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文檔簡介
2023/5/25
數(shù)控技術專業(yè)重慶科創(chuàng)職業(yè)學院機電工程系:金江2023/5/25匯報提綱
一、專業(yè)舉辦的行業(yè)背景二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標及定位三、課程體系構建思路四、實驗、實訓基地建設五、教學團隊建設六、人才培養(yǎng)模式七、專業(yè)建設思路2023/5/25一、專業(yè)舉辦的行業(yè)背景專家預言:“二十一世紀機械制造業(yè)的競爭,其實質(zhì)是數(shù)控技術的競爭?!比瞬判枨笳{(diào)查數(shù)據(jù)2023/5/252023/5/25二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標及定位立足永川面向重慶服務西部定位制造業(yè)和科技工業(yè)數(shù)控編程、制造工藝實施、品質(zhì)檢驗、數(shù)控設備維修、技術管理工作的人才培養(yǎng)數(shù)控技術專業(yè)高素質(zhì)技能型人才目標2023/5/25三、課程體系構建思路崗位(崗位群)分析企業(yè)/行業(yè)調(diào)研分析典型工作任務及對應的行動領域行動領域轉(zhuǎn)化為專業(yè)學習課程問卷+座談崗位/群圖行動領域表工作任務表課程領域表2023/5/25四、實驗、實訓基地建設校內(nèi)實訓條件鉗工實訓室金工實訓室數(shù)控車床實訓室數(shù)控銑床實訓室模具實訓室仁濟機械廠設備配置設備配置設備配置設備配置設備配置設備配置2023/5/25四、實驗、實訓基地建設校外實習基地重慶吉拉通力試驗設備有限公司重慶鑫源農(nóng)機股份有限公司四川長虹多媒體產(chǎn)業(yè)有限公司步步高通訊設備有限公司美菱股份有限公司安科訊實業(yè)有限公司實習照片集錦實習協(xié)議2023/5/25五、教學團隊建設4企業(yè)兼職人數(shù)266高級職稱20雙師素質(zhì)5碩士1博士專職教師專兼職教師一覽表2023/5/25六、人才培養(yǎng)模式素質(zhì)教育、技能教育、專業(yè)教育+畢業(yè)證書模式一“3+1”培養(yǎng)聘請行業(yè)骨干擔任課程教學和實訓指導。模式四師資團隊校企共建——“校中有廠,廠中有校?!蹦J饺F蠛献鳌扒度胧诫p證”教學,高教性與職業(yè)性的有機融合。模式二雙證培養(yǎng)仁濟機械廠數(shù)控維修員數(shù)控工藝員證書照片中國教育報報道2023/5/25七、專業(yè)建設思路1、全面推行基于工作過程導向的項目教學模式。不斷探索與實踐任務驅(qū)動、項目導向的教學方法,全力打造“懂生產(chǎn)、能開發(fā)、善教學”的雙師型教師。2023/5/252、繼續(xù)加強課程改革力度及時更新課程目標和工作任務導向的課程內(nèi)涵。力求課程設置體現(xiàn)職業(yè)能力本位,課程內(nèi)容相互銜接、相互滲透、逐步提高。2023/5/253、積極探索“校企合作”的方式進一步加強以下幾個方面進行的“校企合作”。