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2021.03.06歐陽道創(chuàng)編2021.03.06歐陽道創(chuàng)編2021.03.06歐陽道創(chuàng)編2021.03.06歐陽道創(chuàng)編表)表)時間:2021.03.06創(chuàng)作:歐陽道患兒姓名:艾言性別:男年齡:8歲 填報表人:韓亞玲與患兒關(guān)系:特護一科科長(注:填報人指患兒父母或與患兒共同生活達兩周以上的人)報人指患兒父母或與患兒共同生活達兩周以上的人)本量表共列出患兒的感覺、行為、情緒、語言等方面異常表現(xiàn)的57“是”與“否”的判斷,判斷“是”就在每項標示的分數(shù)打“∨”符號,判斷“否”不打號,不要漏掉任何一項。(注:感覺能力(S)、交、運動能力(B)、語言能力(L)照顧能力(S))項目1.喜歡長時間的自身旋轉(zhuǎn)
評分SRBLS孤獨癥行為評定量表(ABC量2.學(xué)會做一件簡單的事但是很快就“忘記”3.經(jīng)常沒有接觸環(huán)境或進行交往的要求4.往往不能接受簡單的指令(如坐下、來這兒等)5.不會玩玩具等(如沒完沒了地轉(zhuǎn)動或亂扔、揉等)6.視覺辨別能力差(如對一種物體的特征——孤獨癥行為評定量表(ABC量8.代詞運用的顛倒或混亂(如反“你”說成“我”等等)9.長時間的總拿著某件東西.似乎不在聽人說話,以致懷疑他/她有聽力問題.說話無抑揚頓挫、無節(jié)奏.長時間的搖擺身體.要去拿什么東西,但又不是身體所能達到的地方(即).對環(huán)境和日常生活規(guī)律的改變產(chǎn)生強烈反應(yīng)對呼喚他的名字無反應(yīng).經(jīng)常做出前沖、腳尖行走、手指輕掐輕彈等動作.對其他人的面部表情或情感沒有反應(yīng).說話時很少用“是”或“我”等詞.有某一方面的特殊能力,似乎與智力低下不相符合.不能執(zhí)行簡單的含有介詞的指令(如把球放在盒子上).有時對很大的聲音不產(chǎn)生吃驚的反應(yīng)(可能讓人想到).經(jīng)常拍打手.發(fā)大脾氣或經(jīng)常發(fā)點脾氣.主動回避與別人進行眼光接觸.拒絕別人接觸或擁抱.有時對很痛苦的刺激(如摔傷、割破或注射不引起).身體表現(xiàn)很僵硬很難抱?。ㄈ绱蛲Γ?dāng)抱著他時,感到他肌肉松弛(即他不緊貼著抱他).以姿勢、手勢表示所渴望得到的東西(而不傾向用語).常用腳尖走路.用咬人、撞人、踢人等來傷害他人.不斷地重復(fù)短句.游戲時不模仿其他兒童.當(dāng)強光直接照射眼睛時常常不眨眼.以撞頭、咬手等行為來自傷.想要什么東西不能等待(一想要什么就馬上要得到).不能指出5個以上物體的名稱.不能發(fā)展任何友誼(不會和小朋友來往交朋友).有許多聲音的時候常常蓋著耳朵.經(jīng)常旋轉(zhuǎn)碰撞物體.在訓(xùn)練大小便方面有困難(不會控制住小便).一天只能提出5個以內(nèi)的要求.經(jīng)常受到驚嚇或非常焦慮、不安.不是經(jīng)常幫助的話,不會自己給自己穿衣.一遍一遍重復(fù)一些聲音或詞“看穿”似的.重復(fù)別人的問話和回答.經(jīng)常不能意識所處的環(huán)境,并且可能對危險情況不在意.特別喜歡擺弄并著迷于單調(diào)的東西或游戲、活動等().對周圍東西喜歡觸摸、嗅和/或嘗.對生人常無視覺反應(yīng)(對來人不看)(.經(jīng)常毀壞東西(如玩具、家里的一切用具很快就弄).在二歲半以前就發(fā)現(xiàn)該兒童發(fā)育延遲15個但又不超過30個短.長期凝視一個地方(呆呆地看一處小計分數(shù)總分:S+R+B+L+S該兒童還有什么其他問題請詳述:注:
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