粉等；農(nóng)副產(chǎn)品，如面粉、奶粉、飼料、玉米淀粉、大米淀粉等；木制品/紙制品，如木粉、紙漿粉等；紡織品，如棉花、亞麻等；橡膠和塑料制品，如樹(shù)脂粉、橡膠粉等；冶金、有色、建材行業(yè)煤粉。A項(xiàng)：錯(cuò)誤，肥皂粉主要由油脂混合海藻灰或樺木灰等制成，易燃，易爆；B項(xiàng)：正確，水泥粉主要成分是硅酸鹽，不具有可燃性，不易爆；C項(xiàng)：錯(cuò)誤，面粉是糧食類(lèi)易爆粉塵；D項(xiàng)：錯(cuò)誤，奶粉是糧食類(lèi)易爆粉塵。本題為選非題，故正確答案為B。34.青春發(fā)動(dòng)時(shí)相是指與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平是提前、適時(shí)或是延遲。根據(jù)上述定義，下列屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的是：A.初中生甲的身高是班級(jí)男生中最矮的，但其父母認(rèn)為還算正常B.初中生乙臉上長(zhǎng)了幾顆青春痘，而其他同學(xué)都沒(méi)有，這讓他很不自在C.初中生丙在生理衛(wèi)生課上和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇D.初中生丁在“青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表”各項(xiàng)內(nèi)容中認(rèn)真地勾選了“正?！边x項(xiàng)參考答案：D解題思路：本題要求選擇屬于青春發(fā)動(dòng)時(shí)相中“適時(shí)”的一項(xiàng)。分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息分析選項(xiàng)。青春發(fā)動(dòng)時(shí)相“適時(shí)”定義的關(guān)鍵信息：與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平適時(shí)。A項(xiàng)，甲的身高是班級(jí)男生中最矮的，但其父母認(rèn)為正常，并未體現(xiàn)出甲的自我感覺(jué)，不符合定義。B項(xiàng)，乙對(duì)自己臉上有青春痘而同學(xué)沒(méi)有感到不自在，是其自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平提前，不符合定義。C項(xiàng)，丙和其他同學(xué)一樣對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇，并不涉及丙對(duì)自身的青春發(fā)育水平的自我感覺(jué)，不符合定義。D項(xiàng)，初中生丁評(píng)估自己的生理發(fā)育時(shí)，認(rèn)為各項(xiàng)都“正常”，即丁自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平適時(shí)，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平是適中。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：父母認(rèn)為其正常，沒(méi)有體現(xiàn)甲對(duì)自己的感覺(jué)，不符合“青少年自我感覺(jué)”，不符合定義；B項(xiàng)：乙長(zhǎng)了青春痘，而同學(xué)沒(méi)有，其感到不自在，說(shuō)明其與同齡人不同，不符合“適中”，不符合定義；C項(xiàng)：丙和其他同學(xué)一樣充滿好奇，說(shuō)明他和同齡人較為相似，但不屬于對(duì)“自身的青春發(fā)育水平”的判斷，不符合定義；D項(xiàng)：《青春期生理健康發(fā)育自我評(píng)估量表》體現(xiàn)了對(duì)“自身的青春發(fā)育水平”的判斷，丁在評(píng)估表上選擇正常，說(shuō)明和同齡人發(fā)育水平相當(dāng)，符合“與同齡人相比，青少年自我感覺(jué)自身的青春發(fā)育水平是適中”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！芭c同齡人相比”、“青少年自我感覺(jué)”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：其父母認(rèn)為還算正常，不符合“青少年自我感覺(jué)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：其他同學(xué)都沒(méi)有，不符合“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：對(duì)異性生理結(jié)構(gòu)充滿了好奇，不是對(duì)自身的青春發(fā)育水平的感覺(jué)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：自我評(píng)估量表，符合“青少年自我感覺(jué)”，認(rèn)真選擇“正?！边x項(xiàng)，符合“青少年自我感覺(jué)”、“自身的青春發(fā)育水平適時(shí)”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。35.我國(guó)刑法的基本原則有（

