大班教學計劃幼兒園大全5篇

第第頁大班教學計劃幼兒園大全5篇大班教學計劃幼兒園大全【篇1】一、指導思想以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，專心貫徹教育局的指示精神，大力學習新課程理論，加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展，加強科學管理，不斷提高辦園水平。二、主要工作及措施(一)以人為本，做好思想工作1、加強老師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內強素質，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。3、堅持以德為首，根據(jù)《老師十要十忌》要求自己，轉變不適合不應當?shù)男袨?，由他律轉為自律。(二)加強教研力度，提高教學質量1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將連續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負責，引導老師深挖教材，吃透內容，領會精神，真正實現(xiàn)興趣教學，開發(fā)幼兒智力。2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在歡樂的生活中獲得發(fā)展。3、實行“走出去，請進來”的學習方法，有計劃的開展研討活動。組織老師外出聽課、講課，并進行教學反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學習新方法，提高教育教學水平。4、加強教育科研活動，做好課題試驗的階段總結，真正做到以研帶教，促進教育質量的提高。(三)切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育1、老師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估，本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。本期將在四月份舉行幼兒春季運動會，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，熬煉幼兒的身體素質。3、留意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特殊?????是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，留意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。(四)加強基本功訓練，提高老師自身素質1、堅持說平凡話，創(chuàng)設師、幼人人講平凡話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。本學將舉行老師朗誦比賽，題材為散文、詩歌，時間放在三月份。對孩子平凡話的訓練，則要求在平常多講、多說，因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間，說一說雙休日的見聞、生活中的趣事，熬煉幼兒的口語表達能力;每周三固定為幼兒講故事時間，鼓勵幼兒樂觀參與，輪番講故事，給予每個幼兒表演的舞臺。2、連續(xù)堅持鋼筆字、粉筆字訓練，粉筆字和日常教學相結合，備課用鋼筆字書寫，且寫有所得。大班教學計劃幼兒園大全【篇2】經過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和嬉戲。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將連續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、樂觀地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準確;美術方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗制造的歡樂;音樂方面幼兒能比較準確地根據(jù)音樂的節(jié)奏做各種較簡單的基本動作、仿照動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和共享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能專心傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將連續(xù)注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學習習慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學期年段工作制定如下：一、日常保教工作為了全面提高保教質量，我們將連續(xù)加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在歡樂中學習，在歡樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。1、能用較規(guī)范性的語言完整、詳細、連貫的表述為幼兒供應平凡話的語言環(huán)境，在日常生活中供應自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如：談話活動、聽說嬉戲中擴展幼兒的閱歷，在活動時老師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言閱歷的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖敘述、情境敘述等敘述活動的教學形式。