2021年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第19課《海濱小鎮(zhèn)》同步練習(xí)D卷

第第頁(yè)部編版2021年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第19課《海濱小鎮(zhèn)》同步練習(xí)D卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共5題；共44分)1.（8分）寫出下列字的部首。

膽________

睡________2.（8分）查字典填空?！斑w”字是________結(jié)構(gòu),用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母________，再查音節(jié)________；用部首查字法應(yīng)先查部首________?！斑w”在字典里的解釋有：①遷移；②轉(zhuǎn)變；③調(diào)動(dòng)官職。在“時(shí)過(guò)境遷”中，“遷”的意思應(yīng)選________?！吧w”中“遷”的意思應(yīng)選________。3.（12分）形近字組詞慢________

悄________

嫩________

搭________

徑________漫________

消________

漱________

塔________

經(jīng)________4.（12分）用課文里表示動(dòng)作的詞語(yǔ)填空。________脂粉________藥末________戒指________耳朵________鼻涕_(kāi)_______筆桿5.（4分）(2019六上·景縣期中)日積月累。（1）這種境界，即使人________，又叫人________，既愿久立四望，又想坐下________一首奇麗的小詩(shī)。在這里，連駿馬和大牛有時(shí)候都________，好像在回味草原的無(wú)限樂(lè)趣。（2）《故宮博物院》按照________順序，采用________的方法介紹了故宮的主要________及其特色，表達(dá)了________，歌頌了________展示了________。（3）等閑識(shí)得東風(fēng)面，________。（4）________，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。（5）更喜岷山千里雪，________。（6）黑云翻墨未遮山，________。二、閱讀理解(共2題；共27分)6.（13分）課內(nèi)閱讀。沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護(hù)士跑來(lái)，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來(lái)，他走進(jìn)手術(shù)室，生氣地說(shuō)：“年輕人，在這兒要聽(tīng)從醫(yī)生的指揮！”病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)清醒的大腦！”（1）聽(tīng)了護(hù)士的話，沃克醫(yī)生的眉毛為什么揚(yáng)了起來(lái)？（2）病人為什么會(huì)拒絕使用麻醉劑？7.（14分）閱讀理解，完成練習(xí)。盼(節(jié)選)說(shuō)來(lái)也怪，雨果真像我希望的那樣停了。四周一下子變得那樣安靜。我推開(kāi)窗子，涼爽的空氣撲了過(guò)來(lái)，還帶點(diǎn)兒腥味。路燈照著大雨沖刷過(guò)的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃；路燈照著路旁的小楊樹(shù)，小楊樹(shù)上像掛滿了珍珠瑪瑙?？捎挈c(diǎn)要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。我撲到自己的床上，一心想著明天雨點(diǎn)打在雨衣上的事。第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決。不再想什么雨不雨的。誰(shuí)知等我背著書包走到街上，腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹(shù)上掉下來(lái)的，直到我仰著頭躲開(kāi)樹(shù)，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的。才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開(kāi)柜門，拿出雨衣沖媽媽說(shuō)：“媽媽，下呢，還在下呢!”媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣，戴上帽子。我挺著脖子，小。翼翼地跑下了樓梯。我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺(jué)得好像雨點(diǎn)兒都特別愛(ài)往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁兒地跳躍：滴答，滴答滴答……(二)一個(gè)女孩毫無(wú)道理地被老板炒了魷魚。中午，她坐在單位噴泉旁邊的一奈長(zhǎng)椅上黯然神傷，她感到她的生活失去了顏色，變得黯淡無(wú)光。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地問(wèn)小男孩：“你笑什么呢?”“這條長(zhǎng)椅的椅背是早晨剛剛漆過(guò)的，我想看看你站起來(lái)時(shí)背是什么樣子?！毙∧泻⒄f(shuō)話時(shí)一臉得意的神情。女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎?我決不能讓他們的用“得逞．我決不能丟掉我的志氣和尊嚴(yán)。女孩想了想，指著前面對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)，你看那里。那里有很多人在放風(fēng)箏呢。等小男孩發(fā)覺(jué)自己受騙而惱怒地轉(zhuǎn)過(guò)臉時(shí)，女孩已經(jīng)把外套脫了拿在手里，她身上穿的鵝黃的毛線衣讓她看起來(lái)青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。生活中的失意隨處可見(jiàn)，真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓你苦惱不已。但是如果已經(jīng)坐上了，也別沮喪，以一種“猝然l臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”的心態(tài)面對(duì)，脫掉你脆弱的外套，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新的生活才剛剛開(kāi)始l（1）找出兩個(gè)文段中描寫人物心理的語(yǔ)句________。選文(一)的心理描寫表達(dá)了作者_(dá)_______的情緒；選文(二)的心理描寫的作用是________。（2）找出與選文(二)中畫橫線部分相互照應(yīng)的句子。（3）對(duì)選文(二)內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A.小男孩想看到女孩站起來(lái)背是什么樣子，目的是借此來(lái)取笑失意的女孩。B.女孩脫掉的那件外套，正如生活中的失意，敢于脫掉，才能開(kāi)始新的生活。C.最后那件鵝黃色的毛衣看起來(lái)青春漂亮，小男孩很喜歡。D.本文借噴泉旁的一幕，告訴我們生活不可能一帆風(fēng)順，不要沮喪，不要灰心。三、語(yǔ)言表達(dá)(共1題；共5分)8.（5分）用下列詞語(yǔ)造句①創(chuàng)造：②奇跡：③天堂：參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共5題；共44分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：