2023年中學體育教師服裝費發(fā)放細則

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山天中學體育老師服裝費發(fā)放細則

一、體育老師服裝費是因體育老師的工作需要及特別性由教育行政部門而設。

二、體育老師服裝費的發(fā)放對象為在編在崗的體育老師。

三、教育行政部門規(guī)定體育老師服裝費的發(fā)放額度為每年每人600--800元?？紤]到各種因素，目前我校擬將學校體育老師服裝費的發(fā)放額度為每年每人800元。

四、依據(jù)學校工作及人事支配的特別性，學校體育老師服裝費計發(fā)時間按學年為計算單位，并依據(jù)在編在崗要求，按月計發(fā)。

五、我校體育老師服裝費發(fā)放時間擬定于每年10月份（由體育老師個人自購服裝，憑發(fā)票統(tǒng)一報銷）。

篇2:新中學實施教職工績效工資制度細則

橋新中學實施教職工績效工資制度細則

一、指導思想

依據(jù)溫甌教政[2022]172號文件精神，仔細落實甌海區(qū)教育局《關于實施中學校教職工績效工資制度的實施看法》。更好地調動廣闊教職工的工作樂觀性，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，進一步推動學校內部管理體制改革，不斷增加辦學活力，全面提高辦學質量，努力辦好讓人民滿足的教育。

二、基本原則

1、堅持公正、公開、公正的原則

2、建立在嚴格考核的基礎上，堅持適當拉開距離，優(yōu)職優(yōu)酬的原則，不搞平均主義。

三、實施對象

為本校全體公辦在編在職教職工。

四、安排方法

(一)嚴格掌握總量。教職工績效工資的總額，應掌握在教育局、財政局預算核定下達的績效工資額度內，不得突破。

(二)適度拉開檔次。教職工績效工資不能平均安排，以教職工學期和學年度履職考核為主要內容的績效評價機制，并將考核結果作為績效工資安排的主要依據(jù)，分等次發(fā)放。

績效工資的比例系數(shù)為：

考核等次比例系數(shù)備注

優(yōu)職1.3

1.校級領導考核等次以區(qū)教育局考核結果為依據(jù)，其他人員以學?？己私Y果為依據(jù)；

2.退養(yǎng)、經(jīng)同意借用人員和考核合格的試用期老師均按比例系數(shù)為1的標準發(fā)放。

稱職前40%1.1

后60%1

基本稱職0.5

不稱職0

(三)突出工作績效。教職工績效工資的安排要與教職工教育教學工作業(yè)績、工作量大小、出勤狀況、班主任工作及師德師風等綜合實績掛鉤，要充分利用績效工資激發(fā)教職工的工作樂觀性，強化學校內部管理。

(四)幾類特別人員的處理。

1.下列人員，可以全額或部共享受績效工資：

(1)經(jīng)區(qū)教育局批準離崗退養(yǎng)人員的績效工資全額發(fā)放。

(2)經(jīng)區(qū)教育局同意借用到本區(qū)黨政部門和其他單位人員全額發(fā)放。

(3)當年到齡退休、正常流淌人員的績效工資按實際工作月發(fā)放。

2.下列人員，不享受績效工資：

(1)經(jīng)區(qū)教育局批準或備案的勤工儉學人員。

(2)未經(jīng)區(qū)教育局同意借用到其他單位的人員。

(3)受黨紀、行政處分期間的人員。

(4)學期、學年度履職考核不合格或沒有考核結果的人員。

(5)其他規(guī)定應不享受的人員。

3.下列人員，按如下規(guī)定處理：

(1)曠工1節(jié)扣發(fā)當月50元績效工資，曠工1天扣發(fā)當月100元績效工資；連續(xù)曠工3天或累計曠工7天的，停發(fā)學期績效工資。

(2)事假1天扣發(fā)當月20元績效工資，事假累計超過10天不發(fā)當月績效工資；連續(xù)事假2個月的，停發(fā)學期績效工資。

(3)病假累計3天以上每超過1天扣發(fā)當月10元績效工資，病假累計超過15天不發(fā)當月績效工資；連續(xù)病假3個月的，停發(fā)學期績效工資。

(4)身患嚴峻疾病，經(jīng)區(qū)教育局批準辦理病假手續(xù)的人員，可根據(jù)績效工資的70％發(fā)放。

(5)國家規(guī)定的婚、喪、產假期間的績效工資照發(fā)；哺乳假期間的績效工資按學校有關規(guī)定執(zhí)行；妊娠假按病假處理；探親假在工作期間的停發(fā)，寒暑假期間的照發(fā)。

