【初中語文】第六單元語文測試題+部編版(五四學制)語文七年級下冊_第1頁
【初中語文】第六單元語文測試題+部編版(五四學制)語文七年級下冊_第2頁
【初中語文】第六單元語文測試題+部編版(五四學制)語文七年級下冊_第3頁
【初中語文】第六單元語文測試題+部編版(五四學制)語文七年級下冊_第4頁
【初中語文】第六單元語文測試題+部編版(五四學制)語文七年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

七年級下冊語文單元檢測題七年級下冊語文單元檢測題第⑧,閑敲棋子落燈花?!都s客》18.名著閱讀(4分)陽光可以照到洋面下30英尺的地方,這股力量真使我驚奇。太陽光強有力地穿過水層,把水中的顏色驅散,我可以清楚地分辨一百米以內的物體。百米之外,水底現(xiàn)出天藍一般的漸次暈淡的不同色度,在遠處變成淺藍,沒入模糊的黑暗中。真的,在我周圍的這水實在不過是一種空氣,雖然密度較地上的空氣大,但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上,我又看見那平靜無波的海面。下列填入空格正確的一項是()文段節(jié)選自___國作家________(人名)的《海底兩萬里》,主要講述_____A.法國凡爾納英國生物家阿龍納斯跟著尼摩船長在海底探險旅行看到的景象。B.英國凡爾納法國生物家阿龍納斯隨船尋找“怪物”在海上看到的景象C.法國凡爾納法國生物家阿龍納斯跟著尼摩船長在海底探險旅行看到的景象D.法國凡爾納法國生物家阿龍納斯隨船尋找“怪物”在海上看到的景象19.根據(jù)提示,仿寫句子。(4分)請仿照下面句子的形式和修辭手法,寫兩個句子,與前一組句子構成意思相近的排比句。假如生命是一株小草,我愿為春天獻上一點嫩綠;六、(18分)閱讀下面的文字,完成20-22題。杯弓蛇影樂廣①嘗有親客,久闊②不復來,廣問其故,答曰:“前在坐,蒙賜酒,方欲飲,見杯中有蛇,意甚惡之,既飲而疾?!庇跁r河南③聽事④壁上有角,漆畫作蛇。廣意杯中蛇即角影也。復置酒于前處,謂客曰:“酒中復有所見不?”答曰:“所見如初?!睆V乃告其所以,客豁然意解,沉疴⑤頓愈。(選自《晉書》)【注釋】①樂(yuè)廣:字彥輔,河南陽淯(yù)(今河南南陽附近)人。②久闊:久別不見。闊,闊別,離別,疏遠。③河南:晉朝郡名,在今河南洛陽一帶。④聽事:官府辦理政事的廳堂,亦作“廳事”。⑤沉疴(kē):久治不愈的病。疴,重病。20.解釋下列句子中加點的詞。(8分)(1)樂廣嘗有親客嘗:(2)廣問其故故:(3)既飲而疾疾:(4)沉疴頓愈愈:21.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)方欲飲,見杯中有蛇,意甚惡之,既飲而疾(2)廣意杯中蛇即角影也。(3)復置酒于前處,謂客曰:“酒中復有所見不?”22.這個故事告訴了我們什么道理?(4分)七、(18分)閱讀下面的文章,完成23-26題。前方遭遇塌方肖復興①那一年秋天去九寨溝。路上,大家的情緒非常好,幾乎一路都在唱歌,車廂里快成了音樂廳。我們乘坐的是一輛大轎子車,開車的是一個眉清目秀的成都小伙子,他一言不發(fā),微微笑著,平穩(wěn)地開著車。②黃昏的時候,天突然下起了大雨,說來就來,一時間,雨幕和暮色一起加重,像蝙蝠的翅膀一樣壓來。