教學形式決定幼兒敘述的興趣程度、敘述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組敘述能為幼兒供應更多敘述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言閱歷充分表達和熬煉;最終充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如：讓家園協(xié)作督促幼兒完成任務，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述肯定的內容的語言實踐活動。2、(1)學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡潔的數(shù)學問題。為幼兒供應肯定的活動空間，供應豐富的，具有適合結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。在集體學習活動中，對于有些的數(shù)學學問、技能，老師應直接教給幼兒，而有些數(shù)學關系幼兒難以獨自發(fā)覺和感知，我們將設計肯定的情景，引導幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的學問閱歷，去解決問題，獲得新的學問;在小組活動中，我們將注重數(shù)學區(qū)角活動，如在區(qū)角活動中供應給幼兒充足的時間，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探究，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學習同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同嬉戲;同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如漫步?????，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒留意和關心四周環(huán)境中物體的數(shù)量和樣子，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學習“數(shù)學”的興趣。(2)能用完整、連貫的語言與同伴、老師交流自己的探究過程和結果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒奇怪???、好問、好探究的態(tài)度。個別的探究形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學嬉戲活動—風車轉轉轉，借助肯定的材料或玩具，將科學的道理寓于嬉戲之中，通過參與有肯定規(guī)章的、好玩的玩耍和操作活動，獲到相關的科學閱歷;如依據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獵取有關大自然的豐富閱歷。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出漫步?????，參觀、巡游的機會讓幼兒在輕松、開心的氣氛中生動的了解一些科學學問。3、喜愛參與各種藝術活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒供應寬松、自由與近期教育內容相適合的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和制造，確定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和制造;最終利用社區(qū)資源，讓家長多帶領幼兒參與有特色的民間藝術活動，讓幼兒在觀賞中不斷地提高。4、進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，有初步的平安保護意識創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的平安問題，我們將依據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提示，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力，同時，開展各項嬉戲，讓幼兒知道一些簡潔的平安學問，學會保護自己，并通過家長有目的的實際演示和嬉戲，幫忙幼兒形成自我保護的意識。5、能主動地與同伴進行有效的交往、合作與共享，能解決交往和合作過程中消失的問題。創(chuàng)設寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒供應人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒供應自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫忙幼兒積累勝利的閱歷。二、教科研工作1、樂觀開展教研活動。每周集中年段老師開展教研活動，通過業(yè)務學習、年段事務討論等多種形式進行有針對性地研討交流，并做好教研記錄，每月月底整理好研討資料，寫好反饋。2、每周五集中一次集體備課，預設下一周的教育流淌內容，探討實施的方法和途徑，同時對上周教育教學活動進行反思，針對消失的問題，共同商議，調整教育策略。3、指導年段老師寫好逐日活動計劃，并對活動進行反思，專心寫好教學反思筆記，每月月初檢查年段老師上個月的手頭文檔，并做好記錄。大班教學計劃幼兒園大全【篇3】一、班級情況分析本學期有__名幼兒，大數(shù)為獨生子女。大多幼兒能用較完整、流利的語言來表達自己的想法、要求，能大方的在大家面前唱歌、念兒歌，在上課、嬉戲時能專心對待、開動腦筋，有時他們的創(chuàng)意會令大人都感到驚喜，而有的幼兒則不愿參與其中;大多幼兒能按要求完成走、跑、跳、鉆、爬、擲、投等動作，而有的幼兒動作就顯得不那么協(xié)調。二、主要工作1、專心研讀《新綱要》、《生活化、嬉戲化幼兒園課程》，領會其精神，并結合園本課程、本班級幼兒的實際情況，落實到日常生活中去，從幼兒興趣出發(fā)，樂觀預備各種材料開展各種幼兒喜愛的活動，既適合幼兒的水平，又有肯定的挑戰(zhàn)性，既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展，2、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的閱歷和視野，使幼兒歡樂的生活嬉戲。