云南省曲靖市富源縣三年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文試題（含解析）

云南省曲靖市富源縣三年級下學(xué)期期中質(zhì)量檢測語文試題（含解析）云南省曲靖市富源縣2021-2022學(xué)年三年級（下）期中質(zhì)量檢測語文試題

一．填空題（共10小題，滿分43分）

1．（8分）讀拼音，寫詞語。

ǒuěr___________fǎngfú___________jiàzhí___________yúnchèn___________

liánpeng___________xīūjiàn___________ōuzhōu___________jǐnguǎn___________

2．（3分）給帶點的字選擇正確的讀音，填在橫線上。

禁止（jīnjìn）散步（sànsǎn）朝鮮（xiānxiǎn）

首都（dōudū）積累（lěilèi）挨打（āiái）

3．（4分）辨字組詞。

佛___________術(shù)___________均___________密___________

拂___________木___________勻___________蜜___________

4．（4分）按要求寫詞語。

（1）源源不斷（AABC式）______________________

（2）無憂無慮（ABAC式）______________________

（3）杞人憂天（出自寓言故事）______________________

（4）五顏六色（含數(shù)字）______________________

5．（4分）從下面的詞語中找出四對反義詞。

偶爾偉大別致纖細(xì)經(jīng)常普通粗壯渺小

（1）——

（2）——

（3）——

（4）——

6．（3分）讀句子，選字填空。

（1）【辮辨】鴿子能夠___________別方向。

（2）【歷厲】我國有著五千多年的___________史。

（3）【沸拂】在微風(fēng)的吹___________下，小草翩翩起舞。

7．（4分）用“________”畫出括號內(nèi)搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣（清香清新）___________。

（2）橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著（精細(xì)精美）___________的圖案。

（3）我們生來就是盛東西的，并不是來互相（撞擊碰撞）___________的。

（4）鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己（倒映倒影）___________在水中的影子：“咦，這是我嗎？”

8．（3分）按查字典要求填空。

“益”字用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫，讀音為?！耙妗痹谧值渲械慕忉層校篈.增加；B.更加；C.好處；D.有益的。

在“益蟲”一詞中應(yīng)選解釋；在“延年益壽”一詞中應(yīng)選解釋；在“精益求精”一詞中應(yīng)選解釋。（填序號）

9．（4分）按要求寫詞語。

（1）文房四寶：；

（2）雅人四好：；

（3）花中君子：；

（4）中醫(yī)四診：。

10．（6分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）五點左右，艷麗的薔薇綻開了___________；七點，睡蓮___________。

（2）遲日江山麗，。

（3）日出江花___________，綠如藍(lán)。

（4）清明時節(jié)雨紛紛，欲斷魂。這首詩的作者是___________，這首詩寫到的我國傳統(tǒng)節(jié)日是___________。

（5）“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指___________節(jié)，這首詩是王維寫的《》。

（6）筆墨紙硯被稱為___________；“中醫(yī)四診”指的是___________

二．選擇題（共5小題，滿分5分，每小題1分）

11．（1分）下列加點字讀音相同的一項是（）

A．老師稱贊小明，是一個非常稱職的班干部。

B．我剛一撒開繩子，調(diào)皮的小狗撒腿就跑。

C．望著窗外的旗桿，他一邊轉(zhuǎn)動筆桿，一邊陷入了沉思。

D．可憐的小女孩只能挨家挨戶乞討，不然她今晚又要挨餓了。

12．（1分）下列加點字讀音正確的一項是（）。

A．便（biàn）宜B．散（sàn）步

C．新鮮（xiǎn）D．勻稱（chènɡ）

13．（1分）下列詞語書寫全對的一項是（）

A．活波灑落B．吹佛聚攏C．儒弱神氣D．經(jīng)驗歐洲

14．（1分）下列組詞不正確的一項是（）。

A．瓣（花瓣）辨（辨認(rèn)）B．組（小組）阻（阻力）

C．型（型成）形（形狀）D．峰（山峰）蜂（蜜蜂）

15．（1分）根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，我猜“篙”“搞”“縞”這三個字分別與（）有關(guān)？

A．手部動作竹子絲織品

B．絲織品手部動作竹子

C．竹子手部動作絲織品

D．竹子絲織品手部動作

三．連線題（共1小題，滿分5分，每小題5分）

16．（5分）連一連。

梅子黃時日日晴正是河豚欲上時白居易

千門萬戶曈曈日春來江水綠如藍(lán)王安石

獨憐幽草澗邊生總把新桃換舊符韋應(yīng)物

日出江花紅勝火小溪泛盡卻山行蘇軾

蔞蒿滿地蘆芽短上有黃鸝深樹鳴曾幾

四．語言表達(dá)（共3小題，滿分12分）

17．（6分）根據(jù)要求完成句子。

（1）我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改為“被”字句）

___________

（2）李小明學(xué)習(xí)好。李小明樂于助人。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）