）。A.主客觀相一致原則B.適用刑法平等原則C.罪刑法定原則D.罪責(zé)自負(fù)原則E.罪刑相適應(yīng)原則參考答案：BCE解題思路：本題考查刑法。B項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第四條規(guī)定：“對(duì)任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)?！盋項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第三條規(guī)定：“法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑；法律沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑?！盓項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第五條規(guī)定：“刑罰的輕重，應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)。”故正確答案為BCE。36.這個(gè)古城的城墻已保存了數(shù)千年，早已聞名海內(nèi)外的古城如今陷入了保護(hù)

。城里人滿為患，農(nóng)家的生產(chǎn)生活已經(jīng)嚴(yán)重影響到古城墻的

。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.絕境安危B.困境安全C.困境安危D.絕境安全參考答案：B解題思路：第一空，橫線處要表達(dá)的是保護(hù)古城存在困難，B、C項(xiàng)“困境”表示陷入困難的境地，符合語(yǔ)境，保留；A、D項(xiàng)“絕境”表示沒(méi)有出路，語(yǔ)義較“困境”更重，強(qiáng)調(diào)某個(gè)情況陷入了極度困難、無(wú)法挽回的境地，文段闡述了“城里人滿為患，農(nóng)家生產(chǎn)生活影響古城墻保護(hù)”的問(wèn)題，并未強(qiáng)調(diào)該問(wèn)題已經(jīng)無(wú)法補(bǔ)救、難以解決，沒(méi)有達(dá)到“絕境”的程度，不符合語(yǔ)境，排除。第二空，橫線處的主語(yǔ)為“古城墻”，搭配動(dòng)詞“嚴(yán)重影響”，故此處應(yīng)填入含有積極色彩的詞，根據(jù)“城里人滿為患”可知，人口的增多會(huì)影響古城墻的承受力。B項(xiàng)：“安全”指沒(méi)有危險(xiǎn)，平安，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：“安?！敝赴踩臀ｋU(xiǎn)的兩個(gè)層面，側(cè)重危險(xiǎn)一面，常搭配“個(gè)人安危”“國(guó)家安?！保亩握撌龅娜丝趩?wèn)題和農(nóng)民的生產(chǎn)生活方式的問(wèn)題，確定會(huì)影響城墻并帶來(lái)不好的結(jié)果，也就是影響城墻的安全，不符合文意，排除。故正確答案為B。【文段出處】《千年古城人滿為患移民新村無(wú)人居住》37.下列關(guān)于犯罪的表述，不正確的是（

）。A.犯罪是嚴(yán)重危害社會(huì)的行為，即具有一定的社會(huì)危害性B.犯罪是違反現(xiàn)行法律法規(guī)的行為，即具有違法性C.犯罪是應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為，即具有應(yīng)受刑罰懲罰性D.搶劫罪是只能以作為形式實(shí)施的犯罪參考答案：B解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)正確，犯罪行為具有社會(huì)危害性，是犯罪的基本特征。犯罪的社會(huì)危害性是指犯罪對(duì)國(guó)家和人民利益所造成的危害。B項(xiàng)錯(cuò)誤，犯罪違法性指的是違反刑法，即某一個(gè)人的行為符合刑法分則所規(guī)定的犯罪構(gòu)成要件，而不包括違反其他法律法規(guī)的行為。C項(xiàng)正確，應(yīng)受刑法懲罰性是犯罪的重要特征，它表明國(guó)家對(duì)于具有刑事違法性和法益侵害性的行為的刑罰懲罰。犯罪是適用刑罰的前提，刑罰是犯罪的法律后果。D項(xiàng)正確，作為是指違反刑法禁止性規(guī)定的行為，不作為不僅違反了刑法的禁止性規(guī)范，而且直接違反了某種命令性規(guī)范。搶劫罪是違反刑法規(guī)定的禁止搶劫的行為，只能是作為的犯罪。本題為選非題，故正確答案為B。38.事業(yè)單位工作人員在受警告處分期間，不得：A.聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位B.聘用到等于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位C.確定為合格及以上等次的年度考核D.確定為優(yōu)秀及以上等次的年度考核參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第七條，事業(yè)單位工作人員受到警告處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位；在作出處分決定的當(dāng)年，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次。事業(yè)單位工作人員受到記過(guò)處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位，年度考核不得確定為合格及以上等次。事業(yè)單位工作人員受到降低崗位等級(jí)處分的，自處分決定生效之日起降低一個(gè)以上崗位等級(jí)聘用，按照事業(yè)單位收入分配有關(guān)規(guī)定確定其工資待遇；在受處分期間，不得聘用到高于受處分后所聘崗位等級(jí)的崗位，年度考核不得確定為基本合格及以上等次。由此可見(jiàn)，事業(yè)單位工作人員在受警告處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位。因此，選擇A選項(xiàng)。39.組織文化是一個(gè)組織通過(guò)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)與培養(yǎng)而形成的特有的價(jià)值觀念、（

