【參考】一分鐘參考

1.給生字注音鐘丁元遲洗背剛共汽決定已經(jīng)啟發(fā)思考1.給生字注音鐘丁元遲洗背剛共汽決定已經(jīng)啟發(fā)思考zhōngdīngyuánchíxǐbēigānggòngqìjuédìngyǐjīng2.“一分鐘”有多長，哪位小朋友來說說看？3.課文中的小朋友元元因為晚起了一分鐘在上學(xué)路上經(jīng)歷了什么？最后結(jié)果如何？啟發(fā)思考1.品讀第1自然段

丁零零，鬧鐘響了。元元打了個哈欠，翻了個身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會遲到的。合作探究1.品讀第1自然段a.鬧鐘響了說明了什么？起床上學(xué)的時間到了。b.結(jié)合自己的經(jīng)歷說一說元元為什么不想起床？c.元元當(dāng)時是怎么想的？晚上睡晚了、身體不舒服……多睡一分鐘，不會遲到的——沒有意識到晚起一分鐘可能造成的后果，抱有僥幸心理。合作探究2.品讀第2自然段過了一分鐘，元元起來了。他很快地洗了臉，吃了早點，就背著書包上學(xué)去了。到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！焙献魈骄縜.“過了一分鐘，元元起來了?！闭f明元元是一個怎樣的孩子？說到做到、守信用、有一定自制力……b.元元出門之后遇到了什么事情？c.元元當(dāng)時是怎么想的？到了十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。有點后悔。2.品讀第2自然段合作探究3.品讀第3、4自然段

他等了一會兒，才走過十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要跑到車站了，車子開了，他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了?！彼劝〉?，一直不見公共汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。合作探究a.過了十字路口，又發(fā)生了什么事情？他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要跑到車站了，車子開了。b.說說元元當(dāng)時的心情是怎樣的？c.接下來元元是怎么做的？著急，后悔。決定走到學(xué)校去。3.品讀第3、4自然段合作探究4.品讀第5、6自然段

到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了二十分鐘。”元元非常后悔。合作探究a.當(dāng)元元步行到校時，已經(jīng)上課了，此時的元元是個什么樣子？紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。b.這時候元元的心情如何？c.元元為什么非常后悔？慚愧，非常后悔。因為貪睡一分鐘而導(dǎo)致遲到了二十分鐘。4.品讀第5、6自然段合作探究1.分組合作朗讀課文，體會元元不同階段的心理與感受。2.元元因為晚起一分鐘而導(dǎo)致遲到了二十分鐘，說明了什么道理？3.學(xué)完課文你有什么收獲？你有什么話想對元元說嗎？協(xié)作交流鐘元丁共已經(jīng)坐zhōngdīng