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文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023年遼寧省遼陽市高考生物二模試卷1.《中國居民膳食指南(2022)》提出的“控糖”建議是:控制添加糖的攝入量,每天攝入不超過50g,最好控制在25g以下。下列有關(guān)細(xì)胞中糖類的說法,錯(cuò)誤的是()A.糖類是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 B.麥芽糖和乳糖是細(xì)胞中常見的二糖
C.酵母菌中的脫氧核糖是主要的能源物質(zhì) D.糖原和蔗糖徹底水解后的產(chǎn)物均有葡萄糖2.用不同劑量的60Coγ射線對(duì)某芝麻品種的若干風(fēng)干種子進(jìn)行輻射處理后播種,結(jié)果表明部分芝麻種子在處理后芝麻產(chǎn)量提高4.93%~22.30%。該育種方法的原理是()A.基因突變 B.基因重組 C.單倍體育種 D.植物體細(xì)胞雜交3.保護(hù)監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,遼寧雙臺(tái)河口國際重要濕地公園鳥類種類由2016年的283種增加至現(xiàn)在的301種,黑嘴鷗繁殖種群增加至10507只,成為國內(nèi)瀕危物種保護(hù)最成功的案例之一。下列敘述正確的是()A.對(duì)瀕危物種基因的研究,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
B.雙臺(tái)河口國際重要濕地公園含有的鳥類種類不斷增加,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C.建立瀕危繁育中心是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)措施
D.加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、減少瀕危物種棲息地的碎片化程度,能提高瀕危物種的K值4.Ⅱ型糖原貯積癥是由于溶酶體缺乏α-葡萄糖苷酶,糖原不能水解而大量積累,造成溶酶體被破壞,出現(xiàn)肌無力、心臟增大和心衰等癥狀的疾病。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.溶酶體膜的主要組成成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì) B.溶酶體內(nèi)糖原積累可能會(huì)引起肝細(xì)胞溶解
C.溶酶體內(nèi)的基因會(huì)編碼出α-葡萄糖苷酶 D.溶酶體內(nèi)酶功能正常有利于維持細(xì)胞穩(wěn)態(tài)5.生物科學(xué)的發(fā)展離不開實(shí)驗(yàn)方法和科學(xué)技術(shù)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是()A.用紙層析法分離和提取新鮮菠菜綠葉中的色素
B.用3H標(biāo)記氨基酸的羧基研究分泌蛋白的合成和分泌
C.用同位素18O標(biāo)記CO2驗(yàn)證光合作用釋放的O2的來源
D.用“假說-演繹法”證實(shí)DNA以半保留的方式復(fù)制6.巴斯德觀察到氧氣濃度越高,酒精發(fā)酵受到抑制的現(xiàn)象越明顯,這種現(xiàn)象被稱為“巴斯德效應(yīng)”。下列關(guān)于“巴斯德效應(yīng)”的說法,正確的是()A.巴斯德效應(yīng)較強(qiáng)時(shí),線粒體中葡萄糖的氧化分解效率較高
B.巴斯德效應(yīng)較弱時(shí),無氧呼吸第二階段產(chǎn)生酒精且不合成ATP
C.巴斯德效應(yīng)較弱時(shí),細(xì)胞呼吸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的
D.巴斯德效應(yīng)較強(qiáng)時(shí),葡萄糖中的能量大部分儲(chǔ)存在酒精中7.某雌性動(dòng)物的基因型為AaXBXb,現(xiàn)對(duì)其體內(nèi)的一個(gè)卵原細(xì)胞的分裂進(jìn)行分析。不考慮基因突變,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.若該卵原細(xì)胞連續(xù)兩次分裂產(chǎn)生4個(gè)大小相同的子細(xì)胞,則其進(jìn)行的是有絲分裂
B.若產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為AaXBXB,則該卵原細(xì)胞的異常發(fā)生在減數(shù)分裂I時(shí)
C.即使四分體時(shí)期發(fā)生了染色體片段互換,該卵原細(xì)胞也只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞
D.在減數(shù)分裂Ⅰ后期或減數(shù)分裂Ⅱ后期,細(xì)胞中的X染色體數(shù)一般為2條8.在《詩經(jīng)》中有“中田有廬,疆塌有瓜。是剝是沮,獻(xiàn)之皇祖”的描述,據(jù)東漢許慎《說文解字》解釋:“道菜者,酸菜也”,由此可見,我國制作酸菜的歷史頗為悠久。下列有關(guān)酸菜的制作,敘述錯(cuò)誤的是()A.酸菜壇中的乳酸菌數(shù)量會(huì)逐漸增加至最高峰
B.制作酸菜初期,酸菜壇中的氧氣有利于乳酸菌的繁殖
C.制作酸菜利用了植物體表面的乳酸菌來進(jìn)行發(fā)酵的
D.酸菜壇中的亞硝酸鹽會(huì)隨著發(fā)酵時(shí)間的延長,先增加后減少9.在蛙的坐骨神經(jīng)細(xì)胞膜上的a、b兩點(diǎn)放置兩個(gè)微電極,并將它們連接在一個(gè)電表上,在神經(jīng)纖維上的某點(diǎn)給予電刺激,電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。則圖示指針偏轉(zhuǎn)情況可能是()A.刺激a點(diǎn),導(dǎo)致a點(diǎn)興奮形成的
B.刺激b點(diǎn),導(dǎo)致b點(diǎn)興奮形成的
C.刺激中點(diǎn)偏右的點(diǎn),興奮到達(dá)a點(diǎn)時(shí)形成的
D.刺激中點(diǎn),導(dǎo)致
a、b點(diǎn)同時(shí)興奮形成的10.HPV(人乳頭瘤病毒)預(yù)防性疫苗能降低HPV感染引起的宮頸癌的發(fā)生,該疫苗的主要有效成分是具有HPV-L1晚期蛋白空間結(jié)構(gòu)的合成蛋白。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.肌肉注射HPV預(yù)防性疫苗后,合成蛋白首先進(jìn)入組織液
B.一般情況下,注射HPV預(yù)防性疫苗會(huì)誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生抗體
C.免疫后產(chǎn)生的記憶細(xì)胞能快速吞噬、消滅入侵機(jī)體的HPV
D.注射HPV預(yù)防性疫苗是建立HPV免疫屏障的重要措施11.感染煙草花葉病毒(TMV)的煙草葉片會(huì)發(fā)生超敏反應(yīng)。在發(fā)生超敏反應(yīng)時(shí),細(xì)胞的程序性死亡可使感染區(qū)域及其周圍形成病斑,該病斑只特異性地在TMV入侵的部位形成。以下分析錯(cuò)誤的是()A.TMV在煙草細(xì)胞中復(fù)制增殖時(shí)需要煙草細(xì)胞提供原料、能量等
B.TMV入侵,使煙草細(xì)胞發(fā)生超敏反應(yīng),有利于煙草植株的生存
C.TMV入侵使煙草細(xì)胞發(fā)生超敏反應(yīng)而導(dǎo)致細(xì)胞死亡是由基因控制的
D.TMV和煙草細(xì)胞的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物完全相同12.如圖是某草原上部分生物與環(huán)境之間的關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.圖中的生物構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的組成成分
B.圖中有兩條捕食食物鏈,起點(diǎn)都是綠色植物
