
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文檔簡介
心理健康教育師資C證培訓(xùn)模擬考試01
單選(共50題,共50分)
1.團體發(fā)展的規(guī)范化階段是()(1分)
A.動蕩
B.凝聚
C.活動
D.終結(jié)
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
2.各地在組織實施過程中,要注意心理健康教育與德育工作的密切聯(lián)系。同時,各地應(yīng)根據(jù)中央和教育部的文
件精神,對此項工作統(tǒng)一規(guī)范稱為()。(1分)
A.“心理輔導(dǎo)”
B.“學(xué)校心育課”
C.“心理健康教育”
D.“學(xué)校團體健康教育”
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
3.為了將一個電話號碼維持在短時記憶之中,我們會口頭重復(fù)這個號碼,這里采用了()(1分)
A.精制策略
B.復(fù)述策略
C.組織策略
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
4.()是一個自負(fù)心理產(chǎn)生的第一根源(1分)
A.家庭教育
B.個人氣質(zhì)
C.不良的交友
D.個人性格
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
5.()明確指出,要"加強學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神,增強青少年適應(yīng)社
會生活的能力”。(1分)
A.《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》
B.《跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程》
C.《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》
D.《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
6.消除考試焦慮的心理調(diào)節(jié)法中的“自信訓(xùn)練法”,運用了()原理(1分)
A.交互抑制
B.理性情緒
C.強化與消退
D.系統(tǒng)脫敏
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
7.方案設(shè)計后實施上是否困難?對招生、甄選、宣傳等工作是否有利?團體輔導(dǎo)實施時,時間、地點、道具器
材是否可以配合?方案的特色為何?是否能結(jié)合指導(dǎo)者的專長、個性與指導(dǎo)風(fēng)格?是否能隨時修正?……這是出
于方案設(shè)計的考慮中的()(1分)
A.團體需求的考慮
B.團體目標(biāo)的考慮
C.社會文化的考慮
D.實際運作的考慮
★標(biāo)準(zhǔn)答案:D
8.()是兒童多動癥的核心癥狀(1分)
A.沖動任性
B.注意渙散
C.綜合分析障礙
D.空間定位障礙
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
9.()是心理健康教育活動課的“靈魂”。(1分)
A.活動性
B.集體參與性
C.靈活性
D.科學(xué)性
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
10.一個人的智力測驗成績與同年齡組受測者的平均測驗分?jǐn)?shù)相比較而得出的相對分?jǐn)?shù)叫做()(1分)
A.比率智商
B.年齡智商
C.離差智商
D.絕對智商
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
11.統(tǒng)計圖一般由圖題、()、坐標(biāo)軸及單位、圖形4個部分組成(1分)
A.變量說明
B.注釋
C.比例尺
D.圖標(biāo)
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
12.心理健康教育作為一種教育活動必然具有教育活動的最基本的功能,即()(1分)
A.預(yù)防性功能
B.矯治性功能
C.強化性功能
D.促進人的發(fā)展
★標(biāo)準(zhǔn)答案:D
13.MMPI中的分量表Sc代表()(1分)
A.疑病
B.痛病
C.精神分裂癥
D.精神病態(tài)
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
14.某學(xué)生在智力測驗中IQ為65,應(yīng)該怎樣向他解釋為佳()(1分)
A.你屬于智力缺陷者
B.你智力水平偏低
C.你智力完全正常
D.你的學(xué)習(xí)能力比一般人低了些,但有些像你這種能力的人由于刻苦努力而有很不錯的表現(xiàn)
★標(biāo)準(zhǔn)答案:D
15.下列屬于標(biāo)準(zhǔn)參照測驗的是()(1分)
A.智力測驗
B.成就測驗
C.能力傾向測驗
D.人格測驗
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
16.情緒輔導(dǎo),又稱()(1分)
A.情感教學(xué)
B.情感教育
C.情緒教育
D.情感訓(xùn)練
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
17.法國工程師瑞瓊曼測量了拔河比賽中每個人的用力水平。結(jié)果發(fā)現(xiàn),個人單獨參加比賽平均拉力可達63千
克;兩人一起拔河時,每人平均用力59千克;3人時,人均用力53.5千克;8人時僅為31千克。這說明了()
(1分)
A.去個性化
B.從眾行為傾向
C.社會干擾作用
D.社會惰化作用
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
18.團體輔導(dǎo)的評估中,()一般比較正式,多半以文字的形式出現(xiàn),也多半會與研究產(chǎn)生關(guān)系,其使用時機多
半在團體的最后一次聚會中。(1分)
A.總結(jié)性評估
B.過程的評估
C.計劃的評估
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
19.目的是吸引人產(chǎn)生活動的一種心理動力,也稱為:()(1分)
A.內(nèi)驅(qū)力
B.驅(qū)動力
C.動力
D.動機
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
20.學(xué)校心理健康教育工作者在對學(xué)生的各類測驗進行報告時,報告的重點應(yīng)當(dāng)是()(1分)
A.測驗的成績
B.測驗的內(nèi)容
C.測驗結(jié)果的組織和解釋
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
21.根據(jù)動機的歸因理論,屬于可控的內(nèi)在因素是()(1分)
A.能力高低
B.身心狀態(tài)
C.努力程度
D.任務(wù)難易
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
22.()道德是一種互利互惠公道的雙贏道德。。分)
A.平等的
B.對等的
C.平衡的
D.合作式的
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
23.成就動機的概念始于()于20世紀(jì)30年代提出的“成就需要”(1分)
A.馬斯洛
B.默里
C.羅杰斯
D.加德納
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
24.提出研究假設(shè)的基本方法是:()(1分)
A.演繹法和歸納法
B.演繹法和推理法
C.歸納法和推理法
D.歸納法和縱向法
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
25.對學(xué)校恐懼癥的心理輔導(dǎo)主要有精神分析法和()兩種方法(1分)
