教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年07月16日-6262)

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年07月16日-6262)1：以開闊同學的學問視野，進展同學各種不同的特別力量，并遷移到其他方面的學習課程稱為（）

單項選擇題

A、討論型課程

B、基礎(chǔ)型課程

C、拓展型課程

D、實踐型課程

2：從兒童的愛好和需要動身，以兒童的活動閱歷為中心設(shè)計的課程是（）。

單項選擇題

A、活動課程

B、拓展型課程

C、選修課程

D、地方課程

3：屬于非測驗的評價手段的是（）。

單項選擇題

A、觀看

B、推斷

C、反思

D、分析

4：1922年頒布的《壬戍學制》將我國的學制設(shè)定為（）

單項選擇題

A、五四二制

B、五三三制

C、六三二制

D、六三三制

5：馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持（）。

單項選擇題

A、勞動起源論

B、生物起源論

C、心理起源論

D、生物進化論

6：正規(guī)教育的主要標志是近代以學校系統(tǒng)為核心的教育制度，又稱制度化教育。（）

推斷題

對

錯

7：在世界教育史上被認為是“科學教育學奠基人”的是（）。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、杜威

D、梅伊曼

8：有實際工和專業(yè)討論人員共同參加，以解決教學實際問題和提高教學行動自覺熟悉為目的的討論方法是（）

單項選擇題

A、調(diào)查法

B、觀看法

C、行動討論法

D、個案分析法

9：我國學制沿革史上，借鑒美國教育體制，初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是（）。

單項選擇題

A、壬寅學制

B、壬戌學制

C、壬子癸丑學制

D、癸卯學制

10：老師對同學指導、引導的目的是促進同學的（）。

單項選擇題

A、自由進展

B、自主進展

C、自愿進展

D、自動進展

11：我國《義務教育法》的立法宗旨是進展（）。

單項選擇題

A、專業(yè)教育

B、基礎(chǔ)教育

C、中等教育

D、職業(yè)教育

12：《學校體育工作條例》屬于（）

單項選擇題

A、教育行政法規(guī)

B、教育法律

C、地方性教育法規(guī)

D、教育規(guī)章

13：資產(chǎn)階級傳統(tǒng)教育學的代表人物是（）。

單項選擇題

A、盧梭

B、洛克

C、杜威

D、赫爾巴特

14：遺傳素養(yǎng)是人身心進展的（）

單項選擇題

A、主導因素

B、打算因素

C、物質(zhì)前提

D、無關(guān)因素

15：皮亞杰將個體的熟悉進展劃分的階段包括（）。

多項選擇題

A、感知運算階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

E、抽象運算階段

16：教學大綱即學科課程標準，是課程方案中每門學科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的（）