C.圖中綠色植物是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者
D.細(xì)菌可以占據(jù)生態(tài)系統(tǒng)多個(gè)營養(yǎng)級(jí)位置13.植物受到重金屬脅迫后,可通過甲基化調(diào)控機(jī)制將受到的毒害降低,從而維持植物的生長與繁殖??蒲腥藛T對(duì)生長在不含鎘和含不同濃度鎘的土壤中的兩種正常生長的高等植物細(xì)胞的DNA甲基化水平進(jìn)行研究,獲得如圖所示結(jié)果。下列有關(guān)敘述正確的是()
A.DNA甲基化導(dǎo)致基因的堿基序列發(fā)生的變化不能通過顯微鏡觀察
B.隨著鎘濃度的增加,三葉草的DNA甲基化水平隨之升高
C.隨著鎘濃度的增加,三葉草和蘿卜的DNA甲基化水平變化趨勢相同
D.DNA甲基化可導(dǎo)致蘿卜的表型發(fā)生變化,這種現(xiàn)象可以遺傳給后代14.紅細(xì)胞生成素(EPO)是人體內(nèi)促進(jìn)紅細(xì)胞生成的一種糖蛋白,可用于治療腎衰性貧血等疾病。由于天然EPO來源極為有限,某科研團(tuán)隊(duì)采用基因工程培育轉(zhuǎn)基因羊作為乳腺生物反應(yīng)器,使其能合成EPO。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)需將EPO基因插入乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子的上游
B.一般情況下,該轉(zhuǎn)基因羊中的EPO基因只在羊的乳腺細(xì)胞中表達(dá)
C.可用顯微注射技術(shù)將含有EPO基因的表達(dá)載體導(dǎo)入羊的受精卵中
D.用PCR擴(kuò)增人EPO基因,需要一段已知的EPO基因核苷酸序列15.將植物的幼嫩莖頂端部分切取后隨機(jī)分為A、B、C三組,分別在培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)至第1、8、15天,各組再用相同且適宜濃度的外源激素(赤霉素GA3、生長素LAA)處理30天,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,下列說法正確的是()A.可用高壓蒸汽滅菌法對(duì)植物的幼嫩莖頂端進(jìn)行滅菌處理
B.無菌培養(yǎng)的時(shí)間越長,GA3促進(jìn)莖芽生長的效果越好
C.GA3和IAA在促進(jìn)莖芽生長方面呈協(xié)同關(guān)系
D.GA3和IAA通過催化不同反應(yīng)來促進(jìn)莖芽生長16.正常的血糖濃度對(duì)于維持機(jī)體正常的代謝具有重要意義,長期高血糖會(huì)引發(fā)多種并發(fā)癥。如圖表示胰島B細(xì)胞合成相關(guān)激素的途徑和該激素的作用機(jī)理,①②③表示結(jié)構(gòu),X、Y表示生理過程。下列敘述正確的是()A.①→②→③構(gòu)成完整的反射弧,圖中刺激引起的反射屬于條件反射
B.激素甲與受體結(jié)合后,通過調(diào)節(jié)靶細(xì)胞內(nèi)的代謝反應(yīng)從而調(diào)節(jié)血糖濃度
C.若糖尿病患者Y過程出現(xiàn)了障礙,則其內(nèi)環(huán)境中激素甲的含量可能會(huì)升高
D.若糖尿病患者X過程出現(xiàn)了障礙,則可通過注射激素甲緩解高血糖癥狀17.生態(tài)學(xué)家對(duì)某群落中的兩個(gè)種群(甲、乙)進(jìn)行了長期調(diào)查,統(tǒng)計(jì)了兩者的出生率/死亡率的值(M),結(jié)果如圖所示。不考慮其他因素,下列分析合理的是()A.t1→t2時(shí)間段,甲種群的數(shù)量先增加后減少
B.t2→t3時(shí)間段,乙種群的種內(nèi)競爭逐漸加劇
C.t3→t4時(shí)間段,乙種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型
D.t2和t4時(shí)刻,甲、乙兩種群的增長率相同18.取某喬木樹冠上、下層兩種葉片,分別測定其凈光合速率,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.甲葉片為上層葉,乙葉片為下層葉
B.光照強(qiáng)度大于N時(shí),光照強(qiáng)度不是限制甲、乙葉片光合作用的因素
C.光照強(qiáng)度為N時(shí),甲葉片的實(shí)際光合速率等于乙葉片的
D.光照強(qiáng)度為M時(shí),甲葉片產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)19.科研人員在制備雜交瘤細(xì)胞的過程中,獲得了能夠產(chǎn)生雙特異性抗體(簡稱雙抗)的雙雜交瘤細(xì)胞,雙抗可以同時(shí)結(jié)合兩種抗原。如圖是抗EGFR/CD3雙特異性抗體作用結(jié)果的示意圖,該雙抗既能與腫瘤細(xì)胞表面的受體EGFR結(jié)合,也能與T細(xì)胞表面的抗原CD3結(jié)合。已知顆粒酶、穿孔素是T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子,能促進(jìn)腫瘤細(xì)胞的凋亡。下列說法正確的是()
A.將兩種抗原分別注射到小鼠體內(nèi)產(chǎn)生細(xì)胞免疫以制備雙抗
B.分離出兩種T細(xì)胞并與瘤細(xì)胞結(jié)合,能獲得可產(chǎn)生雙抗的雙雜交瘤細(xì)胞
C.T細(xì)胞分泌顆粒酶和穿孔素促進(jìn)腫瘤細(xì)胞的凋亡,體現(xiàn)了免疫監(jiān)視功能
D.抗
EGFR/CD3雙特異性抗體能同時(shí)與兩種細(xì)胞結(jié)合,說明抗體不具有專一性20.黑蒙性癡呆和亨廷頓病是兩種單基因遺傳病,都是遺傳性神經(jīng)疾病,黑蒙性癡呆患者體內(nèi)缺乏酶a,酶a用于分解中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組織中所產(chǎn)生和儲(chǔ)存的脂類L。亨廷頓病患者通常在30~50歲才會(huì)發(fā)病死亡。某家族同時(shí)患有上述兩種病,其遺傳系譜圖如下,其中亨廷頓病在Ⅰ、Ⅱ代的患病情況均如圖所示,而Ⅲ代個(gè)體均未達(dá)到亨廷頓病的發(fā)病年齡。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.Ⅱ-2的亨廷頓病的致病基因和Ⅲ-3的黑蒙性癡呆的致病基因均遺傳自Ⅰ-2
B.黑蒙性癡呆的致病基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制生物體的性狀
C.Ⅲ-3的中樞神經(jīng)組織中脂類L的含量較高,與缺乏酶a有關(guān)
D.Ⅲ-1和Ⅲ-4在30~50歲時(shí),亨廷頓病發(fā)病的概率均為221.神經(jīng)元之間興奮的傳遞依賴于突觸結(jié)構(gòu),圖1為A、B、C三個(gè)神經(jīng)元之間的相關(guān)聯(lián)系示意圖。為研究神經(jīng)元之間的相互作用,分別用相同強(qiáng)度的電刺激神經(jīng)元B或C進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用微電極分別記錄神經(jīng)元A的電位變化(閾電位是能引起動(dòng)作電位的臨界電位值),實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示?;卮鹣铝袉栴}:組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果Ⅰ單次電刺激BⅡ同一部位連續(xù)單次電刺激BⅢ單次電刺激C(1)單次電刺激B,神經(jīng)元A未產(chǎn)生閾電位,但產(chǎn)生了電位變化,這是在電刺激作用下,神經(jīng)元A的細(xì)胞膜對(duì)______的通透性增大導(dǎo)致的,此時(shí)神經(jīng)元A的細(xì)胞膜內(nèi)外電位情況是______。
(2)分析第Ⅰ、Ⅱ組可知,若要產(chǎn)生動(dòng)作電位,需要滿足的條件是______。第Ⅲ組中形成神經(jīng)元A電位變化的原因可能是神經(jīng)元B釋放的是______(填“興奮性”或“抑制性”)神經(jīng)遞質(zhì)。
(3)給予神經(jīng)元A刺激,神經(jīng)元A能夠興奮,但神經(jīng)元B不能興奮,原因是______。
