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議題:如何通過(guò)生活瑣事的對(duì)比寫(xiě)法突出母愛(ài)。執(zhí)教年級(jí):七年級(jí)展示課型:群文閱讀課群文篇目:《秋的懷念》《荷葉.母親》《慈母情深》閱讀目標(biāo):(一)共讀《秋天的懷念》《荷葉.母親》《慈母情深》,整體感知課文內(nèi)容。(二)選讀組文,通過(guò)品讀體會(huì)的方法,進(jìn)一步品味語(yǔ)言,體會(huì)母愛(ài)。(三)感悟課文平凡而偉大的母愛(ài),抒寫(xiě)自己內(nèi)心真正的母愛(ài)。閱讀過(guò)程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們,關(guān)于母愛(ài)是個(gè)永恒的話題,她是一首永遠(yuǎn)唱不完的歌,是一部永遠(yuǎn)拍不完的電影,她值得我們用一輩子去欣賞、去品味、去敬仰。今天“群文閱讀課”我們要欣賞三篇文章。第一是史鐵生的《秋天的懷念》,第二是冰心的《荷葉.母親》,第三是梁曉聲的《慈母情深》??催@三篇文章是怎樣表現(xiàn)母愛(ài)的。二、讀文(一)讀《秋天的懷念》1.簡(jiǎn)介史鐵生。2.自主默讀文本,用雙色筆勾畫(huà)。你讀出一個(gè)()的母親。(1)通過(guò)哪些事例表現(xiàn)母愛(ài)的?(2)表現(xiàn)母愛(ài)的關(guān)鍵句子,簡(jiǎn)單批注。(3)解讀我被母愛(ài)感動(dòng)的關(guān)鍵詞。3.閱讀品味題目作者主要內(nèi)容精彩的片段或句子想提出的問(wèn)題《秋天的懷念》史鐵生
《荷葉.母親》冰心
《慈母情深》梁曉聲
(二)讀《荷葉.母親》《慈母情深》讀懂母愛(ài)的又何止史鐵生一人,用同樣的方法再讀冰心的《荷葉.母親》和梁曉聲的《慈母情深》,你又讀出一個(gè)()的母親。(1)通過(guò)哪些事例表現(xiàn)母愛(ài)的?(2)表現(xiàn)母愛(ài)的關(guān)鍵句子,簡(jiǎn)單批注。(3)解讀我被母愛(ài)感動(dòng)的關(guān)鍵詞。(三)列表格,梳理三篇文章異同。
1.相同點(diǎn):三篇文章都通過(guò)生活中的平凡事例表達(dá)母愛(ài)。
2.三篇文章不同之處篇名命題特點(diǎn)選材特點(diǎn)寫(xiě)作特點(diǎn)《秋天的懷念》
《荷葉.母親》
《慈母情深》
三、寫(xiě)感悟看微視頻《媽媽做的飯》,寫(xiě)自己的感悟。四、課堂小結(jié)
山,沒(méi)有母親的愛(ài)高;海,沒(méi)有母親的愛(ài)深;天,沒(méi)有母親的愛(ài)廣闊;地,沒(méi)有母親的愛(ài)包容;太陽(yáng),沒(méi)有母親的愛(ài)溫暖;云朵,沒(méi)有母親的愛(ài)潔白;花朵,沒(méi)有母親的愛(ài)燦爛。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)懂得母愛(ài)的人吧!五、推薦閱讀:1.散文:《尋夢(mèng)》——季羨林2.詩(shī)集:《繁星》——冰心3.散文:《孩子,媽媽為什么打你》——畢淑敏六、板書(shū)設(shè)計(jì):
群文閱讀:平凡、偉大的母愛(ài)《秋的懷念
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