A.認(rèn)知療法
B.自信訓(xùn)練法
C.行為療法
D.人本主義療法
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
26.艾米斯認(rèn)為,()是影響學(xué)生采取何種目標(biāo)取向的首要因素(1分)
A.課堂任務(wù)
B.學(xué)習(xí)活動的設(shè)計
C.評價學(xué)生的方式
D.課堂中的責(zé)任定位
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
27.教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于()(1分)
A.學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
B.學(xué)習(xí)策略的獲得和改進
C.學(xué)習(xí)動機的維持
D.學(xué)習(xí)內(nèi)容的改進
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
28.()是指對團體生活感到愉快,自尊感和安全感的增加,焦慮和緊張的減少與降低。(1分)
A.滿意度
B.整體性
C.穩(wěn)定性
D.動力性
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:A
★考生得分:1分評語:
29.艾米斯指出,具有自律意向的課堂背景與學(xué)生所持的內(nèi)在動機之間()(1分)
A.呈正相關(guān)
B.呈負(fù)相關(guān)
C.不存在相關(guān)性
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:A
★考生得分:1分評語:
30.()用于了解個體社會支持的特點及其與心理健康水平、精神疾病和各種軀體疾病的關(guān)系。(1分)
A.社會支持評定量表
B.癥狀自評量表
C.生活事件量表
D.應(yīng)對方式問卷
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:A
★考生得分:1分評語:
31.下列情境中代表內(nèi)部動機情境的是()(1分)
A.爸爸對小明的考試成績感到滿意
B.上課時老師講的小明沒有聽懂,課后小明仔細地思考
C.老師在班級里表揚了小明
D.小明回家后去踢足球
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:B
★考生得分:1分評語:
32.青少年學(xué)生青春前期的最初標(biāo)志之一就是反思能力的出現(xiàn),反思能力是指()(1分)
A.退回到自我中心的思維
B.主動性的發(fā)展
C.對自己心智過程進行思考的能力
D.為了一個共同目標(biāo)而與他人合作
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:C
★考生得分:1分評語:
33.在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育,這時應(yīng)將心理健康教育的目標(biāo)定位為()(1分)
A.“方向盤”
B.一級目標(biāo)
C.副目標(biāo)
D.“主軸”
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:D
★考生得分:0分評語:
34.團體輔導(dǎo)計劃的實施流程是()(1分)
A.展開階段一導(dǎo)入階段一結(jié)束階段
B.導(dǎo)入階段一展開階段一結(jié)束階段
C.展開階段一結(jié)束階段
D.導(dǎo)入階段一結(jié)束階段
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:B
★考生得分:1分評語:
35.教師心理素質(zhì)的訓(xùn)練,必須以教師的()為出發(fā)點(1分)
A.興趣
B.專業(yè)
C.人格
D.氣質(zhì)
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:B
★考生得分:0分評語:
36.()是為學(xué)生小組咨詢與輔導(dǎo)而設(shè)置的心理活動場所。(1分)
A.心理活動室
B.心理測量室
C.心理閱覽室
D.心理松弛室
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:A
★考生得分:1分評語:
37.考試焦慮對學(xué)習(xí)的影響是()(1分)
A.積極的
B.既有積極又有消極
C.消極的
D.沒有影響
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:B
★考生得分:1分評語:
38.韋納的歸因理論認(rèn)為,()這一維度與期望有關(guān)(1分)
A.內(nèi)外源
B.穩(wěn)定性
C.可控性
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:A
★考生得分:0分評語:
39.心理學(xué)研究的哲學(xué)方法論是:()(1分)
A.唯物辯證法
B.唯心辯證法
C.系統(tǒng)方法論
D.科學(xué)實驗法
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:C
★考生得分:0分評語:
40.現(xiàn)代心理健康教育課程應(yīng)該以()為中心(1分)
A.學(xué)生
B.教師
C.教材
D.學(xué)校
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:A
★考生得分:1分評語:
41.主張“知識是外部現(xiàn)實在人腦中的表征”屬于()(1分)
A.社會建構(gòu)主義理論
B.信息加工理論
C.皮亞杰理論
D.激進建構(gòu)主義觀
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:B
★考生得分:1分評語:
42.考試能否引起中學(xué)生的焦慮,以及焦慮的程度如何,與個體的()有直接關(guān)系(1分)
A.神經(jīng)強弱特質(zhì)
B.認(rèn)知評價能力
C.生理節(jié)律
D.性格
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:A
★考生得分:0分評語:
43.解釋是?種針對自由聯(lián)想、夢、口誤、抗拒行為和移情反應(yīng)等進行分析的治療技術(shù)。它的目的在于促進()
內(nèi)容顯露的治療過程。(1分)
A.潛意識
B.意識
C.自我
D.超我
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:A
★考生得分:1分評語:
44.心理測試工具的選擇應(yīng)仔細考慮測驗的()和適用性(1分)
A.形式、數(shù)量
B.信度、效度
C.耗費時間
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:B
★考生得分:1分評語:
45.品德是一種()(1分)
A.社會現(xiàn)象
B.意識形態(tài)
C.道德準(zhǔn)則
D.個體心理特征
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:B
★考生得分:1分評語:
46.“人的心理是無法直接測量,只能通過一個人對測驗項目的反應(yīng)來推論他的某種心理特質(zhì)”■?這反映的是
心理測驗的()(1分)
A.直接性
B.間接性
C.相對性
D.客觀性
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:C
★考生得分:0分評語:
47.團體成員意見溝通的風(fēng)格中,善于保護自己,較敏感,一旦接受他人信息立即反饋是屬于()(1分)
A.自我克制型
B.自我防守型
C.自我暴露型
D.自我實現(xiàn)型
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:C
