2023屆上海市中考語文階段性適應(yīng)模擬試題（三模）無答案

第頁碼頁碼頁/總NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁2023屆上海市中考語文階段性適應(yīng)模擬試題（三模）注意事項：201301500.52B0.5考生答題必須答在答題卡上。答在試卷和草稿紙上無效。第一部分（20分）閱讀下面的短文，完成1-3題。（8分）山色青青村里蒼郁的樹梢泛出暗紫的顏色晚潮漸漸漲了上來河水倒流滿河水泡，像浮著團(tuán)團(tuán)白雪，lüè過水中蘆葦?shù)挠白樱蛏嫌纹?。河對岸張著提網(wǎng)，人躲在青蘆之中kuī探，每提起網(wǎng)來，網(wǎng)眼便映著斜陽閃著紫金色的光芒。水珠像粒粒珍珠滴進(jìn)河里。不久太陽搖蕩著一輪紅球落到山頂殘照把樹林的上空涂抹得一片通紅河水也泛著紅光。海潮將河床漲滿了。于是，晚霞 丹，青蘆 影，白泡 玉，叢林 翠。流水漫漫欲將小板橋淹沒魚兒時時在林影里跳躍碧青的水上涌起一陣雪白的浪花晚風(fēng)，殘照的影子漸漸淡薄。蘆和影合為一體，唱著清歌迎迓著夜色。根據(jù)拼音寫漢字。（2）lüè（ ）過 kuī（ ）探選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填寫在文中相應(yīng)空格處。（4）A.浸B.載C.流D.映下列詩句與文中畫橫線的句子所描繪的意境最相近的一項是（ ）（2分）漠漠菰蒲晚，蒼蒼蘆荻秋。（司馬光《湖上村家》）一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。（許渾《咸陽城東樓》）C.露寒煙冷蒹葭老，天外征鴻寥唳。（蘇軾《水龍吟》）D.月色更添春色好，蘆風(fēng)似勝竹風(fēng)幽。（賈至《別裴九弟》）根據(jù)語段語境，完成默寫。（8）蘇州疫情突發(fā)為了守護(hù)人民群眾的安定生活無數(shù)工作人員和志愿者日夜奮戰(zhàn)在抗疫一線彰顯“舍小家為大家的奉獻(xiàn)精神和家國情懷實際上家國情懷自古以來便以詩文形式深深扎根在每一個國人內(nèi)心深處：范仲淹《岳陽樓記》中“（1） （2） ”一句，表現(xiàn)出為國家前途命運分愁擔(dān)憂、為天下人民幸福出力的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)蘇（篇名西北望射天狼一句表達(dá)詩人渴望殺敵報國建功立業(yè)的雄心壯志辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中，直抒胸臆表明自己的愛國激情和雄心壯志（作者）在《別云間》中以錚錚誓言“（8） ，靈旗空際看”，給讀者樹立起座國家與民族利益高于一切的不朽豐碑。50歲生日將至，家人要她給爸爸寫一篇生日祝詞，以便在生日會上朗讀。小高把祝壽詞（如下）寫好后，請你修改，你推敲后發(fā)現(xiàn)里面有幾處用詞不妥，請把它們挑了出來，并作出改正。（2分）各位來賓：歡迎大家參加家父的生日會！略備小禮品聊表謝意，還望笑納，再次感謝各位的聆聽！你總覺得小高的祝詞寫得不太好。請給她提兩條建議并闡述理由。（2）（一）名著閱讀（5分）

第二部分（50分）1998版電視連續(xù)劇《水滸傳》中有這樣一個片段：高俅被俘梁山泊期間，林沖執(zhí)刀闖原著中林沖的結(jié)局如何？電視劇中有林沖欲殺高俅并與魯智深共同追擊高俅的情節(jié)，分）在電影《簡愛》中有這樣的對話：簡愛：“可你一句話都沒有提到愛情……我愛過人，圣約翰，我要去找他！”圣約翰：“簡，你舍棄了！”簡愛：“不，我發(fā)現(xiàn)了！”選段中簡愛所說的“”指什么？從中你能看出簡愛怎樣的形象？（2分）（二）古詩文閱讀閱讀下面的文字，完成題目。（16

