2021年愛水節(jié)水主題班會(huì)教案三篇

《水是生命之源》，她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。下面是帶來的三篇愛水節(jié)水護(hù)水主題班會(huì)教案,希望對大家有所幫助!愛水節(jié)水護(hù)水主題班會(huì)教案1開展“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”主題班會(huì)一、班會(huì)目的通過主題班會(huì)活動(dòng)，知道保護(hù)水資源的重要性。教育學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識(shí)，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水。讓學(xué)生了解一些節(jié)約用水的典型事例，懂得節(jié)水從點(diǎn)滴做起，從自己做起，通過多種形式向別人宣傳節(jié)約用水。二、班會(huì)形式朗誦詩歌、兒童劇、看圖講故事、設(shè)計(jì)標(biāo)語等三、班會(huì)準(zhǔn)備課前布置學(xué)生搜集和調(diào)查生活中浪費(fèi)水和節(jié)約水的實(shí)例和圖片。準(zhǔn)備自編的節(jié)目以及自行設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語。四、班會(huì)過程(一)詩歌朗誦，了解水的重要性。各位同學(xué)，你們好!今天我們召開展“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。請問大家:你們知道地球上水有多少嗎同學(xué)有些同學(xué)說，很多。有同學(xué)說，可供我們飲用的水很少很少。水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，更不會(huì)有人類，地球上可供我們飲用的水很少，所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，不要讓我們的飲用水遭到污染我們先欣詩歌《水是生命之源》，請向日葵小隊(duì)為我們朗誦?！端巧础?，她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命從水中走來。珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，請珍惜每一滴水。浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類出現(xiàn)。珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉!我們聆聽了那么的一首動(dòng)聽的詩歌，水對于人類是那么的重要，我們?nèi)祟惛右湎в盟?，保護(hù)我們的水資源環(huán)境。(二)學(xué)生劇表演，知道節(jié)約用水人人節(jié)水護(hù)水，保護(hù)環(huán)境的重要性。同學(xué)們，我們在家也遭遇過停水，那時(shí)你注意過我們的動(dòng)物、植物、人類會(huì)怎樣呢請看學(xué)生表演《停水一天的“煎熬”》學(xué)生表演《停水一天的“煎熬”》同學(xué)們看了表演，你有什么體會(huì)那些小動(dòng)物們真可憐啊!沒有水喝，都快渴死了，植物們也不能沒有水，你看葉子耷拉著。1，七色花隊(duì)看了表演，我想要是連續(xù)停水幾天，那我們怎么辦所以說，水是那么重要哦。2，小蜜蜂隊(duì)通過這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)到水的作用多大，劇中的大樹因?yàn)闆]有水已經(jīng)快死了。3，陽光隊(duì)看了這個(gè)表演，再想想我們平時(shí)的行為，我真擔(dān)心地球上有一天會(huì)沒有水。我想對同學(xué)們說從現(xiàn)在起，讓我們大家都珍惜水愛護(hù)水吧?！锻Ｋ囊惶臁罚屛颐靼琢怂畬θ祟?、動(dòng)物、植物的重要性，沒有水是誰都是無法生存的。(三)課前收集資料,認(rèn)識(shí)水污染和水浪費(fèi)的現(xiàn)象“世界上最后一滴水將是人類的眼淚!”這則公益廣告大家都聽說過吧!曾經(jīng)很多人認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的。時(shí)至今日，水資源已經(jīng)成為困擾我們的一項(xiàng)社會(huì)危機(jī)。浙江是“江南水鄉(xiāng)”，但“水鄉(xiāng)亦愁水”。浙江水資源總量豐富，但人均擁有量卻不高，只有世界人均的1/4。在2011年“世界水日”主題活動(dòng)上獲悉，我們浙江省年人均水資源1800立方米，低于全國人均水平的2200立方米，逼近世界缺水警戒線。