(4)用物質(zhì)X(Na+通道阻斷劑)處理神經(jīng)纖維末梢,阻斷該處動(dòng)作電位的傳導(dǎo),突觸前膜無神經(jīng)遞質(zhì)釋放;當(dāng)物質(zhì)X的作用消除后,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)得到恢復(fù),該現(xiàn)象說明動(dòng)作電位與神經(jīng)遞質(zhì)釋放的關(guān)系是______。進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn),若神經(jīng)末梢的細(xì)胞外液中沒有Ca2+,即便該部位產(chǎn)生了動(dòng)作電位,也沒有神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。綜上所述,可推斷動(dòng)作電位、Ca2+跨膜運(yùn)輸和神經(jīng)遞質(zhì)釋放三種生理現(xiàn)象之間的關(guān)系是______。22.外界環(huán)境中的鎳(Ni2+)進(jìn)入植物體內(nèi)后,會(huì)損傷細(xì)胞膜系統(tǒng)、抑制葉綠素的合成、影響酶活性等,從而降低光合速率。為探究鎳(Ni2+)對(duì)大豆光合作用的影響及施加鎂(Mg2+)對(duì)鎳脅迫的緩解效應(yīng),科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示?;卮鹣铝袉栴}:組別葉綠素含量/(mg?g-1)類胡蘿卜素含量/(mg?g-1)凈光合速率/(μmol?m-2?s-1)氣孔導(dǎo)度/(mmol?m-2?s-1)對(duì)照組0.590.118.90386.67添加Ni2+組0.400.076.20327.33添加Ni2+和Mg2+組0.550.128.79380.63(1)與對(duì)照組相比,鎳(Ni2+)污染會(huì)導(dǎo)致大豆凈光合速率______,理由是______。
(2)在提取到大豆葉片的光合色素后,可通過對(duì)比各組葉片對(duì)某種光的吸收率來計(jì)算葉綠素的含量。為減少其他光合色素的干擾,某種光最可能是______(填“紅光”、“藍(lán)紫光”或“綠光”),原因是______。
(3)研究表明,Mg2+與Ni2+會(huì)競爭根細(xì)胞膜上的離子通道,當(dāng)溶液中Mg2+和Ni2+同時(shí)存在時(shí),Mg2+能夠______,因而增施鎂能緩解鎳脅迫。以大豆幼苗、鎳脅迫下大豆幼苗的培養(yǎng)液為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),了解施加不同濃度的Mg2+對(duì)鎳脅迫下大豆的緩解效應(yīng)。簡要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:______。23.大量污水排入某自然水體,使得該自然水體中N、P含量過高而出現(xiàn)水體富營養(yǎng)化,給當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)和生活造成了麻煩?;卮鹣铝袉栴}:
(1)在進(jìn)行生態(tài)修復(fù)時(shí),一般會(huì)選擇本地物種,不選外來物種。在種間關(guān)系方面,外來物種和本地物種之間可能會(huì)存在______(答出2點(diǎn))關(guān)系;在生態(tài)環(huán)境方面,由于______(答出2點(diǎn)),因此外來物種在本地容易大量繁殖,使本地生態(tài)系統(tǒng)難以維持相對(duì)穩(wěn)定的______,從而打破生態(tài)平衡。
(2)污水大量排放,導(dǎo)致水體中N、P含量升高,使得該水體中一種魚的種群年齡結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,如圖1所示(圖中數(shù)字表示百分比),推測該種群數(shù)量未來一段時(shí)間的變化趨勢是______。
(3)為了凈化水體,當(dāng)?shù)丨h(huán)保工作者擬利用3種當(dāng)?shù)卦兴参镞M(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別置于實(shí)驗(yàn)池中,90天后測定它們吸收N、P的量,結(jié)果如圖2所示。為達(dá)到降低該自然水體中N、P含量的最佳效果,應(yīng)投放的兩種植物是______。24.玉米是重要的糧食作物、飼料和工業(yè)原料,而蟲害是造成玉米產(chǎn)量減少的重要因素。研究人員從蘇云金芽孢桿菌中克隆獲得crylAh基因(抗蟲基因),并將該基因轉(zhuǎn)入玉米細(xì)胞中,再通過對(duì)轉(zhuǎn)基因玉米進(jìn)行抗蟲性篩選,獲得對(duì)玉米螟高抗的轉(zhuǎn)基因玉米HGK60?;卮鹣铝袉栴}:
(1)研究人員利用PCR獲取crylAh基因時(shí)需要在緩沖溶液中進(jìn)行,同時(shí)提供DNA模板、引物以及______(答出2種)等,其中引物的作用是______。PCR循環(huán)中,溫度上升到90℃以上的目的是______。
(2)研究人員為檢測轉(zhuǎn)基因玉米HGK60的遺傳特性,讓該玉米雜交獲得2種品系HGK60—甲、HGK60—乙。研究人員對(duì)轉(zhuǎn)基因玉米和非轉(zhuǎn)基因玉米中的crylAh蛋白表達(dá)情況進(jìn)行了檢測,其中非轉(zhuǎn)基因玉米中未檢測到cry1Ah蛋白,而甲、乙品系均檢測到了crylAh蛋白,該種檢測方法的原理是______,該檢測結(jié)果說明______。
(3)研究人員進(jìn)一步對(duì)甲、乙2種品系的轉(zhuǎn)基因玉米進(jìn)行抗蟲性鑒定,相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
①對(duì)2種品系的轉(zhuǎn)基因玉米進(jìn)行抗蟲性鑒定,這屬于______水平的鑒定。
②據(jù)圖分析,能否初步說明甲、乙2種品系具有良好的抗蟲性?______,判斷依據(jù)是______。25.某雌雄異株植物(ZW)的紅果和黃果由基因A/a控制,葉片菱形和卵形由基因B/b控制,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,實(shí)驗(yàn)人員選擇紅果菱形雄株(甲)、紅果卵形雌株(乙)、黃果菱形雌株(丙)進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn)。不考慮Z、W染色體的同源區(qū)段,回答下列問題:實(shí)驗(yàn)親本F1一甲×乙紅果菱形雌株:紅果卵形雌株:黃果菱形雌株:黃果卵形雌株=3:3:1:1二甲×丙紅果菱形雄株:黃果菱形雄株:紅果菱形雌株:紅果卵形雌株;黃果菱形雌株:黃果卵形雌株=2:2:1:1:1:1(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二結(jié)果分析,兩對(duì)等位基因中位于Z染色體上的是基因______,判斷的依據(jù)是______。
(2)實(shí)驗(yàn)一中,F(xiàn)1全為雌株的原因可能是______,植株甲的基因型是______。
(3)取實(shí)驗(yàn)一F1中卵形葉雌株并對(duì)其進(jìn)行射線處理,進(jìn)行培育后與雜合的菱形葉雄株雜交,分別統(tǒng)計(jì)F2單株的表型及比例,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)株系的F2中雌、雄株都表現(xiàn)為菱形葉:卵形葉=1:1。已確定該結(jié)果的出現(xiàn)與同源染色體片段轉(zhuǎn)移有關(guān)。
①發(fā)生的具體同源染色體片段轉(zhuǎn)移是______,且需要滿足的條件是______(從配子的可育性方面作答)。
②若讓該株系F2的菱形葉雌、雄株雜交,則其F3的表型及比例是______(寫出性別)。
③為驗(yàn)證該染色體片段轉(zhuǎn)移,實(shí)驗(yàn)人員選擇該株系F2中______(填“雄株”、“雌株”或“雄株和雌株”)與正常的雌、雄植株細(xì)胞制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察并比較它們的性染色體結(jié)構(gòu)。與正常植株相比,若______,則可初步證明該株系確實(shí)發(fā)生了染色體片段轉(zhuǎn)移。
