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文檔簡介

第第頁如何加速醫(yī)院的全面發(fā)展心得體會(huì)一、以戰(zhàn)略目光培育人才

醫(yī)院要進(jìn)展,要在激烈的競爭中保持領(lǐng)先的地位,立于不敗之地,就必需從長遠(yuǎn)進(jìn)展動(dòng)身,把人才作為醫(yī)院最重要的資源來培訓(xùn)。幾年來我們實(shí)行不同的方法,加速人才的培育工作。一是形成深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,醫(yī)院制訂了《制造學(xué)習(xí)型醫(yī)院工作〔方案〕》,要求全體員工三年之內(nèi)到達(dá)“三能、三會(huì)、三提高”的目標(biāo)。為此醫(yī)院每年制定了《職工連續(xù)教育實(shí)施打算》、《醫(yī)護(hù)人員“三基”訓(xùn)練打算》、《住院醫(yī)師常規(guī)化培訓(xùn)打算》和《法律法規(guī)學(xué)習(xí)打算》等。將學(xué)習(xí)訓(xùn)練內(nèi)容支配到月,落實(shí)到人。二是落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,建立健全考試考核制度。醫(yī)院規(guī)定每周一為全院學(xué)習(xí)日,由科室組織并保證2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,效果由醫(yī)院總值班檢查登記。周五下午為醫(yī)院“好醫(yī)生網(wǎng)”電視教學(xué)和請(qǐng)國內(nèi)有名專家及本院高年資醫(yī)藥技術(shù)人員講課時(shí)間,每月醫(yī)院還支配了二次以上政治教育、管理學(xué)問教育和素養(yǎng)教育的電視教學(xué)時(shí)間。全年共組織培訓(xùn)74次,參與學(xué)習(xí)人員6000多人次。對(duì)學(xué)習(xí)我們到了逢學(xué)必考,獎(jiǎng)罰兌現(xiàn)。如每季度有全院性的“三基”學(xué)問考試,每月有護(hù)理人員操作考核等,獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。今年我們還舉辦了百日業(yè)務(wù)大練兵,大競賽活動(dòng),進(jìn)行了醫(yī)生閱片競賽,藥劑人員技能比武,中醫(yī)傳統(tǒng)操作比武,護(hù)理特色推介演講等,為技術(shù)人員成長制造壓力,搭建平臺(tái),展現(xiàn)風(fēng)采,并重獎(jiǎng)奪得名次者。三是鼓舞自學(xué)成才,建立健全良性學(xué)習(xí)機(jī)制。要求全體人員結(jié)合自己的業(yè)務(wù)每年訂閱1種以期刊,閱讀1本專著,寫1萬字以上的筆記,年終進(jìn)行檢查。對(duì)取得高一級(jí)文憑者實(shí)行嘉獎(jiǎng)。年終還開展評(píng)比優(yōu)秀論文、科研成果、優(yōu)秀〔讀書筆記〕、最正確學(xué)習(xí)人員的活動(dòng)。四是加大外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的力度,每年醫(yī)院派出幾十名業(yè)務(wù)骨干外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。今年已選派18名技術(shù)骨干到長沙、廣州等上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),派出30多名業(yè)務(wù)骨干、科主任、護(hù)士長參與學(xué)術(shù)會(huì)與短期培訓(xùn)。使業(yè)務(wù)人員的技術(shù)水平,操作力量有很大的提高。通過以上制度、形式與措施,鼓舞員工不斷地自覺學(xué)習(xí),主動(dòng)充電,提升自身綜合素養(yǎng),查找自我進(jìn)展空間和展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái),不斷提升持續(xù)制造力量和綜合素養(yǎng),增添醫(yī)院的競爭力量。