）的總和。A.團(tuán)隊(duì)意識(shí)B.工作作風(fēng)C.行為規(guī)范D.思維方式參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，組織文化是組織在長(zhǎng)期的時(shí)間活動(dòng)中形成的并且為組織成員普遍認(rèn)可和遵循的具有本組織特色的價(jià)值觀念、團(tuán)體意識(shí)、工作作風(fēng)、行為規(guī)范和思維方式的總和。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。組織文化包括組織價(jià)值觀、組織精神、倫理規(guī)范以及組織素養(yǎng)等。一般認(rèn)為，組織文化有三個(gè)層次結(jié)構(gòu)，即淺層次、表層和顯現(xiàn)層三層。組織精神是指組織經(jīng)過(guò)共同努力奮斗和長(zhǎng)期培養(yǎng)所逐步形成的，認(rèn)識(shí)和看待事物的共同心理趨勢(shì)、價(jià)值取向和主導(dǎo)意識(shí)。40.替代性創(chuàng)傷是指在聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后，損害程度超過(guò)其中部分人群的心理和情緒的耐受極限，產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于替代性創(chuàng)傷的是：A.乘客甲經(jīng)歷緊急故障迫降事件后，再也不敢乘坐任何飛機(jī)B.抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而嚴(yán)重失眠C.丙聽(tīng)朋友描述澳洲大火的細(xì)節(jié)之后反復(fù)夢(mèng)見(jiàn)自己被大火吞噬D.醫(yī)生丁面對(duì)因醫(yī)學(xué)技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責(zé)參考答案：B解題思路：本題要求選擇屬于替代性創(chuàng)傷的一項(xiàng)。分析替代性創(chuàng)傷的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件（聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后）、結(jié)果（產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。替代性創(chuàng)傷的定義要點(diǎn)：①聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后；②產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)。A項(xiàng)，乘客甲親身經(jīng)歷了緊急故障迫降事件，并不是聽(tīng)到或看到災(zāi)難性事件的信息，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，抗疫志愿者乙看到了新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而嚴(yán)重失眠，乙在看到災(zāi)難性事件的信息后，產(chǎn)生了與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)，符合定義。C項(xiàng)，丙聽(tīng)到澳洲大火的細(xì)節(jié)之后反復(fù)夢(mèng)見(jiàn)自己被大火吞噬，但澳洲大火的細(xì)節(jié)并不明確，夢(mèng)見(jiàn)自己被大火吞噬并非與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，醫(yī)生面對(duì)不能治愈的患者感到自責(zé)，并不是聽(tīng)到或看到災(zāi)難性事件的信息，且自責(zé)并不是與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后，損害程度超過(guò)其中部分人群的心理和情緒的耐受極限；②產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：乘客甲自己就是緊急故障迫降事件的經(jīng)歷者，并非“聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息”，不符合定義；B項(xiàng)：抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨，符合“聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息”，產(chǎn)生的反應(yīng)是嚴(yán)重失眠，符合“與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象”，符合定義；C項(xiàng)：丙聽(tīng)朋友描述澳洲大火，體現(xiàn)了“聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息”，之后反復(fù)做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)自己被大火吞噬，不屬于“情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象”，不符合定義；D項(xiàng)：醫(yī)生丁面對(duì)不能治愈的患者深感自責(zé)，并非“與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！霸诼?tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”、“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：乘客甲經(jīng)歷了災(zāi)難性事件，是經(jīng)歷者，不符合“在聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”，也不符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨，符合“在聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”，嚴(yán)重失眠，符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：丙聽(tīng)朋友描述澳洲大火的細(xì)節(jié)，符合“在聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”，但反復(fù)夢(mèng)見(jiàn)自己被大火吞噬，做夢(mèng)不屬于情緒、軀體反應(yīng)，不符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：醫(yī)生丁面對(duì)因醫(yī)學(xué)技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責(zé)，不符合“在聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后”，也不符合“產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。41.善意∶惡意A.幫助∶惡意B.高尚∶卑鄙C.規(guī)矩∶紊亂D.運(yùn)動(dòng)∶靜止參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“善意”指善良的心意，好意，“惡意”指不良的居心，壞的用意，二者屬于反義關(guān)系，且“善”與“惡”屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“幫助”與“惡意”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“高尚”指崇高，“卑鄙”指惡劣，不道德，二者屬于反義關(guān)系，但“高”與“卑”不屬于反義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“規(guī)矩”比喻一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣，“紊亂”指雜亂，紛亂，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“運(yùn)動(dòng)”與“靜止”屬于反義關(guān)系，且“動(dòng)”與“靜”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。42.飛機(jī)