___________

（3）牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（寫花開放的樣子）

___________

（3）我們要認(rèn)真解決并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。（修改病句）

___________

18．（3分）口語交際。

請針對“小學(xué)生可不可以用手機”提出自己的觀點，并說明理由。

___________

19．（3分）我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，請選擇一個，簡單地介紹一下這個節(jié)日的習(xí)俗。

___________

五．現(xiàn)代文閱讀（共3小題，滿分15分，每小題5分）

20．（5分）

花鐘（節(jié)選）

鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀（查察）___________，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……

不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干（燥躁）___________，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

（1）請用“√”在文中括號內(nèi)選擇正確的漢字。

（2）請根據(jù)選文內(nèi)容填一填。

開花時間凌晨四點___________七點中午十二點___________

花的品種______________________薔薇睡蓮萬壽菊

（3）不同植物開花的時間與___________、、和___________有著密切的關(guān)系。

（4）為什么曇花只能在晚上九點左右開放，請在文中用橫線畫出相關(guān)的句子。

（5）“牽?；ù灯鹆俗仙男±取薄捌G麗的薔薇綻開了笑臉”……這些表達(dá)運用了___________修辭手法。請照樣子，寫一寫你喜歡的花。

21．（5分）閱讀短文，按要求做題。

幸福的母雞

幸福的母雞覓食時，撿到了一個蛇蛋。這是一只不會下蛋的母雞，她如獲至寶，忙將蛇蛋帶回家。

母雞不知道自己孵化的是一只蛇蛋，她只知道身體下邊的這個東西能使她獲得當(dāng)母親的權(quán)利。終于，她感受到了蛇蛋在蠕動，欣喜從天而降，母雞從一個世界進(jìn)入另一個她向往已久的世界。

小蛇從蛋里破殼而出，他驚訝地注視著這個陌生的天地，感激地望著身邊這位“母親”。母雞過去怕蛇，怕得很。可如今面對這條小蛇，她卻沒有一點兒恐懼，因為這是她的“孩子”。

母雞忙碌起來，尋找小蛇愛吃的食物。晚上給他擋風(fēng)，白天和他嬉戲。小蛇在母親的照料下一天天地長大了。

母雞嘗到了當(dāng)母親的喜悅與滿足，她覺得自己是幸福的。

（1）聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。

如獲至寶：

（2）寫出下列詞語的近義詞。

感激___________

恐懼___________

照料___________

（3）母雞感覺自己“從一個世界進(jìn)入另一個她向往已久的世界”是因為___________。

A.母雞太欣喜了，因為她知道她得到了一個蛇蛋。

B.快要有蛇寶寶了，她以后再也不用怕蛇了。

C.她就要當(dāng)母親了，她獲得了當(dāng)母親的權(quán)利。

D.她自己下了一個蛋，他就要當(dāng)母親了。

（4）母雞過去怕蛇，但她面對從蛋里孵出來的小蛇卻一點兒都不恐懼，因為___________。

22．（5分）閱讀課外短文，做練習(xí)。

猴子種葡萄

猴子很愛吃葡萄，于是他想學(xué)種葡萄，便來到葡萄園里學(xué)種葡萄。

在葡萄園里，它看見園丁正在給葡萄澆水，就說：“原來種葡萄需要水，這還不容易！我要使葡萄有更多的水，結(jié)更多的葡萄！”于是，他把一顆葡萄秧子插進(jìn)河水里。當(dāng)然，葡萄秧被淹死了。

過了些日子，猴子又來到葡萄園里，它見園丁正在給葡萄施肥料，就說：“哦！原來種葡萄需要施肥。我要給葡萄施更多的肥料，結(jié)更多的葡萄！”。于是，他把葡萄秧種在糞堆上。自然，養(yǎng)料太足，葡萄秧被燒死了。

又過了一段時間，猴子再次走到葡萄園里，這時已經(jīng)到了冬天，它見園丁用稻草把葡萄秧包起來，埋在地下了，就說：“哦！原來葡萄害怕寒冷！我要格外保護(hù)，使它免受風(fēng)霜！”

第二年春天，猴子又種上一顆葡萄秧，而且用稻草包得結(jié)結(jié)實實地埋在地下，當(dāng)然，葡萄秧被悶死了。片面地把一種因素夸大，強調(diào)到荒謬的程度，就會鬧笑話。

（1）查字典。

“燒”用音序查字法，應(yīng)查___________，用部首查字法，先查___________，再查___________畫?！盁痹谧值渲械慕忉專孩偈箹|西著火；②發(fā)燒；③烹調(diào)方法；④過多的肥料使植物枯萎或死亡；⑤因財富多而忘乎所以。文中“葡萄秧被燒死了”的“燒”的意思是___________（填序號）。

