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文檔簡介

. (一)數(shù)與代數(shù)小數(shù)的意義，能認、讀、寫簡單的小數(shù)；感受比較小數(shù)大減運算，能解決一些相關的簡單問題；能運用小數(shù)表示日常位數(shù)的乘法；能結合具體情境進行估算，并解釋估算的過程；能靈活、讀、寫簡單的分數(shù)；感受比較分數(shù)大小的過程；會計算同分母分數(shù)(分母小于10)的加減運算，能解決一些相關的簡單問 (二)空間與圖形操作，認識軸對稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單圖形用自選單位估計和測量圖形的面積，體會統(tǒng)一面積單位的必要性，體會并認識面積單位(厘米2、米2、千米2、公頃)，會進行簡單的面積換算；探索. (三)統(tǒng)計與概率；能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結果；知道事件發(fā)生的可能性 (四)實踐活動析數(shù)據把你的感受與同伴生。從上學期 (一)讓學生在具體生動的情境中學習和理解 (二)讓學生有足夠的時間通過獨立思考、探索和建構自己的數(shù)學意義，使學生有機會.法，這不僅能夠滿足學生想成為探索者、研究者和發(fā)現(xiàn)者的強烈的心能，而且也提供了教師了解學生的充分機會，從而教師的引導與 (三)加強估算(測)能力的培養(yǎng)，鼓勵解決問題策略與算法的多樣化 (四)重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識與獨立解決問題的能力.120森林旅游軸對稱圖形欣賞與設計住新房練習一94.19-4.24整理與復習(一)、旅游中的數(shù)學135.17-5.22分一分(一)、分一分(二)155.3

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