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

蝙蝠

對(duì)于

（

）A.轎車(chē)；袋鼠B.導(dǎo)彈；蚊子C.氣球；雷達(dá)D.降落傘；翅膀參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“飛機(jī)”與“轎車(chē)”都是交通工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“蝙蝠”與“袋鼠”都是動(dòng)物，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“飛機(jī)”與“導(dǎo)彈”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“蝙蝠”與“蚊子”都是動(dòng)物，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“飛機(jī)”與“氣球”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“雷達(dá)”的發(fā)明是從“蝙蝠”身上得到的啟發(fā)，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“飛機(jī)”與“降落傘”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“翅膀”是“蝙蝠”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。43.侵犯公民人身權(quán)利的犯罪主體只能由自然人才能構(gòu)成。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑法分則。第二步，侵犯公民人身權(quán)利的犯罪主體多數(shù)是自然人，也可以是單位。如《刑法》第二百四十四條規(guī)定的強(qiáng)迫勞動(dòng)罪和雇用童工從事危重勞動(dòng)罪，犯罪主體為單位。因此，本題錯(cuò)誤。44.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①③⑥，②④⑤B.①③⑤，②④⑥C.①④⑥，②③⑤D.①②④，③⑤⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮屬性類(lèi)或數(shù)量類(lèi)。題干中均為各種實(shí)物圖形，優(yōu)先考慮屬性類(lèi)。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。題干中①④⑥均為半封閉圖形，②③⑤均為完全封閉圖形，分為兩組。因此，選擇C選項(xiàng)。45.飛遁鳴高：清高A.孤鸞舞鏡：玄幻B.落紙?jiān)茻煟焊叱珻.丹鳳朝陽(yáng)：無(wú)私D.空花陽(yáng)焰：美麗參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。飛遁鳴高指遠(yuǎn)離塵俗，自鳴清高，與清高為近義關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：孤鸞舞鏡意為失偶的雄鸞對(duì)鏡悲鳴。比喻失偶的人觸物傷情，形影相吊，玄幻指虛幻莫測(cè)，神奇變幻，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：落紙?jiān)茻熤腹P墨落到紙上如同云煙一樣變幻多姿。形容書(shū)法或詩(shī)文高超玄妙，變化多姿，與高超為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：丹鳳朝陽(yáng)比喻賢才趕上了好時(shí)機(jī)，與無(wú)私無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：空花陽(yáng)焰比喻不切實(shí)際的想法，與美麗無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。46.作為互聯(lián)網(wǎng)革命的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為