★考生得分:0分評語:
48.應(yīng)對方式問卷適用對象的文化程度為()(1分)
A.小學(xué)以上
B.初中和初中以上
C.高中以上
D.大學(xué)以上
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:B
★考生得分:1分評語:
49.下列不是正確對待心理挫折的方法是:()(1分)
A.發(fā)泄
B.代償
C.升華
D.自我克制
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:B
★考生得分:0分評語:
50.學(xué)校心理健康教育的最高理念是()(1分)
A.預(yù)防性理念
B.發(fā)展性理念
C.教育性理念
D.矯正性理念
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:B
★考生得分:0分評語:
二.多選(共20題,共30分)
1.下列屬于文字測驗的有()(1.5分)
A.16PF
B.EPQ
C.MMPI
D.主題統(tǒng)覺測驗
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B.C
☆考生答案:B.C
★考生得分:0分評語:
2.轉(zhuǎn)型期的學(xué)生成長問題包括以下的()(1.5分)
A.厭學(xué)問題
B.注意力障礙
C.學(xué)業(yè)失敗
D.網(wǎng)絡(luò)綜合癥
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D
☆考生答案:A.B
★考生得分:0分評語:
3.《中國心理學(xué)會心理測驗工作者的道德準(zhǔn)則》中規(guī)定,使用心理測驗的人員,有責(zé)任遵循下列道德標(biāo)準(zhǔn)()(1.5
分)
A.心理測驗工作者應(yīng)保證以專業(yè)的要求和社會的需要來使用心理測驗,不得濫用和單純追求經(jīng)濟利益
B.在一般情況下,心理測驗工作者不但要告知測驗的解釋,還要告訴測驗的具體分?jǐn)?shù)
C.心理測驗工作者對測驗工作須持科學(xué)、嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎、謙虛的態(tài)度
D.心理測驗工作者應(yīng)自覺遵守國家的各項法令與法規(guī),遵守《心理測驗管理條例》
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,C,D
☆考生答案:A,B,C,D
★考生得分:0分評語:
4.如何調(diào)適教師的心理沖突()(1.5分)
A.充實提高.自勉自勵
B.期望適度.不斷成功
C.情緒樂觀.充滿師愛
D.寬以待人.樂交善處
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D
☆考生答案:A,B,C,D
★考生得分:1.5分評語:
5.一個有效的測評應(yīng)該具備的特征包括()(1.5分)
A.有針對性
B.描述行為和個體的獨特性
C.撰寫清楚、準(zhǔn)確、直接
D.提供清楚、適宜和可實現(xiàn)的建議
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D
☆考生答案:A,B,C,D
★考生得分:L5分評語:
6.心理評估是臨床心理學(xué)的重要組成部分,為了準(zhǔn)確科學(xué)地發(fā)揮其應(yīng)有的效能,心理評估專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)同時
具備下列條件()(1.5分)
A.具有與人交往的技術(shù),對人類行為有基本的了解
B.具有醫(yī)學(xué)、心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)的中等??埔陨蠈W(xué)歷,且在具體實踐中還應(yīng)具有相關(guān)學(xué)科的知識,尤其是腦科
學(xué)的知識
C.具有心理學(xué)、醫(yī)學(xué)或相關(guān)學(xué)科的本科以上學(xué)歷,且在具體實踐中還應(yīng)具有相關(guān)學(xué)科的知識,尤其是腦科學(xué)的
知識
D.對心理測量理論具有較全面的了解,并有兩年以上使用多種心理評估技術(shù)的經(jīng)驗
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C.D
☆考生答案:A,C,D
★考生得分:0分評語:
7.溫斯坦和梅耶(Weinstein&Mayer,1986)提出兩種有用的組織策略()(1.5分)
A.放慢講課速度
B.列提綱
C.強調(diào)重要的信息
D.畫網(wǎng)絡(luò)圖
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B,D
☆考生答案:B,D
★考生得分:L5分評語:
8.對于個人現(xiàn)代化的研究側(cè)重于從哪兩個因素關(guān)注人的“思想和行為”的改變()(1.5分)
A.文化
B.政治
C.經(jīng)濟
D.心理
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,D
☆考生答案:A.D
★考生得分:L5分評語:
9.韋氏智力測驗由()構(gòu)成(1.5分)
A.文字量表
B.言語量表
C.圖片量表
D.操作量表
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B,D
☆考生答案:C
★考生得分:0分評語:
10.后學(xué)習(xí)的知識技能對先前學(xué)習(xí)的技能知識產(chǎn)生的影響是()(1.5分)
A.順向遷移
B.負(fù)遷移
C.逆向遷移
D.正遷移
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C.D
☆考生答案:A
★考生得分:0分評語:
11.考試焦慮的主要心理因素有:()(1.5分)
A.把擔(dān)心考試失敗和真的失敗聯(lián)系起來
B.把考試后果看的過于嚴(yán)重
C.過分追求完美
D.思維客觀化
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A.B
☆考生答案:A,B.C
★考生得分:0分評語:
12.下列屬于基本學(xué)習(xí)策略的有()(1.5分)
A.學(xué)習(xí)計劃與時間管理
B.組織策略
C.預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)
D.復(fù)述策略精制策略
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B.C
☆考生答案:A.C
★考生得分:0分評語:
13.學(xué)校教師心理健康輔導(dǎo)的主要內(nèi)容包括:()(1.5分)
A.發(fā)展性輔導(dǎo)內(nèi)容
B.預(yù)防維護性輔導(dǎo)內(nèi)容
C.治療性輔導(dǎo)內(nèi)容
D.全面性輔導(dǎo)內(nèi)容
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B
☆考生答案:A,B,D
★考生得分:0分評語:
14.從學(xué)校層面看,提高教師的心理健康水平關(guān)鍵在于:()(1.5分)
A.減少教師的壓力源
B.加強保健措施
C.提高教師福利
D.提供教師心理壓力發(fā)泄渠道
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A.B
☆考生答案:A,B,D
★考生得分:0分評語:
15.人際交往中的常見心理()(1.5分)
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.光環(huán)效應(yīng)
D.設(shè)防心理
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D
☆考生答案:B,D
★考生得分:0分評語:
16.在家庭心理健康教育中,作為主要實施者的家長,則應(yīng)堅持的原則是()(1.5分)
A.全面發(fā)展的原則
B.權(quán)威與尊重并重的原則
C.科學(xué)性和疏導(dǎo)性原則
D.預(yù)防性和發(fā)展性相結(jié)合的原則
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,I)
☆考生答案:A,C,D
★考生得分:0分評語:
17.課程設(shè)計必須將()整合起來(1.5分)
A.校園
B.學(xué)科
C.學(xué)生
D.社會
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B,C.D
☆考生答案:B,C,D
★考生得分:L5分評語:
18.中學(xué)生心理發(fā)展的矛盾性特點體現(xiàn)在:()(1.5分)
A.成人感與幼稚性之間的矛盾
B.閉鎖性與開放性之間的矛盾
C.獨立性與依賴性之間的矛盾
D.虛構(gòu)性與現(xiàn)實性之間的矛盾
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D
☆考生答案:A,C
★考生得分:0分評語:
19.效度可以分為()(1.5分)
A.效標(biāo)效度
B.內(nèi)容效度
C.構(gòu)想效度
D.評分者效度
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B.C
☆考生答案:A,B,C
★考生得分:1.5分評語:
20.個體社會化要達到兩個目的:()(1.5分)
A.對社會的遵從
B.獲得人的生存能力,以適應(yīng)社會
C.堅持“超道德”觀念
D.獲得改造社會的能力,以推動社會前進。
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B.D
☆考生答案:B,D
★考生得分:L5分評語:
三.判斷(共10題,共20分)
1.“個體心理發(fā)展的動力”這一說法中,動力的含義是動因而不是動機()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確
☆考生答案:正確
★考生得分:2分評語:
2.學(xué)校心理健康教育的基本目標(biāo)是:防治心理疾病,增進心理健康。()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤
☆考生答案:正確
★考生得分:0分評語:
3.代償是指當(dāng)個人在較高層次的需要或目標(biāo)受挫折時選擇較低層次目標(biāo)()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤
☆考生答案:正確
★考生得分:0分評語:
4.學(xué)校中的教師心理健康輔導(dǎo)只需考慮學(xué)校因素,而不必考慮其他因素()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤
☆考生答案:錯誤
★考生得分:2分評語:
5.嗜睡癥是某種精神障礙(如神經(jīng)衰落、抑郁癥)癥狀的一部分。()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤
☆考生答案:正確
★考生得分:0分評語:
6.復(fù)述策略能影響信息加工系統(tǒng)對信息的注意和編碼,所以它們能幫助這些信息和已有信息之間建構(gòu)意義。()
(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤
☆考生答案:正確
★考生得分:0分評語:
7.小學(xué)生達到的具體運算階段離不開具體事物的支持()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確
☆考生答案:正確
★考生得分:2分評語:
8.心理學(xué)家艾賓浩斯等人發(fā)現(xiàn),遺忘的進程先慢后快。()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤
☆考生答案:錯誤
★考生得分:2分評語:
9.焦慮是有明顯原因的恐懼、緊張發(fā)作,并伴有植物神經(jīng)功能障礙和運動性緊張。()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤
☆考生答案:正確
★考生得分:0分評語:
10.心理測驗工作者應(yīng)尊重被試者的人格,對測量中獲得的個人信息要加以嚴(yán)格保密,無論發(fā)生什么情況,都不
能透露給其他人。()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤
☆考生答案:正確
★考生得分:0分評語:
心理健康教育師資C證培訓(xùn)模擬考試02
一.單選(共50題,共50分)
1.經(jīng)驗表明,標(biāo)準(zhǔn)化的能力測驗或成就測驗的信度應(yīng)達到()以上,才可認(rèn)為是比較理想的測驗。(1分)
A.0.7
B.0.8
C.0.9
D.0.95
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:D
★考生得分:0分評語:
2.()是指根據(jù)對認(rèn)知活動結(jié)果和認(rèn)知策略使用效果的檢查,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時采取補充、修正措施,并調(diào)
整不合適的認(rèn)知策略(1分)
A.選擇策略
B.調(diào)節(jié)策略
C.監(jiān)視策略
D.計劃策略
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:A
★考生得分:0分評語:
3.兒童的主導(dǎo)性思維是()思維(1分)
A.抽象性思維
B.具體形象
C.概括性思維
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:A
★考生得分:0分評語:
4.某生智力測驗上得到IQ為95,該生智力水平屬于()(1分)
A.較低
B.中等偏下
C,中等
D.優(yōu)秀
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:C
★考生得分:1分評語:
5.1946年,世界衛(wèi)生組織明確指出:健康是指-一種身體的.心理的和社會適應(yīng)的()(1分)
A.完善狀態(tài)
B.完整狀態(tài)
C.健全狀態(tài)
D.完美狀態(tài)
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:A
★考生得分:0分評語:
6.通過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是()(1分)
A.直接強化
B.自我強化
C.負(fù)強化
D.替代強化
★標(biāo)準(zhǔn)答案:D
☆考生答案:D
★考生得分:1分評語:
7.下列不屬于癥狀自評量表(SCL-90)的因子是()(1分)
A.軀體化
B.神經(jīng)衰落
C.焦慮
D.抑郁
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
8.心理容量和怒氣的爆發(fā)是成()(1分)
A.反比關(guān)系
B.正比關(guān)系
C.沒有必然聯(lián)系
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:A
★考生得分:1分評語:
9.一般而言,不同特性的團體,其方案設(shè)計的重點也有差異。如年齡層低的應(yīng)傾向()活動(1分)
A.動態(tài)性
B.靜態(tài)性
C.肢體性
D.多元化
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
10.人們在通向目標(biāo)的道路上遇到自感無法克服的障礙、干擾而產(chǎn)生的一種焦虛、緊張、憤懣或沮喪、失意的情
緒的心理狀態(tài):()(1分)
A.心理挫折
B.心理障礙