3、依據(jù)本年齡組幼兒的實際情況和消失的問題，老師要樂觀做好班級管理工作，使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個臺階，并有制造性地組織開展好班級活動。4、組織開展好本年齡段的“家長開放半日活動”、“全市開放半日活動”，做好“中秋、國慶、春節(jié)、兒童節(jié)”等節(jié)日慶?；顒?。三、工作思路1、以公平、觀賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，依據(jù)情況適時調整班級計劃。2、老師將把平安工作放在首位。爭取出勤率達到90以上，事故發(fā)生率掌握在__以下，流行疾病掌握在__以下。3、定期召開班務會，準時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。4、進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，制造性的使用新課程。5、依據(jù)園本課程內容，堅持每周開展感統(tǒng)嬉戲活動、嬉戲設計和組織上力求創(chuàng)新。6、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設潔凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。7、依據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創(chuàng)設能使幼兒主動參依據(jù)情況隨時進行調整，活動區(qū)域依據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。四、家長工作本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獵取家園共育的效果。1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫忙家長理解家園合作的重要性。2、設立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的育兒學問，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒閱歷。3、組織家長開放活動_—_次。大班教學計劃幼兒園大全【篇4】一、指導思想依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《本園保育教育計劃》及本班實際情況，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，使孩子在歡樂中成長，特制定本計劃。二、工作目標1、加強班級管理，規(guī)范幼兒行為，為有效連接做預備。1、連續(xù)禮儀教育，開展誦讀《弟子規(guī)》活動。3、加大家園共育工作力度，通過家長會、家訪、親子活動等方式加強家園共育。4、樂觀開展藝術教育活動，迎接“六一”兒童節(jié)、5、樂觀參與園本課程——美術教育活動的實踐研究，動手制作玩具。三、詳細措施1、加強班級管理，深化貫徹《幼兒園指導綱要》，結合本班實際，把養(yǎng)成教育深化到班級教育活動中，在一日活動中培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。2、專心做好衛(wèi)生工作，安排好幼兒的一日衛(wèi)生。包括用餐、環(huán)境、填寫健康卡等。3、加強班級的平安工作，專心上好平安教育課，組織幼兒活動時，肯定留意平安，教育幼兒要有肯定的自我平安保護意識。4、樂觀參與園本課程—美術的一系列活動，發(fā)動幼兒搜集材料，動手動腦制作小玩具。5、保質保量完成《幼兒園自主活動課程》規(guī)定的內容及雙快認讀、拼音教學活動，為幼小連接做預備。6、樂觀開展家園共育活動，利用接送幼兒、家訪、電訪等形式，和家長多溝通，聽取家長的建議和意見，達到共育的目的。四、詳細工作安排_月份：1、做好開學預備，如有沒按時入園的，準時和家長取得聯(lián)系。2、制定各種計劃并上交。_月份：1、養(yǎng)成教育：規(guī)范站姿、坐姿、大課間站隊、跑步姿態(tài)。2、彎腰工程：不管在哪里，看見垃圾隨時彎腰撿起。3、教育教學：《雙快認讀》大第六課以后的內容及拼音教學，《幼兒習得手冊》14、園本課程：搜集材料(種子、秸稈等)5、親子活動：利用三八婦女節(jié)，對幼兒進行感恩教育，現(xiàn)場為母親做一件事_月份:1、養(yǎng)成教育：規(guī)范握筆姿態(tài)，讀書姿態(tài)，大課間人人動起來。2、彎腰工程：總結上月情況，鼓勵幼兒把彎腰工程做究竟。3、教育教學：《雙快認讀》課及拼音教學，《幼兒習得手冊》4、親子活動：介紹幼兒在園表現(xiàn)及本學期的任務，期望家長協(xié)作。幼兒家長共同讀一本書。5、藝術活動：排練節(jié)目，預備慶六一_月份：1、養(yǎng)成教育：誦讀《弟子規(guī)》，知道淺顯的道理。學習關于盥洗，午睡的禮儀兒歌。2、彎腰工程：常抓不懈3、教育教學：《雙快認讀》課及拼音教學，《幼兒習得手冊》34、親子活動：讓幼兒知道五一勞動節(jié)。家長帶幼兒走進大自然查找春天。5、藝術活動：排練節(jié)目，預備慶六一_月份：1、養(yǎng)成教育：連續(xù)誦讀《弟子規(guī)》，自覺午睡，午餐衛(wèi)生。2、彎腰工程：撿白色垃圾，栽花美化環(huán)境。3、教育教學：《雙快認讀》課及拼音教學，《幼兒習得手冊》4、親子活動：邀請家長來園共慶六一，同臺演出。_月份：1、對上工作的自查2、整理檔案大班教學計劃幼兒園大全【篇5】一、指導思想新學期，對家長來說蘊含著新的期望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。隨著時代的進步和發(fā)展，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化。本學期，我將會嚴格要求自己，專心總結上學期的工作，吸取閱歷，反省不足，在新的《綱要》和《學校幼兒園教研計劃》的指導思想引導