2023年03月浙江大學(xué)國際聯(lián)合學(xué)院（海寧國際校區(qū)）光數(shù)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理員公開招聘筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月浙江大學(xué)國際聯(lián)合學(xué)院（海寧國際校區(qū)）光數(shù)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)管理員公開招聘筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.以下適合于建設(shè)防火林帶的樹種是：A.木荷B.松樹C.樟樹D.杉木參考答案：A解題思路：本題可采用推理法和排除法解答。如果要建防火林帶，種植的樹木應(yīng)該是防火樹種，防火樹種一般含水量大、含油脂少、不易燃燒、耐火性強(qiáng)，據(jù)此可排除B、C、D三項(xiàng)，而木荷號(hào)稱“燒不死的木荷鐵”，是一種理想的林區(qū)防火阻燃樹種。A項(xiàng)正確。木荷既是一種優(yōu)良的綠化、用材樹種，又是一種較好的耐火、抗火、難燃樹種，是很好的防火林種。B項(xiàng)錯(cuò)誤。松樹中含有油脂，屬于易燃樹種，不宜作為防火樹種。C項(xiàng)錯(cuò)誤。樟樹是我國亞熱帶常綠闊葉林的重要樹種。樟樹本身是不易燃的，但是就其枯葉持水能力而言是易燃的。D項(xiàng)錯(cuò)誤。杉木林是易燃林分，林內(nèi)枯落物越積越厚使得易燃可燃物增加，易釀成森林大災(zāi)。故本題選A。2.101，203，210，250，310，（

）A.324B.352C.385D.410參考答案：A解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，數(shù)字變化無明顯規(guī)律，考慮其他規(guī)律。原數(shù)列各個(gè)數(shù)字之和，奇數(shù)項(xiàng)分別為2，3，4，是公差為1的等差數(shù)列，偶數(shù)項(xiàng)分別為5，7，猜測(cè)可能是公差為2的等差數(shù)列。所求項(xiàng)為偶數(shù)項(xiàng)，為7＋2＝9，即各個(gè)數(shù)字之和為9。驗(yàn)證選項(xiàng)只有A選項(xiàng)（3＋2＋4＝9），滿足規(guī)律。因此，選擇A選項(xiàng)。3.行政復(fù)議的范圍不包括（

）。A.行政處罰B.公務(wù)員獎(jiǎng)懲C.行政確權(quán)行為D.行政強(qiáng)制措施參考答案：B解題思路：本題考查行政法。A項(xiàng)正確，《行政復(fù)議法》第六條第一項(xiàng)規(guī)定：“有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議：······（一）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的警告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照、行政拘留等行政處罰決定不服的；······”因此，行政處罰屬于行政復(fù)議范圍。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《行政復(fù)議法》第八條第一款規(guī)定：“不服行政機(jī)關(guān)作出的行政處分或者其他人事處理決定的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定提出申訴?！惫珓?wù)員的獎(jiǎng)懲屬于行政處分或其他人事處理決定，應(yīng)當(dāng)依法提出申訴，而不能申請(qǐng)行政復(fù)議。C項(xiàng)正確，《行政復(fù)議法》第六條第四項(xiàng)規(guī)定：“有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議：······（四）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的關(guān)于確認(rèn)土地、礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂、海域等自然資源的所有權(quán)或者使用權(quán)的決定不服的；······”行政確權(quán)是行政機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng)事人之間就自然資源所有權(quán)或使用權(quán)的歸屬發(fā)生爭(zhēng)議予以確認(rèn)裁決的行為，屬于行政復(fù)議范圍。D項(xiàng)正確，《行政復(fù)議法》第六條第二項(xiàng)規(guī)定：“有下列情形之一的，公民、法人或者其他組織可以依照本法申請(qǐng)行政復(fù)議：······（二）對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的限制人身自由或者查封、扣押、凍結(jié)財(cái)產(chǎn)等行政強(qiáng)制措施決定不服的；······”因此，行政強(qiáng)制措施屬于行政復(fù)議范圍。本題為選非題，故正確答案為B。4.關(guān)于傳染病，下列說法不正確的是：A.霍亂是一種烈性腸道傳染病B.艾滋病病毒可由蚊子傳播C.禽流感患者康復(fù)后不再具有傳染性D.狂犬病患者會(huì)出現(xiàn)恐水、怕光、怕聲等癥狀參考答案：B解題思路：本題可用常識(shí)法解題。如果蚊子可傳播艾滋病，夏秋季節(jié)蚊子泛濫的時(shí)候每個(gè)人都可能成為艾滋病患者，這顯然是不可能的。由此我們可以推測(cè)其不正確的可能性最大。當(dāng)蚊子叮咬人類時(shí)，并不帶入蚊子本身或者前一位被叮咬的人的血液。實(shí)際上，蚊子會(huì)注入自己的唾液，起到潤滑作用，這有助于蚊子更有效地叮咬。某些特定種類的蚊子會(huì)通過其唾液傳播黃熱病和瘧疾。HIV病毒在昆蟲體內(nèi)很快會(huì)死亡，并且不像通過蚊蟲叮咬而傳播的生物（微生物），HIV病毒不能在昆蟲體內(nèi)繁殖，甚至不能生存。因此，即使HIV病毒進(jìn)入了蚊子或其他昆蟲體內(nèi)，昆蟲不會(huì)感染，也不會(huì)通過叮咬人類而傳播HIV。B項(xiàng)說法不正確，其他三項(xiàng)均正確。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查傳染病并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，艾滋病的主要傳播途徑包括：性行為、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品。蚊蟲叮咬每一次的吸血量非常小，達(dá)不到傳染的量。因此，選擇B選項(xiàng)。5.《國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》提出，到2020年，節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車產(chǎn)業(yè)要強(qiáng)民經(jīng)濟(jì)的支柱和先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。我國加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)：A.是推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的重要舉措B.是掌握了關(guān)鍵核心技術(shù)后的發(fā)展自信構(gòu)優(yōu)C.會(huì)促進(jìn)當(dāng)前現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)格局的深刻變革D.必然造成傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)總值的顯著縮減參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，2010年10月10日《國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》提出，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是引導(dǎo)未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)已成為世界主要國家搶占新一輪經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展制高點(diǎn)的重大戰(zhàn)略。我國正處在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，抓住機(jī)遇，明確方向，突出重點(diǎn)，加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重大舉措。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)以創(chuàng)新為主要驅(qū)動(dòng)力，輻射帶動(dòng)力強(qiáng)，加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，有利于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，有利于提升產(chǎn)業(yè)層次、推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、高起點(diǎn)建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，體現(xiàn)了調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的根本要求。因此，我國加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，如節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車產(chǎn)業(yè)，是推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的重要舉措。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具備諸多有利條件，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。經(jīng)過改革開放30多年的快速發(fā)展，我國綜合國力明顯增強(qiáng)，科技水平不斷提高，建立了較為完備的產(chǎn)業(yè)體系，特別是高技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，規(guī)模躋身世界前列，為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。同時(shí)，也面臨著企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力不強(qiáng)，掌握的關(guān)鍵核心技術(shù)少，有利于新技術(shù)新產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的政策法規(guī)體系不健全，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的投融資和財(cái)稅政策、體制機(jī)制不完善等突出問題。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：“會(huì)促進(jìn)當(dāng)前現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)格局的深刻變革”夸大了我國加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：“顯著”縮減說法過于絕對(duì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。6.對(duì)哥斯達(dá)黎加4000余人的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，大約一半人具有讓“咖啡因”在體內(nèi)停留的遺傳特點(diǎn)，被認(rèn)為是“咖啡因，代謝緩慢者”。這些人喝咖啡容易導(dǎo)致心臟病的發(fā)作。另一半人則有相反的遺傳特點(diǎn)，這種特點(diǎn)使他們的身體能迅速對(duì)“咖啡因”進(jìn)行代謝，喝咖啡反倒能幫助他們降低心臟病發(fā)作的危險(xiǎn)。一位參與研究的人說，此項(xiàng)發(fā)現(xiàn)能解釋為什么早先那些檢驗(yàn)“咖啡因”對(duì)心血管系統(tǒng)影響的研究會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果。由這段文字可得出結(jié)論：A.一半人是“‘咖啡因’，代謝緩慢者”，另一半人與之相反B.“咖啡因”導(dǎo)致或降低心臟病發(fā)作的危險(xiǎn)，取決于兩種相反的遺傳特點(diǎn)C.“咖啡因”會(huì)導(dǎo)致心臟病的發(fā)作D.“咖啡因”會(huì)降低心臟病的發(fā)作參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過“研究發(fā)現(xiàn)”引出由于具有相反的遺傳特點(diǎn)使得“咖啡因”對(duì)不同人群有截然相反的作用。之后有援引“一位參與研究的人”的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明。核心話題為“相反的遺傳特點(diǎn)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主要內(nèi)容的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均缺少主體詞“相反的遺傳特點(diǎn)”。7.對(duì)事業(yè)單位人事管理工作中的違法違紀(jì)行為，（