C.心理壓力
D.心理問題
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:C
★考生得分:0分評語:
11.CDCC中國兒童發(fā)展量表包含()個分測驗(1分)
A.12
B.14
C.16
D.18
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
12.下列隨機抽樣方法中,比較費時費力的是:()(1分)
A.簡單隨機取樣法
B.系統(tǒng)隨機取樣法
C.分層隨機取樣法
D.整群隨機取樣法
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
13.特利普里特(1897)讓被試在三種情況下騎行25英里。一為單獨騎行;二為在一人跑步陪同下騎行;三為
與其他騎車人競賽。結(jié)果顯示,單獨騎行時每小時速度為24英里,有人跑步陪同時時速為31英里,眾人騎車競
爭時的時速為32.5英里。這一實驗揭示了()(1分)
A.社會干擾作用
B.社會惰化作用
C.社會助長作用
D.觀眾效應(yīng)
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:D
★考生得分:0分評語:
14.所謂(),是先于學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性材料。(1分)
A.歷史知識
B.背景知識
C.先行組織者
D.前言
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
15.()是用一種動力說的觀點來看待人的本質(zhì),即認(rèn)為在個體的人格內(nèi)部存在著能量轉(zhuǎn)換和交換。(1分)
A.精神分析理論
B.認(rèn)知的理論
C.以人為中心的咨詢理論
D.行為主義的理論
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
16.人是積極的有機體,具有先天的心理成長和發(fā)展的潛能。內(nèi)在心理需要的滿足與否是人類這種天然的自我動
機發(fā)展和個性整合的關(guān)鍵。這是()動機理論的觀點(1分)
A.成就動機理論
B.自我決定論
C.自我效能感理論
D.歸因論
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
17.比爾斯(C.W.Beers)自傳體()對現(xiàn)代心理衛(wèi)生運動的興起作出直接貢獻的先驅(qū)者(1分)
A.《心靈深呼吸》
B.《心靈探索》
C.《尋找心的故鄉(xiāng)》
D.《一顆自我發(fā)現(xiàn)的心靈》
★標(biāo)準(zhǔn)答案:D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
18.所謂()是指個人在經(jīng)歷了失敗與挫折后,面臨問題時產(chǎn)生無能為力的心理狀態(tài)。這一現(xiàn)象最初是由心理
學(xué)家()研究動物行為忖發(fā)現(xiàn)的。(1分)
A.自我效能感低下,塞利格曼
B.習(xí)得性無助感,塞利格曼
C.習(xí)得性無助,班杜拉
D.自我效能感低下,班杜拉
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
19.處理學(xué)??謶职Y的關(guān)鍵是()(1分)
A.讓孩子立即回到學(xué)校去
B.讓孩子留在家長身邊
C.讓孩子順其自然地成長
D.讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
20.()主要是先天的。(1分)
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.動機
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
21.心理失調(diào)按其嚴(yán)重性程度劃分,大體上可分為一般心理問題、嚴(yán)重心理問題和:()(1分)
A.心理疾病
B.心理問題
C.心理障礙
D.極嚴(yán)重心理問題
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
22.()是為學(xué)生心理放松和調(diào)整訓(xùn)練的場所。(1分)
A.心理咨詢室
B.心理測量室
C.心理閱覽室
D.心理松弛室
★標(biāo)準(zhǔn)答案:D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
23.教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于()(1分)
A.學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
B.學(xué)習(xí)策略的獲得和改進
C.學(xué)習(xí)動機的維持
D.學(xué)習(xí)內(nèi)容的改進
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
24.“心理健康不僅指沒有心理疾病或變態(tài),不僅指個體社會生活適應(yīng)良好,還指人格的完善和心理潛能的充分
發(fā)揮,亦即在一定的客觀條件下將個人心境發(fā)揮成最佳狀態(tài)?!薄裕ǎ?分)
A.第三屆(1948年)國際心理衛(wèi)生大會
B.聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織(WHO)
C.《簡明不列顛百科全書》
D.日本學(xué)者松田巖男
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
25.()是指臨場時過于緊張,致使思維、記憶、動作的準(zhǔn)確性降低,行為紊亂的情緒失調(diào)(1分)
A.怯懦
B.考試焦慮
C.怯場
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
26.量表EPQ中的維度N代表()(1分)
A.神經(jīng)質(zhì)
B.精神質(zhì)
C.掩飾性
D.內(nèi)外向
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
27.()是用以調(diào)節(jié)情緒和行為的一種輔導(dǎo)方法,是一種認(rèn)知派的輔導(dǎo)技術(shù),由艾利斯所創(chuàng)立。(1分)
A.代幣制
B.以人為中心
C.精神分析
D.理性情緒法
★標(biāo)準(zhǔn)答案:D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
28.下面幾種說法中哪一種說法代表內(nèi)控表征?()(1分)
A.“老師每次都出怪題”
B.“我從來不想老師怎樣評分”
C.“我準(zhǔn)備好了,我能對付考試”
D.“我看過一些卷子,我想我能猜中老師會問什么問題”
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
29.各地在組織實施過程中,要注意心理健康教育與德育工作的密切聯(lián)系。同時,各地應(yīng)根據(jù)中央和教育部的文
件精神,對此項工作統(tǒng)?規(guī)范稱為((1分)
A.“心理輔導(dǎo)”
B.“學(xué)校心育課”
C.“心理健康教育”
D.“學(xué)校團體健康教育”
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
30.社交恐怖癥主要發(fā)生在()的人身上(1分)
A.躁狂型氣質(zhì)
B.抑郁型氣質(zhì)
C.A型性格
D.B型性格
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
31.心理學(xué)于()成為了一門獨立的科學(xué)(1分)
A.1679年
B.1779年
C.1879年
D.1979年
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