走著走著,車子忽然停了下來,我抬起頭望望窗外,發(fā)現(xiàn)前面蜿蜒的山路上早已長蛇一般停了好長一串的車子。下車一打聽,才知道前面的路因為大雨的緣故塌方了,路面一下子變窄了,而且非?;?。剛才,一輛運木材的大卡車連人帶車滾進了道旁的江里,一眨眼的工夫就淹沒在湍急的旋渦中,連影子都找不著了;緊跟著,另一輛卡車也掉了下去,幸好被半山腰的樹卡住,人們正在搭救司機。大家都擔心起來,今晚還能不能到達九寨溝呀?③終于,前面的車子一輛輛蝸牛一樣移動起來。等我們開到剛才事故發(fā)生的地點時,兩個多小時已經過去了。天徹底黑了下來,雨卻沒有停。車窗外,那輛卡車黑乎乎的,還卡在半山腰的樹上。前面的路越發(fā)顯得窄,大概只能夠勉強過一輛車,又正好是一個拐彎,無形中增加了行車的難度??蓺獾氖强拷叺囊惶庍€有塌方,只要車輪稍稍打偏一點,車子就有可能一下子滑進江中。④司機停住車,打開車門,回過頭說:“大家都下車吧,先走過去,在前面等我?!雹轁M車的人都乖乖地下了車,撐起了雨傘,小心翼翼地往前走,只見司機坐在駕駛座上,雙手緊緊地握著方向盤,兩眼直直地望著前方。雨刷使勁地刷著,車燈明晃晃地照著前面的雨水、山石和樹木,陰森森的,格外滲人。⑥⑦司機回頭叫我:“快下車!太危險!”⑧我沒下車,走到他的旁邊坐下來。他看了看我,沒再說話,只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗,我的手心也一樣。⑨車子啟動了。我看得很清楚,前面的路窄得像是雞脖子,方向盤在他的手中不停地轉動著,他的腳不時地踩著剎車,車子緩慢地移動著,不是在走,簡直是在爬,一步步小心謹慎地蠕動著,稍不留神,就有可能出危險。尤其是過江邊塌方的地段時,司機把車緊緊地貼近山的一側。整條岷江就在我們的左側晃悠著,肆無忌憚地呼嘯著,隨時都有可能把我們連人帶車一起攬進它的可怕的懷中。我的心都要蹦出嗓子眼兒了,兩眼緊閉,心里想,現(xiàn)在再想下車也來不及了,豁出去了吧!⑩我不知道他是怎么過這個險關的,只覺得車子顛簸了一下,然后是一個轉彎,就飛快地加速,箭一般躥出了好長一段路。后來就聽見他一連串地按響了喇叭,又聽見路邊一連串的歡呼聲。?我不知道以后我還敢不敢再冒這樣的險,當時是一個勁兒地后怕。那一晚大雨中的山道和江水,還有那位司機,實在是讓我終身難忘。我不知道他后怕不后怕,但在當時,他的沉穩(wěn)果斷卻是一車人所不具備的,一個人的性格會在平?,嵥榈娜兆永镲@現(xiàn)出來,一個人的品格卻在關鍵時刻尤其是危險的時刻更為凸現(xiàn),那是一個人生命最鮮亮的底色。?那天夜里到達九寨溝后,我半宿都沒睡安穩(wěn),總好像還在顛簸的車上一樣。第二天晚上,為了給大家壓驚,我們在諾日朗旁邊舉辦了晚會,大家的歌聲此起彼伏。不知誰看見我們的那位司機坐在角落里默默地聽大家唱歌,就喊了起來,請他無論如何也得唱一個。大家熱烈鼓起掌來。他沒有推辭,走到臺前,說:“可以,但我得請一個人和我一起唱?!蔽覜]有想到,他請的是我。我和他一起唱了一首《草原之夜》,令我沒有想到的是,他唱得非常好聽。23.第③段主要寫了什么內容?在文中有什么作用?(4分)24.第⑥段中“……”處省略了“我”的心理描寫,請根據(jù)上下文補寫出來。(4分)25.第⑨段中畫橫線的句子使用了什么修辭手法?在表達上有什么好處?請結合文意加以分析。(4分)26.文中的司機是怎樣一個人?請結合具體事例簡要分析。(寫出兩個方面即可)(6分)八、寫作【本題滿分50分】27.