教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年07月01日-8272)_第1頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年07月01日-8272)_第2頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年07月01日-8272)_第3頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年07月01日-8272)_第4頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年07月01日-8272)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年07月01日-8272)1:老師要確立現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內(nèi)容是指()。

多項選擇題

A、教育觀

B、人才觀

C、應(yīng)試升學(xué)觀

D、教育質(zhì)量觀

E、精英教育觀

2:中國封建社會消失過的學(xué)校教育的類型有()。

多項選擇題

A、官學(xué)

B、私學(xué)

C、騎士學(xué)校

D、書院

E、社區(qū)學(xué)院

3:教學(xué)過程是指教學(xué)進程的基本階段。()

推斷題

4:中國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的“廢科舉,興學(xué)校”。()

推斷題

5:在我國教育史上,最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的是()。

單項選擇題

A、明朝

B、“中華民國”

C、中華人民共和國

D、清朝

6:在教學(xué)過程中,“老師指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)達到教學(xué)目的而實行的教與學(xué)相互作用的活動方式的總稱?!敝v的是()。

單項選擇題

A、教學(xué)方法

B、教學(xué)設(shè)計

C、教學(xué)媒體

D、教學(xué)討論

7:教學(xué)的基本組織形式是()。

單項選擇題

A、個別教學(xué)

B、群體教學(xué)

C、小組教學(xué)

D、班級授課

8:學(xué)??梢詾榱私虒W(xué)而忽視其他事情。()

推斷題

9:《中華人民共和國老師法》規(guī)定,老師考核的機構(gòu)主體是()。

單項選擇題

A、當?shù)亟逃姓块T

B、當?shù)卣?/p>

C、老師所工作和服務(wù)的學(xué)校

D、當?shù)亟逃綄?dǎo)組織

10:我國的教育結(jié)構(gòu)確定了以下哪幾種類型?()

多項選擇題

A、基礎(chǔ)教育

B、中等教育

C、高等教育

D、職業(yè)教育

E、成人教育

11:我國義務(wù)教育的教學(xué)方案應(yīng)具有的三個基本特征是()。

單項選擇題

A、強制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性

B、強制性、普遍性、科學(xué)性

C、科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性

D、強制性、普遍性、基礎(chǔ)性

12:學(xué)習(xí)化社會的終身教育即人在一生中要始終學(xué)習(xí),不斷獲得高學(xué)位,學(xué)習(xí)主要,工作次要。()

推斷題

13:后定教育法規(guī)優(yōu)先于先定教育法規(guī)是教育執(zhí)法的一個原則。()

推斷題

14:對于不敢提出合理要求,不敢拒絕別人的無理要求,也不敢表達自己不滿的同學(xué)。比較有效的行為轉(zhuǎn)變方法是()。

單項選擇題

A、系統(tǒng)脫敏法

B、確定性訓(xùn)練

C、全身松馳訓(xùn)練

D、示范法

15:在杜威看來,教學(xué)過程的實質(zhì)在于()。

單項選擇題

A、將教材上的學(xué)科學(xué)問內(nèi)化為兒童的認知結(jié)構(gòu)

B、從兒童現(xiàn)有的生活閱歷動身,引導(dǎo)兒童的現(xiàn)有閱歷向著教材所包含的規(guī)律閱歷不斷前進和進展

C、將把握學(xué)問,進展力量與培育品行統(tǒng)一起來

D、老師的教與同學(xué)的學(xué)的沖突運動

16:《學(xué)記》指出:“時教必有正業(yè),退息必有居學(xué)?!边@句話指的是()

單項選擇題

A、既有正規(guī)學(xué)習(xí),又有非正規(guī)學(xué)習(xí)

B、既有老師的教,又有同學(xué)的自學(xué)

C、既有正課學(xué)習(xí),又有課外活動

D、既有在教室學(xué)習(xí),又有在居所學(xué)習(xí)

17:德育原則是進行德育必需遵循的()。

單項選擇題

A、德育原理

B、德育規(guī)律

C、基本要求

D、詳細途徑

18:實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證是()。

單項選擇題

A、課堂管理

B、良好的班風(fēng)

C、良好的師生關(guān)系

D、老師

19:討論型課程注意培育同學(xué)的探究態(tài)度與力量。()

推斷題

20:德育的基本途徑是()。

單項選擇題

A、教學(xué)

B、政治思想教育

C、政治課

D、政治課與其他學(xué)科教學(xué)

21:《全國教育人才進展中長期規(guī)劃》(2022—2022年)提出的戰(zhàn)略目標是,到2022年,一般中學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校老師基本具備專科以上學(xué)歷。()