32.()直接影響自我效能感的形成(1分)
A.替代經(jīng)驗
B.言語說服
C.情緒和生理狀態(tài)
D.歸因方式
★標(biāo)準(zhǔn)答案:D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
33.()導(dǎo)致有利于學(xué)習(xí)的動機模式,而()導(dǎo)致對學(xué)習(xí)具有消極影響的動機模式(1分)
A.學(xué)習(xí)目標(biāo),成績目標(biāo)
B.成績目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.情感目標(biāo),成績目標(biāo)
D.學(xué)習(xí)目標(biāo),情感目標(biāo)
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
34.投射自我即主體對()對自己的評價的感受(1分)
A.交往對象
B.同伴群體
C.父母權(quán)威
D.朋友
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
35.教師的職業(yè)倦怠是教師不能順利應(yīng)付工作應(yīng)激的一種反應(yīng),下列不屬于其主要表現(xiàn)的是:()(1分)
A.情緒耗竭
B.性格解體
C.低成就感
D.退縮行為
★標(biāo)準(zhǔn)答案:D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
36.學(xué)生態(tài)度的形成和轉(zhuǎn)變,受多方面因素的影響,其中最主要的是()(1分)
A.同伴
B.父母
C.教師
D.社會
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
37.數(shù)學(xué)教師在教應(yīng)用題時,一再強調(diào)要學(xué)生看清題目,必要時可以畫一些示意圖,這樣做的目的是為了()(1
分)
A.牢記題目內(nèi)容
B.很好地完成對心理問題的表征
C.有效地監(jiān)控解題過程
D.熟練地使用計算技能
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
38.現(xiàn)代心理健康教育課程應(yīng)該以()為中心(1分)
A.學(xué)生
B.教師
C.教材
D.學(xué)校
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
39.SDS指的是()(1分)
A.焦慮自評量表
B.抑郁自評量表
C.兒童行為量表
D.心理健康診斷測驗
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
40.在“盲人過街”的活動,通過少先隊員幫助盲童過街的啞劇表演,強化學(xué)生助人為樂的觀念,誘導(dǎo)類似的行
為和美德。教學(xué)中常用的組織形式中的()(1分)
A.游戲式
B.訓(xùn)練式
C.情境式
D.辨析式
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
41.開展中小學(xué)心理健康教育,要立足(),重在(),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,保證心理健康教育的實踐性與
實效性。(1分)
A.教育,指導(dǎo)
B.考核,指導(dǎo)
C.指導(dǎo),教育
D.教育,考核
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
42.下列哪類問題不屬于教師職業(yè)行為問題的類型:()(1分)
A.怨職型
B.自我型
C.暴戾型
1).適應(yīng)不良型
★標(biāo)準(zhǔn)答案:D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
43.學(xué)校心理健康教育的基本目標(biāo)是()(1分)
A.優(yōu)化心理素質(zhì),促進全面發(fā)展
B.開發(fā)學(xué)生潛能,促進學(xué)生自我發(fā)展
C.防治心理疾病,增進心理健康
D.以上皆是
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
44.()指學(xué)生們在活動的過程中投入了他們的感情,進入了活動情境,對活動目標(biāo)有切身的體會和思考。(1
分)
A.活動層面
B.認(rèn)識層面
C.體驗層面
D.升華層面
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
45.?個人的智力測驗成績與同年齡組受測者的平均測驗分?jǐn)?shù)相比較而得出的相對分?jǐn)?shù)叫做()(1分)
A.比率智商
B.年齡智商
C.離差智商
D.絕對智商
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
46.初中以()為主,在做好心理品質(zhì)教育的同時,要突出品格修養(yǎng)的教育。(1分)
A.活動和體驗
B.體驗和調(diào)適
C.游戲和活動
D.活動和調(diào)適
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
47.下列不屬于常模參照測驗的是()(1分)
A.智力測驗
B.成就測驗
C.能力傾向測驗
D.人格測驗
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
48.心理教育課程的直接目標(biāo)是()(1分)
A.培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的心理素質(zhì)和健全人格
B.解決心理問題
C.培養(yǎng)健全人格
D.開發(fā)心理潛能
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
49.校風(fēng)的教育力量有情感性、()和群眾性的特點。(1分)
A.隱蔽性
B.暫時性
C.外顯性
D.不確定性
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
50.MMPI效度量表F代表()(1分)
A.疑問
B.說謊
C.詐病
D.校正
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
—.多選(共20題,共30分)
1.根據(jù)學(xué)校心理健康教育的現(xiàn)實狀況和實際需要,以下()原則是當(dāng)前學(xué)校開展心理健康教育應(yīng)該首先必須遵
循的原則。(1.5分)
A.教育性原則
B.教師中心及活動性原則
C.整體性原則
D.差異性原則
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,C.D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
2.RET的行為策略除包括指定家庭作業(yè)、閱讀治療、自我管理訓(xùn)練、角色扮演、、行為預(yù)演、回饋活動外,還包
括()。(1.5分)
A.冒險練習(xí)
B.放松訓(xùn)練
C.自我獎懲
D.示范練習(xí)
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
3.自我意識是個性結(jié)構(gòu)中的重要組成部分,包括()三種心理成分。(1.5分)
A.自我控制
B.自我分析
C.自我認(rèn)識
D.自我體驗
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,C,D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
4.根據(jù)團體輔導(dǎo)功能分類()(1.5分)
A.成長性團體輔導(dǎo)
B.訓(xùn)練性團體輔導(dǎo)
C.咨詢性團體輔導(dǎo)
D.治療性團體輔導(dǎo)