題目:的初中生活根據(jù)自己的理解,先將題目補充完整,然后結合生活經歷和感悟,自選文體(詩歌、戲劇除外),寫一篇600字左右的文章,力求寫出真切體驗與獨特感受。文中不得出現(xiàn)真實的校名與人名。第六單元參考答案1.C2.B3.D4.B5.D6.A【解析】“這嚴酷的事實”,是指“阿蒙森在這里扎過營地”這件事。7.D8.【答案】D【解析】五個探險者在歸途中沒有向世界哀嘆自己所遭遇到的種種苦難。9.【答案】C【解析】傳記向來是為成功者書寫功績的,而茨威格卻不給勝利者阿蒙森作傳,偏偏充滿激情地為“英國的遲到者”斯科特等人書寫這悲壯的一幕,這是悲劇的偉大之處?!敬鸢浮緾11.A12.A13.C14.【答案】C【解析】本題考查重點文言詞語的意義。解答此類題目時,應先理解詞語所在句子的意思,然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思。課外文言文的詞語解釋既要充分調動知識積累,回憶該詞的常用義,還要結合上下文來判斷。C項錯誤,“顛”意思是“顛倒、錯亂”。15.【答案】D【解析】本題考查學生對文章內容的理解與辨析能力。首先要仔細閱讀文章,在正確理解字詞意思的基礎上通譯全文,把握文章大意。D項分析有誤,只有老河兵的見解是正確的,即“從石性、沙性和水沖擊角度做綜合分析,認為應到石獸落水的上游去尋找石獸”。16.【答案】B17.略18.C19.參考例句:假如生命是一棵大樹,我愿為大地撒下一片綠陰;假如生命是一朵鮮花,我愿為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實,我愿為人間留下一絲甘甜。20.(1)曾經(2)緣故,原因(3)生?。?)治愈,恢復21.(1)正端起酒杯要喝酒的時候,看見杯中有一條蛇,心里十分厭惡它,喝了那杯酒后,就得了重病。(2)樂廣猜想杯中的蛇就是弓的影子了。(3)他在原來的地方再次請那位朋友飲酒,對朋友說道:“酒杯中是否又看見了什么東西?”22.[示例]不要在沒有了解事情的真相之前就疑神疑鬼、胡亂猜忌。(或:凡事應作調查研究,千萬不要見到一點行跡就疑神疑鬼。)譯文:樂廣曾經有一個親密的朋友,分別很久不見再來,樂廣問朋友不來的原因,友人回答說:“前些日子來你家做客,承蒙你給我酒喝,正端起酒杯要喝酒的時候,看見杯中有一條蛇,心里十分厭惡它,喝了那杯酒后,就得了重病。”當時,河南廳廳堂的墻壁上掛著一張弓,弓上有一條用漆畫的蛇。樂廣猜想杯中的蛇就是弓的影子了。他在原來的地方再次請那位朋友飲酒,對朋友說道:“酒杯中是否又看見了什么東西?”朋友回答說:“所看到的跟上次一樣?!庇谑菢窂V就告訴他其中的原因,朋友心情豁然,疑團突然解開,久治不愈的病頓時好了。23.環(huán)境的惡劣和行車的艱難(意思對即可,2分)渲染了緊張的氣氛,為下文展開情節(jié)(描寫人物)作鋪墊(逗號前后各1分,共2分)24.示例:不下吧,情況確實很危險;下去吧,就剩司機一個人了,多不仗義啊。還是留下給他作個伴兒吧,起碼能給他壯壯膽。(寫出猶豫的心理,2分;語句通順,2分。共4分)25.擬人,生動形象地寫出了岷江江水的兇猛,突出行車的危險(答出修辭手法,1分;結合文意分析,3分。共4分)26.要點示例:①沉穩(wěn)果斷:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論