80后一代青年人的主流文化。我們這些印刷文化的過(guò)來(lái)人，對(duì)這一新崛起的網(wǎng)絡(luò)文化，不管喜歡還是不喜歡，都

認(rèn)真對(duì)待。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.影響不得不B.支撐不能不C.控制應(yīng)該D.支持必須參考答案：A解題思路：第一空，搭配“網(wǎng)絡(luò)文化”，B項(xiàng)的“支撐”和C項(xiàng)的“控制”語(yǔ)氣程度過(guò)重，文中只是說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)80后產(chǎn)生了影響，故第一個(gè)空填入“影響”較為合適，排除B、C項(xiàng)。D項(xiàng)的“支持”與“網(wǎng)絡(luò)文化”搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，“不得不”恰好體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)文化的影響讓傳統(tǒng)文化人沒(méi)法忽視的一種狀態(tài)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“成為……主流文化”可知，網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)80后一代青年人是有作用的。A項(xiàng)“影響”側(cè)重對(duì)人或事物所起的作用，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“支撐”側(cè)重勉強(qiáng)維持局面，不符合“主流文化”的語(yǔ)境；C項(xiàng)“控制”側(cè)重掌控、管理，語(yǔ)氣過(guò)重；D項(xiàng)“支持”側(cè)重給予鼓勵(lì)或者是勉強(qiáng)維持，與“網(wǎng)絡(luò)文化”“主流文化”的語(yǔ)境不符。故排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“不管喜歡還是不喜歡”，此空填入“不得不”，強(qiáng)調(diào)不可忽視網(wǎng)絡(luò)文化，符合語(yǔ)境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題應(yīng)從第一空入手解答。網(wǎng)絡(luò)文化作為一種文化，其對(duì)一代青年人的作用只能用“影響”來(lái)表達(dá)，第二空中“不得不”的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)也與前句的“不管喜歡還是不喜歡”的句式相符，故本題答案為A。47.貓∶老鼠A.警察∶小偷B.教師∶學(xué)生C.皇帝∶臣子D.醫(yī)生∶病人參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！柏垺弊ァ袄鲜蟆?，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“警察”抓“小偷”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“教師”教育“學(xué)生”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但不是“教師”抓“學(xué)生”，排除；C項(xiàng)：“臣子”輔佐“皇帝”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但不是“皇帝”抓“臣子”，排除；D項(xiàng)：“醫(yī)生”醫(yī)治“病人”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但不是“醫(yī)生”抓“病人”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。48.陳強(qiáng)塑造反派始于抗戰(zhàn)時(shí)期的延安，他受導(dǎo)演王濱之邀出演歌劇《白毛女》中的地主黃世仁。演藝界的人都明白，演反派人物很難成大業(yè)揚(yáng)美名，可陳強(qiáng)卻________。自飾演黃世仁后，“壞蛋”形象就與他________，他也演得________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.堅(jiān)持不懈藕斷絲連駕輕就熟B.矢志不移唇齒相依心手相應(yīng)C.樂(lè)此不疲如影隨形得心應(yīng)手D.始終如一難分難解游刃有余參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，本題從第二空入手可快速破題，辨析備選詞語(yǔ)的含義和用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空和第三空。第二空，“藕斷絲連”多指男女之間情思難斷，與句意不符，排除A?！按烬X相依”比喻關(guān)系密切，側(cè)重指相互依靠。“難分難解”比喻雙方關(guān)系十分親密，分不開(kāi)。用于形容角色與演員的關(guān)系均不恰當(dāng)，排除B、D。第一空，“樂(lè)此不?！碧钊敕详悘?qiáng)與眾不同的語(yǔ)境。第三空，“得心應(yīng)手”填入符合強(qiáng)調(diào)陳強(qiáng)演技好的語(yǔ)境。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，填入詞語(yǔ)與“演反派人物很難成大業(yè)揚(yáng)美名”語(yǔ)義相反相對(duì)，表達(dá)許多演員不樂(lè)意也不愿意演反派，與此相反，陳強(qiáng)是樂(lè)意、愿意演反派。C項(xiàng)“樂(lè)此不疲”表示喜愛(ài)做某事而不知疲倦，符合文意。A項(xiàng)“堅(jiān)持不懈”側(cè)重堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不松懈；B項(xiàng)“矢志不移”側(cè)重發(fā)誓立志，決不改變。