二、以競爭機(jī)制激勵(lì)人才

人才靠培育,更要靠激勵(lì)。為了加速人才的培育,我們引進(jìn)競爭機(jī)制,根據(jù)“職位明確化、薪酬職稱化、獎(jiǎng)金績效化”的原則,使醫(yī)務(wù)人員得到精神與物質(zhì)的鼓舞與懲處,充分表達(dá)激勵(lì)與約束相結(jié)合,物質(zhì)嘉獎(jiǎng)與精神嘉獎(jiǎng)相結(jié)合,最大限度的調(diào)動(dòng)人才的主動(dòng)性與創(chuàng)新精神。加速了人才的培育。一是建立特色鮮亮、可量化,可操作的崗位競爭機(jī)制。去年我們推行科學(xué)設(shè)崗、崗責(zé)明確、公開聘請(qǐng)機(jī)制,實(shí)施院長聘科主任、科主任聘員工的逐級(jí)聘用方法,建立起能上能下、能進(jìn)能出,有效激勵(lì)、競爭擇優(yōu)、布滿活力的用人機(jī)制。實(shí)現(xiàn)了新一輪人事制度改革。在實(shí)施中全院有60多名競聘者走上講臺(tái),發(fā)表競聘二層骨干的演講,經(jīng)過演講。辯論、考核、職工評(píng)議、組織考察、集體討論等程序有42名中層干部和院長簽訂聘任合同。二層骨干上崗后,再進(jìn)行全院員工競聘上崗,實(shí)現(xiàn)了高職低聘和低職高聘,有力的促進(jìn)了人才的成長和工作主動(dòng)性的`提高。二是承認(rèn)人才的價(jià)值,以豐厚的福利給人才以公正的補(bǔ)償。因此,我們推行全員績效考核機(jī)制,實(shí)行績效工資制。建立健全每月自我評(píng)價(jià),院內(nèi)互相評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)的績效考核本系。每月進(jìn)行仔細(xì)的考評(píng),兌現(xiàn)績效工資,逐步拉大了技術(shù)骨干與一般員工酬勞的差距,使技術(shù)骨干產(chǎn)生了成就感,增添了全體員工的壓力感和責(zé)任感。三是開展評(píng)比十佳醫(yī)務(wù)人員的的活動(dòng)。每年開展一次評(píng)比,每年給十佳人員一次外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)以資嘉獎(jiǎng)。四是醫(yī)院建立了人才庫。對(duì)人才的德、能、勤、績、學(xué)的考試考核狀況準(zhǔn)時(shí)收集歸檔,為人才的選拔、職稱和晉升供應(yīng)科學(xué)的根據(jù)。

三、想方設(shè)法留住人才

人才是興院之本,也是組織工作的主要工作任務(wù)。要留住人才,首先就要重識(shí)人才,提高管理人才的力量。多年來,我們遵照“以人為本,人盡其才,才盡其用,人事適宜”的人才管理方針。營造敬重學(xué)問、敬重人才、敬重人的價(jià)值和制造價(jià)值的氣氛。以正確的目標(biāo)引導(dǎo)人才,以科學(xué)的方式管理人才,促進(jìn)了人才的引進(jìn)和保存工作。一是堅(jiān)決不移的樹立以人為本,特殊是以人才為本的管理理念,把醫(yī)院進(jìn)展目標(biāo)同人才實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來,正確引導(dǎo)人才在實(shí)際工作中勇于創(chuàng)新,敢于冒尖,成名成家,建功立業(yè)。在制定醫(yī)院進(jìn)展規(guī)劃、工作制度、行政管理規(guī)定和執(zhí)行這些制度的規(guī)定中,大力貫徹以人為本的方針,盡力關(guān)心人才的工作和生活,盡力解決人才工作中和生活上的困

難,主動(dòng)排解人才成長過程中種種障礙和干擾。堅(jiān)持每月為職工辦一件實(shí)事,職工家庭中的生老病死領(lǐng)導(dǎo)必訪送去暖和,用感情留住人才;二是主動(dòng)地為人才施展自己鋪路、架橋、搭臺(tái)。每年花巨資添[文秘站:]置高、新、尖醫(yī)療儀器設(shè)備,制造良好的工作環(huán)境,讓人才的才能得以充分的施展,以事業(yè)留住人才;三是對(duì)有進(jìn)展前途

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