4、下列人員，按如下規(guī)定執(zhí)行：。

(1)、參與本區(qū)溝通任教老師，按現(xiàn)任教學校同等次人員標準發(fā)放。

(2)參與省、市支教老師，按原任教學校同等次人員標準發(fā)放。

五、說明

1、教職工績效工資以學年度為單位發(fā)放，既第一學期預支人均發(fā)放一半，其次學期末依據(jù)學年度考核結果統(tǒng)一結算。

2、在國家對事業(yè)單位績效工資改革沒有明確規(guī)定之前根據(jù)本細規(guī)定實施。

篇3:學校教科研績效考核細則

陽朝學校教科研績效考核細則

優(yōu)秀教研組考核細則

一、指導思想

依據(jù)《2022年芙蓉區(qū)績效考核方案》，為全面推動我校教科研工作，進一步加強學校教研組的教學討論和教學管理，充分發(fā)揮教研組長的樂觀作用，發(fā)揮組內老師在學校教學工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，努力提高老師的教研教學水平，增加教研組的活動成效，準時總結推廣教研組的閱歷，依據(jù)我校實際狀況制定本方案。

二、考核的意義

教研組是老師集體從事教學及討論的基層組織，教研組長肩負著教學、教研、管理三項職責，是學校的一級管理組織。學校教研工作常規(guī)化、系統(tǒng)化是學校教育教學進入軌道的表現(xiàn)。本考核方案志在通過考核來規(guī)范教研工作，促進教研工作更有序，更科學的管理。

三、考核內容

教研組各項任務的完成狀況及組長履行職責狀況。

四、考核方式

1、以教研組為單位每學期期末評比一次。每學期初，教研組長帶領組員仔細學習本細則，參照執(zhí)行，注意平常的教研活動的開展和資料的結累，注意活動的實效性。

2、本細則的基礎分為100分，分語文、數(shù)學、綜合三個組進行評比，依據(jù)細則對沒有完成的項目進行扣分，對超額完成的項目實行加分。期末依據(jù)考核評分狀況和組長的述職狀況評出一個優(yōu)秀教研組，并賜予500元的嘉獎。該組自動生成為本學期或本年度的校級以上的優(yōu)秀教研組候選組。

3、由校行政、教育處及教研處組織考核。95~100分為優(yōu)秀；90~95為良好；85分為合格。

五、詳細評價指標

1.按時提交教研組方案、教研組總結、主題教研實施方案、主題教研實施總結。遲交扣0.5分，并在一個星期內補交。否則扣1分并提出通報批判。教研組方案一般要包含指導思想、工作目標、工作內容、工作重點、詳細措施和詳細支配。工作內容要包括常規(guī)教研、主題教研、科研課題、優(yōu)師工程、連續(xù)教育等；詳細支配要根據(jù)周次寫明白。教研組總結要依據(jù)方案進行總結，能在相關工作總結中插入圖片、研討實例、老師獲獎一覽表等最好?？偨Y后面要輔以相關的佐證材料，也就是過程性的典型性材料。如校本研訓活動記錄表、集體備課教案、老師個人教案、反思、案例、論文、新聞圖片、老師期末榮譽冊、創(chuàng)新作業(yè)、優(yōu)師工程手冊、研訓筆記本、教學光盤、課件等。

2.組織好老師相互聽課評課。組長聽課不少于20節(jié),組員不少于10節(jié)。缺一次扣1分。多一次加1分。

3.組織老師依據(jù)主題教研活動方案，有目的、有方案、有質量的上好教研課，并準時整理活動過程資料。50歲以下的老師每期至少上一節(jié)組內教研課，35歲以下的老師每期至少上一節(jié)校內教研課。

有目的：結合學校的課題、學科需要確立討論主題，圍繞主題上教研課。

有方案：把每位老師教研課的詳細時間、內容，都列入主題教研實施方案。

有質量：集體備課上課聽課評課（填好相關研討表格）老師反思

（注：各活動過程資料須搜集整理）

沒有主題教研扣5分。組內少1人上一節(jié)教研課扣2分。多1人次加1分。

4.組織好主題教研活動定時、定量、有效地開展。每組每次活動安排行政監(jiān)督考核。（語文組：劉再暉符九航數(shù)學組：黃志祥賀清綜合組：郭海燕龍泉）

定時：語文組每周三下午的二節(jié)課；數(shù)學組周四下午二節(jié)課；綜合組上課時間為周五上午第一或二節(jié)課，評課時間為下午的第六節(jié)課。定量：每期不少于6次。

有效：人員全部到齊，個個參加聽課評課，有活動過程記錄，有新聞（每個教研組每期活動新聞不少于5次，少一次扣0.1分，多0.1次加1分），對教學有提高。

定量：每個教研組每個學期至少開展6次以上的教研主題性活動，少開展一次活動扣5分。多1次加5分。組員無故缺席1人次扣1分，遲到一人扣0.5分?；顒右杂涗浖靶姓己藶闃藴?。