答案和解析1.【答案】C
【解析】解:A、糖類如纖維素是細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)成分,A正確;
B、蔗糖、麥芽糖和乳糖是細(xì)胞中常見的二糖,B正確;
C、酵母菌中的葡萄糖是主要的能源物質(zhì),脫氧核糖是構(gòu)成DNA的五碳糖,C錯(cuò)誤;
D、糖原徹底水解產(chǎn)物是葡萄糖,蔗糖徹底水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖,D正確。
故選:C。
糖類包括:單糖、二糖、多糖,其基本組成元素只有C、H、O,少數(shù)的含有N(幾丁質(zhì))。單糖包括:葡萄糖、核糖、脫氧核糖等,葡萄糖被稱為是細(xì)胞中的“生命的染料”;核糖是RNA的組成成分,脫氧核糖是DNA的組成成分。二糖包括:麥芽糖、蔗糖、乳糖,麥芽糖、蔗糖是植物細(xì)胞中特有的二糖,乳糖是動(dòng)物細(xì)胞中特有的二糖。多糖包括:淀粉、纖維素、糖原等,淀粉和糖原分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),纖維素是植物細(xì)胞壁的成分。
本題考查糖類的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記糖類的種類、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。
2.【答案】A
【解析】解:用不同劑量的60Co
γ射線對(duì)某芝麻品種的若干風(fēng)干種子進(jìn)行輻射處理,該過程利用的是基因突變的原理,育種方法是誘變育種,A正確。
故選:A。
誘變育種是指在人為的條件下,利用物理、化學(xué)等因素,誘發(fā)生物體產(chǎn)生突變,從中選擇,培育成動(dòng)植物和微生物的新品種的方法;通常用射線,激光、化學(xué)藥物處理誘發(fā)基因突變,其典型的優(yōu)缺點(diǎn):加速育種,改良性狀,但有利個(gè)體不多,需大量處理實(shí)驗(yàn)材料。
本題主要考查誘變育種的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。
3.【答案】D
【解析】解:A、對(duì)瀕危物種基因的研究,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值,A錯(cuò)誤;
B、雙臺(tái)河口國際重要濕地公園含有的鳥類種類不斷增加,體現(xiàn)了物種多樣性,B錯(cuò)誤;
C、建立自然保護(hù)區(qū)(就地保護(hù))是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)措施,建立瀕危繁育中心是異地保護(hù),C錯(cuò)誤;
D、加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、減少瀕危物種棲息地的碎片化程度,能提高瀕危物種的K值,有利于保護(hù)生物多樣性,D正確。
故選:D。
1、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
2、生物多樣性的價(jià)值有潛在價(jià)值(目前人類尚不清楚)、間接價(jià)值(對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能)和直接價(jià)值(對(duì)人類有實(shí)用意義和非實(shí)用意義)。
本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。
4.【答案】C
【解析】解:A、溶酶體是單層膜的細(xì)胞器,故溶酶體膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),A正確;
B、結(jié)合題干“糖原不能水解而大量積累,造成溶酶體被破壞”可推測,溶酶體破壞之后釋放出水解酶,分解肝細(xì)胞,可能會(huì)引起肝細(xì)胞溶解,B正確;
C、溶酶體是細(xì)胞器,是細(xì)胞內(nèi)部的結(jié)構(gòu),溶酶體中無基因,有多種水解酶,C錯(cuò)誤;
D、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌,因此溶酶體內(nèi)酶功能正常有利于維持細(xì)胞穩(wěn)態(tài),D正確。
故選:C。
溶酶體是單層膜細(xì)胞器,溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌,因此溶酶體內(nèi)酶功能正常有利于維持細(xì)胞穩(wěn)態(tài)。
本題考查溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握。
5.【答案】D
【解析】解:A、利用紙層析法分離綠葉中的色素,用無水乙醇提取色素,A錯(cuò)誤;
B、由于肽鏈形成時(shí),相鄰的氨基酸的羧基和氨基之間會(huì)形成肽鍵,從而脫去水分子,因此,用3H標(biāo)記氨基酸的R基來研究分泌蛋白的合成和分泌,B錯(cuò)誤;
C、用同位素18O分別標(biāo)記H2O或CO2來驗(yàn)證光合作用釋放的O2的來源,C錯(cuò)誤;
D、證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)用到了同位素標(biāo)記法和密度梯度離心,該探究過程運(yùn)用了假說—演繹法,D正確。
故選:D。
綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),提取色素時(shí)需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時(shí)采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴(kuò)散的速度不同,最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色)。
本題考查色素的提取、分泌蛋白的分泌過程,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。
6.【答案】B
【解析】解:A、葡萄糖分解的場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),葡萄糖不能進(jìn)行線粒體,葡萄糖分解產(chǎn)生的丙酮酸進(jìn)入到線粒體進(jìn)一步分解,A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)巴斯德效應(yīng)較弱時(shí),酒精發(fā)酵較旺盛,酒精發(fā)酵第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和NADH,產(chǎn)生少量ATP,第二階段發(fā)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),丙酮酸與NADH反應(yīng)生成酒精和二氧化碳,無ATP的產(chǎn)生,能量儲(chǔ)存在酒精中,B正確;
C、巴斯德效應(yīng)較弱時(shí),細(xì)胞既能既能有氧呼吸也能進(jìn)行無氧呼吸,故細(xì)胞呼吸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行的,C錯(cuò)誤;
D、巴斯德效應(yīng)較強(qiáng)時(shí),酒精發(fā)酵受到抑制的現(xiàn)象越明顯,主要進(jìn)行有氧呼吸,葡萄糖中的能量大部分以熱能的形式散失,D錯(cuò)誤。
故選:B。
1、有氧呼吸:
①場所:先在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì),后在線粒體。
②過程:第一階段、(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì));第二階段、2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+20[H]+少量能量(線粒體);第三階段、24[H]+6O2→12H2O+大量能量(線粒體)。