）可以向事業(yè)單位人事綜合管理部門、主管部門或者直屬機(jī)關(guān)投訴、舉報(bào)，有關(guān)部門和機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)查處理。A.任何個(gè)人或者單位B.任何個(gè)人C.任何單位D.任何個(gè)人或事業(yè)單位參考答案：A解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第四十條，對(duì)事業(yè)單位人事管理工作中的違法違紀(jì)行為，任何單位或者個(gè)人可以向事業(yè)單位人事綜合管理部門、主管部門或者監(jiān)察機(jī)關(guān)投訴、舉報(bào)，有關(guān)部門和機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)查處理。因此，選擇A選項(xiàng)。8.6.25×0.8×10×34.6的值是：A.34600B.346C.3460D.1730參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，原式＝（6＋0.25）×0.8×10×34.6＝（4.8＋0.2）×346＝5×346＝1730。因此，選擇D選項(xiàng)。9.受新冠肺炎疫情影響，武漢市大量中小微企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營面臨困難。為支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，該市設(shè)立了400億元貸款額度的中小企業(yè)紓困專項(xiàng)資金，對(duì)符合條件的中小微企業(yè)提供一年期無息貸款。該政策將助推企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，其合理的傳導(dǎo)路徑是（

）。①企業(yè)資金壓力緩解②居民消費(fèi)水平提高③企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)活力增強(qiáng)④企業(yè)獲得低成本融資⑤社會(huì)總供給增加⑥居民消費(fèi)復(fù)蘇A.①→③→②B.④→①→②C.④→①→③D.①→⑤→⑥參考答案：C解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。為解決中小微企業(yè)融資難、融資貴的難題，設(shè)立紓困專項(xiàng)資金提供一年期無息貸款，首先讓中小微企業(yè)獲得低成本融資，從而緩解企業(yè)資金壓力，促進(jìn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，增強(qiáng)其活力，故合理的傳導(dǎo)路徑應(yīng)為④→①→③。題干中，武漢市大量中小微企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營面臨困難，為支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，設(shè)立了400億元貸款額度的專項(xiàng)資金，強(qiáng)調(diào)這一政策措施對(duì)生產(chǎn)的影響，并未涉及對(duì)消費(fèi)的刺激作用，也不會(huì)增加社會(huì)總供給。故正確答案為C。10.承擔(dān)公共事業(yè)發(fā)展職能，為社會(huì)服務(wù)，根據(jù)社會(huì)共同需要，為社會(huì)提供普遍服務(wù)和公益物品的事業(yè)單位是(

)。A.生產(chǎn)經(jīng)營類事業(yè)單位B.行政執(zhí)行類事業(yè)單位C.社會(huì)公益類事業(yè)單位D.私益性公共事業(yè)單位參考答案：C解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。我國事業(yè)單位可以分為：承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位、從事公益服務(wù)的事業(yè)單位、從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的事業(yè)單位。A項(xiàng)錯(cuò)誤，從事生產(chǎn)經(jīng)營類的事業(yè)單位，是指為社會(huì)提供有償服務(wù)獲得收入的自收自支單位，按企業(yè)模式發(fā)展，參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，自負(fù)盈虧，國家財(cái)政不再負(fù)擔(dān)人頭經(jīng)費(fèi)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位，是指從事行政決策、行政執(zhí)行、行政監(jiān)督等行政管理工作的事業(yè)單位。C項(xiàng)正確，社會(huì)公益類事業(yè)單位，是指為實(shí)現(xiàn)社會(huì)公共利益和國家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而舉辦的、面向社會(huì)提供公益產(chǎn)品和公共服務(wù)的事業(yè)單位。題干強(qiáng)調(diào)了“普遍服務(wù)”和“公益物品”，屬于社會(huì)公益類事業(yè)單位。D項(xiàng)錯(cuò)誤，我國沒有私益性公共事業(yè)單位。故正確答案為C。11.在50米長(zhǎng)的河邊栽綠化樹，要求間隔5米栽一棵樹，河邊共栽了（

）棵樹。A.11B.10C.15D.14參考答案：A解題思路：第一步，本題考查植樹問題。第二步，根據(jù)植樹問題公式可知，植樹的棵樹=，代入數(shù)據(jù)可得=11（顆）。因此，選擇A選項(xiàng)。12.醫(yī)生診療費(fèi)用的低下與藥品加成的過高，共同形成了以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀。它保證了公共醫(yī)院在數(shù)據(jù)上的收支平衡，卻導(dǎo)致了“大處方”“新特貴藥”“過度醫(yī)療”等現(xiàn)象的出現(xiàn)，讓醫(yī)生和患者都容易成為扭結(jié)的醫(yī)療制度及以其為軸的社會(huì)沖突的代償者。前一段時(shí)間，患者魏則西的去世和醫(yī)生陳仲偉的遇害先后引起輿論大潮，兩件新聞被附會(huì)了各種情緒，最終