在面向社會、行業(yè)進行技術培訓方面的合作。為企業(yè)解決技術攻關、項目推廣方面的合作。校企人員互兼互聘方面的合作。教師承擔或參與企業(yè)科研課題方面的合作。2023/5/254、進一步加強實訓基地建設(1)力求讓實訓基地能實現(xiàn)“工程環(huán)境再現(xiàn)”在教學中模擬一個實際生產(chǎn)加工的環(huán)境,學生能夠身臨其境地學習相關技能,增強學生職業(yè)能力的培養(yǎng)。(2)建設更多的理論實踐一體化教室力求更多的課程能采用“教、學、做”相互融合的理論實踐一體化的教學方式,學生完成某門課程學習后即可掌握相關專業(yè)技能。2023/5/25謝謝!20港23堆/5捕/1對820漁23江/5漁/1搏820咸23廁/5察/1盼820吹23脅/5悼/1贈820陸23簽/5愈/1絡820蛛23輩/5嘗/1鞠820釋23變/5達/1咸82.程1專業(yè)幼人才慈培養(yǎng)均體系清與培孕養(yǎng)特搬色以數(shù)且控加病工為逐龍頭誤,以CA絕D/CA你M為主比線,每以職螞業(yè)資妖格證懇書為奏紐帶忠,構航建數(shù)各控技它術專斃業(yè)人虛才培霞養(yǎng)體品系。我們從對市僻場的斃對數(shù)糞控技梯術人歷員的瓜需求朋調(diào)查拼,其就數(shù)控集技術職應用飯的核押心內(nèi)做容是奴:1)數(shù)非控加用工工滲藝——基礎多;2)CA泳D/CA臭M——手段朝;3)編盟程技籍術——紐帶山;4)數(shù)峰控機光床操洋作——技能吵的標前志;5)數(shù)壞控設它備——人才猛培養(yǎng)漠的重強要條物件;6)設殊備維睛修——人才病的塔丸尖;7)現(xiàn)宰代制夾造企犬業(yè)——人才竟培養(yǎng)攏的實蔬際戰(zhàn)騎場。20報23換/5符/1特8根據(jù)甲數(shù)控軍技術烏人才杏需求身的層蘿次結(jié)額構確蹄定培靈養(yǎng)規(guī)荒格:“藍反領層傲”:密承擔魚數(shù)控繡機床主的具護體操河作及泰日常洗簡單圓維護獸工作紡的技坐術工渾人,屯目前寬需求辭最大膀?!盎掖_領層姨”:恩承擔獎數(shù)控授編程抹的工床藝人小員和權數(shù)控餃機床配維護舍、維關修人各員。“金疑領層喪”:等具備匠并精喂通數(shù)顏控操議作、它數(shù)控慌工藝窯、編授程和羽數(shù)控拔機床軋維護挺、維惱修所啄需要嶄的綜商合知祖識,霧實踐簡經(jīng)驗漸豐富吼,知眨識面?zhèn)儚V。20炊23縮慧/5頓/1譽82.俊2專業(yè)隙人才廟培養(yǎng)宅特色(1)專決業(yè)建桃設模鴨式特始色采用論真實雄環(huán)境蛛的“車間+公司”為載液體(隊車間—數(shù)控帖生產(chǎn)顯的真艘實車接間;史公司—校企脾合作嗽的生篩產(chǎn)公穿司)掀,按怖照畢世業(yè)生膀就業(yè)荒崗位靜的三毀個面磚向(突一線徑生產(chǎn)消操作捐、技六術服膀務與夠推廣富、輔呀助設竿計與草開發(fā)球),幸開展筐基于樹工作暢過程桃導向爬的項那目教勁學,套學生些在“車間+公司”中通術過知水識學書習、誘技能題培養(yǎng)登,職哄業(yè)道借德和種規(guī)范夕的訓米練,要實現(xiàn)丙零距碧離上冠崗。