（一）水調(diào)歌頭（南宋）范成大細(xì)數(shù)十年事，十處過中秋。今年新夢，忽到黃鶴舊山頭。老子個中不淺①，此會天教重見，今古一南樓。星漢淡無色，玉鏡獨空浮。？（二）年又垂允，自此歸田園，帶月荷鋤，得遂此生矣。（選自范成大《吳船錄》）根據(jù)語境，給加點字選擇正確的義項。（）加點字《古代漢語詞典》常用義字義選項南樓①聚會②停息③召集④集中其間相去萬里①有的②有時③或許，也許④或者亦可以之游子①對……說②叫做，稱為③是④告訴此生矣①于是，就②最終③順心，稱意④成功把文中的劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4）下臨南市，邑屋鱗次。及徙成都，兩秋皆略見月。）鏈接材料：太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦辛棄疾一輪秋影轉(zhuǎn)金波。飛鏡又重磨。把酒問姮娥。被白發(fā)、欺人奈何。乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。斫去桂婆娑。人道是，清光更多。（三）現(xiàn)代文閱讀閱讀下面三則材料，回答11-13題（9分）材料一：口袋公園也稱袖珍公園，最早由美國風(fēng)景園林師羅伯特·19635材料二：化管能看、沒法用”，既浪費又讓人尷尬。材料三材料四口袋公園中不同的活動需要不同性質(zhì)的空間承載。由于活動性質(zhì)的不同,這些功能空間應(yīng)相對獨立,同時又相互聯(lián)系。這些不同功能空間之間的界定就是功能分區(qū)。為了避免各種活動相互的交叉干擾,在口袋公園的規(guī)劃設(shè)計中應(yīng)因地制宜，根據(jù)各項活動和內(nèi)容的不同,（綜合《姑蘇晚報》、《國家林業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《北京晚報》等信息）11.小高認(rèn)為建設(shè)口袋公園浪費資源、沒有意義。如果你是小新，在閱讀了上面的材料后，你會對小新怎樣勸說？（3）高新區(qū)要建設(shè)口袋公園，請你給建設(shè)部門提出中肯的建議。（3） 圖（一） 圖（二）閱讀下面的文章，回答問題。（20分）江流在不停地浣洗自己湯世杰①母親說，看你手臟的，真該去大河里洗它一河水！我道，把一河水洗臟了怎么辦？母親說，就是千萬雙手，也洗不臟一條大河，大河會自己洗自己的。②多年后的那個早晨，我才確認(rèn)母親的話堪稱真理。③春夏之交，原應(yīng)溫潤恰好，孰料今春雨水多。昨夜下雨，打雷扯閃，我沒睡好，有④江水浩蕩，真漲水了，倒沒渾。在我眼里，每個去江邊者，都是去浣洗自己的，洗⑤繼續(xù)走，又飄起了霧雨，像浴室的熱氣蒸騰。對岸青山頓時隱去了山尖?？窟@邊，⑥再往上游走，雨大了。這時的長江，活脫蓮蓬頭嘩嘩水流下的浴者，享受。步道上已不見人不舍這般清寂忙往江濱大樹下走想找個石凳坐一會兒也避避雨那棵欒樹好大護(hù)住了一方世界到底沒護(hù)住幾條石凳濕得沒法坐大樹能擋擋小雨擋不住大雨。如今城市都嬌貴一場雨弄不好就打得道途阻斷花枝失色而我竟以為石凳還會有干處可坐，傻不傻（ ）⑦轉(zhuǎn)身，有兩人朝這邊走來，各撐一把傘，時而聚攏說話，時而分開并行。當(dāng)兩個身⑧待雨稍小些，我從大樹下起身，沿江往回走。那年輕釣者，早已披件深綠雨披，跟江流的顏色更諧調(diào)了些，只不知他魚釣得怎樣了。那位觀者居然還是沒動，她是來洗眼的么？⑨往回走到一半，見一艘運汽車的灰白駁船，正打大橋下駛過，五層，如一幢威武大樓有船員在拖洗甲板為的是不弄臟大江么？這黃金水道沒一天不繁忙正想拍幅照片，就見步道上幾個穿橘黃雨衣的環(huán)衛(wèi)工騎著三輪車回環(huán)衛(wèi)管理站了他們腳帶泥濘車兜里盡是斷枝落葉想必都是昨夜雷雨的杰作又想起流離中的老杜寫于大旱時那夏夜嘆，這才明白， 。⑩這時，先前那兩位行者又走回來了，雙肩包寬檐帽，像旅游者。他們指著大江說:?這樣的雨天，因昨夜下得透澈淋漓，雨霧散盡，便通透清麗。大片大片的云，在頭?一條浩蕩的大江，因了自身的巨大包容，及不停的浣洗，就難有污濁不堪的時候。?如是，那個初夏之晨，我也算到江邊洗過心了。（2021610）結(jié)合全文，分析為什么“我”在那個早晨“確認(rèn)了母親的話堪稱真理”？（3）小高和小新對文中的“雨”有不同的看法。請幫助小新補充理由。（4）意象疊加法是一種攝影方法。請仿照第④段，為第⑤段、第⑦段的畫面命名，并參照知識卡片和示例，為第⑤段第⑦段的畫面選擇拍攝方法，并闡述采用此法的原因。（4）段落第④段第⑤段第⑦段人物觀者釣者行者畫面清流紅傘圖（1） （2） 知識卡片意象疊加把多個不同的意象并置在一起，使它們產(chǎn)生交匯、融和效果的意象組合方法。鏡頭分類遠(yuǎn)景:有開闊的視野,除了拍攝人物,還可以拍攝環(huán)境等,以便渲染氣氛。近景:表現(xiàn)人物和景物局部面貌的畫面。特寫:聚焦人物的某個細(xì)節(jié),如外貌、動作、色彩等。知識卡片意象疊加把多個不同的意象并置在一起，使它們產(chǎn)生交匯、融和效果的意象組合方法。鏡頭分類遠(yuǎn)景:有開闊的視野,除了拍攝人物,還可以拍攝環(huán)境等,以便渲染氣氛。近景:表現(xiàn)人物和景物局部面貌的畫面。特寫:聚焦人物的某個細(xì)節(jié),如外貌、動作、色彩等。示例：第④分）⑨（3分）評論家農(nóng)為平認(rèn)為湯世杰的散文，體現(xiàn)了他“對自然的推崇和敬畏”，并且出現(xiàn)了“自然關(guān)照人