（2）猴子一共種了幾次葡萄？為什么一直沒有成功？

___________

（3）這篇寓言故事告訴我們的道理是什么？（請用文中的原話回答）

___________

（4）這學(xué)期你讀過的寓言故事書是《》，最喜歡的篇目是《》，喜歡的理由是：。

六．習(xí)作（共1小題，滿分20分，每小題20分）

23．（20分）習(xí)作。

這段時間，我們對感興趣的節(jié)日進(jìn)行了深入的了解，一定有很多收獲。選一個傳統(tǒng)節(jié)日，寫一篇習(xí)作?？梢詫懽约杭疫^節(jié)的過程，也可以寫節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。不少于300字。

云南省曲靖市富源縣2021-2022學(xué)年三年級（下）期中質(zhì)量檢測語文試題

參考答案與試題解析

一．填空題（共10小題，滿分43分）

1．（8分）讀拼音，寫詞語。

ǒuěr偶爾fǎngfú仿佛jiàzhí價值yúnchèn勻稱

liánpeng蓮蓬xīūjiàn修建ōuzhōu歐洲jǐnguǎn盡管

【分析】看拼音寫漢字是小學(xué)語文中的一個基礎(chǔ)題目類型，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

【解答】故答案為：

偶爾仿佛價值勻稱

蓮蓬修建歐洲盡管

【點評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的漢字。

2．（3分）給帶點的字選擇正確的讀音，填在橫線上。

禁止（jīnjìn）jìn散步（sànsǎn）sàn朝鮮（xiānxiǎn）xiǎn

首都（dōudū）dū積累（lěilèi）lěi挨打（āiái）ái

【分析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)多音字讀音的掌握情況，根據(jù)多音字的每個音所表示的意義選擇正確讀音。

【解答】“禁”[jìn]不許，制止：～止。[jīn]受得住，耐久：～受。故選“jìn”。

“散”[sàn]排遣：～步。[sǎn]沒有約束，松開：松～。故選“sàn”。

“鮮”[xiān]新的，不陳的，不干枯的：～果。[xiǎn]國名：朝～。故選“xiǎn”。

“都”[dōu]全，完全：～要。[dū]大都市：～市。故選“dū”。

“累”[lèi]疲乏，過勞：勞～。[lěi]連續(xù)，重疊，堆積：～計。故選“l(fā)ěi”。

“挨”[āi]依次，順次：～門逐戶。[ái]遭受：～打。故選“ái”。

故答案為：

jìnsànxiǎn

dūlěiái

【點評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義確定讀音，我們平時學(xué)過不少的多音字，要注重平時的積累。

3．（4分）辨字組詞。

佛佛祖術(shù)手術(shù)均均勻密秘密

拂拂過木木頭勻勻稱蜜蜂蜜

【分析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點和不同點，然后讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。如“佛”與“拂”，形近，音不同，義不同。佛：是對佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼的簡稱，亦是佛教徒對修行圓滿的人的稱呼?？山M詞：佛祖。拂：輕輕掠過、擦過?？山M詞：拂過。

【解答】故答案為：

佛祖手術(shù)均勻秘密

拂過木頭勻稱蜂蜜

【點評】形近字的特點：②筆畫相同，位置不同。③字形相近，筆形不同。④字形相近，偏旁不同。⑤字形相近，筆畫不同。⑥字形相近，讀音相同。⑦字形相近，讀音不同。⑧部首相同，位置不同。

4．（4分）按要求寫詞語。

（1）源源不斷（AABC式）津津有味勃勃生機

（2）無憂無慮（ABAC式）自言自語無邊無際

（3）杞人憂天（出自寓言故事）守株待兔掩耳盜鈴

（4）五顏六色（含數(shù)字）五光十色三心二意

【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語仿寫的能力。完成此類題目要注意分析所給例詞在結(jié)構(gòu)及內(nèi)容上的特點，然后進(jìn)行仿寫。

【解答】故答案為：

津津有味勃勃生機

自言自語無邊無際

守株待兔掩耳盜鈴

五光十色三心二意

【點評】完成此類題目的關(guān)鍵一是要注意所要求寫的詞是什么結(jié)構(gòu)，二是要加強詞語的積累，只有這樣才能做到厚積薄發(fā)。

5．（4分）從下面的詞語中找出四對反義詞。

偶爾偉大別致纖細(xì)經(jīng)常普通粗壯渺小

（1）偶爾——經(jīng)常

（2）偉大——渺小

（3）別致——普通

（4）纖細(xì)——粗壯

【分析】考查了寫反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對的一組詞，表現(xiàn)了事物之間明顯的對比關(guān)系。怎樣確定一個詞的反義詞呢？首先要搞清楚原詞素的意思，然后再抓詞素的反義，也可以對原詞素加以否定，然后找反義詞。

