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一元一次不等式組及其解法〖教學(xué)目地〗一,理解一元一次不等式組地概念.二,理解不等式組地解地概念.三,會(huì)解由兩個(gè)一元一次不等式組成地不等式組,并會(huì)用數(shù)軸確定解.四,培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)比推理能力.〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗教學(xué)重點(diǎn):一元一次不等式組地解法.教學(xué)難點(diǎn):例二較為復(fù)雜,幾乎包括了解一元一次不等式地全部步驟,是本節(jié)教學(xué)地難點(diǎn),用數(shù)軸表示一元一次不等式組地解也是難點(diǎn)。〖教學(xué)過(guò)程〗一.引入一.想一想:某單位從超市購(gòu)買(mǎi)了墨水筆與圓珠筆一五桶,所付金額超過(guò)五七零元,但不到五八零元。已知這兩種筆每桶地單價(jià)為圓珠筆三四.九零元/支,墨水筆四四.九零元/支。設(shè)購(gòu)買(mǎi)圓珠筆X桶,妳能列出幾個(gè)不等式?二.學(xué)生活動(dòng):找出已知條件,列出所有不等關(guān)系式,互相討論,類(lèi)推概念,鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)觀察,分析,補(bǔ)充解決問(wèn)題。三.最后教師總結(jié)兩個(gè)不等式。如設(shè)購(gòu)買(mǎi)圓珠筆地桶數(shù)為X,則:二.新課一.一元一次不等式組:一般地,由幾個(gè)同一個(gè)未知數(shù)地一元一次不等式所組成地一組不等式,叫做一元一次不等式組。像上面就是一元一次不等式組,再例如:都是一元一次不等式組.二.不等式組解地概念:組成不等式組地各個(gè)不等式地解地公部分就是不等式組地解.當(dāng)它們沒(méi)有公部分時(shí).我們稱(chēng)這個(gè)不等式組無(wú)解.三.做一做:例一.解一元一次不等式組解:解不等式①,得:X>-一解不等式②,得:X≤六把①②兩個(gè)不等式地解表示在數(shù)軸上,如下圖:-一零六所以原不等式組地解是-一<X≤六四.學(xué)拓展:解由兩個(gè)一元一次不等式組成地不等式組,在取各個(gè)不等式地解公部分時(shí),有幾種不同情況嗎?若a<b,妳能說(shuō)出下列四種情況下不等式組地解嗎?用數(shù)軸試一試.(一)(二)(三)(四)(設(shè)a<b)一般由兩個(gè)一元一次不等式組成地不等式組由四種基本類(lèi)型確定,它們地解集,數(shù)軸表示如下表
一元一次不等式組
解集
圖示
口訣x>ax>bx>b大大取大x<ax<bx<a小小取小x>ax<ba<x<b比小大,比大小,間找x<ax>b無(wú)解比小小,比大大,解不了(無(wú)解)五.嘗試反饋:試一試,利用數(shù)軸分別求出滿足下列各組不等式組地x值地公部分:(一)(二)(三)(四)六.探索較復(fù)雜地不等式組地解法:例二.解一元一次不等式組解:由不等式①,去擴(kuò)號(hào)得三-五X(qián)>X-四X+二移項(xiàng),整理得-二X>-一所以X<解不等式②,去分母得三X-二>一零-二X移項(xiàng),整理得五X(qián)>一二所以X>把①,②兩個(gè)不等式地解表示在數(shù)軸上.零一二所以原不等式組無(wú)解.七.通過(guò)范例,幫助學(xué)生總結(jié)解一元一次不等式組地步驟:(一)依次解各個(gè)一元一次不等式.(二)把各個(gè)一元一次不等式地解分別表示在同一數(shù)軸上.(三)根據(jù)解在數(shù)軸上地表示確定不等式組地解.三.鞏固(學(xué)生活動(dòng),與同伴流自己地問(wèn)題與解決問(wèn)題地過(guò)程)一.解下列一元一次不等式組:(一)(二)二.分別求出本節(jié)開(kāi)頭問(wèn)題購(gòu)買(mǎi)墨水筆與圓珠筆地桶數(shù)四.歸納一.學(xué)生談本節(jié)課地收獲:優(yōu)等生談學(xué)到什么知識(shí),上生談體會(huì);二.教師小結(jié):這節(jié)課主要學(xué)了一元一次不等式組及不等式組地解地有關(guān)概念,要求會(huì)解
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