。其所展現(xiàn)出的，正是醫(yī)患雙輸局面長(zhǎng)久醞釀出的情緒瞬間決堤的效果。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系的緊張和對(duì)立局面B.形成了喧鬧的群體輿論沖突事件C.異化成為群體對(duì)群體的譴責(zé)和喊話D.造成了醫(yī)患之間矛盾的形成與擴(kuò)散參考答案：C解題思路：橫線在文段中間，需要分析上下文。文段首句指出當(dāng)前存在以藥養(yǎng)醫(yī)的現(xiàn)狀，接著論述以藥養(yǎng)醫(yī)引發(fā)的問題，即既損傷了醫(yī)生的利益，也損傷了患者的利益。尾句中的“其”代指橫線處，指出是醫(yī)患長(zhǎng)期矛盾導(dǎo)致情緒爆發(fā)的結(jié)果。C項(xiàng)“群體對(duì)群體”指的是醫(yī)生與患者群體，“譴責(zé)和喊話”對(duì)應(yīng)“情緒爆發(fā)”，“異化”一詞現(xiàn)用來形容事情發(fā)展偏離了其原來的樣子，故C項(xiàng)與前后文銜接恰當(dāng)，且符合整個(gè)文段的語體風(fēng)格，當(dāng)選。A項(xiàng)，“醫(yī)患關(guān)系的緊張和對(duì)立”不能體現(xiàn)“情緒瞬間爆發(fā)”這層含義，與后文對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除；B項(xiàng)，“群體輿論沖突事件”不能體現(xiàn)文段“醫(yī)生和患者”這兩種不同身份的人，且“喧鬧的”一詞相較于C項(xiàng)的用語顯得過于隨意，與文段的語體風(fēng)格不符，排除；D項(xiàng)，醫(yī)患矛盾的“形成”并非兩件新聞造成的，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊对卺t(yī)療改革中彰顯“人的尺度”》解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線前“最終”表示得出結(jié)論，“最終”前論述的是兩件醫(yī)療事件引起輿論大潮，附會(huì)了各種情緒。橫線后的“其”指代需要填入的內(nèi)容，“情緒瞬間決堤的效果”也是圍繞“情緒”這個(gè)話題展開論述。為了保持話題連貫性，橫線處應(yīng)填入與“情緒”相關(guān)的內(nèi)容，且在“最終”之前的內(nèi)容上程度有所加深。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“異化”指事情發(fā)展偏離了它原來的樣子，表示程度加深，“群體對(duì)群體”與后文“醫(yī)患”雙方相對(duì)應(yīng)，“譴責(zé)和喊話”是前文“各種情緒”的激烈表現(xiàn)形式，而且和后文中“情緒瞬間決堤”相呼應(yīng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由“最終”可知，空缺處所填句子應(yīng)表達(dá)兩件新聞被附會(huì)了各種情緒后最終導(dǎo)致的偏離新聞本身的結(jié)果?；颊呶簞t西去世和醫(yī)生陳仲偉遇害這兩起事件，分別代表了醫(yī)患沖突中患者和醫(yī)生的悲劇，被附會(huì)了各種情緒，最有可能引發(fā)的應(yīng)是患者和醫(yī)生這兩個(gè)群體間的行為。A、D兩項(xiàng)反映的醫(yī)患矛盾問題由來已久，并非由這兩件新聞引發(fā)，排除；C項(xiàng)的“異化”符合事件中單獨(dú)的個(gè)案發(fā)酵為兩個(gè)群體間事件的語境，且“群體對(duì)群體”分別對(duì)應(yīng)事件中患者和醫(yī)生兩個(gè)群體，填入銜接恰當(dāng)。故本題選C。13.①現(xiàn)有的知識(shí)體系是不完備的，學(xué)生需要對(duì)其保持適當(dāng)?shù)木嚯x，帶著懷疑和批判的眼光去學(xué)習(xí)②學(xué)生誠然需要尊重老師，但是教師和學(xué)生都應(yīng)該尊重科學(xué)與真理③要允許和鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教師所講的內(nèi)容提出質(zhì)疑和批判，教師與學(xué)生應(yīng)該平等地討論和交流，不能以勢(shì)壓人④學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)有的知識(shí)體系，還需要具有批判精神和創(chuàng)造精神，從而具備創(chuàng)造新知識(shí)的能力⑤正因如此，所謂的“師道”就不能過分“尊嚴(yán)”，而應(yīng)該是適度“尊嚴(yán)”⑥在這種情況下，“吾愛吾師，吾尤愛真理”的古訓(xùn)仍然有效將以上六個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.①⑤②④⑥③B.②③⑤⑥①④C.③②①⑥④⑤D.④①⑤③②⑥參考答案：D解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句論述的是“知識(shí)體系不完備，學(xué)生應(yīng)該要用批判眼光去學(xué)習(xí)”，②句論述的是“學(xué)生要尊師更要尊重科學(xué)”，③句論述的是“鼓勵(lì)學(xué)生去批判”，④句論述的是“學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)體系還要具有批判精神”。四句話無法判斷哪句為首句，但可以看到④①有共同話題，可捆綁，但無法確定先后順序，可排除A項(xiàng)、C項(xiàng)。第二步，對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)。⑥句有代詞“這種情況”，且論述的內(nèi)容為“愛老師更愛真理”觀察選項(xiàng)，⑥句前有②和⑤，②句在講“學(xué)生尊重老師，但也要尊重科學(xué)與真理”，⑤句在講“要有適度尊嚴(yán)”，對(duì)比，②更適合做⑥的指代內(nèi)容，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。14.冰箱里的食物能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間，其生物學(xué)原理是:A.冷凍條件下食物中水分會(huì)降低B.細(xì)菌缺少空氣，不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)C.低溫下食品中的分解酶不起作用D.細(xì)菌在低溫的條件下繁殖很慢參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物知識(shí)。第二步，防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖。冰箱中溫度低，使細(xì)菌、真菌繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，從而延長(zhǎng)保存時(shí)間。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：無論是常溫下還是冷凍條件下，食物中的水分都會(huì)降低，但是冷凍條件下水分的升華更緩慢，但這不是可以長(zhǎng)期儲(chǔ)存食物的原因。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：厭氧菌在無氧條件下比在有氧環(huán)境中生長(zhǎng)的更好，所以在冰箱中，厭氧菌依舊可以進(jìn)行生命活動(dòng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：低溫狀態(tài)下，分解酶活性的確會(huì)降低，但分解酶一般由消化腺分泌，食物本身中一般不含。C項(xiàng)錯(cuò)誤。15.一位心理學(xué)家在論及人際交往時(shí)提出這樣一個(gè)公式：7%語言+38%聲音+55%表情=信息的全部表達(dá)。從這一公式可以推知：A.人際交往中的信息溝通，非言語行為可以代替言語行為B.言語行為和非言語行為對(duì)溝通信息的作用是相輔相成的C.人際交往中，語言的得體、聲音的和諧、表情的自然相互為用D.人際交往中的信息溝通絕大部分有賴于聲音表情等非言語行為參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“7%語言+38%聲音+55%表情=信息的全部表達(dá)”可知，語言、聲音、表情對(duì)于信息表達(dá)來說都很重要，并沒有說“非言語行為可以代替言語行為”，屬于無中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“7%語言+38%聲音+55%表情=信息的全部表達(dá)”可知“言語行為和非言語行為”并無相輔相成的關(guān)系，屬于無中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“7%語言+38%聲音+55%表情=信息的全部表達(dá)”可知，“語言的得體、聲音的和諧、表情的自然相互為用”無中生有，排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“7%語言+38%聲音+55%表情=信息的全部表達(dá)”可知，D項(xiàng)表述符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。16.表達(dá)∶露骨∶含蓄A(yù).意見∶接納∶反對(duì)B.道歉∶虛偽∶真誠C.成績(jī)∶及格∶不及格D.夢(mèng)想∶實(shí)現(xiàn)∶追求參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！奥豆恰迸c“表達(dá)”屬于偏正關(guān)系，“含蓄”與“表達(dá)”屬于偏正關(guān)系，且“露骨”與“含蓄”屬于反義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“接納”與“意見”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“反對(duì)”與“意見”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“虛偽”與“道歉”屬于偏正關(guān)系，“真誠”與“道歉”屬于偏正關(guān)系，且“虛偽”與“真誠”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“及格”與“不及格”是出“成績(jī)”后的兩種結(jié)果，“及格”與“不及格”屬于并列關(guān)系，與“成績(jī)”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“實(shí)現(xiàn)”與“夢(mèng)想”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“追求”與“夢(mèng)想”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。17.下列體育人物與其擅長(zhǎng)領(lǐng)域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是：A.羅尼·奧沙利文：斯諾克臺(tái)球B.泰格·伍茲：高爾夫C.羅杰·費(fèi)德勒：網(wǎng)球D.拉菲爾·納達(dá)爾：棒球參考答案：D解題思路：解答本題需要熟悉體育賽事和體育明星。對(duì)于體育知識(shí)的考查，一般會(huì)考查體育明星的擅長(zhǎng)領(lǐng)域、體育賽事的冠軍、體育項(xiàng)目的注意事項(xiàng)等。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。羅尼·奧沙利文，世界著名斯諾克球手，因擊球速度快，打法流暢，球迷贈(zèng)與“TheRocket（火箭）”之稱，他是斯諾克運(yùn)動(dòng)中罕見的天才型選手。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。艾德瑞克·泰格·伍茲，是美國著名高爾夫球手。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。羅杰·費(fèi)德勒，瑞士男子職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員（1998年轉(zhuǎn)為職業(yè)），以全面穩(wěn)定的技術(shù)、華麗積極的球風(fēng)、紳士?jī)?yōu)雅的形象而著稱。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤。拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查體育人物并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，而非棒球運(yùn)動(dòng)員。在2010年，納達(dá)爾第五次奪得法網(wǎng)冠軍，2013年10月他重返世界第一。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)正確，羅尼·奧沙利文，世界著名斯諾克球手，以左右開弓和獨(dú)特的桿法著稱，綽號(hào)“The