5.組織好老師準時提交教育教學論文參賽，確保論文質量。區(qū)競賽45歲以下的老師每人每期至少提交論文一篇。45歲以上（含45歲）的老師每年至少提交論文一篇。沒有根據(jù)要求參賽的每人扣1分。（沒獲獎的不扣）

6.組織好組內老師參與區(qū)、市各級教學競賽。（有參賽活動盡量組織人參賽，無故棄權的扣5分。）

7.組織每一個組員仔細參與各級各類連續(xù)教育培訓。按時、按量、有效地完成區(qū)級及以上單位和學校布置的學習任務。

按時：在規(guī)定的時間內參與學習。學校里的培訓無故遲到一次扣0.5分，缺席扣1分，學校以上的培訓無故遲到、缺席造成不良影響的，一票拒絕。

按量：在規(guī)定時間內完成相應的學習量。每個學期學校集體學習大約在24次左右（包括政治學習、電腦學習、業(yè)務學習），每位老師要仔細做好學習筆記，并寫好相關學習心得。學校以上的培訓以上級要求為準，造成不良影響的一票拒絕。

有效：在學習中有收獲，教育教學水平逐步提高。外出學習的老師得回校做學習匯報，起到輻射和引領作用。參與培訓班的老師能順當拿到結業(yè)證，并能指導后學者。沒有匯報的1人次扣0.5分，因個人緣由沒有拿到結業(yè)證的一票拒絕。

8、組織本組老師仔細參與科研課題討論。詳細要求見《陽朝學校科研課題專項嘉獎細則》。

9、以上未盡事宜，以學校行政辦打算為準。

2022.1

2022年陽朝學校教科研績效考核細則二

科研課題專項嘉獎細則

為了更好的激發(fā)和調動廣闊老師參與教科研試驗，探求教育科研試驗成果的樂觀性、主動性，充分發(fā)揮教科研激勵機制的功能，濃郁勤奮探究、"科研興校'的氛圍，不斷推動教育科研的深化進展，在學校將教育科研試驗作為學期、年度綜合考評的重要條件的同時制定以下專項嘉獎制度。

一.擔當課題試驗過程獎。擔當學校課題試驗，并仔細開展試驗討論，按時按量按質全部完成學校布置的相關工作（個人討論方案、總結、案例、反思、個案分析、調查問卷、資料整理、論文、新聞圖片、網(wǎng)站資源、學習記錄等），每學期嘉獎主持人100元，負責人200元，主研人員100元，協(xié)研人員20元。

二.課題試驗成果獎。按課題試驗方案要求，堅持學習教育理論，樂觀討論探究。留意積累資料，并準時撰寫階段試驗成果性總結，嘉獎200元；課題試驗結束，經(jīng)專家鑒定驗收合格者，根據(jù)下列標準進行嘉獎。

類別國家級課題省級課題市級課題區(qū)級課題備注

集體嘉獎1600-2000元1000-1400元400-800元400按照等第

（備注：課題需是經(jīng)過國家級、省級、市級、區(qū)級教育行政部門、教育業(yè)務部門組織和認證的。同一內容按最高級別嘉獎，不重復計算。）

三.試驗成果觀摩課或觀摩活動。每次嘉獎50-100元。

四.論文競賽、溝通、發(fā)表獎。在區(qū)級以上發(fā)表教育教學科研論文，按《陽朝學校教科研嘉獎制度》進行嘉獎。

五.教科研先進個人獎。校級：教育科研成果顯著，每期至少有1篇科研論文獲市級以上的嘉獎，平常工作表現(xiàn)突出無差錯100元，并自動生成為校級以上教科研先進個人候選人。區(qū)級：150元；市級：200元；省級：300元；國家級：400元。

七.教科研先進集體獎。課題小組、教科室和學校被評為區(qū)級以上的先進，嘉獎如下：

類別國家級課題省級課題市級課題區(qū)級課題

集體嘉獎2000元1500元1000元600

八、備注說明：

1.成果必需經(jīng)由區(qū)級以上教育行政部門、教科研部門、學科專業(yè)學會組織或參加組織的科研立項課題討論成果評比、教育教學綜合論文評比所得獎次；發(fā)表的刊物必需是由國家新聞出版總署審核的公開發(fā)行的合法刊物，刊物級別以刊物出版社或刊號級別來確定。

2.區(qū)級及以上課題正常結題沒評獎的按下一級別的三等獎計獎。課題成果以正式結題為準。發(fā)表論文的刊物必需是教育教學報刊、