文中沒(méi)有“堅(jiān)持”或“志向”之意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“始終如一”指自始至終一個(gè)樣子，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二、三空。C項(xiàng)“如影隨形”比喻兩個(gè)事物關(guān)系密切或兩個(gè)人關(guān)系密切不能分離，第二空用來(lái)形容“壞蛋形象”與陳強(qiáng)之間的密切聯(lián)系，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“得心應(yīng)手”多形容技藝純熟，第三空用來(lái)形容陳強(qiáng)的演技，使用恰當(dāng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)辨析。第一空，根據(jù)題意可知飾演黃世仁之后，陳強(qiáng)塑造了很多“壞蛋”形象?！皹?lè)此不疲”形容對(duì)某事特別愛(ài)好而沉浸其中，符合語(yǔ)境；“堅(jiān)持不懈”形容做事持之以恒，側(cè)重堅(jiān)持，材料中沒(méi)有“堅(jiān)持”之意，不符合語(yǔ)境；“矢志不移”指立下志愿決不改變；“始終如一”指自始至終都是一個(gè)樣子，均不符合語(yǔ)境。故該空應(yīng)選C項(xiàng)的“樂(lè)此不?！?。第二空，“藕斷絲連”比喻表面上斷了關(guān)系，實(shí)際上仍有牽連，多指男女情思，本文是形容演員和角色的關(guān)系，并不合適，排除A項(xiàng)；“唇齒相依”比喻雙方關(guān)系密切，相互依存，角色是虛構(gòu)的，無(wú)法依存，B項(xiàng)也排除。第三空，C項(xiàng)“得心應(yīng)手”形容功夫到家，做起來(lái)順手；D項(xiàng)“游刃有余”比喻技術(shù)熟練，解決問(wèn)題不費(fèi)力?！暗眯膽?yīng)手”強(qiáng)調(diào)的是從內(nèi)心到行為配合純熟，“游刃有余”則強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)豐富。題干說(shuō)陳強(qiáng)塑造反派的歷史長(zhǎng)久，而飾演角色就是由內(nèi)而外的配合過(guò)程，用“得心應(yīng)手”更為合適。故正確答案為C。49.現(xiàn)實(shí)中，網(wǎng)絡(luò)搜索的作用日益凸顯，一旦遇到各種疑問(wèn)，只需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)咨詢問(wèn)答，就可以得到相應(yīng)的答案解讀。不過(guò)，作為一個(gè)開(kāi)放的服務(wù)平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)問(wèn)答往往缺乏權(quán)威性，各種知識(shí)可謂良莠不齊，魚(yú)龍混雜。由此，錯(cuò)誤的知識(shí)解答背后，不僅僅會(huì)對(duì)公眾造成誤導(dǎo)，而且不具備相應(yīng)的價(jià)值。這段文字中，作者認(rèn)為：A.網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)問(wèn)答缺乏權(quán)威性，且存在大量錯(cuò)誤B.網(wǎng)絡(luò)咨詢的問(wèn)答，能獲取所有的答案信息C.知識(shí)良莠不齊是網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放服務(wù)平臺(tái)難以克服的缺點(diǎn)D.平臺(tái)上不正確的知識(shí)會(huì)誤導(dǎo)公眾，同時(shí)也缺乏相應(yīng)價(jià)值參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。首句表明網(wǎng)絡(luò)搜索在現(xiàn)實(shí)中具有非常重要的作用。接著“不過(guò)”轉(zhuǎn)折詞指出網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)存在問(wèn)題，即網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)問(wèn)答往往缺乏權(quán)威性，最后由“由此”引出結(jié)論，主要強(qiáng)調(diào)錯(cuò)誤的知識(shí)會(huì)誤導(dǎo)公眾，而且不具備價(jià)值。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主要論述了平臺(tái)上錯(cuò)誤知識(shí)的消極作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合作者的觀點(diǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：屬于問(wèn)題部分，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：屬于轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：“網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放服務(wù)平臺(tái)難以克服的缺點(diǎn)”無(wú)中生有。50.在A商場(chǎng)舉辦的商品展銷(xiāo)會(huì)上，經(jīng)售貨員張某推薦，李某購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)由B公司生產(chǎn)，C公司銷(xiāo)售的電熱水器，展銷(xiāo)會(huì)結(jié)束后一個(gè)月，李某在正確使用電熱水器的情況下發(fā)生電熱水器爆炸，致李某受傷，則李某可向（