Rocket”（火箭）；B項(xiàng)錯(cuò)誤，拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，是“金滿貫”得主，并且是“體育界的奧斯卡”——?jiǎng)趥愃躬?jiǎng)最佳男運(yùn)動(dòng)員獲得者；C項(xiàng)正確，羅杰·費(fèi)德勒是瑞士男子職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，多次獲得大滿貫?zāi)凶訂未蚬谲姟?012年上海大師賽結(jié)束后，費(fèi)德勒在ATP世界第一的總周數(shù)達(dá)到了300周，是公開賽時(shí)代以來第一位在世界第一總周數(shù)達(dá)到300周的男子單打球員；D項(xiàng)正確，艾德瑞克·泰格·伍茲是美國高爾夫球手，截至2009年世界排名首位，并被公認(rèn)為是史上最成功的高爾夫球手之一。本題為選非題，故正確答案為B。18.某公司發(fā)出通知，要求下屬的連鎖便利店增加同類但不同品牌的商品。公司管理層認(rèn)為，這樣做讓任何消費(fèi)者進(jìn)來買某類商品時(shí)，總能挑到他想買的，從而使公司獲得更多的利潤。以下哪個(gè)選項(xiàng)如果為真，則最能削弱該公司的推論：A.在增加同類但不同品牌的商品后，其下屬的連鎖便利店的消費(fèi)者數(shù)量并沒有顯著增加B.消費(fèi)者在面臨更多的同類但不同品牌的商品時(shí)，往往不知道如何挑選C.自從公司實(shí)施了增加同類但不同品牌的商品這一措施后，員工流失率有所提高D.增加同類但不同品牌的商品導(dǎo)致管理成本大大增加，從而降低總體利潤參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：公司管理層認(rèn)為，增加同類但不同品牌的商品讓任何消費(fèi)者進(jìn)來買某類商品時(shí)總能挑到他想買的，從而使公司獲得更多的利潤。論據(jù)：某公司發(fā)出通知，要求下屬的連鎖便利店增加同類但不同品牌的商品。第二步：判斷削弱方式。論點(diǎn)需要多個(gè)論據(jù)證明，題干中只給出了一個(gè)論據(jù)，需要從選項(xiàng)中補(bǔ)充新論據(jù)削弱論點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)的利潤同時(shí)與消費(fèi)者數(shù)量和個(gè)人消費(fèi)金額兩個(gè)因素有關(guān)，只說一個(gè)變量，不能得出利潤的增減，屬無關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)不知如何選擇與公司最終的利潤沒有直接關(guān)系，屬無關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)中員工流失率與公司的利潤沒有建立聯(lián)系，得不出利潤是否降低，仍屬無關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)增加同類但不同品牌的商品，使得總體利潤降低，直接否定論點(diǎn)，為正確項(xiàng)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：題干中公司管理層的觀點(diǎn)是增加同類但不同品牌的商品可以使公司獲得更多利潤，要求選擇最能削弱該觀點(diǎn)的一項(xiàng)。題干中某公司由提供同一類型不同品牌的商品可以提高銷量，得出此做法可以增加利潤。A項(xiàng)，消費(fèi)者數(shù)量沒有顯著增加依然可能增加了利潤，不能削弱題干推論。B、C兩項(xiàng)，與題干無關(guān)。D項(xiàng)，增加同類但不同品牌的商品導(dǎo)致總體利潤降低，直接反駁了題干結(jié)論。故本題選D。19.事業(yè)單位人員考核分為年度考核和聘期考核兩種。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條，考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。因此，本題中事業(yè)單位人員考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核三種，而不僅僅包括年度考核和聘期考核兩種。題干表述片面。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十條，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點(diǎn)考核工作績(jī)效?？己藨?yīng)當(dāng)聽取服務(wù)對(duì)象的意見和評(píng)價(jià)。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十二條，考核結(jié)果作為調(diào)整事業(yè)單位工作人員崗位、工資以及續(xù)訂聘用合同的依據(jù)。20.近年來，很多地方實(shí)施了院士引進(jìn)計(jì)劃，并針對(duì)院士建立了容錯(cuò)機(jī)制，讓其潛心研發(fā)而無后顧之憂。有學(xué)者對(duì)此指出，容錯(cuò)機(jī)制、寬松的考核評(píng)價(jià)機(jī)制是每個(gè)科研工作者夢(mèng)寐以求的理想科研環(huán)境，應(yīng)該提供給本身正處于創(chuàng)新能力高峰期的青年科學(xué)家，而不是已取得較高學(xué)術(shù)成就的院士。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該學(xué)者的觀點(diǎn)?A.某些單位更加看重的是院士的頭銜，可以幫助他們拿到更多的科研項(xiàng)目B.某市組建青年科學(xué)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過數(shù)月努力，但還是沒能拿下重大科研項(xiàng)目C.科研容錯(cuò)機(jī)制能讓青年科學(xué)家卸下包袱，大膽投入到科技創(chuàng)新的實(shí)踐中D.讓過多的資源集中在院士身上，并沒有創(chuàng)造出更多的科研成果參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：容錯(cuò)機(jī)制、寬松的考核評(píng)價(jià)機(jī)制是每個(gè)科研工作者夢(mèng)寐以求的理想科研環(huán)境，應(yīng)該提供給本身正處于創(chuàng)新能力高峰期的青年科學(xué)家，而不是已取得較高學(xué)術(shù)成就的院士。論據(jù)：近年來，很多地方實(shí)施了院士引進(jìn)計(jì)劃，并針對(duì)院士建立了容錯(cuò)機(jī)制，讓其潛心研發(fā)而無后顧之憂。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。某些單位更加看重的是院士的頭銜，可以幫助他們拿到更多的科研項(xiàng)目，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。某市組建青年科學(xué)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過數(shù)月努力，但還是沒能拿下重大科研項(xiàng)目，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)?？蒲腥蒎e(cuò)機(jī)制能讓青年科學(xué)家卸下包袱，大膽投入到科技創(chuàng)新的實(shí)踐中。說明容錯(cuò)機(jī)制應(yīng)該提供給本身正處于創(chuàng)新能力高峰期的青年科學(xué)家，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。讓過多的資源集中在院士身上，并沒有創(chuàng)造出更多的科研成果，不能確定若資源集中在青年科學(xué)家身上能否創(chuàng)造出更多的科研成果，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。21.甲乙丙丁四人外出旅游，旅游地點(diǎn)為桂林、三亞、杭州、張家界。一個(gè)人只去一個(gè)地方，且每個(gè)地方都有人去。在問到他們各自去哪旅游時(shí)，甲說：“乙沒有去桂林。”乙說：“丁沒有去杭州。”丙說：“我去了張家界。”如果甲乙丙三人中有一個(gè)人去了張家界，而且只有這個(gè)人的陳述與事實(shí)相符。那么去桂林旅游的人是：A.甲或乙B.乙或丙C.丙或丁D.丁或甲參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。①題干表示只有去張家界的人說的是實(shí)話，所以可以從含有“張家界”信息的丙入手。②假設(shè)丙為真，則甲、乙為假，那么丙去張家界，乙去桂林，丁去杭州，推出甲去三亞，剛好符合題干條件，所以假設(shè)成立，乙去桂林；③假設(shè)甲為真，甲去張家界，則乙沒有去桂林，丁去杭州，丙去桂林；④假設(shè)乙為真，則乙去張家界，又甲說假話可知：乙去桂林，矛盾，所以該假設(shè)不成立；所以乙或丙去桂林。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干給出了3個(gè)已知條件，但存在多種不確定情況，此時(shí)可根據(jù)假設(shè)來進(jìn)一步推導(dǎo)，如果假設(shè)沒有推導(dǎo)出矛盾，則假設(shè)正確，反之，則假設(shè)錯(cuò)誤。假設(shè)甲去了張家界，則乙沒有去桂林，丁去了杭州，丙沒有去張家界，則丙去了桂林，乙去了三亞；假設(shè)乙去了張家界，則由甲的話為假可知，乙去了桂林，矛盾；假設(shè)丙去了張家界，則乙去了桂林，丁去了杭州，則甲只能去三亞。故可能去桂林的人是乙或丙。故本題選B。解題思路：根據(jù)題干條件，假設(shè)丙說的話為真，則丙去了張家界。因只有丙的話為真，甲、乙說的話則為假。則乙去了桂林，丁去了杭州，丙去了張家界，甲去了三亞。假設(shè)丙說的話為假，則丙沒有去張家界，那么甲、乙之中有一個(gè)人去了。若甲去了張家界，則乙說的話為假，則丁去了杭州，乙去了三亞，丙去了桂林。若乙去了張家界，則甲說的話為假，乙便又去了桂林，與條件矛盾，排除，此情況。綜上推導(dǎo)，則去桂林旅游的人可能為丙或乙。故正確答案為B。22.水平遷移是指處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，是在難度、復(fù)雜程度上屬于同一水平層次的兩種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響；垂直遷移是指處于不同抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，是具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。根據(jù)上述定義，下列屬于垂直遷移的是：A.小學(xué)生在學(xué)會(huì)寫“木”這個(gè)字后，有助于學(xué)會(huì)寫“森”B.學(xué)習(xí)了“植物”“動(dòng)物”等概念后，有助于對(duì)“生物”這一概念的學(xué)習(xí)C.學(xué)習(xí)了“老虎”“獅子”等概念后，有助于對(duì)不熟悉的鯨或海豚的識(shí)別D.學(xué)習(xí)了有關(guān)正方形的知識(shí)后，有助于對(duì)菱形、長(zhǎng)方形等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。水平遷移：“處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”、“是在難度、復(fù)雜程度上屬于同一水平層次的兩種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”；垂直遷移：“處于不同抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”、“具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：木和森都是漢字，學(xué)習(xí)木有助于學(xué)習(xí)森符合“處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”，符合“水平遷移”定義，不符合“垂直遷移”定義，排除；B項(xiàng)：生物是對(duì)植物、動(dòng)物的概括，概括水平高于植物、動(dòng)物，學(xué)習(xí)植物、動(dòng)物有助于學(xué)習(xí)生物符合“處于不同抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”以及“具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”，符合“垂直遷移”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：老虎、獅子、鯨和海豚都是動(dòng)物，學(xué)習(xí)老虎、獅子有助于學(xué)習(xí)鯨、海豚符合“處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”，符合“水平遷移”定義，不符合“垂直遷移”定義，排除；D項(xiàng)：正方形、菱形和長(zhǎng)方形都是圖形，學(xué)習(xí)正方形有助于學(xué)習(xí)菱形、長(zhǎng)方形符合“處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”，符合“水平遷移”定義，不符合“垂直遷移”定義，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。多定義，考查“垂直遷移”，其關(guān)鍵信息如下：①處于不同抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響；②具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“木”“森”均為漢字，屬于處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，屬于水平遷移，不符合定義；B項(xiàng)：“生物”與“植物”“動(dòng)物”是不同的概念層次，符合“處于不同抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”，學(xué)習(xí)了“植物”“動(dòng)物”等概念后，有助于對(duì)“生物”這一概念的學(xué)習(xí)，“生物”的概括水平高于“植物”“動(dòng)物”，符合“具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響”，符合定義；C項(xiàng)：“老虎”“獅子”“鯨”“海豚”均為動(dòng)物，屬于處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，屬于水平遷移，不符合定義；D項(xiàng)：“正方形”“菱形”“長(zhǎng)方形”均為四邊形，屬于處于同一抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響，屬于水平遷移，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干給出了水平遷移和垂直遷移兩個(gè)概念，注意選項(xiàng)問的是屬于垂直遷移的一項(xiàng)，可比較水平遷移和垂直遷移的異同點(diǎn)，幫助判斷選項(xiàng)是屬于水平遷移還是垂直遷移。垂直遷移的定義要點(diǎn)：具有較高概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響。A項(xiàng)中的“木”和“森”，C項(xiàng)中的“老虎”“獅子”和“鯨”“海豚”，D項(xiàng)中的“正方形”和“菱形”“長(zhǎng)方形”，都是同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)，屬于水平遷移。B項(xiàng)中的“植物”和“動(dòng)物”包含于“生物”，屬于不同概括水平的概念，符合垂直遷移的定義。故本題選B。23.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖中的黑色塊規(guī)律依次是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)135度、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)135度，照此規(guī)律，下一個(gè)應(yīng)該是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度，只有D符合規(guī)律。

