光的直線傳播

第四章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線傳播導(dǎo)學(xué)設(shè)計導(dǎo)學(xué)設(shè)計應(yīng)用示例應(yīng)用示例課堂小結(jié)課堂小結(jié)當堂檢測當堂檢測第四章光現(xiàn)象導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1：光源仔細觀察圖4－1－2中的太陽、水母和LED燈，思考并回答下列問題。圖4－1－2第四章光現(xiàn)象問題1：它們有什么共同特征嗎？答：__________________________。問題2：像這樣能夠發(fā)光的物體叫什么？答：________。問題3：月亮是光源嗎？答：________。它們本身都能發(fā)光光源不是第四章光現(xiàn)象學(xué)點2：光的直線傳播原理實驗1：用小刀將硬紙板刻出三條平行的細縫，如圖4－1－3甲所示，把硬紙板垂直立在桌上，用燈光照射硬紙板，并觀察現(xiàn)象。實驗2：在較暗的屋子里，把一支點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面，在它們之間放一塊鉆有小孔的紙板，如圖乙所示，觀察現(xiàn)象。圖4－1－3第四章光現(xiàn)象思考：問題1：通過上述實驗，你分別觀察到哪些現(xiàn)象？答：通過實驗1可以觀察到：________________________________________。通過實驗2可以觀察到：_______________________________。問題2：小孔成像的原理是什么？所成的像有什么特點？答：小孔成像的原理是______________。所成的像為______(選填“倒立”或“正立”)的實像，像的形狀與小孔的形狀_______(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)，像的大小由___________________________________________________________決定。紙板后的陰影部分有三條平行亮直線塑料薄膜上出現(xiàn)蠟燭倒立的像光的直線傳播倒立無關(guān)物體的大小和蠟燭到小孔的距離以及塑料薄膜到小孔的距離第四章光現(xiàn)象學(xué)點3：光的傳播速度閱讀教材P71“光的傳播速度”內(nèi)容，思考并回答下列問題。問題1：光在不同介質(zhì)中傳播的速度一樣嗎？答：____________。問題2：光在哪種介質(zhì)中傳播得最快？速度是多少？答：在________中傳播得最快，速度是______________。問題3：光在其他介質(zhì)中和它相比是如何變化的？答：在其他介質(zhì)中的傳播速度會________。不一樣真空變小第四章光現(xiàn)象應(yīng)用示例類型一光源例1

下列物體中屬于光源的是(

)A．放電影時所看到的銀幕B．耀眼的玻璃幕墻C．看電視時看到的電視機屏幕D．月亮C第四章光現(xiàn)象[解析]判斷物體是否是光源，不是看看起來是否較亮，而是看“本身”是否能夠發(fā)光。A選項中，放電影的銀幕是粗糙白布，放電影時是反射放映機發(fā)出的光。B選項中，耀眼的玻璃幕墻只有被光照射才會“耀眼”，它是反射其他物體的光，本身不發(fā)光。D選項中，月亮看起來很亮，是月球反射的太陽光，但自身不發(fā)光。C選項中，電視機的屏幕本身發(fā)光，屬于光源，故選C。第四章光現(xiàn)象[知識警示]

光源是指本身能夠發(fā)光的物體，如太陽、點燃的蠟燭等。但是有些物體本身不能發(fā)光，但它們可以反射太陽光或其他光源發(fā)出的光，好像它們發(fā)光一樣，如月亮、鏡子等，它們都不屬于光源。第四章光現(xiàn)象類型二光的直線傳播例22009年7月22日，在我國長江流域出現(xiàn)了“日全食”。如圖4－1－4所示是日全食時太陽、地球、月球位置的示意圖，圖中的A處是________球，B處是________球，日全食現(xiàn)象可用光的____________來解釋。圖4－1－4月地直線傳播第四章光現(xiàn)象[解析]當不透明的月球位于太陽與地球之間時，月球擋住了沿直線傳播的太陽光，在地球上完全看不到太陽的區(qū)域就出現(xiàn)日全食。由圖可知：A處是月球，B處是地球。[知識警示]

光沿直線傳播的條件是“同種均勻介質(zhì)”，也就是說如果介質(zhì)不是同一種或不均勻，光線將會發(fā)生彎曲。例如，早晨太陽還在地平線以下時，我們就看到了它，就是因為不均勻的大氣層使光線變彎了。