）主張損害賠償。A.A商場(chǎng)B.B公司C.C公司D.售貨員張某參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步，根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第四十三條，消費(fèi)者在展銷(xiāo)會(huì)、租賃柜臺(tái)購(gòu)買(mǎi)商品或者接受服務(wù)，其合法權(quán)益受到損害的，可以向銷(xiāo)售者或者服務(wù)者要求賠償。展銷(xiāo)會(huì)結(jié)束或者柜臺(tái)租賃期滿后，也可以向展銷(xiāo)會(huì)的舉辦者、柜臺(tái)的出租者要求賠償。展銷(xiāo)會(huì)的舉辦者、柜臺(tái)的出租者賠償后，有權(quán)向銷(xiāo)售者或者服務(wù)者追償。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：李某是向張某所在的公司購(gòu)買(mǎi)電熱水器，權(quán)利與義務(wù)關(guān)系與售貨員張某無(wú)關(guān)，因此不能向其主張損害賠償。D項(xiàng)錯(cuò)誤。51.下面3個(gè)圖分別表示兩種生物種群隨時(shí)間（t）推移而發(fā)生的數(shù)量（n）變化情況，則甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系最有可能依次是（

）。A.共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)B.競(jìng)爭(zhēng)、捕食、共生C.捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生D.競(jìng)爭(zhēng)、共生、捕食參考答案：A解題思路：甲圖，兩種生物種群的數(shù)量變化是同步的，同時(shí)增多，同時(shí)減少，說(shuō)明兩種群是共同生活，彼此有利，為互利共生的關(guān)系；乙圖，兩種生物種群的數(shù)量隨時(shí)間的變化是當(dāng)一方減少，另一方稍后也會(huì)開(kāi)始減少，一方增多，另一方稍后也會(huì)增多，呈現(xiàn)“跟隨”現(xiàn)象，因此兩者間應(yīng)該為捕食關(guān)系；丙圖，兩種生物種群的數(shù)量變化是一方數(shù)量不斷增多，另一方數(shù)量基本上是不斷減小，為此消彼長(zhǎng)，因此兩者應(yīng)該為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故正確答案為A。52.篝火：寒冷（

）。A.日記：隱私B.網(wǎng)絡(luò)：代溝C.鍵盤(pán)：手寫(xiě)D.湖泊：干渴參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。篝火可以驅(qū)趕寒冷，且寒冷為感覺(jué)名詞，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：有些日記含有隱私內(nèi)容，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：網(wǎng)絡(luò)上可能存在代溝，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：鍵盤(pán)和手寫(xiě)是不同的寫(xiě)字方式，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：湖泊可以緩解干渴，且干渴是感覺(jué)名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。53.和“作家∶讀者”具有相同邏輯關(guān)系的一組詞是：A.售貨員∶顧客B.校長(zhǎng)∶教師C.官員∶改革D.經(jīng)理∶營(yíng)業(yè)員參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！白骷摇睂?xiě)文章，“讀者”讀文章，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“售貨員”賣(mài)東西，“顧客”買(mǎi)東西，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“校長(zhǎng)”管理“教師”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“官員”施行“改革”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“經(jīng)理”管理“營(yíng)業(yè)員”，二者屬于主賓關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。54.馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講，最初他覺(jué)得牧師講得讓人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，他就有些不耐煩了，于是決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)講完，于是他決定一分錢(qián)也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化