故正確答案為D。24.下列不屬于行政處罰種類的是（

）。A.拘留B.沒收違法所得C.警告D.責(zé)令賠禮道歉參考答案：D解題思路：本題考查行政法。根據(jù)《行政處罰法》第九條規(guī)定：“行政處罰的種類：（一）警告、通報(bào)批評(píng)；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰?！北绢}為選非題，故正確答案為D。25.消除：矛盾A.提升：效果B.開拓：進(jìn)取C.戰(zhàn)爭(zhēng)：和平D.扶貧：富裕參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。消除矛盾，二者是動(dòng)賓關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：提升效果，二者是動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：開拓與進(jìn)取，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，二者均是名詞，且是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：扶貧是為了實(shí)現(xiàn)富裕，二者為方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。26.經(jīng)過審核簽發(fā)的文稿成為具有法定效用的定稿。定稿是制作公文正本的依據(jù)，正本的正文內(nèi)容可不與定稿保持一致。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查公文基本知識(shí)。“定稿”也稱為簽發(fā)稿，是指經(jīng)審閱修改，由機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人簽發(fā)或經(jīng)一定會(huì)議討論通過正式生效的文稿，其內(nèi)容已確定，為已履行法定生效程序的最后完成稿，具備正式公文的效用，是制作公文正本的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。正本是指根據(jù)定稿按正規(guī)格式印刷的供向外發(fā)出用的正式文本。正本內(nèi)容必須是對(duì)定稿的完整再現(xiàn)。正本的外形特征是格式正規(guī)并有印章或簽署等表明真實(shí)性、權(quán)威性、有效性的標(biāo)志。所以正本的正文內(nèi)容需與定稿保持一致。故表述錯(cuò)誤。27.甲容器有濃度為3%的鹽水190克，乙容器中有濃度為9%的鹽水若干克，從乙容器中取出210克鹽水倒入甲容器中，則此時(shí)甲容器中鹽水的濃度是多少？A.5.45%B.6.15%C.7.35%D.5.95%參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。第二步，甲容器的容量是190克，濃度是3%，乙容器取210克，濃度為9%，設(shè)混合之后的濃度為x，則有：則有=，解得x=6.15%。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，用方程法解題。第二步，設(shè)混合之后的溶液濃度為a，則根據(jù)溶液混合溶質(zhì)加和可得：190×3%+210×9%=（190+210）×a，解得a=6.15%。因此，選擇B選項(xiàng)。28.下列關(guān)于水垢的說法，不正確的是（

）。A.俗稱“水銹、水堿”B.指硬水煮沸后所含礦質(zhì)附著在容器內(nèi)逐漸形成的白色塊狀或粉末狀的物質(zhì)C.水垢的導(dǎo)熱能力很好D.按化學(xué)成分分類，可分為碳酸鹽水垢、硫酸鹽水垢和混合水垢等參考答案：C解題思路：本題考查科技。A、B兩項(xiàng)正確，水垢俗稱“水銹、水堿”，是指硬水煮沸后所含礦質(zhì)附著在容器（如鍋、壺等）內(nèi)逐漸形成的白色塊狀或粉末狀的物質(zhì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，水垢的導(dǎo)熱能力很差，如果鍋爐內(nèi)形成的水垢過厚則會(huì)導(dǎo)致鍋爐效率降低，重則會(huì)引起鍋爐爆管造成鍋爐事故。D項(xiàng)正確，按化學(xué)成分分類，可分為碳酸鹽水垢、硫酸鹽水垢、硅酸鹽水垢和混合水垢等。碳酸鹽水垢的主要成分是碳酸鈣和碳酸鎂；硫酸鹽水垢和硅酸鹽水垢的主要成分各為硫酸鈣及硅酸化合物；混合水垢則多為以上三種水垢的混合物。本題為選非題，故正確答案為C。29.某明星向A省紅十字會(huì)分會(huì)捐款20萬元人民幣救災(zāi)款，可以要求該分會(huì)出具符合國家財(cái)務(wù)、稅收管理規(guī)定的接收捐贈(zèng)憑證。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，根據(jù)《救災(zāi)捐贈(zèng)管理辦法》第十五條，救災(zāi)捐贈(zèng)受贈(zèng)人接受救災(zāi)捐贈(zèng)款物后，應(yīng)當(dāng)向捐贈(zèng)人出具符合國家財(cái)務(wù)、稅收管理規(guī)定的接收捐贈(zèng)憑證。因此，本題正確。30.在法國，哲學(xué)課的地位與法語、數(shù)學(xué)和物理這樣的主課

。法國普通中學(xué)的學(xué)生升入高中后，哲學(xué)課都是必修課。而法國學(xué)生上哲學(xué)課的目的，是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，學(xué)會(huì)從周圍

的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，并在未來的實(shí)際工作中養(yǎng)成創(chuàng)造性的思考習(xí)慣。A.息息相關(guān)屢見不鮮B.不相上下司空見慣C.平起平坐形形色色D.相差無幾人云亦云參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“哲學(xué)都是必修課”可知，此處強(qiáng)調(diào)“哲學(xué)課”的地位與“法語、數(shù)學(xué)和物理這樣的主課”地位相當(dāng)。B項(xiàng)“不相上下”指分不出高低好壞，形容水平相當(dāng)。D項(xiàng)“相差無幾”指二者距離不遠(yuǎn)，或差別不大。B、D項(xiàng)用于此處均符合語境。A項(xiàng)“息息相關(guān)”形容彼此的關(guān)系非常密切，強(qiáng)調(diào)“關(guān)系密切”，與“地位相當(dāng)”無關(guān)，排除。C項(xiàng)“平起平坐”比喻彼此地位或權(quán)力平等，根據(jù)“法語、數(shù)學(xué)和物理這樣的主課”可知，“哲學(xué)課”并非“主課”，與“主課”的地位不是絕對(duì)平等的，“平起平坐”用在此處程度過重，排除。第二空，與“現(xiàn)象”搭配，B項(xiàng)“司空見慣”指某事常見，不足為奇，可以用來形容周圍的現(xiàn)象很常見，符合語境，當(dāng)選。D項(xiàng)“人云亦云”指沒有主見，只會(huì)隨聲附和，含貶義色彩，通常搭配人，與“現(xiàn)象”搭配不當(dāng)，且與文段感情色彩不符，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊斗▏呖寂c法國哲學(xué)》31.許多大城市的中小學(xué)校門口，在每天早晚交通高峰期，都能看到接送孩子的車隊(duì)長(zhǎng)龍。有人認(rèn)為，開車接送孩子上學(xué)是導(dǎo)致交通嚴(yán)重?fù)矶碌脑颉Ｒ韵履捻?xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)？A.由于中小學(xué)校車的使用率很低，大量家長(zhǎng)都選擇駕車接送孩子上學(xué)B.寒暑假期間早高峰的交通擁堵程度降低20%，并且空氣污染程度也降低C.大城市的中小學(xué)校多位于城市的核心區(qū)，車流量和人流量本身就很大D.國家出臺(tái)了劃分學(xué)區(qū)的政策后，許多孩子可以就近上學(xué)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：開車接送孩子上學(xué)是導(dǎo)致交通嚴(yán)重?fù)矶碌脑?。論?jù)：許多大城市中小學(xué)門口，在每天早晚高峰期，都能看到接送孩子的車隊(duì)長(zhǎng)龍。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。指出由于校車使用率不高，導(dǎo)致開車送孩子的私家車增多，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。寒暑假期間擁堵程度下降，是因?yàn)楹罴倨陂g不用接送孩子上學(xué)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出由于大城市中小學(xué)的位置，本來車流量和人流量就大，并非是因?yàn)榧议L(zhǎng)開車接孩子，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是政策出臺(tái)后孩子可以就近上學(xué)的問題，與論點(diǎn)是否是家長(zhǎng)開車接孩子導(dǎo)致交通擁堵無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。32.關(guān)于植物，下列說法正確的是（

）。A.藻類植物有根莖葉的分化B.苔蘚植物只有假根沒有真根C.蕨類植物結(jié)種子以繁衍后代D.裸子植物從被子植物中分化而來參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，藻類是一類比較原始、古老的低等生物。藻類的構(gòu)造簡(jiǎn)單，沒有根、莖、葉的分化，多為單細(xì)胞、群體或多細(xì)胞的葉狀體。如小球藻是單細(xì)胞，團(tuán)藻屬于群體，海帶呈葉狀體。藻類植物約有3萬種，主要分布于淡水或海水中。B項(xiàng)正確，苔蘚類植物是一種小型的綠色植物，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，僅包含莖和葉兩部分，有時(shí)只有扁平的葉狀體，因此只有假根，沒有真正的根和維管束。苔蘚植物喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，一般生長(zhǎng)在裸露的石壁上，或潮濕的森林和沼澤地。C項(xiàng)錯(cuò)誤，蕨類植物，是一群進(jìn)化水平最高的孢子植物。生活史為孢子體發(fā)達(dá)的異形世代交替，用孢子繁殖后代，因此也叫做孢子植物。D項(xiàng)錯(cuò)誤，種子植物包括兩大類群：裸子植物和被子植物。裸子植物發(fā)生發(fā)展的歷史悠久，廣布于南北半球，尤以北半球更為廣泛，從低海拔至高海拔、從低緯度至高緯度幾乎都有分布。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果皮包被著。裸子植物的胚珠外面無子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松樹、杉樹、銀杏等。被子植物的胚珠外面有子房壁，能發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)，如小麥、水稻、桃樹、玉米、楊樹、柳樹等。大約1億年前，裸子植物由盛而衰，被子植物得到發(fā)展，成為地球上分布最廣、種類最多的植物。故正確答案為B。33.財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的核心是（