2、無氧呼吸(有氧呼吸是由無氧呼吸進(jìn)化而來):
①場所:始終在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
②過程:第一階段、和有氧呼吸的相同;第二階段、2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]→2C2H5OH(酒精)+2CO2(或C3H6O3乳酸)。
本題主要考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。
7.【答案】B
【解析】解:A、卵原細(xì)胞既可以進(jìn)行有絲分裂,又可以進(jìn)行減數(shù)分裂,經(jīng)過兩次有絲分裂產(chǎn)生4個(gè)大小相同的細(xì)胞,經(jīng)過減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂,產(chǎn)生1個(gè)大的卵細(xì)胞和3個(gè)大小相同的第二極體,A正確;
B、A、a出現(xiàn)在卵細(xì)胞中,說明A、a所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂未分離進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞,XBXB出現(xiàn)在卵細(xì)胞,說明減數(shù)第二次分裂兩條X染色體進(jìn)入同一卵細(xì)胞,因此若產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型為AaXBXB,則該卵原細(xì)胞的異常發(fā)生在減數(shù)分裂I、Ⅱ時(shí),B錯(cuò)誤;
C、一個(gè)卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞,因此即使四分體時(shí)期發(fā)生了染色體片段互換,該卵原細(xì)胞也只產(chǎn)生一種類型的卵細(xì)胞,C正確;
D、在減數(shù)分裂I后期或減數(shù)分裂Ⅱ后期,著絲粒分裂,細(xì)胞中的X染色體數(shù)一般為2條,D正確。
故選:B。
減數(shù)分裂是有性生殖的生物產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí),從原始生殖細(xì)胞發(fā)展到成熟生殖細(xì)胞的過程。這個(gè)過程中DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次,產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半。
本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。
8.【答案】B
【解析】解:A、腌制過程中乳酸菌數(shù)量會(huì)逐漸增多并達(dá)到最高峰,由于乳酸的積累,酸度繼續(xù)增長,乳酸菌活動(dòng)也受到抑制,然后乳酸菌數(shù)量下降,A正確;
BC、制作酸菜利用了植物體表面的乳酸菌來進(jìn)行發(fā)酵的,泡菜的制作原理是乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,制作酸菜初期,酸菜壇中的氧氣不利于乳酸菌的繁殖,B錯(cuò)誤,C正確;
D、發(fā)酵過程中,泡菜中亞硝酸鹽的含量會(huì)隨著發(fā)酵時(shí)間的延長表現(xiàn)為先增加后下降的趨勢,D正確。
故選:B。
1、泡菜的制作原理:泡菜的制作離不開乳酸菌。在無氧條件下,乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。
2、泡菜的制作過程:按照清水與鹽的質(zhì)量比為10:1的比例配制鹽水,將鹽、水煮沸冷卻。將經(jīng)過預(yù)處理的新鮮蔬菜混合均勻,裝入泡菜壇內(nèi),裝至半壇時(shí),放入蒜瓣、生姜及其他香辛料,繼續(xù)裝至八成滿,再徐徐注入配制好的鹽水,使鹽水沒過全部菜料,蓋好壇蓋。向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,以保證壇內(nèi)乳酸菌發(fā)酵所需的無氧環(huán)境。在發(fā)酵過程中要注意經(jīng)常向水槽中補(bǔ)充水。發(fā)酵時(shí)間長短受室內(nèi)溫度的影響。
本題考查泡菜制作的原理,要求考生識(shí)記影響亞硝酸鹽含量的因素,對(duì)于泡菜制作過程及原理的掌握及影響種群數(shù)量變化因素的理解是解題的關(guān)鍵。
9.【答案】B
【解析】解:A、刺激a點(diǎn),導(dǎo)致a點(diǎn)興奮形成的,電表指針應(yīng)該向左偏,A錯(cuò)誤;
B、刺激b點(diǎn),導(dǎo)致b點(diǎn)興奮形成的,電表指針向右偏,B正確;
C、刺激中點(diǎn)偏右的點(diǎn),興奮到達(dá)a點(diǎn)時(shí),b點(diǎn)已經(jīng)興奮過并恢復(fù)為靜息電位,電表指針應(yīng)該向左偏,C錯(cuò)誤;
D、刺激中點(diǎn),導(dǎo)致
a、b點(diǎn)同時(shí)興奮,電表指針不偏轉(zhuǎn),D錯(cuò)誤。
故選:B。
興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的,若刺激ab段中點(diǎn),則a、b點(diǎn)同時(shí)興奮。
本題主要考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),要求學(xué)生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。
10.【答案】C
【解析】解:A、肌肉注射HPV預(yù)防性疫苗后,合成蛋白首先進(jìn)入組織液,A正確;
B、一般情況下,注射HPV預(yù)防性疫苗會(huì)誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫效應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,B正確;
C、免疫后產(chǎn)生的記憶細(xì)胞,當(dāng)受到HPV刺激時(shí),會(huì)快速增殖分化,但不能直接消滅HPV,C錯(cuò)誤;
D、注射HPV預(yù)防性疫苗可以使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞和抗體,是建立HPV免疫屏障的重要措施,D正確。
故選:C。
1、免疫接種或預(yù)防接種是以誘發(fā)機(jī)體免疫應(yīng)答為目的,預(yù)防某種傳染性疾病的方法,包括主動(dòng)免疫和被動(dòng)免疫。
2、預(yù)防接種用的生物制品包括疫苗、菌苗和類毒素。
本題考查體液免疫、細(xì)胞免疫和免疫學(xué)應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生從題干中提取有效信息并結(jié)合這些信息,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。
11.【答案】D
【解析】解:A、TMV沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),TMV在煙草細(xì)胞中復(fù)制增殖時(shí)需要煙草細(xì)胞提供原料、能量等,A正確;
B、發(fā)生超敏反應(yīng)時(shí),細(xì)胞的程序性死亡可使感染區(qū)域及其周圍形成病斑,阻止TMV進(jìn)一步的入侵,有利于煙草植株的生存,B正確;
C、TMV入侵使煙草細(xì)胞發(fā)生超敏反應(yīng)而導(dǎo)致細(xì)胞死亡是由基因控制的細(xì)胞凋亡,C正確;
D、TMV的遺傳物質(zhì)是RNA、徹底水解產(chǎn)物是核糖、磷酸和堿基A、U、G、C;煙草的遺傳物質(zhì)是DNA,徹底水解產(chǎn)物是脫氧核糖、磷酸和堿基A、T、G、C,二者的遺傳物質(zhì)不完全相同,D錯(cuò)誤。
故選:D。
煙草花葉病毒,是一種單鏈RNA病毒,專門感染植物,尤其是煙草及其他茄科植物。