【解答】（1）偶爾：有時候，間或的意思。反義詞“經(jīng)常”。

（2）偉大：才識卓越，品格崇高，規(guī)模宏大，氣象雄偉，超出尋常的意思。反義詞“渺小”。

（3）別致：新奇，不尋常的意思。反義詞“普通”。

（4）纖細(xì)：非常細(xì)的意思。反義詞“粗壯”。

故答案為：

（1）偶爾經(jīng)常；

（2）偉大渺??；

（3）別致普通；

（4）纖細(xì)粗壯。

【點評】主要測試學(xué)生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。平時注意多積累，增加詞匯量。

6．（3分）讀句子，選字填空。

（1）【辮辨】鴿子能夠辨別方向。

（2）【歷厲】我國有著五千多年的歷史。

（3）【沸拂】在微風(fēng)的吹拂下，小草翩翩起舞。

【分析】本題考查了學(xué)生選字填空的能力。完成時要注意辨析字義的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。

【解答】（1）辮：像辮子的東西。辨：區(qū)別；分析。結(jié)合本題語境，應(yīng)選擇“辨”。

（2）歷：經(jīng)歷；經(jīng)過。厲：嚴(yán)肅；猛烈。結(jié)合本題語境，應(yīng)選擇“歷”。

（3）沸：沸騰。拂：[fú]時，指輕輕擦過。結(jié)合本題語境，應(yīng)選擇“拂”。

故答案為：

（1）辨；

（2）歷；

（3）拂。

【點評】選字填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。

7．（4分）用“________”畫出括號內(nèi)搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣（清香清新）清香。

（2）橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著（精細(xì)精美）精美的圖案。

（3）我們生來就是盛東西的，并不是來互相（撞擊碰撞）碰撞的。

（4）鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己（倒映倒影）倒影在水中的影子：“咦，這是我嗎？”

【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇填空。

【解答】（1）清香：清淡的香味。清新：清爽而新鮮。結(jié)合語境選擇“清香”。

（2）精細(xì)：精密細(xì)致。精美：精致美好。結(jié)合語境選擇“精美”。

（3）撞擊：用力撞；擊打。碰撞：撞擊。結(jié)合語境選擇“碰撞”。

（4）倒映：物體的形象倒著映射到另一物體上。倒影：映出的倒立的影子。結(jié)合語境選擇“倒影”。

故答案為：

（1）清香；

（2）精美；

（3）碰撞；

（4）倒影。

【點評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。

8．（3分）按查字典要求填空。

“益”字用部首查字法，應(yīng)先查皿部，再查5畫，讀音為yì?！耙妗痹谧值渲械慕忉層校篈.增加；B.更加；C.好處；D.有益的。

在“益蟲”一詞中應(yīng)選解釋D；在“延年益壽”一詞中應(yīng)選解釋A；在“精益求精”一詞中應(yīng)選解釋B。（填序號）

【分析】考查了查字典和多義字?？疾榱硕嗔x字?！岸嗔x字”也就是一個漢字在不同的詞語或句子中有不同的含義。本題主要考查一個多義字在不同的語境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語的意思，再在語境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。

【解答】“益”字用部首查字法，應(yīng)先查“皿”部，再查5畫，讀音為“yì”。

益蟲：有益處的昆蟲?！耙妗庇幸嫣幍?。故選D。

延年益壽：延長增加壽命的意思。“益”增加的意思。故選A。

精益求精：好了還要更好的意思。“益”更加的意思。故選B。

故答案為：

皿5yìDAB

【點評】有些字在不同的語境中意思不同，要想學(xué)會辨析字義，特別是有多重含義的字在不同語境中要通過反復(fù)讀加以理解并辨析，以防選錯。

9．（4分）按要求寫詞語。

（1）文房四寶：筆墨紙硯；

（2）雅人四好：琴棋書畫；

（3）花中君子：梅蘭竹菊；

（4）中醫(yī)四診：望聞問切。

【分析】考查了文化常識。文化常識是指古代稱謂習(xí)慣、歷法、節(jié)氣、職官定位、地理、禮儀、古代音律、科舉制度、宗法等文化內(nèi)容的統(tǒng)稱。

【解答】（1）文房四寶：筆墨紙硯；

（2）雅人四好：琴棋書畫；

（3）花中君子：梅蘭竹菊；

（4）中醫(yī)四診：望聞問切。

故答案為：

（1）筆墨紙硯；

（2）琴棋書畫；

（3）梅蘭竹菊；

（4）望聞問切。

【點評】文化常識題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進(jìn)行理解性記憶、遷移性記憶。

10．（6分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來。

（2）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

（3）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

（4）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這首詩的作者是唐代杜牧，這首詩寫到的我國傳統(tǒng)節(jié)日是清明節(jié)。