）。A.占有B.使用C.收益D.處分參考答案：D解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第二百四十條規(guī)定：“所有權(quán)人對(duì)自己的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)，依法享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利?！必?cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的物享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利，四項(xiàng)權(quán)利中居于核心的是處分權(quán)，因?yàn)樘幏挚梢栽谑聦?shí)上和法律上決定財(cái)物的“命運(yùn)”，如擁有處分權(quán)可以將財(cái)物出賣、贈(zèng)與、交換、出租、轉(zhuǎn)讓等。故正確答案為D。34.下列幾種變異中，屬于不可遺傳變異的是：A.紅花紫茉莉被白花紫茉莉傳粉后，生出粉紅花紫茉莉B.父親的血型為A型，母親為B型，生下了血型為O型的子女C.路邊的車前草長(zhǎng)得瘦小，而同種車前草在田邊生長(zhǎng)得卻很肥大D.透明金魚與不透明金魚雜交，生出了五花魚（有透明部分，也有不透明部分）參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳變異，不能遺傳給后代。路邊的車前草相較于田變的車前草長(zhǎng)的瘦小，是由于環(huán)境的不同的引起的，屬于不可遺傳變異。因此，選擇C選項(xiàng)。35.附件是公文正文內(nèi)容的組成部分，起說明、解釋、補(bǔ)充、證實(shí)、參考作用，下列關(guān)于附件的說法，正確的有（

）。A.附件與正文具有同等效力B.附件與公文正文一起裝訂C.附件不應(yīng)另面排版D.附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)參考答案：ABD解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，公文的附件是正文內(nèi)容的組成部分，與公文正文具有同等效力。B項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤，附件應(yīng)當(dāng)另面編排，并在版記之前，與公文正文一起裝訂。D項(xiàng)正確，附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。附件名稱較長(zhǎng)需回行時(shí)，應(yīng)當(dāng)與上一行附件名稱的首字對(duì)齊。故正確答案為ABD。36.商務(wù)部新聞發(fā)言人高峰2020年10月15日表示，第三屆進(jìn)博會(huì)各項(xiàng)籌備工作正有序推進(jìn)，今年展覽面積超過上屆，新設(shè)的四大專區(qū)不包括：A.智慧出行B.節(jié)能環(huán)保C.公共衛(wèi)生防疫D.食品及農(nóng)產(chǎn)品參考答案：D解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，商務(wù)部新聞發(fā)言人高峰2020年10月15日表示，第三屆進(jìn)博會(huì)各項(xiàng)籌備工作正有序推進(jìn)，今年展覽面積超過上屆，世界500強(qiáng)參展企業(yè)數(shù)量達(dá)往屆規(guī)模，且有一批企業(yè)簽約參展未來三屆進(jìn)博會(huì)。這一屆進(jìn)博會(huì)展覽面積更大，共設(shè)置了食品及農(nóng)產(chǎn)品、汽車、技術(shù)裝備、消費(fèi)品、醫(yī)療器械及醫(yī)藥保健、服務(wù)貿(mào)易等六大展區(qū)，新設(shè)了公共衛(wèi)生防疫、節(jié)能環(huán)保、智慧出行和體育用品及賽事專區(qū)等四大專區(qū)。因此，選擇D選項(xiàng)。37.填入問號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，且無數(shù)量類或?qū)傩灶愐?guī)律，考慮其他圖形規(guī)律。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段從左到右觀察發(fā)現(xiàn)無規(guī)律，縱向觀察發(fā)現(xiàn)第一段每幅圖中將小元素排列方位連線，可構(gòu)成第二段中下方對(duì)應(yīng)圖形（如上圖所示），所以問號(hào)處對(duì)應(yīng)圖形應(yīng)該為直角三角形，且直角在左下角，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。38.小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病，不能到上海做世博會(huì)志愿者，而該組織其他成員都獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格。由此可以推出：A.上海世博會(huì)志愿者都是“拯救地球”的成員B.小劉是“拯救地球”的成員，但未獲得上海世博會(huì)志愿者資格C.如果有人是上海世博會(huì)志愿者，又是“拯救地球”成員，他一定不是小劉D.如果有人是“拯救地球”的成員，但不是上海世博會(huì)志愿者，他一定是小劉參考答案：C解題思路：本題要求根據(jù)題干已知信息進(jìn)行推理，選擇能夠推出的一項(xiàng)，可依次分析各選項(xiàng)。A項(xiàng)，由題干小劉因身患重病不能到上海做世博志愿者可知，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，由題干最后一句“拯救地球”的其他成員都獲得了資格，并不能推出小劉沒有獲得上海世博會(huì)志愿者資格，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由于小劉沒有做上海世博會(huì)志愿者，因此一定正確。D項(xiàng)，由于題干中“拯救地球”的其他成員只是獲得了志愿者的資格，并不一定都是志愿者，因此錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只說明該組織其他成員都獲得了志愿者的資格，不代表上海世博會(huì)志愿者都是該組織成員，排除；B項(xiàng)：題干只說明小劉由于身患重病，不能到上海做世博會(huì)志愿者，不代表一定未獲志愿者資格，排除；C項(xiàng)：題干明確表示小劉不能去做志愿者，因此志愿者一定不是小劉，可以推出；D項(xiàng)：該組織其他成員都獲得了志愿者資格，并不代表所有獲得資格的人都去當(dāng)志愿者，所以沒有去當(dāng)志愿者的該組織成員不一定是小劉，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住題干對(duì)象及其關(guān)系。題干說明小劉不能到上海做世博會(huì)志愿者，并不能說明小劉沒有獲得志愿者的資格，而該組織其他成員都是獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格，并不能說明該組織其他成員就一定到上海世博會(huì)做志愿者了。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)說小劉未獲得上海世博會(huì)志愿者的資格，根據(jù)第一步分析可知，小劉不能到上海做世博會(huì)志愿者，并不能說明小劉沒有獲得志愿者的資格，因此A項(xiàng)不能由題干推出；B項(xiàng)不符合推斷，由題干信息可知，有些“拯救地球”的成員獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格，并不能說明這些人就一定到上海世博會(huì)做志愿者了，而上海世博會(huì)志愿者不一定都是“拯救地球”的成員；C項(xiàng)符合推斷，有人是上海世博報(bào)會(huì)志愿者，說明這個(gè)人肯定是獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格，并且又是“拯救地球”的成員，小劉雖然是“拯救地球”成員，但他不能到上海做世博會(huì)志愿者，說明他不是志愿者，那么這個(gè)人肯定不是小劉；D項(xiàng)不能由題干信息推出，根據(jù)第一步分析可知，這個(gè)人不一定是小劉，可以是其他人，因?yàn)榻M織中的其他成員是否有原因也沒能成為志愿者是未知的，所以不能說這個(gè)人一定是小劉，因此D項(xiàng)說法無法判斷。故正確答案為C。39.喝茶，喝的是一種心境，感覺身心被凈化，濾去浮躁，沉淀下來的是深思。茶是一種情調(diào)，一種欲語還休的沉默；一種欲笑還顰的憂傷；一種“千紅一杯，萬艷同窯”熱鬧后的落寞。茶是對(duì)春天記憶的收藏，在任何一季里飲茶，都可以感受到春日那慵懶的陽光。坐在一個(gè)人的房間，倒上一杯茶，看著茶葉的翻卷也常會(huì)生出好多感慨：茶要沸水以后才有濃香，人生也要?dú)v經(jīng)磨練后才能坦然。這段文字主要說的是：A.喝茶時(shí)的心情B.人生淡，茶水清C.喝茶，喝的不光是心境D.喝出茶苦，才“嗅出”茶香參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先講“喝茶，喝的是一種心境”，接著具體闡述喝茶的種種“心境”：“一種欲語還休的沉默；一種熱鬧后的落寞”“感受到春日那慵懶的陽光”“常會(huì)生出好多感慨”。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主要講喝茶喝的是一種心境。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。B項(xiàng)“人生淡”與文段最后一句的含義不符。C項(xiàng)與文段表達(dá)的主要意思恰好相反，文段說喝茶喝的就是一種“心境”。D項(xiàng)“茶苦”文中未提及，屬于無中生有。因此，選擇A選項(xiàng)。40.幾乎每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有著對(duì)烏托邦和理想社會(huì)的向往。反烏托邦主題則是將其邏輯進(jìn)行推演，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)理想（主要是對(duì)制度和技術(shù)的崇拜）往往會(huì)導(dǎo)致種種無法控制的弊端：極權(quán)統(tǒng)治、非人性社會(huì)、精神壓抑等。與烏托邦批判“舊”或允諾“新”的熱度相比，反烏托邦的語匯更加冷峻，也更尊重人性的真實(shí)。大多數(shù)反烏托邦作品都充滿想象力和黑色幽默，其辛辣的諷刺讓我們哭笑不得，然后冷汗涔涔。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)B.揭示烏托邦理想的弊端C.描述理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝D.指出烏托邦與反烏托邦作品的差異參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先以“烏托邦”為鋪墊，然后介紹“反烏托邦”作品的特點(diǎn)，最后通過與“烏托邦”進(jìn)行對(duì)比，進(jìn)一步突出“反烏托邦”作品的特點(diǎn)。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主體是“反烏托邦作品”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)主體與文段主體相一致。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：主體錯(cuò)誤，沒有體現(xiàn)“反烏托邦”。D項(xiàng)：文段沒有體現(xiàn)“烏托邦與反烏托邦作品的差異”，文段突出的是“反烏托邦”的作品特點(diǎn)。41.一個(gè)自然人只能投資設(shè)立一個(gè)一人有限責(zé)任公司。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)法常識(shí)。根據(jù)《公司法》第五十八條規(guī)定：“一個(gè)自然人只能投資設(shè)立一個(gè)一人有限責(zé)任公司。該一人有限責(zé)任公司不能投資設(shè)立新的一人有限責(zé)任公司?！惫时硎稣_。42.A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察圖形，發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形都由圓內(nèi)黑色圓點(diǎn)和圓外白色圓點(diǎn)構(gòu)成，可考慮不同顏色圓點(diǎn)間的數(shù)量關(guān)系。第一組圖形中，黑色圓點(diǎn)數(shù)依次為6、2、3，白色圓點(diǎn)數(shù)依次為2、3、6，前兩個(gè)圖形中黑色圓點(diǎn)數(shù)的商等于第三個(gè)圖形的黑色圓點(diǎn)數(shù)，前兩個(gè)圖形中白色圓點(diǎn)數(shù)的乘積等于第三個(gè)圖形的白色圓點(diǎn)數(shù)。第二組圖形中，前兩個(gè)圖形的黑色圓點(diǎn)數(shù)依次為8、4，因此第三個(gè)圖形的黑色圓點(diǎn)數(shù)應(yīng)為2；前兩個(gè)圖形的白色圓點(diǎn)數(shù)依次為1、2，因此第三個(gè)圖形的白色圓點(diǎn)數(shù)應(yīng)為2。故本題選D。43.3，3，6，18，72，（