本題考查遺傳物質(zhì)的探索、DNA的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。
12.【答案】C
【解析】解:A、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物成分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)和非生物成分,A錯(cuò)誤;
B、捕食食物鏈由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成,圖中只有一條捕食食物鏈,為綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇,B錯(cuò)誤;
C、綠色植物能進(jìn)行光合作用,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能流入生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部,是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者、基石,C正確;
D、營養(yǎng)級(jí)是指生物在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中所處的層次,細(xì)菌大多是分解者,不參與食物鏈的組成,不占任何營養(yǎng)級(jí),少數(shù)細(xì)菌如硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者,占第一營養(yǎng)級(jí),不會(huì)占多個(gè)營養(yǎng)級(jí),D錯(cuò)誤。
故選:C。
生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物成分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)和非生物成分。
本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關(guān)系及營養(yǎng)結(jié)構(gòu),明確分解者不參與食物鏈的組成,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。
13.【答案】D
【解析】解:A、DNA甲基化并不改變基因的堿基序列,DNA甲基化不能通過顯微鏡觀察,A錯(cuò)誤;
B、隨著鎘濃度的增加,三葉草的DNA甲基化水平隨之降低,B錯(cuò)誤;
C、隨著鎘濃度的增加,三葉草和蘿卜的DNA甲基化水平變化趨勢相反,C錯(cuò)誤;
D、DNA甲基化可導(dǎo)致蘿卜的表型發(fā)生變化,這種現(xiàn)象可以遺傳給后代,屬于表觀遺傳,D正確。
故選:D。
生物富集作用是指環(huán)境中一些污染物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)大量積聚的過程。生物富集作用隨著食物鏈的延長而不斷加強(qiáng)。
本題主要考查表觀遺傳的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。
14.【答案】A
【解析】解:構(gòu)建表達(dá)載體時(shí)需將EPO基因插入乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子的下游,A錯(cuò)誤;
B、構(gòu)建乳腺生物反應(yīng)器時(shí),會(huì)在目的基因前插入乳腺組織蛋白啟動(dòng)子,因此一般情況下,該轉(zhuǎn)基因羊中的EPO基因只在羊的乳腺細(xì)胞中表達(dá),B正確;
C、將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法,C正確;
D、采用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是目的基因兩端部分核苷酸序列已知,因此用PCR擴(kuò)增人EPO基因,需要一段已知的EPO基因核苷酸序列,D正確。
故選:A。
基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA——分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)——抗原—抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),了解基因工程技術(shù)的應(yīng)用及實(shí)例,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。
15.【答案】C
【解析】解:A、若用高壓蒸汽滅菌法對(duì)植物的幼嫩莖頂端進(jìn)行滅菌處理,會(huì)使其失去活力,無法正常生長,A錯(cuò)誤;
B、結(jié)合題干“將植物的幼嫩莖頂端部分切取后隨機(jī)分為A、B、C三組,分別在培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)至第1、8、15天”以及圖中柱形圖的高度可知,GA3處理組在A組(1天)中莖芽長度高于GA3處理組在B、C組(8天和15天)中莖芽長度,故無法得出無菌培養(yǎng)的時(shí)間越長,GA3促進(jìn)莖芽生長的效果越好的結(jié)論,B錯(cuò)誤;
C、從題圖中可以看出A、B、C三組中GA3和IAA聯(lián)合使用對(duì)促進(jìn)莖芽的生長效果都比各自單獨(dú)處理要好,因此二者在對(duì)莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)同作用,C正確;
D、GA3和IAA為外源激素,起到調(diào)節(jié)作用,并無催化作用,酶才具備催化作用,D錯(cuò)誤。
故選:C。
分析題圖可知,實(shí)驗(yàn)的自變量有幼嫩莖頂端部分在培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)的天數(shù),施用外源激素的種類,因變量為莖芽長度;激素之間的協(xié)同作用是指不同激素對(duì)同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果。
本題考查植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。
16.【答案】BCD
【解析】解:A、①→②→③構(gòu)成完整的反射弧,圖中刺激引起的反射屬于非條件反射,A錯(cuò)誤;
B、激素甲是胰島素,胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低,B正確;
C、若糖尿病患者Y過程(胰島素與受體結(jié)合)出現(xiàn)了障礙,患者血糖升高,則其內(nèi)環(huán)境中激素甲(胰島素)的含量可能會(huì)升高,C正確;
D、若糖尿病患者X過程(分泌胰島素過程)出現(xiàn)了障礙,則可通過注射激素甲(胰島素)緩解高血糖癥狀,D正確。
故選:BCD。
與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素的作用是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素,胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而降低血糖濃度;胰高血糖素能促進(jìn)糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。
本題考查血糖調(diào)節(jié)過程,意在考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)等知識(shí),意在考查學(xué)生分析題干和題圖獲取信息的能力,理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力。
17.【答案】B
【解析】解:A、據(jù)圖可知,t1→t2時(shí)間段,甲種群M一直大于1,故t1→t2時(shí)間段,甲種群的數(shù)量一直增加,A錯(cuò)誤;