單項選擇題

A、綱領(lǐng)性文件

B、指導性文件

C、操作性文件

D、原則性文件

17：進展性評價的主要功能是（）

單項選擇題

A、選拔功能

B、甄別功能

C、鑒別功能

D、激勵功能

18：我國現(xiàn)行的學校教學的基本組織形式是（）。

單項選擇題

A、現(xiàn)場教學

B、個別教學

C、小組教學

D、班級授課

19：上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學目的。（）

推斷題

對

錯

20：教學原則貫穿于各項教學活動之中，它的正確和敏捷運用，是提高教學質(zhì)量的重要保證。（）

推斷題

對

錯

21：實質(zhì)教育論認為教學的主要任務是（）。

單項選擇題

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學問

D、進展共性

22：檢查同學的學習效果可以運用的主要方式有（）。

多項選擇題

A、課堂觀看

B、自學活動觀看

C、作業(yè)分析

D、問卷調(diào)查

E、學業(yè)考試

23：對老師職業(yè)道德評價的根本依據(jù)是（）。

單項選擇題

A、班級升學率

B、老師講課水平

C、老師科研水平

D、動機與效果的辯證統(tǒng)一

24：從人的身心進展的動因看，屬于外鑠論的學者是（）。

單項選擇題

A、洛克

B、格塞爾

C、孟子

D、威爾遜

25：學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包括的要素有（）。

單項選擇題

A、同學、老師、教學內(nèi)容、教學方法和教學媒體

B、同學、老師、教學目標、教學內(nèi)容和教學環(huán)境

C、同學、老師、教學內(nèi)容、教學媒體和教學環(huán)境

D、同學、老師、教學媒體、教學手段和教學環(huán)境

26：班主任了解同學的方法有（）。

多項選擇題

A、觀看法

B、談話法

C、書面材料和同學作品分析法

D、調(diào)查訪問

27：現(xiàn)代學校課程必需反映現(xiàn)代社會進展對人的要求以及內(nèi)容和手段的更新變化。（）

推斷題

對

錯

28：社會主義全面進展教育的組成部分是（）。

多項選擇題

A、德育

B、智育

C、體育

D、美育

E、勞動教育

29：學校老師職業(yè)道德建設(shè)在學校老師隊伍建設(shè)中具有首要和基礎(chǔ)的作用。（）

推斷題

對

錯

30：學校常用的教學方法有（）

單項選擇題

A、講授法、談話法、爭論法、演示法、練習法

B、講授法、談話法、啟發(fā)法、演示法、練習法

C、講授法、談話法、爭論法、演示法、嬉戲法

D、講授法、談話法、爭論法、誦讀法、練習法

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1：答案C

解析

2：答案A

解析活動課程，又稱為閱歷課程或兒童中心課程，它以兒童的愛好或需要為基礎(chǔ)、依據(jù)心理規(guī)律而編排的課程。具有生活性、有用性、開放性等特點。

3：答案A

解析

4：答案D

解析

5：答案A

解析教育的勞動起源論認為教育起源于人類的勞動，起源于勞動過程中社會生產(chǎn)需要和人的進展需要的辯證統(tǒng)一。馬克思提出人的全面進展的學說，指出要實現(xiàn)人的全面進展，就必需不斷提高社會生產(chǎn)力水平，不斷消退階級偏見，將社會勞動與教育有機結(jié)合，將社會進展與個人進展有機結(jié)合。故馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持勞動起源論。

6：答案正確

解析略。

7：答案B

解析在世界教育史上，赫爾巴特被認為是“科學教育學奠基人”，他還是傳統(tǒng)教育學的代表。

8：答案C

解析

9：答案B

解析1922年制定的壬戌學制，主要是實行當時美國一些州已經(jīng)實行了10多年的“六三三制”，表明中國現(xiàn)代教育制度從效法13本轉(zhuǎn)向了效法美國，由軍國主義教育轉(zhuǎn)向了平民主義教育。新學制的頒布和實施，標志著中國資產(chǎn)階級新教育制度的確立，標志著中國近代以來的學制體系建設(shè)的基本完成。

10：答案B

解析老師對同學指導、引導的目的是促進同學的自主進展。

11：答案B

解析我國《義務教育法》的立法宗旨有三個方面：第一，進展基礎(chǔ)教育；其次，促進社會主義物質(zhì)文明建設(shè)；第三，促進社會主義精神文明建設(shè)。

12：答案A

解析《學校體育工作條例》是1990年3月12日中華人民共和國國家教育委員會令第8號發(fā)布第一條為保證學校體育工作的正常開展，促進同學身心的健康成長，制定本條例，是屬于教育行政法規(guī)。

13：答案D

解析赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學的代表人物。第一次消失傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育的范疇是由美國進步主義教育家杜威提出的。

14：答案C

解析遺傳素養(yǎng)供應了人身心進展的物質(zhì)前提。

15：答案A,B,C,D

解析瑞士心理學家皮亞杰關(guān)于發(fā)生熟悉論的討論，揭示了個體認知進展的一般規(guī)律，即根據(jù)感知運算階段、前運算階段、詳細運算階段、形式運算階段的挨次進展。

16：答案B

解析

17：答案D

解析

18：答案D

解析

19：答案錯誤

解析上好課的先決條件是備好課。

20：答案正確

解析略。

21：答案C

解析

22：答案A,B,C,D,E

解析

23：答案D

解析

24：答案A

解析外鑠論的基本觀點是人的進展主要依靠外在的力氣，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。洛克的白板說是一個典型的代表，他認為人的心靈如同一塊白板，本身沒有內(nèi)容，可以任人涂抹，外在的力氣打算了人的進展狀況。

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