推斷題

22:單元檢測后,按例是一節(jié)講評課。上課不到非常鐘,王明同學(xué)又在翻來覆去的擺布試題,我用嚴峻的目光看著他,他稍有收斂。過了一會兒,他又在下面翻找什么,我只得來一個“殺一儆百”了。“王明”,我大聲喝道,“你在干什么?”他臉陡地漲紅了,旋即一梗脖子:“我不想聽!”我聽了氣不打一處來,“你……”竟一時語塞,但考慮到教學(xué)任務(wù)還沒有完成,于是我深深吸了一口氣。竭力平復(fù)自己內(nèi)心的憤懣?!澳慵热徊幌肼?,那就請到我的辦公室去休息吧!”我故做輕松地說。他可能考慮到當時的態(tài)度,也有些懊悔,于是走向辦公室,盡管極不情愿。消失這種狀況

多項選擇題

A、提倡民主教學(xué)

B、師生之間應(yīng)當換位思索

C、實行適合同學(xué)心理特點和接受力量的教學(xué)方法

D、以公平的心態(tài)和同學(xué)溝通

23:老師義務(wù)是指法律對老師從事教育活動的肯定行為的約束。()

推斷題

24:我國近代教育史上,被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗,人世楷?!钡慕逃沂牵ǎ?。

單項選擇題

A、陶行知

B、楊賢江

C、徐特立

D、蔡元培

25:假如高水平同學(xué)在測驗項目上能得高分,而低水平同學(xué)只能得低分,那么就說明()質(zhì)量指標高。

單項選擇題

A、效度

B、信度

C、難度

D、區(qū)分度

26:《學(xué)記》要求“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”。這個要求反映的教學(xué)原則是()

單項選擇題

A、鞏固性原則

B、循序漸進原則

C、因材施教原則

D、直觀性原則

27:義務(wù)教育實行的管理體制是()。

多項選擇題

A、層級負責(zé)

B、地方負責(zé)

C、分級管理

D、一統(tǒng)制

28:老師向同學(xué)提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)同學(xué)獵取或鞏固學(xué)問的方法稱為()。

單項選擇題

A、爭論法

B、談話法

C、講授法

D、練習(xí)法

29:()是全部教育活動的核心、主題和靈魂。

單項選擇題

A、教育理論

B、教育目

C、教學(xué)科研

D、教書育人

30:在教育活動中,老師負責(zé)組織、引導(dǎo)同學(xué)沿著正確的方向,采納科學(xué)的方法,獲得良好的進展。這句話的意思是說()。

單項選擇題

A、同學(xué)在教育活動中是被動的客體

B、老師在教育活動中是被動的客體

C、要充分發(fā)揮老師在教育活動中的主導(dǎo)作用

D、老師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用

查看答案

1:答案A,B,D

解析老師要確立現(xiàn)代教育思想觀念,最為主要的內(nèi)容是指教育觀、人才觀和教育質(zhì)量觀。

2:答案A,B,D

解析官學(xué)、私學(xué)和書院是中國封建社會的學(xué)校教育類型。

3:答案正確

解析略。

4:答案正確

解析略。

5:答案D

解析清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》,設(shè)定初等學(xué)校,并規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。

6:答案A

解析

7:答案D

解析

8:答案錯誤

解析學(xué)校工作以教學(xué)為主,既是由教學(xué)本身的性質(zhì)打算的,也是我國新中國成立以來教育工作閱歷的總結(jié)。學(xué)校工作以教學(xué)為主,并不意味著可以輕視甚至忽視其他工作,而應(yīng)當堅持“教學(xué)為主,全面支配”。

9:答案C

解析識記性試題,對老師考核的機構(gòu)主體是老師所工作和服務(wù)的學(xué)校。(本解析由張恩凱供應(yīng))

10:答案A,B,C,D,E

解析略。

11:答案D

解析我國義務(wù)教育的教學(xué)方案具備三個特征,即強制性、普遍性、基礎(chǔ)性,三者缺一不行。

12:答案錯誤

解析終身教育具有兩大基本特征:一是全體社會成員的一生都處在不斷的學(xué)習(xí)之中;二是社會能為每一位社會成員供應(yīng)適當?shù)慕逃5?,接受終身教育并不意味著只學(xué)習(xí)不工作,而是在生活與工作的過程中通過不同方面的學(xué)習(xí)不斷充實自己,跟得上時代的步伐,從而不至落伍。

13:答案正確

解析

14:答案B

解析

15:答案B

解析

16:答案C

解析

17:答案C

解析對同學(xué)進行德育時,必需遵循德育的基本原則,這是德育的基本要求。

18:答案C

解析良好的師生關(guān)系是實現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的保證。

19:答案正確

解析

20:答案D

解析政治課與其他學(xué)科教學(xué)是德育的基本途徑。

21:答案錯誤

解析

22:答案A,B,C,D

解析

23:答案正確

解析略。

24:答案D

解析

25:答案D

解析依據(jù)區(qū)分度的定義可知。

26:答案B

解析

27:答案B,C

解析義務(wù)教育實行“地方負責(zé)、分級管理”。

28:答案B

解析本題考查了談話法的含義,即老師向同學(xué)提出問題并通過回答的形式來引導(dǎo)同學(xué)獵取或鞏固學(xué)問的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論