B、t2→t3時(shí)間段,乙種群M一直大于1,乙種群數(shù)量一直增加,乙種群的種內(nèi)競爭(食物的爭奪、生存空間的爭奪等)逐漸加劇,B正確;
C、t3→t4時(shí)間段,乙種群M一直大于1,乙種群數(shù)量一直增加,故乙種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型,C錯(cuò)誤;
D、t2和t4時(shí)刻時(shí),甲、乙兩種群的M值相同,即出生率/死亡率的值相同,但是增長率=出生率-死亡率,故增長率不一定相同,D錯(cuò)誤。
故選:B。
據(jù)題干和題圖分析可知:曲線表示出生率/死亡率的值(M)隨時(shí)間的變化,當(dāng)M大于1時(shí),種群數(shù)量增加,當(dāng)M等于1時(shí),種群數(shù)量不變,當(dāng)M小于1時(shí),種群數(shù)量減少。
本題主要考查的是種群的數(shù)量特征和數(shù)量的變化曲線的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中。
18.【答案】BCD
【解析】解:A、對(duì)比甲、乙曲線可知,甲葉片的凈光合速率達(dá)到最大時(shí)所需光照強(qiáng)度高于乙葉片,故甲葉片為上層葉,乙葉片為下層葉,A正確;
B、光照強(qiáng)度為N時(shí),乙葉片的光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng),光照強(qiáng)度不是限制乙葉片光合作用的因素;此時(shí)甲葉片的光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng),光照強(qiáng)度是限制甲葉片光合作用的因素,B錯(cuò)誤;
C、實(shí)際光合速率=呼吸速率+凈光合速率,光照強(qiáng)度為N時(shí),甲和乙的凈光合速率相等,但據(jù)圖可知甲、乙葉片的呼吸速率并不相等,故此時(shí)甲和乙的實(shí)際光合速率不相等,C錯(cuò)誤;
D、在光照強(qiáng)度為M時(shí),甲葉片的凈光合速率為零,此時(shí)既能進(jìn)行光合作用,又能進(jìn)行呼吸作用,且實(shí)際光合作用速率和呼吸作用速率相等,甲植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體(光反應(yīng)產(chǎn)生)、線粒體(有氧呼吸第二、三階段產(chǎn)生)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(細(xì)胞呼吸第一階段產(chǎn)生),D錯(cuò)誤。
故選:BCD。
分析圖形:甲葉片的凈光合速率達(dá)到最大時(shí)所需光照強(qiáng)度高于乙葉片,故甲屬于樹冠上層葉片,乙屬于樹冠下層葉片。
本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。
19.【答案】C
【解析】解:A、將兩種抗原分別注射到小鼠體內(nèi)產(chǎn)生體液免疫,以制備雙抗,A錯(cuò)誤;
B、分離出兩種B細(xì)胞并與瘤細(xì)胞結(jié)合,能獲得可產(chǎn)生雙抗的雙雜交瘤細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、據(jù)圖可知,T細(xì)胞分泌顆粒酶和穿孔素促進(jìn)腫瘤細(xì)胞的凋亡,這體現(xiàn)了免疫監(jiān)視功能,C正確;
D、抗EGFR/CD3雙特異性抗體能同時(shí)與兩種細(xì)胞結(jié)合,說明抗體具有專一性,D錯(cuò)誤。
故選:C。
單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;將雜交瘤細(xì)胞用培養(yǎng)基培養(yǎng)或注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。
本題結(jié)合圖解,考查單克隆抗體及其應(yīng)用,要求考生識(shí)記單克隆抗體的制備過程,掌握單克隆抗體的應(yīng)用,能聯(lián)系實(shí)際問題準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。
20.【答案】ABD
【解析】解:A、由分析可知,亨廷頓病為常染色體顯性,Ⅱ-2關(guān)于亨廷頓病的基因型為BB或Bb,其致病基因B可能來自Ⅰ-1,也可能來自Ⅰ-2,或都有可能;黑蒙性癡呆為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ-3關(guān)于黑蒙性癡呆的基因型為aa,Ⅱ-3基因型為Aa,因此其致病基因a來自Ⅰ-2,A錯(cuò)誤;
B、黑蒙性癡呆患者體內(nèi)缺乏酶a,致病基因通過控制酶的合成來間接控制生物體的性狀,B錯(cuò)誤;
C、酶a用于分解中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組織中所產(chǎn)生和儲(chǔ)存的脂類L,Ⅲ-3患黑蒙性癡呆,體內(nèi)缺乏酶a,因此其中樞神經(jīng)組織中脂類L的含量較高,C正確;
D、由于Ⅱ-1為bb,因此Ⅲ-1為Bb,在30~50歲時(shí)發(fā)病的概率為1,Ⅱ-3和Ⅱ-4均為bb,因此Ⅲ-4基因型為bb,不會(huì)患亨廷頓病,D錯(cuò)誤。
故選:ABD。
Ⅱ-3和Ⅱ-4生下Ⅲ-3,為患黑蒙性癡呆女性,說明黑蒙性癡呆為常染色體隱性遺傳病(用字母A、a表示),且Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型均為Aa。Ⅰ-2為兩病皆患女性,Ⅰ-1為患亨廷頓病男性,但Ⅱ-3未患亨廷頓病,說明亨廷頓病為常染色體顯性(用字母B、b表示),若為伴X染色體顯性或隱性,則Ⅱ-3會(huì)患亨廷頓病。
本題主要考查人類遺傳病的類型,要求學(xué)生有一定的理解分析能力,能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。
21.【答案】Na+
外正內(nèi)負(fù)
需要達(dá)到一定的刺激強(qiáng)度
抑制性
神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜
動(dòng)作電位的產(chǎn)生是引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的必要條件
動(dòng)作電位通過誘導(dǎo)Ca2+跨膜運(yùn)輸促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
【解析】解:(1)神經(jīng)元A受到刺激時(shí),電位峰值依然低于閾電位,說明刺激強(qiáng)度過低不能使神經(jīng)元A產(chǎn)生動(dòng)作電位,但是產(chǎn)生了電位變化,是由于神經(jīng)元A的細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大,造成Na+內(nèi)流,此時(shí)神經(jīng)元A的細(xì)胞膜內(nèi)外電位變化情況為外正內(nèi)負(fù),還是靜息電位。
(2)神經(jīng)元A受到刺激時(shí),電位峰值依然低于閾電位,說明刺激強(qiáng)度過低不能使神經(jīng)元A產(chǎn)生動(dòng)作電位,但是產(chǎn)生了電位變化。而II是在同一部位連續(xù)電刺激B,神經(jīng)元A產(chǎn)生動(dòng)作電位,說明在同一部位連續(xù)給予多個(gè)閾下刺激可以產(chǎn)生疊加效應(yīng)。因此,若要神經(jīng)元產(chǎn)生動(dòng)作電位,需滿足的條件是刺激強(qiáng)度不能過低,需要達(dá)到閾刺激,即需要達(dá)到一定的刺激強(qiáng)度。由第Ⅲ組可知,神經(jīng)元A的膜負(fù)電位增大,原因可能是單次刺激神經(jīng)元C導(dǎo)致神經(jīng)元B釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)引起,因?yàn)槿绻窠?jīng)元B釋放的是興奮類的神經(jīng)遞質(zhì)那么神經(jīng)元A的膜內(nèi)負(fù)電位應(yīng)該減小。