顧教師嫌在“車間+公司”中通共過教磚學服育務、幅技術疼服務曲、培怪訓服撓務、攏項目霸開發(fā)栗中,側(cè)成為“懂生初產(chǎn)、早能開半發(fā)、耍善教刮學”的雙泥師型庫教師渾。20芝23虛/5解/1假8(2)課暢程體改系特放色課程俊設置楚力求剪體現(xiàn)際職業(yè)單能力項本位兵的課段程目染標和辰工作匹任務肆導向耽的課研程內(nèi)府涵,爪課程陽內(nèi)容伸相互戴銜接愈、相漂互滲目透、寄逐步羨提高歲。不遮斷探信索與駐實踐州任務傍驅(qū)動狠、項煤目導型向的秀工學血結(jié)合嗽的教大學模甚式,失積極樓推行“雙證”教育線,將祖課程匠教學衡與職怎業(yè)技適能證各書培康訓相暢結(jié)合么。注孟重對乏學生總的人鎮(zhèn)文、蹄身心負、社裁會適先應能使力、捐創(chuàng)新旨能力白等全灶面素運質(zhì)教謎育,勿逐步歷培養(yǎng)蚊學生熔的基斧本操醉作技差能、重職業(yè)盈技能疤和專迎業(yè)綜聰合技碼能;鋤分層叔次培蔑養(yǎng)技注能型沿人才田、技叼術應蜓用型能人才捉、技嫁術應叉用開瓦發(fā)型供人才吧。20驅(qū)23茂/5廁/1票8(3)工元學結(jié)殘合特針色以項客目任過務為與引領室、職扎業(yè)活籮動為聾主線暖的理事論實抹踐一遠體化養(yǎng)的教改學模葬式。根據(jù)“崗位西需求劈燕為導芬向、片職業(yè)番能力滔為本廟位”的培忽養(yǎng)方高案,與通過“理論鍵實踐療一體導化的踩教學促、校償內(nèi)生積產(chǎn)性覽實訓遷、校歇外頂谷崗實布習”三個幕教學尋環(huán)節(jié)識實現(xiàn)井工學柿結(jié)合葬。本會專業(yè)緩對每秧一門刮核心猜課程鋼,都拌是以友真實仿的數(shù)疊控產(chǎn)廚品作謊為載連體開期發(fā)課選程內(nèi)繼容。耗具體浙實施籍時,高力求本采用“教、親學、儀做”相互駐融合功的理瘦論實其踐一秋體化客的教音學方潔式,釀學生矮完成情某門皮課程戴學習巡壽后即騾獲得項相關好數(shù)控板產(chǎn)品虧的設雹計制貧作及棚操作既分析州能力過。20怠23胃/5印/1扭8(4)加貓大實泥訓力芬度——睛“再現(xiàn)積工程患環(huán)境”實踐淺教學奶是培鞠養(yǎng)高淋等技接術應違用型控人才績的重妨要途講徑和撓保障怕,而先良好雅工程襪環(huán)境死是造落就應付用型病人才仙的基醋本保構證。傻所謂晌再現(xiàn)飯工程浪環(huán)境窮,是治指在遷教學弓中模腸擬一美個實期際生唉產(chǎn)加侮工的頸環(huán)境豆,學舞生能侵夠身賀臨其如境地松學習坐數(shù)控巷知識乏,增愈加其港真實男感。辱從05年開率始我險們一陷改原遺來在肝數(shù)控絹機床菊上用戒工塑決料仿核真加冷工,盞改為撥學生偷直接袖用金糕屬加灶工。驗為使捐學生胖對將霜來就故業(yè)崗叨位有閃崗前啊認識星,在疲金工轎實習抵、操反作實田訓、添綜合耀訓練咐中充椒分發(fā)學揮學興生主落動性豎,真惰正讓保學生褲成為碑主體開,從日開始柱的機跡床結(jié)載構原懲理分灑析、雪不同薪類型續(xù)的機練床操勁作、CA王D建模撫、加黎工工倚藝編丹制、駕刀具使的選斷擇、CA工M加工制路徑袋生成時、NC程序充傳輸貨到整葉個實司踐加鉆工過秩程,陷盡量糟讓學蔑生來架完成首,指聯(lián)導老閘師按堆照生曉產(chǎn)實亦際要崖求進刊行輔消導,信與學櫻生共緊同分誦析問灘題,無盡可躬能讓刺學生頌獨立丑解決龜問題開,以介期培棵養(yǎng)學漿生綜臉合應按用能崗力,焰教師悉只是菌學生夠的引攔導者潑和指潛導者和。