小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方形正方形面積的計(jì)算教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方形正方形面積的計(jì)算教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方形正方形面積的計(jì)算教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方形正方形面積的計(jì)算教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-長(zhǎng)方形正方形面積的計(jì)算教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
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長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算1、什么叫面積?常用的面積單位有哪些?(2)常用的面積單位有:平方厘米、平方分米、平方米(1)物體的表面或封閉圖形的大小,就是它們的面積。5厘米3厘米面積是15平方厘米擺一擺1、每小組同學(xué)拿出你的學(xué)具袋中的小正方形,拼成兩個(gè)不同的長(zhǎng)方形。2、數(shù)一數(shù)你拼的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)是幾厘米,寬是幾厘米?它的面積是多少平方厘米?填在導(dǎo)學(xué)案第一題表格里。3、小組分工合作,一人填表,其他

同學(xué)操作。4、合作后每小組指定一人來匯報(bào)交流。擺圖形活動(dòng):任取幾個(gè)1平方厘米的正方形,拼成不同的

長(zhǎng)方形。邊操作,邊填表。長(zhǎng)∕厘米寬∕厘米面積∕平方厘米你發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形的面積與它的長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系嗎?先量一量,再計(jì)算它們的面積長(zhǎng)=_____長(zhǎng)=_____寬=_____寬=_____面積=_____面積=_____正方形的面積=_______4厘米2厘米8平方厘米2厘米2厘米4平方厘米邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)鞏固應(yīng)用計(jì)算下面各圖形的面積。(單位:厘米)949×4=36(平方厘米)5×5=25(平方厘米)55727×2=14(平方厘米)生活中的數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)書封面的長(zhǎng)大約是26厘米,寬大約是18厘米。數(shù)學(xué)書封面的面積大約是多少平方厘米?26×18=468(平方厘米)答:數(shù)學(xué)書封面的面積大約是468平方厘米。

利用數(shù)學(xué)書封面的面積,估計(jì)一下你的課桌面的面積。其實(shí),也就是估計(jì)課桌面有幾本數(shù)學(xué)書封面那么大??梢孕〗M合作,多本數(shù)學(xué)書平鋪在課桌面上;還可以自己完成,一本數(shù)學(xué)書比完,畫好標(biāo)記,接著標(biāo)記繼續(xù)比。怎樣才能量出課桌面有幾本數(shù)學(xué)書封面那么大呢?黑板的面積是多少平方米?6X3=18(平方米)答:黑板的面積是18平方米。正方形手帕的面積是多少平方厘米?30X30=900(平方厘米)答:正方形手帕的面積是900平方米。智慧沖浪

從一張長(zhǎng)6米,寬4米的長(zhǎng)方形中剪下一個(gè)最大的正方形,這個(gè)正方形的面積是多少平方米?6米4米

剩下部分是什么圖形,它的面積是多少平方米

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