（5）“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指重陽節(jié)，這首詩是王維寫的《九月九日憶山東兄弟》。

（6）筆墨紙硯被稱為文房四寶；“中醫(yī)四診”指的是望聞問切

【分析】考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空、重要節(jié)假日、詩歌默寫、作者生平及代表作、文化及文學(xué)常識。根據(jù)課文內(nèi)容填空要求我們在日常的課文學(xué)習(xí)中，識記相關(guān)知識，理解課文內(nèi)容，把握作者的思想情感。

【解答】：（1）選自《花鐘》。

（2）出自唐代詩人杜甫的《絕句二首》。

（3）出自唐代白居易的《憶江南》。

（4）出自唐代杜牧的《清明》。這首詩寫到的我國傳統(tǒng)節(jié)日是清明節(jié)。

（5）“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代王維的《九月九日憶山東兄弟》。“佳節(jié)”指節(jié)。

（6）筆墨紙硯是中國獨有的文書工具，被稱為文房四寶?！爸嗅t(yī)四診”指的是望聞問切。

故答案為：

（1）笑臉從夢中醒來；

（2）春風(fēng)花草香；

（3）紅勝火春來江水；

（4）路上行人唐代杜牧清明節(jié)；

（5）重陽九月九日憶山東兄弟；

（6）文房四寶望聞問切。

【點評】對于課文中的優(yōu)美的語句，注意加強理解，在理解的基礎(chǔ)上，熟讀成誦，對于語文的知識的積累有很大的幫助。

二．選擇題（共5小題，滿分5分，每小題1分）

11．（1分）下列加點字讀音相同的一項是（）

A．老師稱贊小明，是一個非常稱職的班干部。

B．我剛一撒開繩子，調(diào)皮的小狗撒腿就跑。

C．望著窗外的旗桿，他一邊轉(zhuǎn)動筆桿，一邊陷入了沉思。

D．可憐的小女孩只能挨家挨戶乞討，不然她今晚又要挨餓了。

【分析】本題考查了多音字。多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。

【解答】A.讀音不相同?！胺Q”讀“chēng”時指贊揚；讀“chèn”時，指適合，相當(dāng)。根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)次讀“chēng、chèn”。

B.讀音相同。都讀“sā”。

C.讀音不相同。“桿”讀“gān”時，指桿子，用木頭等制成的派一定用場的細(xì)長的東西；讀“gǎn”時，器物上較細(xì)長的棍狀物。根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)次讀“gān、gǎn”。

D.讀音不相同?！鞍ぁ弊x“āi”時，指順著（次序）；讀“ái”時，指遭受；忍受。根據(jù)詞義，結(jié)合語境應(yīng)依次讀“āi、ái”。

故選B。

【點評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。

12．（1分）下列加點字讀音正確的一項是（）。

A．便（biàn）宜B．散（sàn）步

C．新鮮（xiǎn）D．勻稱（chènɡ）

【分析】考查了多音字讀音。多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。

【解答】A.便：讀[biàn]時，指順利，沒有困難或阻礙。讀[pián]時，指〔便便〕肚子肥大的樣子。故在“便宜”中應(yīng)讀“pián”。

B.散：讀[sàn]時，指由聚集而分離。讀[sǎn]時，指無約束；不密集；松開。故在“散步”讀“sàn”，正確。

C.鮮：讀[xiān]時，指鮮美應(yīng)時的食物。讀[xiǎn]時，指少。故在“新鮮”中應(yīng)讀“xiān”。

D.稱：讀[chēng]時，指叫；叫做。讀[chèn]時，指適合；相當(dāng)。故在“勻稱”中應(yīng)讀“chèn”。

故選：B。

【點評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。

13．（1分）下列詞語書寫全對的一項是（）

A．活波灑落B．吹佛聚攏C．儒弱神氣D．經(jīng)驗歐洲

【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可。

【解答】A.有誤，活潑：生動自然；活躍。因此，“活波”應(yīng)是“活潑”。

B.有誤，吹拂：（微風(fēng)）掠過；拂拭。因此，“吹佛”應(yīng)是“吹拂”。

C.有誤，懦弱：軟弱，不堅強。因此，“儒弱”應(yīng)是“懦弱”。

D.正確。

故選：D。

【點評】漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：

①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。

②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。

③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。

14．（1分）下列組詞不正確的一項是（）。

A．瓣（花瓣）辨（辨認(rèn)）B．組（小組）阻（阻力）

C．型（型成）形（形狀）D．峰（山峰）蜂（蜜蜂）

【分析】本題考查形近字組詞。可比一比，再組詞，完成時要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。

【解答】結(jié)合各項中的形近字和所組的詞語看，A、B、D項組詞正確。

C項有誤，“型”指模型；類型。故“型”組詞“型成”不正確，應(yīng)組成“模型”等。

故選：C。

【點評】形近字可從以下幾個方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點區(qū)別。

15．（1分）根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，我猜“篙”“搞”“縞”這三個字分別與（）有關(guān)？