(3)給神經(jīng)元A適宜的刺激,使其產(chǎn)生興奮,此時(shí)神經(jīng)元B是不會(huì)產(chǎn)生興奮的,因?yàn)樵谏窠?jīng)元A和神經(jīng)元B之間存在突觸結(jié)構(gòu),而在突觸的位置興奮傳遞的方向是單方向的,神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,即興奮只能由神經(jīng)元B傳到神經(jīng)元A,而不能由神經(jīng)元A傳到神經(jīng)元B。
(4)用物質(zhì)X(Na+通道阻斷劑)處理神經(jīng)纖維末梢,阻斷該處動(dòng)作電位的傳導(dǎo),突觸前膜無神經(jīng)遞質(zhì)釋放,當(dāng)物質(zhì)X(Na+通道阻斷劑)的作用消除后,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)得到恢復(fù),這說明動(dòng)作電位的傳導(dǎo)影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,動(dòng)作電位的產(chǎn)生是引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的必要條件。若神經(jīng)末梢的細(xì)胞外液中沒有鈣離子,即便該部位產(chǎn)生了動(dòng)作電位,也沒有神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,說明動(dòng)作電位、鈣離子跨膜運(yùn)輸和神經(jīng)遞質(zhì)釋放三種生理現(xiàn)象之間的關(guān)系是動(dòng)作電位通過誘導(dǎo)鈣離子跨膜運(yùn)輸來促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)釋放。
故答案為:
(1)Na+
外正內(nèi)負(fù)
(2)需要達(dá)到一定的刺激強(qiáng)度
抑制性
(3)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜
(4)動(dòng)作電位的產(chǎn)生是引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的必要條件
動(dòng)作電位通過誘導(dǎo)Ca2+跨膜運(yùn)輸促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
靜息電位(外正內(nèi)負(fù))形成的原因:K+外流。
動(dòng)作電位(外負(fù)內(nèi)正)形成的原因:Na+內(nèi)流。
本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中。
22.【答案】下降
鎳(Ni2+)引起葉片氣孔導(dǎo)度減小,使吸收的CO2減少;也會(huì)引起光合色素減少,使光反應(yīng)速率下降
紅光
葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,通過比較紅光的吸收率,能更準(zhǔn)確地計(jì)算出葉綠素含量
減少根細(xì)胞對(duì)Ni2+的吸收
在鎳脅迫下大豆幼苗的培養(yǎng)液中分別加入等量的不同濃度的Mg2+,培養(yǎng)一段時(shí)間后,測定大豆幼苗的光合作用指標(biāo)
【解析】解:(1)由表格可知,添加鎳(Ni2+)組的凈光合速率低于對(duì)照組,原因?yàn)橄啾扔趯?duì)照組,添加鎳(Ni2+)組的氣孔導(dǎo)度減少,使葉片吸收的CO2減少,暗反應(yīng)速率降低,使光合速率降低;以及葉綠素和類胡蘿卜素含量減少,吸收光能較少,光反應(yīng)速率下降,使光合速率降低。
(2)光合色素主要有葉綠素和類胡蘿卜素兩類,葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,因此若想更精確地計(jì)算葉綠素含量,可以通過比較紅光的吸收率,來計(jì)算出葉綠素含量。
(3)由題干信息可知,Mg2+與Ni2+會(huì)競爭根細(xì)胞膜上的離子通道,當(dāng)溶液中Mg2+和Ni2+同時(shí)存在時(shí),Mg2+能減少根細(xì)胞對(duì)Ni2+的吸收,因此增施鎂能緩解鎳脅迫,增大凈光合速率。若以大豆幼苗、鎳脅迫下大豆幼苗的培養(yǎng)液為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),了解施加不同濃度的Mg2+對(duì)鎳脅迫下大豆的緩解效應(yīng),自變量為不同濃度的Mg2+,因變量為大豆的光合作用情況。故可以在鎳脅迫下大豆幼苗的培養(yǎng)液中分別加入等量的不同濃度的Mg2+,培養(yǎng)一段時(shí)間后,測定大豆幼苗的光合作用指標(biāo)。
故答案為:
(1)下降
鎳(Ni2+)引起葉片氣孔導(dǎo)度減小,使吸收的CO2減少;也會(huì)引起光合色素減少,使光反應(yīng)速率下降
(2)紅光
葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,通過比較紅光的吸收率,能更準(zhǔn)確地計(jì)算出葉綠素含量
(3)減少根細(xì)胞對(duì)Ni2+的吸收
在鎳脅迫下大豆幼苗的培養(yǎng)液中分別加入等量的不同濃度的Mg2+,培養(yǎng)一段時(shí)間后,測定大豆幼苗的光合作用指標(biāo)
影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度。光照強(qiáng)度可以通過影響光反應(yīng)影響光合作用速率;CO2濃度通過影響暗反應(yīng)影響光合作用速率;溫度主要通過影響酶的活性影響光合作用速率。
本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。
23.【答案】種間競爭、捕食
食物和空間充足、氣候適宜
結(jié)構(gòu)和功能
種群數(shù)量逐漸下降
浮水植物a、沉水植物c
【解析】解:(1)在種間關(guān)系方面,外來物種和本地物種之間可能會(huì)存在種間競爭關(guān)系,若外來物種在種間競爭關(guān)系中占有優(yōu)勢,可能導(dǎo)致本地物種多樣性下降,不利于生態(tài)修復(fù);外來物種和本地物種之間可能會(huì)存在捕食關(guān)系,使得當(dāng)?shù)匚锓N豐富度下降,抵抗力穩(wěn)定性反而減弱,不利于生態(tài)修復(fù);在生態(tài)環(huán)境方面,由于食物和空間充足、氣候適宜、沒有天敵等因素,導(dǎo)致外來物種在本地容易大量繁殖,使本地生態(tài)系統(tǒng)難以維持相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和功能,從而打破生態(tài)平衡。
(2)分析圖1,污染前,幼年組所占比遠(yuǎn)大于老年組,種群年齡結(jié)構(gòu)呈增長型,污染后,老年組所占比例大于幼年組,種群年齡結(jié)構(gòu)呈衰退型,故污水大量排放后,推測該種群數(shù)量未來一段時(shí)間的變化趨勢是種群數(shù)量逐漸下降。
(3)分析圖2中的數(shù)據(jù)可知,浮水植物a對(duì)N的吸收效果最好,沉水植物c對(duì)P的吸收效果最好,故為達(dá)到降低該自然水體中N、P含量的最佳效果,應(yīng)投放的兩種植物是浮水植物a、沉水植物c。
故答案為:
(1)種間競爭、捕食
食物和空間充足、氣候適宜
結(jié)構(gòu)和功能
(2)種群數(shù)量逐漸下降
(3)浮水植物a、沉水植物c
雖然生態(tài)系統(tǒng)不時(shí)地受到外來干擾,但是只要這種干擾沒有超過限度,生態(tài)系統(tǒng)就能夠通過自我調(diào)節(jié)得以恢復(fù),從而維持相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和功能,像這樣,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定的一種狀態(tài),就是生態(tài)平衡。
本題主要考查的是種群的數(shù)量特征、數(shù)量的變化曲線以及
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