20蒼23吼/5棉/1阿8三、椅課程沙體系炮構建步驟1、崗在位(色崗位誦群)堪分析20旬23爹/5結(jié)/1籍8畢業(yè)炒生就套業(yè)崗燒位(餅群)數(shù)控含技術話專業(yè)閣的就傳業(yè)崗失位(哥群)今主要口包括矩:(1)在畏工業(yè)策企業(yè)誤中的競數(shù)控木車間舞或班抓組中閣,進跡行手克工和逗計算紫機編盆制數(shù)佳控加躍工程緣瑞序,給能熟燈練的販進行獻產(chǎn)品犁加工龜并能蟻解決窯加工泡中出塵現(xiàn)的嗽問題勉;(2)在達工業(yè)餐企業(yè)窄中的姐機加塵工車擦間從遠事工名藝方鐮面的柏技術捏工作迅,能怠進行朵零件使加工短工藝幣規(guī)程君的編介制和坦常用與工裝傾設計本;(3)數(shù)雷控機賭床(表數(shù)控渡車床旋、數(shù)稀控銑叛床、爐加工遺中心必和其嘆它數(shù)堤控設窯備)志的操章作、既使用材、維碗護及議維修充;(4)技辛術部加門、工車間枯、班重組及洞其它歌基層裂和中縣層的冷管理寺工作桃等。20掀23據(jù)/5致/1社8立足軍于本紋專業(yè)覽的人失才培謝養(yǎng)目甚標和思定位啊,我奇?zhèn)儗Φ势渚瞳@業(yè)崗斯位及并崗位找群的溜典型昨工作濾任務剪進行陪分解書:5個崗腿位(充崗位視群)袍,對葛應了10項典通型工諸作任測務(掩表1)20翅23益/5貨/1逝8針對蝴表1中的5個崗嫁位(負崗位混群)樓的10項典各型工禾作任礎務,嬌我們兵進行周典型盈工作梁任務型對應繞行動洽領域貧分解耗(表2)步驟2、典顆型工巴作任撈務—行動文領域政分解三、加課程鏡體系偵構建20識23候/5情/1驢8針對受表2中的10項行城動領妹域進騾行專展業(yè)課憤程的鞋轉(zhuǎn)化駁(表3)步驟3、行妖動領悅域——專業(yè)鄙學習閑課程三、突課程號體系隔構建20提23假/5澤/1線8表3、行動娃領域恰對應辟專業(yè)掙學習坡課程產(chǎn)品羨的測姜量技嘆術與并量具拌的使晉用公差匯配合悟與測跪量技洋術產(chǎn)品壟檢驗體,量啊具維駝護金屬旬工藝益學選擇畜、安經(jīng)裝、項刃磨視刀具機械初制圖零件消圖、刪裝配冤圖等丈技術唯資料光的識具讀和迎繪制安全員技術路與文滑明生夏產(chǎn)規(guī)吉范生產(chǎn)物現(xiàn)場碌安全搜技術楊與文站明規(guī)山范的病實施招與監(jiān)漁控專業(yè)導學習厚領域踏課程行動稼領域20耳23住/5鄭/1交8編程與調(diào)試數(shù)控編程與操作制定零件加工與裝配的工藝規(guī)程機械制造工藝學設備的安裝、調(diào)試與維護數(shù)控機床故障診斷與維護行動領域?qū)I(yè)學習領域課程20慮23思/5毯/1詠8根據(jù)識表3行動剪領域圓轉(zhuǎn)化爛的專刮業(yè)課治程,街我們眾設置音了八傳門主造干?;螛I(yè)課芽程及小六個敲實訓豎模塊帆。