）A.90B.360C.180D.630參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列有明顯倍數(shù)關(guān)系，優(yōu)先考慮做商。第二步，做商如圖所示：商數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為4＋1＝5，則所求項(xiàng)為72×5＝360。因此，選擇B選項(xiàng)。44.為了有效地運(yùn)行項(xiàng)目管理，可以在公共管理過程中實(shí)施目標(biāo)管理法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。目標(biāo)管理是指由下級(jí)與上司共同決定具體的績(jī)效目標(biāo)，并且定期檢查完成目標(biāo)進(jìn)展情況的一種管理方式。由此而產(chǎn)生的獎(jiǎng)勵(lì)或處罰則根據(jù)目標(biāo)的完成情況來確定。即是讓企業(yè)的管理人員和員工親自參加工作目標(biāo)的制訂，在工作中實(shí)行“自我控制”，并努力完成工作目標(biāo)的一種管理制度。故表述正確。45.根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，下列自然資源不能屬于集體所有的是：A.森林B.草原C.水流D.荒地參考答案：C解題思路：第一步，本題考查國家基本制度知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《憲法》第九條，礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘涂等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有；由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外。國家保障自然資源的合理利用，保護(hù)珍貴的動(dòng)物和植物。禁止任何組織或者個(gè)人用任何手段侵占或者破壞自然資源。根據(jù)憲法，水流屬于國家所有，不屬于集體所有。因此，選擇C選項(xiàng)。根據(jù)《憲法》第十條，城市的土地屬于國家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對(duì)土地實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。任何組織或者個(gè)人不得侵占、買賣或者以其他形式非法轉(zhuǎn)讓土地。土地的使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定轉(zhuǎn)讓。一切使用土地的組織和個(gè)人必須合理地利用土地。46.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，下列關(guān)于試用期規(guī)定的表述中，錯(cuò)誤的是（

）。

A.約定的試用期不得超過6個(gè)月

B.試用期內(nèi)，勞動(dòng)者可隨時(shí)提出解除勞動(dòng)合同

C.同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期

D.是否約定試用期由雙方當(dāng)事人協(xié)商確定參考答案：B

解題思路：本題考查勞動(dòng)法。

A、D項(xiàng)正確，根據(jù)《勞動(dòng)法》第二十一條規(guī)定：“勞動(dòng)合同可以約定試用期。試用期最長(zhǎng)不得超過六個(gè)月?！庇纱丝芍?，試用期約定并不是法定義務(wù)，是否約定由當(dāng)事人雙方協(xié)商確定，同時(shí)，約定試用期的，最長(zhǎng)不得超過6個(gè)月。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條規(guī)定：“勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同?！彼詣趧?dòng)者在試用期內(nèi)，不可以隨時(shí)提出解除合同，而應(yīng)提前三日通知用人單位。

C項(xiàng)正確，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條第二款規(guī)定：“同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為B。47.在一次業(yè)務(wù)考核中，甲乙丙三人每人參與行政、銷售、翻譯考核中的一項(xiàng)。已知：甲參與的考核不要用外語；參與翻譯考核的是翻譯部唯一的男職工；丙是女職工，沒有參與銷售考核。則甲乙丙參與的考核分別是：A.翻譯、銷售、行政B.銷售、行政、翻譯C.翻譯、行政、銷售D.銷售、翻譯、行政參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)“參與翻譯考核的是翻譯部唯一的男職工”和“丙是女職工”，說明丙沒有參與翻譯考核，排除B選項(xiàng)；根據(jù)“甲參與的考核不要用外語”，可知甲沒有參與翻譯考核，排除A選項(xiàng)和C選項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。48.天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無名時(shí)期，后來伴隨著天池傳說的興起，天池也開始________。談到天池傳說，還有一個(gè)緣由：人們面對(duì)神奇的山水之境時(shí)，總愛把神靈的光環(huán)罩在山水的頭上，使山水之景與神靈之氣________，即所謂山不在高，有仙則名。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聲名鵲起相得益彰B.門庭若市相映成趣C.脫穎而出相濡以沫D.廣為人知相視莫逆參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知第一空詞語詞義相近，但詞語用法略有差別，需要結(jié)合文意選擇。第二步，通過辨析詞語的適用對(duì)象，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。第一空，“門庭若市”形容來的人很多，非常熱鬧。文段說的是天池開始出名，并非強(qiáng)調(diào)人多人少的問題，排除B。“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來，通常用于其他事物比較的語境，而文段中說的是天池自己的變化，排除C。第二空，句中說的是把“山水之景”和“神靈之氣”結(jié)合起來?！跋嘁暷妗毙稳荼舜碎g友誼深厚，無所違逆于心。對(duì)象均只能為人，排除D。“相得益彰”填入恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無名時(shí)期”“天池傳說的興起”可知，天池以前沒名氣，現(xiàn)在名氣越來越大。A項(xiàng)“聲名鵲起”形容名聲突然大振，知名度迅速提高，強(qiáng)調(diào)從不出名到出名這一過程，符合語境。B項(xiàng)“門庭若市”形容熱鬧；C項(xiàng)“脫穎而出”比喻人的本領(lǐng)全部顯露，兩者均不符合語境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，符合語境。第二步，分析第二空。該空形容山水之景與神靈之氣兩者之間的關(guān)系。A項(xiàng)“相得益彰”指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，符合語境。D項(xiàng)“相視莫逆”形容友誼深厚，主語為人，不能為物，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，由文段的“天池經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的無名時(shí)期”“天池傳說的興起”可知，天池開始有名氣被知曉。A項(xiàng)“聲名鵲起”意為名聲突然大振，知名度迅速提高；D項(xiàng)“廣為人知”意為流傳很廣，大家都知道，二者均符合文意。B項(xiàng)“門庭若市”是形容來的人多非常熱鬧，與“名氣”無關(guān)，排除。C項(xiàng)“脫穎而出”比喻本領(lǐng)全部顯露出來，也指工作時(shí)通過努力超人一等，常強(qiáng)調(diào)與他人的對(duì)比，文中并無此意，排除。第二空，橫線處所填詞匯是形容山水之景與神靈之氣之間的關(guān)系，后文的“山不在高，有仙則名”是對(duì)前文的解釋。D項(xiàng)“相視莫逆”形容彼此間友誼深厚，無所違逆于心，主語為人，不能是物，且“山水之景”與“神靈之氣”無所謂友誼深厚，排除。A選項(xiàng)“相得益彰”意為兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來，能體現(xiàn)出山水之景與神靈之氣的結(jié)合使得山水之景更為美好的意境，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！境烧Z積累】相映成趣：指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。相濡以沫：比喻同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。【文段出處】《古今世界的瑤池和天池》49.某水果店銷售水果有三種方式：（1）直接出售，每公斤價(jià)格10元，1噸水果一周時(shí)間可以全部賣完；（2）對(duì)水果進(jìn)行粗加工（例如去皮等）后出售，每公斤價(jià)格15元，每天能夠售出100公斤；（3）對(duì)水果進(jìn)行精加工（例如制作水果撈等）后出售，每公斤價(jià)格30元，每天能夠售出10公斤。該水果店進(jìn)了1噸水果，一周內(nèi)需要賣完，否則水果就會(huì)腐爛。如果上述三種銷售方式可同時(shí)組合使用，那么該水果店出售這1噸水果的銷售額最大為

元。A.10000B.14900C.15000D.30000參考答案：B解題思路：一周內(nèi)賣完銷售額最大情況：30元/公斤一周銷售10×7=70公斤；15元/公斤一周銷售100×7=700公斤；10元/公斤一周銷售1000-700-70=230公斤。由銷售額=單價(jià)×銷量，則銷售額最大為30×70+15×700+10×230=14900元。故正確答案為B。50.山東某企業(yè)采用循環(huán)經(jīng)濟(jì)的理念，以小麥秸稈加雞糞培育雙孢菇，讓原本難以處理而成為“包袱”的桔梗搖身一變，不僅成為了香餑餑，而且還成為農(nóng)民增收的渠道。以上陳述蘊(yùn)含的哲理是：

A.矛盾雙方相互排斥

B.矛盾雙方關(guān)系相互變化

C.矛盾雙方相互分離

D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，在小麥成熟后，其秸稈往往會(huì)被當(dāng)作廢品焚燒，山東某企業(yè)將其與雞糞結(jié)合培育出雙孢菇，成了香餑餑，也為農(nóng)民增加了收入，這種“變廢為寶”的做法體現(xiàn)了矛盾的同一性，矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