A．手部動作竹子絲織品

B．絲織品手部動作竹子

C．竹子手部動作絲織品

D．竹子絲織品手部動作

【分析】考查了形聲字。形聲字是漢字的一種造字方式。形聲字分形旁和聲旁。表示意義范疇的是形旁，表示聲音類別的是聲旁。在區(qū)分時要加以分析和理解，以防弄錯。

【解答】“篙”的偏旁是“”，故應(yīng)該和竹子有關(guān)；“搞”的偏旁是“扌”，故應(yīng)該和手部動作有關(guān)；“縞”的偏旁是“纟”，故應(yīng)該和絲織品有關(guān)。

故選：C。

【點評】形聲字有的形旁在左，聲旁在右；有的形旁在右，聲旁在左；有的形旁在上，聲旁在下；有的形旁在下，聲旁在上；有的形旁在外，聲旁在內(nèi)，或者形旁在內(nèi)，聲旁在外。

三．連線題（共1小題，滿分5分，每小題5分）

16．（5分）連一連。

梅子黃時日日晴正是河豚欲上時白居易

千門萬戶曈曈日春來江水綠如藍(lán)王安石

獨憐幽草澗邊生總把新桃換舊符韋應(yīng)物

日出江花紅勝火小溪泛盡卻山行蘇軾

蔞蒿滿地蘆芽短上有黃鸝深樹鳴曾幾

【分析】考查了課文背誦和作者生平及代表作，根據(jù)課文做題。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默。

【解答】“梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行”出自宋代詩人曾幾的《三衢道中》。

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”出自宋代詩人王安石《元旦》。

“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”出自唐朝詩人韋應(yīng)物的古詩作品《滁州西澗》。

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”出自唐朝詩人白居易的古詩作品《憶江南》。

“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”出自宋代文學(xué)家蘇軾的詩作《惠崇春江曉景》。

故答案為：

梅子黃時日日晴﹣﹣小溪泛盡卻山行﹣﹣曾幾

千門萬戶曈曈日﹣﹣總把新桃換舊符﹣﹣王安石

獨憐幽草澗邊生﹣﹣上有黃鸝深樹鳴﹣﹣韋應(yīng)物

日出江花紅勝火﹣﹣春來江水綠如藍(lán)﹣﹣白居易

蔞蒿滿地蘆芽短﹣﹣正是河豚欲上時﹣﹣蘇軾

【點評】古典詩詞的默寫，要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫，從中明白道理，受到教育。

四．語言表達(dá)（共3小題，滿分12分）

17．（6分）根據(jù)要求完成句子。

（1）我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（改為“被”字句）

文字被我們的祖先用刀刻在龜甲和獸骨上。

（2）李小明學(xué)習(xí)好。李小明樂于助人。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）

李小明不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。

（3）牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（寫花開放的樣子）

春天，桃花綻開了它粉紅色的笑臉。

（3）我們要認(rèn)真解決并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題。（修改病句）

我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題并認(rèn)真解決。

【分析】本題考查了改寫句子、關(guān)聯(lián)詞語、句子仿寫和修改病句?；卮疬@些問題，都要通過平時在學(xué)習(xí)中的積累來完成。

【解答】（1）考查改寫句子。把“我們的祖先用刀把文字刻在龜甲和獸骨上”改為“被”字句。“被”字句，是用介詞“被”構(gòu)成的表示被動意義的句子。其結(jié)構(gòu)模式可以記作：甲被（乙）怎么樣。故本句可改為：文字被我們的祖先用刀刻在龜甲和獸骨上。

（2）考查對關(guān)聯(lián)詞的運用。根據(jù)“李小明學(xué)習(xí)好。李小明樂于助人”這兩句話，用上合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話，根據(jù)句意，這兩句話之間屬于遞進(jìn)關(guān)系，可用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”來連接，即連接為：李小明不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。

（3）考查句子仿寫。根據(jù)例句“牽?；ù灯鹆俗仙男±取保煞聦憺椋捍禾?，桃花綻開了它粉紅色的笑臉。

（4）修改病句。“我們要認(rèn)真解決并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題”這句話用詞顛倒，按照句意應(yīng)該是先發(fā)現(xiàn)問題，再解決問題。故可修改為：我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題并認(rèn)真解決。

故答案為：

（1）文字被我們的祖先用刀刻在龜甲和獸骨上。

（2）李小明不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。

（3）春天，桃花綻開了它粉紅色的笑臉。

（4）我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題并認(rèn)真解決。

【點評】做好此題的關(guān)鍵是平時多做練習(xí)，多積累，做到厚積薄發(fā)。

18．（3分）口語交際。

請針對“小學(xué)生可不可以用手機”提出自己的觀點，并說明理由。

我覺得小學(xué)生不應(yīng)該帶手機到學(xué)校。因為手機帶入校園后，學(xué)生就會無心上課或者上課分神，會給學(xué)習(xí)帶來不利的影響。