課蔑程的菌學時災分配爹如下:(絡表4)步驟4、專別業(yè)課竄程學森時分仗配三、籠課程交體系遵構建20笛23火/5盞/1界82645、普偶車實贏訓2324、車右工工還藝學1643、鉗技工實團訓1322、鉗陪工工仿藝學1、212卡81、機螞械制毛圖開課毯學期學時學習僑領域表4、主音干課葵程學餓時分次配20住23明/5妻/1艙86、公差配合與測量技術6427、機械零件測繪6438、機械制造工藝學6449、數(shù)控編程與操作1283、410、數(shù)車實訓96311、模具實訓96412、機械CAD/CAM實訓96513、數(shù)控機床故障診斷與維護64514、就業(yè)頂崗實習畢業(yè)前20逐23恐/5旅/1者8四、謙實訓搜基地耕建設(一屋)、備校內(nèi)焦實訓奔條件1、鉗滿工實改訓室:鉗工伐平臺門,平胖板,展立鉆20減23冷/5煙/1儀8鉗工鬼實訓夠?qū)W生瞎創(chuàng)意之作品息展示20粘23環(huán)/5踩/1版82、金稅工實菠訓室貧:普儲通車毯床(24臺)誰,普法通銑黃床(1臺)院,牛翼頭刨寧床(1臺)桐,ZX傅TM多功超能機刻床(2臺)20剛23梳/5刊/1多83、數(shù)千車實候訓室閣:數(shù)跌控車雀床(34臺)20集23矮/5默/1哈8數(shù)控條車實畝訓學招生作淋品展央示20咱23討/5崇/1餐84、模憤具實杏訓室撐:數(shù)階控銑姨床,釣加工黑中心那,線項切割伶機床歪,電難火花久機床20琴23欺/5港/1爛8頂崗枕實習濃之零僅件數(shù)銀控車阿削加林工20逼23悶/5炭/1滴8領導駛關懷20慚23嘆/5謎/1虧8多家痰企事釋業(yè)單仆位合頭作授蠶牌20銹23哄/5旺/1誦8(二晚)、鄰校外域?qū)嵱柨只亓⒆銑Z永川撇,面轟向重姑慶,霉服務鉆西部校外曾實訓逢基地遠有重甚慶躍店進機射械制濁造有下限公討司,跟重慶掘永紅顫機械應制造騾有限生公司闖、重努慶紅饑江機籮械制平造有吐限公野司、燃重慶熱新泰松機械壺制造繪有限另公司羽、重垂慶西弦源凸內(nèi)輪廠芝、重纖慶??⊥C匙械制慈造有瓦限公直司等20舍23賢/5挖/1道82企業(yè)夠兼職五、仰教學槽團隊衣建設現(xiàn)有峽師資澡(20人)人申數(shù)205高級灘職稱14雙師彈型4碩士5中級鎮(zhèn)職稱專職伙教師專兼王職教仇師比崇例表20陳23攻/5鑰/1痰8主干踩課程滴師資撫一覽嬌表通信作工程講師/技師34陳保示帆電工庫電子娘技能6自動縫化講師45許艷牌英電工磚學5機械污制造高級瞇講師51皮運戒超機械論工程風材料4機械胡工程講師34唐仁宿奎機械CA泥D3機械夜制造工程枕師51張下敗煉鉗工河工藝飛學2機械疤設備副教偷授38曾德去軍機械猾制圖震★1專業(yè)技術門職稱年齡任課鑰教師課程象名稱序號20炭23館/5相/1渴8機械洲制造高級皺工程恩師40牟清偉舉車工不工藝厭學7機械蝦制造高級速工程籠師40王新數(shù)控株編程廟與操林作★8機械什制造高級漠技工27馬廷迎洪模具什實訓12機械氧制造高級咳技工28張富壟強數(shù)車扒實訓11機械彈制造技師58張義也光普車艇實訓10機械嫌制造技師52崔建廊東鉗工妥實訓920同23聰/5腫/1圖81、“3+喘1”培養(yǎng)絡模式“3干”—素質(zhì)字教育專業(yè)型技能放教育拓展諷技能柿教育“1”蜜—學歷屆教育“學永歷+能力捷,做啄人更智重要臭”六、繪人才繭培養(yǎng)超特色20養(yǎng)23蔽/5些/1欣82、校濟企合南作,的零距紐奉離就腿業(yè)。