今天《節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境》的召開，目的是讓同學(xué)們了解水與人類的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水的重要性，并從我做起，節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境。水與我們的關(guān)系那么密切，那么水資源當(dāng)前的現(xiàn)狀是怎樣的呢我們課陽光隊(duì)出示圖畫干旱畫面，講故事。同學(xué)們，看這幅畫，聽故事，你想說些什么呢前收集了有關(guān)資料和圖片(以小隊(duì)為代表發(fā)言)在我國北方已呈現(xiàn)出明顯的水危機(jī)，那么，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為這種水危機(jī)可能是什么原因造成七色花隊(duì)我們隊(duì)查找資料知道了自然原因造成、水資源先天不足，社會(huì)原因則進(jìn)一步加劇了我國水資源的短缺，水污染和水浪費(fèi)。是啊!同學(xué)們說得真好啊!水是我們?nèi)祟惿姹夭豢缮俚闹匾镔|(zhì)。水對我們很重要，但我們很容易在不經(jīng)意中，忽視它，于是出現(xiàn)水的浪費(fèi)，出現(xiàn)了水的污染。我還常常聽到有人這樣說“浪費(fèi)一點(diǎn)水，無所謂，我們南家鄉(xiāng)，不缺這一點(diǎn)水。你看水龍頭一開，水就嘩嘩地來了?！笔聦?shí)真像我們想的這樣嗎水到底有多么呢你以前了解嗎陽光隊(duì)同學(xué)們!實(shí)際上人類可以利用的淡水資源大約占全球淡水總量的0.3%左右，尤其是我國，淡水資源占有率還不到世界平均值的一半。中國比任何一個(gè)國家更面臨更嚴(yán)重的缺水問題。尤其存在著南北差異，為了合理利用水資源，國家還有很多有力的措施，我們可以課后關(guān)注一下。(四)從行動(dòng)出發(fā)，節(jié)約用水;設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語，宣傳節(jié)約用水讓我們快唱《三月里的小雨》，讓雨水為大地帶來清涼，讓雨水減少火災(zāi)的危害性，讓雨水洗去建筑物和樹上的塵土，讓雨水滋潤植物，讓植物來凈化我們的空氣!女生合唱《三月里的小雨》唱得真好!水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢在學(xué)校里、在家里我們該如何節(jié)約用水呢洗手時(shí)養(yǎng)成隨手關(guān)掉水龍頭的習(xí)慣。減少垃圾的產(chǎn)生，讓我們的環(huán)境更整潔。使用循環(huán)水，建議用淘米水洗菜，再用來澆花，最后用清水清洗。洗澡淋浴比盆浴更省水。刷牙時(shí)只洗一次口杯，擠牙膏時(shí)把水龍頭先關(guān)上。讓我們設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語，倡議大家都來節(jié)約用水。把我們設(shè)計(jì)的標(biāo)語讀出來A.惜水、愛水、節(jié)水，從我做起B(yǎng).今天不節(jié)水，明天無淚流C.別讓最后一滴水變成眼淚成為現(xiàn)實(shí)。在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，讓我們記住水是生命之源，我們要節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護(hù)每一滴水。保護(hù)我們的水資源環(huán)境。中隊(duì)長現(xiàn)在請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。中隊(duì)輔導(dǎo)員講話同學(xué)們，當(dāng)你走過一條清澈見底的小河時(shí)，你會(huì)感到喜悅嗎當(dāng)你走過一條臭氣熏大的污水河時(shí)，你會(huì)感到失望嗎當(dāng)你聽見“地球上最后一滴水將是我們自已的眼淚”時(shí)，你會(huì)感到可怕嗎當(dāng)你感覺不到“春雨貴加油”時(shí)，你醒悟了嗎讓我們行動(dòng)起來，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號珍惜僅有的淡水資源，讓那些污染、破壞、浪費(fèi)的行為遠(yuǎn)離我們的生活吧!中隊(duì)長全體起立!請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號。準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!五、班會(huì)總結(jié)本次班會(huì)課是緊扣創(chuàng)建“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”活動(dòng)的開展，通過本次班會(huì)加深了孩子們對水的重要性的認(rèn)識(shí)，從學(xué)生們設(shè)計(jì)的節(jié)水標(biāo)語中，看到了孩子們宣傳節(jié)約用水的責(zé)任與愛心，讓污染、破壞、浪費(fèi)遠(yuǎn)離我們的生活，當(dāng)我們用心去做好每一件與節(jié)約用水有關(guān)的生活小事時(shí)，我們的家園將會(huì)更加美麗。