【分析】考查了口語交際。口語交際是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。

【解答】針對題干，明確自己的觀點，并說明理由。

故答案為：

我覺得小學(xué)生不應(yīng)該帶手機到學(xué)校。因為手機帶入校園后，學(xué)生就會無心上課或者上課分神，會給學(xué)習(xí)帶來不利的影響。

【點評】口語交際訓(xùn)練應(yīng)該與聽、說、讀、寫訓(xùn)練聯(lián)系起來，與觀察、思維、想象訓(xùn)練聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。

19．（3分）我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，請選擇一個，簡單地介紹一下這個節(jié)日的習(xí)俗。

端午節(jié)，是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而設(shè)立的。這一天，家家戶戶都要在門上、窗上掛艾蒿，吃粽子，民間還舉行賽龍舟活動。

【分析】本題考查了學(xué)生對于課外知識的積累與搜集，重點考查了學(xué)生對于中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解了解。結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與積累完成，不會的可上網(wǎng)查閱資料。中國的傳統(tǒng)節(jié)日很多，如：春節(jié)、端午節(jié)等，通過課內(nèi)所學(xué)或課后查工具書、上網(wǎng)查閱有關(guān)資料列舉一種簡單介紹即可。

【解答】故答案為：

端午節(jié)，是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而設(shè)立的。這一天，家家戶戶都要在門上、窗上掛艾蒿，吃粽子，民間還舉行賽龍舟活動。

【點評】在平時的學(xué)習(xí)與生活中，我們要注重課外知識的積累與搜集，豐富我們的知識儲備，提高我們的語文素養(yǎng)。

五．現(xiàn)代文閱讀（共3小題，滿分15分，每小題5分）

20．（5分）

花鐘（節(jié)選）

鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀（查察）察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……

不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干（燥躁）燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

（1）請用“√”在文中括號內(nèi)選擇正確的漢字。

（2）請根據(jù)選文內(nèi)容填一填。

開花時間凌晨四點五點左右七點中午十二點下午三點

花的品種牽?；ㄎ鐣r花薔薇睡蓮萬壽菊

（3）不同植物開花的時間與溫度、濕度、光照和昆蟲傳播花粉有著密切的關(guān)系。

（4）為什么曇花只能在晚上九點左右開放，請在文中用橫線畫出相關(guān)的句子。

（5）“牽牛花吹起了紫色的小喇叭”“艷麗的薔薇綻開了笑臉”……這些表達(dá)運用了擬人修辭手法。請照樣子，寫一寫你喜歡的花。

【分析】語段選自《花鐘》?！痘ㄧ姟肥瞧茖W(xué)短文，說明了植物因為溫度、濕度、光照等條件的不同會有不同的開花時間，且植物的開花時間與昆蟲的活動時間有關(guān)。

【解答】（1）本題考查的是選字填空。結(jié)合語境選擇合適的字形即可。觀察：仔細(xì)地察看事物或現(xiàn)象。干燥：沒有水分或水分很少（2）本題考查的是對文段內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合原文的內(nèi)容“凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)可以得出本題的答案。

（3）本題考查的是對文段內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合原文的內(nèi)容“不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系”“還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合”可以得出本題的答案。

（4）本題考查的是尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，從“深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開談雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。”可以得出本題的答案。

（5）本題考查的是修辭手法的理解和分析以及仿寫句子。結(jié)合語句的內(nèi)容“牽?；ù灯鹆俗仙男±取薄捌G麗的薔薇綻開了笑臉”可以得出是把牽牛花和薔薇花當(dāng)成人來寫，所以運用了擬人的手法。仿寫句子時注意同樣使用擬人的手法即可，例如那似火的杜鵑花在躁動不安的春風(fēng)里獻(xiàn)媚。

故答案為：

（1）察燥；

（2）五點左右下午三點牽牛花午時花；

（3）溫度濕度光照昆蟲傳播花粉；

（4）長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開談雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。

（5）擬人桃花像位翩翩起舞的少女，在春風(fēng)中慢慢吐出微笑。

【點評】閱讀分析題是語文學(xué)科中常見的題目類型，完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。

21．（5分）閱讀短文，按要求做題。

幸福的母雞

幸福的母雞覓食時，撿到了一個蛇蛋。這是一只不會下蛋的母雞，她如獲至寶，忙將蛇蛋帶回家。

母雞不知道自己孵化的是一只蛇蛋，她只知道身體下邊的這個東西能使她獲得當(dāng)母親的權(quán)利。終于，她感受到了蛇蛋在蠕動，欣喜從天而降，母雞從一個世界進(jìn)入另一個她向往已久的世界。