校辦涉工廠魯,仁校濟機質(zhì)械廠捕,為羅學生臭的實志戰(zhàn)提竄供原繁材料研和技蹄術支巧持;隊學校井提供辜設備章、場麗地,蘿學生蹈直接術面對猜工廠法產(chǎn)品膊進行太實訓辣,學賊生作替品即產(chǎn)工廠莫產(chǎn)品寇。真俘正做呢到了船學校鐘與企驅(qū)業(yè)融存合。20父23認/5麻/1活8學生鳥在機驅(qū)械廠頌頂崗梳實習20核23昆/5瞞/1穴83、雙桐證培嘩養(yǎng)模稈式,視提高析就業(yè)鞋競爭伏力(1).數(shù)控搏車工離技能鵲中/高級崗認證(必泥考)滾;(2).數(shù)控杠銑工影技能暴中/高級馬認證(選腿考)照;(3).普通未車工甲技能小中/高級劈燕認證(選惠考)破;(4).鉗工良技能怪中/高級洋認證(選兔考)贊;(5).三維CA究D中/高級固操作灑技能隸認證(選衡考)妨;(6).制圖穩(wěn)員(封機械腫)中/高級厚操作歇技能照認證(選閃考)20反23尸/5膏/1飾8七、飲教學榴改革做思路1、立政足于辱全國賀競賽耕,開查發(fā)實投用型械實訓鬼項目臉,把童驗證吵性的中實驗說,改鍛為實斬用型旁的實秩訓。2、理調(diào)論教隊師下裝車間爆鍛煉樹。五穩(wěn)個融書合:含理論業(yè)與實選踐融創(chuàng)合,壘教室哪與車昂間融拍合,摘教師豪與師亂傅融拆合,縫學生進與學翻徒融采合,尼作品每與產(chǎn)陸品融亭合。3、實疏訓老奪師新絨老搭僻配,勢優(yōu)勢跳互補斬。4、完恐善實梳訓場許地和僑設備址。在磚建的諸理工澤大樓論,預甩計投碎資10縫00萬,間新建5個數(shù)覺控實構訓室碎。24間一近體化孫教室趙,同迎時容享納20糟0名學存生實秀訓。20強23坑/5開/1勉8謝謝弊!20時23麥/5濟/1享8匯報提綱一、彎課程透的性隸質(zhì)與村培養(yǎng)炊目標二、溫課程羽設計巴理念三、紹學習抖情境商及要義求四、崖課程閘的重次難點僑及解鴨決方各法五、析教學芳方法趨和教豬學手搏段六、漏課程甚師資岡和實搏訓條緣瑞件七、男課程救評價跟及考榮核20咱23依/5纏/1乓8一、絞課程吸的性鉤質(zhì)與廢培養(yǎng)貍目標培養(yǎng)災中/高級數(shù)控游車工(理節(jié)論+實操撥)Ⅴ-蝦1崗位惠技能伯課專業(yè)繳核心婚課程課程按目標課程否性質(zhì)20糠23棗/5某/1圖8二、貓課程何設計咳理念職業(yè)以崗位/群典型碌工作獎任務工作池內(nèi)容工作浸對象工作符手段工作沿組織職業(yè)央能力行動覽領域?qū)W習聽領域叮課程國家困職業(yè)歐技能澤中/高級選數(shù)控駝車工標準株要求企業(yè)室調(diào)研20渴23脅/5踐/1缺8三、窯學習隔情境病及要克求學習情景臺階擴軸的酬數(shù)控淋車削角工藝幫分析飯及程資序編乏制錐度臘小軸淋數(shù)控擔車削杜加工晌工藝耀分析仆及程定序編軍制螺紋煌零件墾的數(shù)柜控加
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