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B.D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
5.學(xué)校教師心理健康輔導(dǎo)的主要內(nèi)容包括:()(1.5分)
A.發(fā)展性輔導(dǎo)內(nèi)容
B.預(yù)防維護性輔導(dǎo)內(nèi)容
C.治療性輔導(dǎo)內(nèi)容
D.全面性輔導(dǎo)內(nèi)容
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A.B
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
6.課題選擇的原則:()(1.5分)
A.需要性原則
B.創(chuàng)造性原則
C.科學(xué)性原則
D.可行性原則
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
7,從教育效果來看,心理輔導(dǎo)課程所強調(diào)的“三重”是指()(1.5分)
A.重參與
B.重結(jié)果
C.重過程
D.重轉(zhuǎn)變
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,C,D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
8.心理測驗按照測驗的功能分類,可以分為()(1.5分)
A.能力測驗
B.成就測驗
C.智力測驗
D.人格測驗
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
9.觀察法包括()(1.5分)
A.直接觀察
B.間接觀察
C.結(jié)構(gòu)觀察
D.非結(jié)構(gòu)觀察
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C.D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
10.心理健康教育課程的目標(biāo)是幫助學(xué)生心理健康發(fā)展??偟哪繕?biāo)包括()(1.5分)
A.人格完善
B.情緒樂觀
C.學(xué)會適應(yīng)
D.尋求發(fā)展
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C.D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
11.心理測驗至少包括以下哪些要素()(1.5分)
A.行為樣組
B.標(biāo)準(zhǔn)化
C.客觀性
D.主觀性
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B.C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
12.露陰癖的表現(xiàn)有()(1.5分)
A.多發(fā)生于人多且擁擠的場合,以便于逃遁
B.露陰沖動產(chǎn)生時難以自控
C.露陰行為無需負(fù)法律責(zé)任
I).露陰地點均選擇在僻靜或易遁處
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B.D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
13.教師角色的分類主要包括:()(1.5分)
A.教學(xué)與行政角色
B.心理定向角色
C.自我定向角色
D.外在定向角色
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B.C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
14.科研的目的包括:(),創(chuàng)造世界(1.5分)
A.尋求事物發(fā)展的原因和規(guī)律
B.預(yù)測事物變化
C.發(fā)展的動向
D.控制事物變化發(fā)展
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
15.效度可以分為()(1.5分)
A.效標(biāo)效度
B.內(nèi)容效度
C.構(gòu)想效度
D.評分者效度
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B.C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
16.監(jiān)視策略包括()(1.5分)
A.閱讀時對注意加以跟蹤、對材料進行自我提問
B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)、瀏覽閱讀材料
C.分析如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)
D.考試時監(jiān)視自己的速度和時間等
★標(biāo)準(zhǔn)答案:AJ)
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
17.心理評估是臨床心理學(xué)的重要組成部分,為了準(zhǔn)確科學(xué)地發(fā)揮其應(yīng)有的效能,心理評估專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)同時
具備下列條件()(1.5分)
A.具有與人交往的技術(shù),對人類行為有基本的了解
B.具有醫(yī)學(xué)、心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)的中等專科以上學(xué)歷,且在具體實踐中還應(yīng)具有相關(guān)學(xué)科的知識,尤其是腦科
學(xué)的知識
C.具有心理學(xué)、醫(yī)學(xué)或相關(guān)學(xué)科的本科以上學(xué)歷,且在具體實踐中還應(yīng)具有相關(guān)學(xué)科的知識,尤其是腦科學(xué)的
知識
D.對心理測量理論具有較全面的了解,并有兩年以上使用多種心理評估技術(shù)的經(jīng)驗
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C,D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
18.社交障礙一般包括社交不足行為和社交不當(dāng)行為,在學(xué)生中具體表現(xiàn)為()(1.5分)
A.師生交往困難
B.親子交往代溝
C.自我中心
D.異性交往緊張
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B,C,D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
19.韋氏智力測驗由()構(gòu)成(1.5分)
A.文字量表
B.言語量表
C.圖片量表
D.操作量表
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B,D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
20.影響高中生自我概念的因素有()(1.5分)
A.生理因素
B.認(rèn)知水平
C.成功與失敗經(jīng)驗的積累
D.父母的遺傳
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A,B.C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
三.判斷(共10題,共20分)
1.建立心理健康教育檔案用文本的形式可以減少差錯以及防止資料的丟失,保證資料管理的準(zhǔn)確規(guī)范、安全可
靠,進而提高工作效率。()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
