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文檔簡介

自主感知

自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，

思考：小男孩為什么要購買上帝？認(rèn)識生字：詢問不慎貨架挽救董事長小男孩是怎樣購買上帝的？你認(rèn)為這個(gè)60多歲的老者是一個(gè)什么樣的人？（從哪些地方可以看出？）

朗讀第4段，哪些詞語該重讀，做上記號，體會邦迪的心情。

（喜出望外、興沖沖、開心、叫嚷。）合作探討小組合作討論

是誰挽救了叔叔的生命？

是醫(yī)生，采用最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，治好了叔叔的傷；是男孩，不辭勞苦為叔叔購買“上帝”；是老人，受了小男孩的感染，伸出援助之手，付出一大筆醫(yī)藥費(fèi)。

真正的上帝

1.我們應(yīng)從老者，男孩身上學(xué)習(xí)什么品質(zhì)？

2.結(jié)合課文和實(shí)際說說你怎樣理解“真正的上帝是人們的愛心”這句話？探究感悟愛與笑只要有一顆愛心，每個(gè)人都是上帝。真正的上帝住在人的心里

愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！膼劬褪浅鋵?shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。——泰戈?duì)柎缺皇浅鲇诿銖?qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世。它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人?！勘葋喿鳂I(yè)：1、回家收集有關(guān)愛心的故事。2、學(xué)唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)

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