第四章光現(xiàn)象[規(guī)律總結(jié)]

光沿直線傳播引起的光現(xiàn)象光現(xiàn)象光路圖現(xiàn)象解釋說明影子光在傳播過程中遇到不透明的物體時，在其背后形成的黑暗區(qū)域，即為影子①發(fā)生日食、月食時，太陽、地球、月球三者運行到一條直線上；日食時月球在中間，月食時地球在中間。②小孔成的像的大小由物體的大小及物體、小孔和光屏三者的位置關(guān)系決定，物體距小孔越近，光屏距小孔越遠，像就越大；像的形狀只與物體的形狀有關(guān)，與小孔的形狀無關(guān)

日食太陽光在傳播過程中，被不透明的月球擋住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食第四章光現(xiàn)象月食地球擋住了太陽沿直線傳播到月球上的光，地球上的人看不到月球

①發(fā)生日食、月食時，太陽、地球、月球三者運行到一條直線上；日食時月球在中間，月食時地球在中間。

②小孔成的像的大小由物體的大小及物體、小孔和光屏三者的位置關(guān)系決定，物體距小孔越近，光屏距小孔越遠，像就越大；像的形狀只與物體的形狀有關(guān)，與小孔的形狀無關(guān)小孔成像物體發(fā)出的光通過小孔后形成的與物體輪廓相似的明亮區(qū)域，即發(fā)光物體的像（續(xù)表）第四章光現(xiàn)象類型三光速例3

[2013·邵陽中考]

邵陽市夏季多雷雨天，打雷時，我們通常會先看見閃電，后聽到雷聲，這是因為(

)A．光的傳播速度大于聲音的傳播速度B．光的傳播速度小于聲音的傳播速度C．光的傳播速度等于聲音的傳播速度D．先發(fā)生閃電，后發(fā)出雷聲A第四章光現(xiàn)象[解析]打雷時，閃電和雷聲是同時發(fā)生的，但光速為3.0×10m/s，聲速為340m/s，可見光速遠大于聲速，所以先看到閃電后聽到雷聲。8[知識拓展]①真空中的光速是宇宙中最大的速度；②光年是天文學(xué)上常用的長度單位，即光在一年內(nèi)通過的距離，1光年＝9.46×10km。12第四章光現(xiàn)象課堂小結(jié)第四章光現(xiàn)象當堂檢測知識點1光源1．以下各物體屬于光源的是(

)圖4－1－5D第四章光現(xiàn)象知識點2光的直線傳播2．小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時，看到老師的一個演示實驗，過程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線(如圖4－1－6所示)；②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出下列結(jié)論，其中正確的是(

)A．光的傳播需要介質(zhì)B．光只有在水中才沿直線傳播C．光在海波溶液里不能沿直線傳播D．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播D第四章光現(xiàn)象圖4－1－6[解析]此實驗是探究光沿直線傳播的條件，向水中注入海波溶液，介質(zhì)不均勻，光線發(fā)生彎曲；攪拌均勻后，光又沿直線傳播，說明光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播。第四章光現(xiàn)象3．將點燃的蠟燭置于自制的小孔成像儀前，調(diào)節(jié)二者的位置，在屏上得到如圖4－1－7所示的蠟燭清晰、倒立的像，請在圖中確定成像儀上小孔O的位置(保留作圖痕跡)。若將蠟燭靠近成像儀少許，蠟燭的像將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。圖4－1－7變大第四章光現(xiàn)象[答案]如圖4－1－8所示圖4－1－8第四章光現(xiàn)象[解析]小孔成像是由于光的直線傳播所產(chǎn)生的現(xiàn)象，可由作圖法確定小孔的位置，即連接蠟燭焰尖和底部與所成的像的焰尖和底部，兩條線的交點就是小孔的位置。光屏到小孔的距離與物體到小孔的距離的比值越大，像也越大，因此當光屏到小孔的距離不變時，蠟燭靠近小孔，它的像將變大。第四章光現(xiàn)象4．如圖4－1－9所示，用步槍進行瞄準練習(xí)時，當眼睛看到瞄準點、準星和缺口三者重合時，就認為三點是在同一直