2.個體心理發(fā)展的速度是勻速的。()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
3.科學(xué)是用客觀方法研究客觀事物變化發(fā)展規(guī)律與事物間因果關(guān)系而獲得的系統(tǒng)知識。()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
4.學(xué)校心理健康教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)具有層次性、對象性、階段性、系統(tǒng)性,是分層次、分階段的目標(biāo)。()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
5.對教師進行心理健康輔導(dǎo)從本質(zhì)上說就是為了進行師德教育()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
6.學(xué)校中的教師心理健康輔導(dǎo)只需考慮學(xué)校因素,而不必考慮其他因素()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
7.學(xué)習(xí)的科學(xué)研究始于德國心理學(xué)家艾賓浩斯的記憶研究。()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
8.考試焦慮全都會降低學(xué)習(xí)效率、影響考試成績,甚至形成焦慮性人格,進而對身心健康造成潛在的危害。()
(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:錯誤
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
9.活動性心理健康教育課程是以現(xiàn)代心理學(xué)理論為基礎(chǔ)的,現(xiàn)代心理學(xué)理論認(rèn)為,認(rèn)識起源于主客體之間的相
互作用,人是認(rèn)識的主體。()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
10.客觀測驗是指所呈現(xiàn)的刺激詞句,圖形等意義明確,只需被試者直接理解,無須發(fā)揮想象力來猜測。絕大多
數(shù)心理測驗如智力測驗、能力測驗、人格自陳量表測驗就屬此類。()(2分)
錯誤
正確
★標(biāo)準(zhǔn)答案:正確
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
心理健康教育師資C證培訓(xùn)模擬考試03
—.單選(共50題,共50分)
1.從心理的能動反映論出發(fā),心理健康的實質(zhì)就是()(1分)
A.個體心理調(diào)節(jié)機制的建立與完善
B.沒有任何疾病
C.沒有心理問題
D.穩(wěn)定不變的好心情
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
2.按照()的工作原則,不同地區(qū)應(yīng)根據(jù)本地實際,積極做好心理健康教育的工作。(1分)
A.“綜合性、活動性、主體性、開放性”
B.“主體性、針對性、過程性、本土性”
C.“積極推進、實事求是”
D.“積極推進、實事求是、分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)”
★標(biāo)準(zhǔn)答案:D
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
3.學(xué)校中的學(xué)科測驗屬于()(1分)
A.成就測驗
B.能力測驗
C.智力測驗
D.人格測驗
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
4.()是用一種動力說的觀點來看待人的本質(zhì),即認(rèn)為在個體的人格內(nèi)部存在著能量轉(zhuǎn)換和交換。(1分)
A.精神分析理論
B.認(rèn)知的理論
C.以人為中心的咨詢理論
D.行為主義的理論
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
5.()是矯正兒童口吃的最基本的治療(1分)
A.專門的語言訓(xùn)練
B.消除環(huán)境中的緊張因素
C.藥物治療
D.支持性心理療法
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
6.社交恐怖癥主要發(fā)生在()的人身上(1分)
A.躁狂型氣質(zhì)
B.抑郁型氣質(zhì)
C.A型性格
D.B型性格
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
7.所謂教師的心理健康是指,教師除了具備一般個體心理健康的基本特質(zhì)外,還應(yīng)具有:()(1分)
A.教師職業(yè)所決定的特殊性質(zhì)
B.教師生涯特質(zhì)
C.教師職業(yè)特質(zhì)
D.責(zé)任心
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
8.輕性心理疾病主要包括了()、人格障礙和性變異(1分)
A.神經(jīng)癥
B.精神分裂癥
C.器質(zhì)性精神病
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
9.費斯廷格將意見溝通按功能分為兩種,其中傳播情報,將自己的知識、經(jīng)驗、意見等告知接受信息者,從而
影響其知覺、思想、態(tài)度,進而改變其作為,這是()(1分)
A.簡單溝通
B.工具式溝通
C.為滿足需要的溝通
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
10.下列說法正確的是()(1分)
A.將學(xué)習(xí)失敗歸因于自己的能力不足不會提高學(xué)習(xí)的積極性
B.心理學(xué)家的研究表明,所有的初中學(xué)生都達到了形式運算階段
C.社會學(xué)習(xí)理論的代表人物是班杜拉
D.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備是一個穩(wěn)定不變的狀態(tài)
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
11.羅夏墨跡測驗屬于()(1分)
A.投射測驗
B.自陳問卷測驗
C.智力測驗
D.能力測驗
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
12.他律道德即兒童對他人的行為是根據(jù)()價值標(biāo)準(zhǔn)進行道德評判(1分)
A.自身以外的
B.父母的
C.權(quán)威的
D.書本上的
★標(biāo)準(zhǔn)答案:A
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
13.一個人復(fù)雜而多樣的動機結(jié)構(gòu)中最強烈、最穩(wěn)定的動機稱為()(1分)
A.主要動機
B.主導(dǎo)動機
C.決定動機
D.學(xué)習(xí)動機
★標(biāo)準(zhǔn)答案:B
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
14.對“潔癖”可采用()進行治療(1分)
A.認(rèn)知領(lǐng)悟療法
B.精神分析法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.藥物療法
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:
★考生得分:0分評語:
15.()類型的團體傾向認(rèn)知性活動、學(xué)習(xí)性活動設(shè)計(1分)
A.兩性團體
B.異質(zhì)性高
C.學(xué)歷高者
D.外向性者
★標(biāo)準(zhǔn)答案:C
☆考生答案:
★考生得分:0
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