因此，選擇D選項(xiàng)。

51.某班數(shù)學(xué)測(cè)試中，前5名學(xué)生的成績(jī)恰好成等差數(shù)列，已知前5名學(xué)生的成績(jī)之和是480分，則第3名學(xué)生的成績(jī)是（

）分。A.92B.94C.96D.98參考答案：C解題思路：第3名學(xué)生是數(shù)列前5名學(xué)生的中位數(shù)，又知等差數(shù)列求和公式為：，分。則第3名學(xué)生的成績(jī)是96分。故正確答案為C。52.白鶴梁位于重慶市涪陵區(qū)北面的長(zhǎng)江中，因從前經(jīng)常有許多白鶴棲息于梁上而得名。白鶴梁多數(shù)時(shí)候

于江中，只有在枯水期才顯露出來，白鶴梁的表層由硬質(zhì)砂巖和軟質(zhì)頁巖組成。由于砂巖下的泥質(zhì)容易被水流

，懸空的砂巖體容易崩落或翻轉(zhuǎn)，再加上風(fēng)化、船只撞擊等因素，因此盡管白鶴梁的石魚和題刻保存尚好，但也開始出現(xiàn)一些環(huán)境地質(zhì)災(zāi)害。因需要建造三峽工程，專家們對(duì)如何保護(hù)白鶴梁展開討論，有人提出了“就地

，岸邊復(fù)制”方法，但最終葛修潤院士的“水下宮殿”方案獲勝，也使得白鶴梁可以“永見天日”。依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.半露沖刷移建B.隱沒沖刷移建C.隱沒淘空淤埋D.半露淘空掩埋參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)空格后“只有在枯水期才顯露出來”可知，白鶴梁在平時(shí)是被水所淹沒的，A、D兩項(xiàng)“半露”即有一半顯露，填入不能體現(xiàn)白鶴梁被水所淹沒，排除；B、C兩項(xiàng)“隱沒”指消失、散失，可體現(xiàn)白鶴梁在平時(shí)是被水所淹沒，保留。第二空，根據(jù)后文“懸空的砂巖體”可知，白鶴梁的泥質(zhì)部分已經(jīng)完全消失了，因此才能懸空。故空格處需填入詞語程度較重，B項(xiàng)“沖刷”指水流沖擊，使土石流失或剝蝕，C項(xiàng)“淘空”指耗費(fèi)凈盡，對(duì)比可知，C項(xiàng)“淘空”程度較B項(xiàng)“沖刷”程度更重，與文段“懸空的砂巖體”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，保留C項(xiàng)，排除B項(xiàng)。第三空代入驗(yàn)證，指被淤積的泥沙淹沒埋起來。填入空格表示將白鶴梁就地掩埋，在岸邊復(fù)制重建。表意明確，邏輯恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊栋Q梁》53.促銷∶利潤∶商城A.游戲∶娛樂∶游樂園B.美化∶綠化∶城市C.檢修∶安全∶鐵路部門D.誠信∶美德∶人類參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！吧虉?chǎng)”“促銷”是為了獲得“利潤”，“促銷”是方式，“利潤”是目的，“商場(chǎng)”是主體，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“游戲”是“娛樂”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“綠化”是指栽種植物以改善環(huán)境的活動(dòng)，是“美化”環(huán)境的方式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“鐵路部門”“檢修”是為了獲得“安全”，“檢修”是方式，“安全”是目的，“鐵路部門”是主體，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“誠信”是“美德”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。54.天鵝：塑料A.迪拜：東京B.珊瑚：海藻C.山貓：狐貍D.莼菜：玻璃參考答案：D解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，天鵝和塑料為全異關(guān)系。天鵝和塑料分別指不同的事物，二者是全異關(guān)系。A項(xiàng)，迪拜和東京都是世界著名城市，二者是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)，珊瑚和海藻都是海洋生物，二者是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)，山貓和狐貍都是陸地動(dòng)物，二者是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)，莼菜和玻璃分別指不同的事物，二者是全異關(guān)系，與題干關(guān)系一致，保留。故本題選D。55.一個(gè)正方形跑道如下圖所示。甲從A出發(fā)沿順時(shí)針方向勻速跑步，其到達(dá)AB中點(diǎn)時(shí)，之前一直在A保持靜止?fàn)顟B(tài)的乙也出發(fā)，沿順時(shí)針方向以與甲相同的速度跑步。問以下哪個(gè)坐標(biāo)圖最能準(zhǔn)確地描述跑步時(shí)間（橫軸T值）和甲、乙之間直線距離（縱軸L值）之間的關(guān)系？A.B.C.D.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查函數(shù)問題。第二步，如圖所示，賦值正方形ABCD的邊長(zhǎng)為20，設(shè)甲、乙的速度均為1。分段討論：（1）當(dāng)0＜T≤10時(shí)，乙在A地保持靜止，甲所走的距離1×T＝T即為甲乙之間的距離，對(duì)應(yīng)圖形為勻速變化的直線。（2）當(dāng)10＜T≤20時(shí)，在這段時(shí)間甲從E到B，乙從A到E，由于速度相同，故甲乙之間的距離恒為10，對(duì)應(yīng)圖形為平行于T軸的直線。（3）當(dāng)20＜T＜30時(shí)，在這段時(shí)間甲從B到F，乙從E到B，可用描點(diǎn)法進(jìn)行枚舉：T=21時(shí)，甲從B到H，BH=1，乙從E到G，EG=1，則BG=10-1=9，則甲乙之間距離GH=；同理，當(dāng)T=22時(shí)，甲、乙繼續(xù)前進(jìn)的距離均為1，則甲乙之間距離為；當(dāng)T=23時(shí)，甲、乙繼續(xù)前進(jìn)的距離均為1，則甲乙之間距離為；當(dāng)T=24時(shí)，甲、乙繼續(xù)前進(jìn)的距離均為1，則甲乙之間距離為。觀察可得：→→→，隨著時(shí)間T越來越大，甲乙之間距離越來越小，且遞減趨勢(shì)逐漸變小，排除ABD項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。56.以往的研究認(rèn)為火山爆發(fā)會(huì)釋放大量熱量，引發(fā)全球變暖，但近日的研究發(fā)現(xiàn)，火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論？A.研究表明，火山爆發(fā)時(shí)地下巖漿噴出地面，與空氣接觸產(chǎn)生氧化反應(yīng)，引起局部溫度升高B.火山爆發(fā)能夠抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷。甲烷是一種可燃性氣體，可產(chǎn)生熱量C.火山噴發(fā)后會(huì)帶來大規(guī)模的酸雨，酸雨能夠在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但同時(shí)也引發(fā)了農(nóng)作物的蟲害D.研究發(fā)現(xiàn)火山噴發(fā)物質(zhì)——二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“水?！辈㈥柟夥瓷洌瑴p少對(duì)地面的熱輻射，延緩全球變暖參考答案：D解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響”。要支持該觀點(diǎn)，可以說明火山噴發(fā)確實(shí)可以削弱全球變暖的影響。題干結(jié)論：火山噴發(fā)可以削弱全球變暖的影響。A項(xiàng)，指出火山爆發(fā)引起局部溫度升高，說明火山爆發(fā)無法削弱全球變暖的影響，質(zhì)疑了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出火山爆發(fā)能夠抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷，說明火山爆發(fā)會(huì)使甲烷增多，產(chǎn)生更多的熱能，質(zhì)疑了題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出火山噴發(fā)帶來的酸雨能夠在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但僅是短期內(nèi)，并未削弱全球變暖的影響，不能支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出火山噴發(fā)產(chǎn)生的二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“水?！辈p少熱輻射，延緩全球變暖，說明火山噴發(fā)確實(shí)可以削弱全球變暖的影響，支持了題干結(jié)論。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！熬植俊钡姆秶荒艽_定，對(duì)全球溫度的影響不確定，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)?；鹕奖l(fā)能“抑制”某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷，“甲烷”的含量會(huì)增多，甲烷又可產(chǎn)生熱能，說明熱能會(huì)增加，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。火山噴發(fā)后，在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但是對(duì)全球溫度的影響不確定，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。從原理上解釋了為什么火山噴發(fā)能夠延緩全球變暖，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：火山噴發(fā)不僅不會(huì)引起全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。論據(jù)：無明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：火山噴發(fā)會(huì)產(chǎn)生熱能，引起溫度升高，削弱了論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：火山爆發(fā)抑制了能夠分解出甲烷的細(xì)菌，那么甲烷就會(huì)減少，但是甲烷燃燒后才會(huì)產(chǎn)生熱量，因此甲烷量的變化是否會(huì)引起相應(yīng)熱量的變化不明確，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：火山噴發(fā)后會(huì)帶來大規(guī)模的酸雨，酸雨能在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，可以加強(qiáng)，保留；D項(xiàng)：火山噴發(fā)物可以延緩全球變暖，可以加強(qiáng)，保留；比較C、D兩項(xiàng)，均說明火山噴發(fā)會(huì)降溫，但C項(xiàng)只是火山區(qū)短期降溫，而D項(xiàng)是延緩全球變暖，所以D項(xiàng)加強(qiáng)力度更強(qiáng)。故正確答案為D。57.食品安全謠言為何屢禁不