愛水節(jié)水主題班會(huì)教案2教學(xué)目標(biāo)1、了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生探索水，保護(hù)水資源的意識(shí)。2、通過搜集信息與實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛自然的意識(shí)。3、能夠用多種辦法收集資料，并進(jìn)行簡單的整理和應(yīng)用。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入。1、“萬物之靈、地球體內(nèi)的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財(cái)富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云”你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎2、對，水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財(cái)富。這節(jié)班會(huì)課，我們就來聊聊節(jié)約用水的話題。二、水的用途1、身邊哪些地方要用到水2、除了在生活中離不開水以外，水還有哪些用途三、水資源現(xiàn)狀1、地球上的水資源現(xiàn)狀。地球表面有水很多，但大多都是咸水，利用扇形統(tǒng)計(jì)圖來告訴學(xué)生淡水資源只占地球水資源的一小部分。2、通過一個(gè)小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實(shí)際上可以利用的淡水資源。面對地球上這么珍貴的淡水資源，我們一定要做到—對，節(jié)約用水。3、我國以及我們身邊的水資源情況(1)中國在水資源方面的現(xiàn)狀A(yù)、我國的水資源也是嚴(yán)重匱乏的，人均僅擁有水資源2200立方米，人均占有量僅占世界平均數(shù)的1/4，是世界最缺水的13個(gè)國家之一。B、看一段視頻和一些圖片，來感受中國是一個(gè)缺水的國家。(2)我們身邊的水資源情況。板書“身邊”。4、國家在節(jié)約用水方面的一些舉措。四、算一算1、平日刷牙時(shí)的用水習(xí)慣。2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。3、由身邊的小事引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象。板書“從小事做起”。五、金點(diǎn)子1、在節(jié)約用水方面，你還有哪些好的金點(diǎn)子想和大家2、學(xué)校在節(jié)約用水方面開展了哪些活動(dòng)。六、拓展1、如何讓全社會(huì)都行動(dòng)起來，加入到節(jié)水大軍中來呢請大家以小組為單位制定行動(dòng)目標(biāo)。2、小組討論，各組制定自己的行動(dòng)目標(biāo)。3、增加的一個(gè)好習(xí)慣和父母一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源。4、喊出的節(jié)水口號節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從點(diǎn)滴做起!愛水節(jié)水主題班會(huì)教案3節(jié)水護(hù)水，從我做起水是生命源泉，世間萬物，都離不開水，世間因?yàn)橛兴?，每種生物都充滿了活力;因?yàn)橛兴?，地球才?huì)生生不息，有了水就有了一切，因此水對于我們來說十分珍貴。聯(lián)合國一項(xiàng)研究報(bào)告指出全球現(xiàn)有12億人面臨中度到高度缺水的壓力，80個(gè)國家水源不足，20億人的飲水得不到保證。預(yù)計(jì)到2025年，形勢將會(huì)進(jìn)一步惡化，缺水人口將達(dá)到28億～33億。世界銀行的官員預(yù)測，在未來的5年內(nèi)“水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)”。面對如此嚴(yán)重的問題，作為學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么呢因?yàn)槲覀儧]有先進(jìn)的設(shè)備去將已受污染的水回收并再次利用，也沒有辦法將咸水變?yōu)榈?，所以，我們只有從身邊的點(diǎn)滴小事做起，從生活細(xì)節(jié)中節(jié)約用水。比如用水完畢后，將水龍頭關(guān)緊;洗一些小件的衣物時(shí)，盡量用手洗;如發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修理;可將一個(gè)重物置于馬桶的蓄水槽中，減少每次的沖水量。我們還可以廢水利用用洗過菜、水果的水來澆花，用洗過衣服的水來沖馬桶等。另外，我們還可以在課余時(shí)間，多做