小蛇從蛋里破殼而出，他驚訝地注視著這個陌生的天地，感激地望著身邊這位“母親”。母雞過去怕蛇，怕得很?？扇缃衩鎸@條小蛇，她卻沒有一點兒恐懼，因為這是她的“孩子”。

母雞忙碌起來，尋找小蛇愛吃的食物。晚上給他擋風(fēng)，白天和他嬉戲。小蛇在母親的照料下一天天地長大了。

母雞嘗到了當(dāng)母親的喜悅與滿足，她覺得自己是幸福的。

（1）聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。

如獲至寶：好像得到了最好的寶貝。形容對于所得到的東西非常珍視喜愛。文中指母雞撿到了蛇蛋好像得到了寶貝。

（2）寫出下列詞語的近義詞。

感激感恩

恐懼害怕

照料照顧

（3）母雞感覺自己“從一個世界進(jìn)入另一個她向往已久的世界”是因為C。

A.母雞太欣喜了，因為她知道她得到了一個蛇蛋。

B.快要有蛇寶寶了，她以后再也不用怕蛇了。

C.她就要當(dāng)母親了，她獲得了當(dāng)母親的權(quán)利。

D.她自己下了一個蛋，他就要當(dāng)母親了。

（4）母雞過去怕蛇，但她面對從蛋里孵出來的小蛇卻一點兒都不恐懼，因為蛇寶寶是她的“孩子”。

【分析】本文寫了一只不會下蛋的母雞，撿到了一個蛇蛋把它孵化出來，過去怕蛇的母雞面對這條小蛇，她卻沒有一點恐懼，因為母雞嘗到了當(dāng)母親的喜悅與滿足，她覺得自己是幸福的。

【解答】（1）考查學(xué)生對詞語的理解。如獲至寶：好像得到了最好的寶貝。形容對于所得到的東西非常珍視喜愛。文中指母雞撿到了蛇蛋好像得到了寶貝。

（2）考查學(xué)生寫近義詞的能力。感激：因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭鴮λa(chǎn)生好感。故近義詞為“感恩”?？謶郑后@慌害怕。故近義詞為“害怕”。照料：關(guān)心料理。故近義詞為“照顧”。

（3）考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，母雞感覺自己“從一個世界進(jìn)入另一個她向往已久的世界”是因為她就要當(dāng)母親了，她獲得了當(dāng)母親的權(quán)利。

（4）考查學(xué)生對對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，母雞雞過去怕蛇，但她面對從蛋里孵出來的小蛇卻一點兒都不恐懼，因為蛇寶寶是她的“孩子”。

故答案為；

（1）好像得到了最好的寶貝。形容對于所得到的東西非常珍視喜愛。文中指母雞撿到了蛇蛋好像得到了寶貝。

（2）感恩害怕照顧；

（3）C；

（4）蛇寶寶是她的“孩子”。

【點評】完成此類題目一般分為以下幾步：

1．認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容。

2．了解短文后，帶著問題讀短文，可邊讀邊做。

3．深入了解主題，完成拓展。

22．（5分）閱讀課外短文，做練習(xí)。

猴子種葡萄

猴子很愛吃葡萄，于是他想學(xué)種葡萄，便來到葡萄園里學(xué)種葡萄。

在葡萄園里，它看見園丁正在給葡萄澆水，就說：“原來種葡萄需要水，這還不容易！我要使葡萄有更多的水，結(jié)更多的葡萄！”于是，他把一顆葡萄秧子插進(jìn)河水里。當(dāng)然，葡萄秧被淹死了。

過了些日子，猴子又來到葡萄園里，它見園丁正在給葡萄施肥料，就說：“哦！原來種葡萄需要施肥。我要給葡萄施更多的肥料，結(jié)更多的葡萄！”。于是，他把葡萄秧種在糞堆上。自然，養(yǎng)料太足，葡萄秧被燒死了。

又過了一段時間，猴子再次走到葡萄園里，這時已經(jīng)到了冬天，它見園丁用稻草把葡萄秧包起來，埋在地下了，就說：“哦！原來葡萄害怕寒冷！我要格外保護(hù)，使它免受風(fēng)霜！”

第二年春天，猴子又種上一顆葡萄秧，而且用稻草包得結(jié)結(jié)實實地埋在地下，當(dāng)然，葡萄秧被悶死了。片面地把一種因素夸大，強調(diào)到荒謬的程度，就會鬧笑話。

（1）查字典。

“燒”用音序查字法，應(yīng)查S，用部首查字法，先查火，再查6畫。“燒”在字典中的解釋：①使東西著火；②發(fā)燒；③烹調(diào)方法；④過多的肥料使植物枯萎或死亡；⑤因財富多而忘乎所以。文中“葡萄秧被燒死了”的“燒”的意思是